五年级周记(汇编15篇)
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，一周的时间，想必你学习了很多新技巧，制定一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的五年级周记，欢迎阅读与收藏。
五年级周记1
前两天刚刚下过雨，地面很湿，同学们去室外玩，带近了许多泥水。由于我们教室铺的是地砖，一碰道泥水和煤渣就很脏；我们写错了字，用橡皮擦掉，橡皮屑掉了一地；小朋友把用过的纸放在课桌里，课桌是镂空的，废纸就掉在了地上。我见了心里也不好受。
放学后，我连忙拿起扫把扫起地来。我一组组仔仔细细地扫着，当我扫到第四组时，发现了一个大黑泥斑，我来回扫了好几下，一点效果也没有。我就用脚尖磨，虽然大黑泥斑小了一点，但是还没有彻底消失，我想：有什么办法让它消失呢？我灵机一动，说道：啊！有了。 ”我把尺子的尖角用力地刮着，黑泥斑终于消失了。
最难扫的要数讲台了。由于讲台很重，下面看不到，而且还有很多电线。我想：这么多时间没扫讲台下面了，讲台下一定很脏了。我把扫把伸到讲台下面，把垃圾扫出来，第一次扫出来的垃圾就很多，我又扫了几次，直到我认为干净了为止。
我看着干净的地面，满意的笑了。
五年级周记2
今天，我又来到了农场，今天我不是玩电脑而来，我是为了我的羽毛球技术提高而来。我带着我心爱的羽毛球拍，我的羽毛球拍的材料和一般的羽毛球拍的材料不一样，我的羽毛球拍比一般重的多， 威力也很大。我每次大羽毛球的时候，我都打出线。今天我就是为了不打线而来的。
我以来就找爸爸打羽毛球，可是我爸爸为了和兽医谈事情，不回答我。我只有跟我那个又笨又傻的杨玟打羽毛球——我大姨家的女儿。她连怎么打羽毛球都不会，我爸叫我教她打。可是 我不是教人的料，我是打羽毛球的料。
我苦苦等了一上午，我爸爸终于干完了！我和爸爸的“战斗”打响了，我狠狠的打出球，爸爸轻轻松松的打了回来······最后4：6打赢了我。可是我并没有伤心，因为我在这十场比赛中 ，并没有打出线。这就是这场比赛的果实！
五年级周记3
今天老师在网上找了《数学也疯狂》的一道题，是关于怎样节省时间的。题目如下：
洗茶壶 一分钟
烧开水 十分钟
洗茶杯 两分钟
取茶叶 一分钟
沏茶 一分钟
接下来老师让我们分组讨论，一场激烈的论辩就开始啦!我们这一租组图冥思苦想：张琳琳说是7分钟，卞梓航说是17分钟，我真搞不懂他们两个葫芦里卖的是什么药? 这所有的数字加起来才有15分钟。总而言之言而总之，我们怎么想，还是想不出来。在公布答案之前，老师提醒我们一句:“在烧开水的同时可以干其他事情。”这让我想起了每天早上给妈妈做鸡蛋水：也是先烧开水，在等水开的同时打鸡蛋。等水开啦，把打好的鸡蛋，再倒进锅里，鸡蛋水就做好了。等水开的同时可以洗茶壶，洗茶杯，取茶叶。十分钟后水开啦，再沏茶一分钟，所以总共用时11分钟。
通过这个小实验让我明白了:合理安排时间使等待的时间最短，完成的时间最少。
五年级周记4
妈妈是个唠叨的人。
上学时，总唠叨着说：“上课要认真听讲，过马路要小心，不要迟到。”
吃饭时，妈妈又来了：“要先洗手，不然细菌会进肚子里的。还有啊。不许挑食，青菜，肉样样都要吃……”
玩电脑时，妈妈又来唠叨了：“不要太靠近屏幕，这样对眼睛不好，眼睛近视戴眼镜，就不好看了，快点离电脑远点，多做眼保健操……”
做作业时，妈妈又开始唠叨起来：“不要趴在桌上，腰挺直，到时成老太太咯。”
吃零食时，妈妈又再说：“不要吃太多零食，吃多了对身体不好，小孩子要健康，不要吃那些不干净的食物，会得病的……”
唉。妈妈求求您别再唠叨了，我都已经长大了，需要独立，您也太……妈妈，您可真唠叨。这就是我的唠叨老妈~。你的妈妈呢？
ps：最近很少更文，希望大家多多支持我~嘿嘿。我会努力的。
五年级周记5
四月的一个星期六的上午，我们全体师生和一部分家长去金龙湖搞野炊活动。
我怀着喜悦的心情上了车。一路上大家欢歌笑语，不一会儿就到达了目的地。我们下车一看，哇，一块绿色的长方形草坪展现在我眼前，绿色的小草给大地妈妈披上了一件绿色的披风，显得美极了。草坪的前方有一个大湖，湖水波光粼粼，远远看去就像一面大镜子。真让人神清气爽，这儿的环境太美了。
同学们七手八脚地忙开了，男生有的铺毯子，有的到农家院子去提水，还有的用石头搭灶生火。我们女生在家长的帮助下开始做肉馅，首先把剁好的肉馅放在盆里，接着打一个鸡蛋在里面，再放上切好的酒菜，盐，味精，花椒面少许，最后把它们搅拌均匀，陷就做好了。开始包饺子了，家长们包出来的饺子既漂亮又好看，我们包的却是肚皮扁扁，丑陋百态。老师们开始煮饺子了，不一会儿沉在锅底的饺子浮了上来，饺子浮在上面就说明饺子煮好了。听着一声吃饺子的吆喝声，大家都狼吞虎咽的吃起来，恨不得把着香喷喷的饺子一口气全吃到肚里去……
快乐的野炊结束了，我们依依不舍地离开了金龙湖，这次野炊活动深深地留在了我金色童年的记忆里……
五年级周记6
今天是个阳光灿烂的日子，我随父亲、表叔和哥哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找，突然，弟弟喊叫道：“快来看，这里有一只‘巨无霸’！”我们急忙赶过去，果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里，突然把它的脚抓住，它使劲挣脱，企图想逃出我的魔掌，只听扑通一声，“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我，自己却迅速逃走了，气得我火冒三丈。我们又找啊找，终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想：你居然敢逃出我的手掌心，等我抓到你有你好受的！第二次我又把手伸进水里，它竟然一动不动，没觉察到有危险在一步步靠近，我小心翼翼地把它捧在手上，几乎没有什么大动作。就这样，它还是感觉到了危险，用大钳子夹住了我的手，我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。
通过两次的失败，我知道了捉螃蟹的窍门，只要从上方把它的后背抓住，使它的大钳子伸不到足够长，夹不着你的手，转不过身，它就束手就擒了。
螃蟹虽然视力不好，可是感觉神经非常好，所以我们不能小看它。在生活中，我们同样不能以貌取人，不能用轻蔑的眼光看待别人，更不能只看别人的不足之处，我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力，不断进步。
五年级周记7
星期二，我在做作业。写完作业，我对妈妈说：“妈妈，我的作业写完了，我该干什么了?”妈妈说：“你去玩吧。”我想休息，就坐在沙发上休息。过了一会，我看家里桌子、地板有点脏，就想妈妈平时太忙了，我帮妈妈做家务，给他一个惊喜吧!
我把抹布拿出来，湿了湿，开始抹。我抹了一遍，觉得不干净，又抹了一遍，还是不干净，我又抹了好几遍才干净。我开始扫地，终于扫完了。该拖地了，我看拖把有点脏，我洗了洗，不净，又洗，洗干净了，我想：洗拖把还真不容易，把拖把拿去拖了。拖了一遍，不干净，又拖了一遍，不干净，我又把屋子从里到外拖了一遍，总算干净了，累的我满头大汗。妈妈看我把家里整理的干干净净的，心里很高兴，说：“梦阳，真是长大了。”懂事，真棒!
通过自己的努力，我觉得做家务太累了，以后要帮妈妈做家务，减轻妈妈的负担。
五年级周记8
我相信有很多很多的人都拥有自己的梦想，而我也一样，梦想就在前方需要不停的追逐，那我就奋力前行！
在我很小的时候我就特别渴望成为一名医生，去救治那些在痛苦中挣扎的病人，帮助他们驱除病魔，因为每当我感冒的时候我就觉得自己特别的难受更何况那些受病魔折磨的人，他们是千倍万倍的痛。所以每当我看见他们痛苦的时候我心里就想等我长大以后我要成为一名医生然后减轻他们的痛苦给他们带来快乐！
梦想是催促我前进的动力，每当我灰心失望的时候总能带给我能量，让我奋发向上、勇往直前，到达梦想的终点，迎接胜利的'曙光！
我们都应做一个有梦想的人，勇敢追梦的人，让梦想成真！
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五年级周记9
星期天下午，我一个人到楼下的菜市场去买菜。走之前，妈妈特意为我制定了一份购物单，并千叮万嘱咐路上小心，注意安全，别把钱弄丢了，买东西时打招呼的声音要大，找回的钱别弄错了，并显出一副不放心的样子。我说：“妈妈，你放心好了。”然后拿了20元钱，下楼去了。
来到卖菜的地方，街道两旁摆满了黄瓜、莲藕、白菜、萝卜、豆角、土豆……看得我眼花缭乱。没等我选，卖菜的叔叔、阿姨都向我推荐他们的菜好，我都不知道选谁的了。心想：他们是不是看我是一个小孩，故意叫我上当？
于是，我装作老练的样子，这里看看，那里问问，还不时的和他们讨价还价。最后挑选了黄瓜、莲藕，买下了它们，总共是两元七角。我又往前走，买下了购物单上的*蔬菜。
回到家里，妈妈清点了菜和钱，发现菜都买齐了，妈妈夸我长大了，能帮家里做事了！
第一次购物真快乐！
五年级周记10
我们五年级经历了“植物风”、“校服风”。这些天又刮来了一股“同学录风”。这股风使我们的一些同学都买来一本同学录来纪念。做这些事是因为到五年级，马上就要毕业了，怕自己和同学以后再也没机会碰面。
一天我早晨来上学，刚进校门就看见一些别的班的同学跑向在门口护导的自然钱老师：“钱老师，在我的同学录上签个名吧。”我被声音好奇地回头看了一眼，只见那本子上已被写上了许多老师的名字呢！“现在没空，等自然课的时候再说。”可遭到拒绝的同学们又跑到别的地方去找老师签名了，真是“坚持不懈”啊！
在午休时，我们班的同学也开始弄起了同学录。其中也有许多的同学想要我给他们写：“叶俊杰，给我写同学录，你可是第一个呢！”“叶俊杰，快给我写同学录，留个纪念。”……许多人都要我写，我真是“应接不暇”。直到了午会课铃响，这一“风波”才算是停歇。
下课了，我出去透透气，突然有一群同学从我身边穿过，他们拿着同学录。我马上就猜到他们是要去给老师签名了。我在心里暗想：看来什么时候，我也得弄本同学录写了。想到这儿，我突然笑了起来：看来我也被这股“同学录风”给感染了！
五年级周记11
哎！又到了双休日，又要写周记了，而且还是自命题，这真是让我非常！非常！非常！的烦啊！
我扒在房间的书桌上，冥思苦想，看看窗外美丽的风景，吃吃抽屉里美味的零食，又到喝口水，可就是想不出到底写什么。我灵机一动，拿出来作文书，从头看到尾，总之还是不知咋写。因为没有真情实感，我抓抓头，开始发牢*：这个尤老师，为什么老要我们写作文，有什么好写的，也不知道给我们取个题……哎！真没办法，谁叫他是老师，我们是学生。
我又开始翻我书柜里的作文书，看看有没有启发，也没有一篇合我胃口的。接着，我我想还中去问母亲吧。看看母亲会不会有好的题材。母亲给我提了不少建议，可我还是觉得都不妥。我静静地走进了房间，又叹了口长气，自言自语道：“谁来帮帮我呀？
这时我突然觉得有那么一丝灵感在我脑袋瓜里转悠，渐渐地、渐渐地，我又觉得灵感多了起来。啊！我终于想出来既合我心意，又可以写出真情实感的作文了，那就写今天我写周记的思考过程。
五年级周记12
幼年时，书就悄悄进入我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
那时，我没进幼儿园，也还不识字。妈妈就开始着手培养我对书的兴趣。刚开始时妈妈买一些字少图多的画书给我看，可我对这些并不感兴趣，随着时间的推移，进入三年级后的我，对书籍产生了极大的兴趣。
那是来自我偶然看的一部书，以后很长的一段时间，我都沉浸在这美丽的童话中。在《丑小鸭》中，他的经历告诉我，只要有理想，有追求，通过拼搏，每个人都会实现心中的梦想；在《海的女儿》中，美人鱼的行为证明了什么是善良与勇敢；在《贫穷与富有》中，我学会了尊重，因为，在知识的王国里，并不分贫富差距的，每个人都受到公平对待，付出了多少，就收获多少。
后来，随着时光的流逝，家的举迁，那本书已经不见了，但是我对书的热爱并没有丝毫改变。现在，我喜欢的书有：ufo之谜、世界之谜、未解之谜……。从中我深深地了解了美国时任爱默生曾经说过：所有的事物都是谜团，揭开一个谜团的钥匙则是另一个迷。而正是在解谜的这一过程中，人们逐步地了解自己，了解这个世界。当然，解谜就更需要我们不断的获取知识，不断的多读书了。
我坚信：书籍是造就人类灵魂的工具。
五年级周记13
我期待已久的春节终于到来了。一吃过晚饭，耳边就传来了阵阵响声。
我到窗边一看，只见随着雷鸣般的声音，一道亮光飞向天空，天空中顿时炸开了一个大火球，整个天空都被照亮了。“烟花晚会”终于开始了，一个又一个的烟花飞向天空，展示出不同的魅力。有的就像火球、有的就像金蛇，还有的就像一朵朵盛开的金菊花，美妙极了！很快，这些美丽的烟花慢慢地变成了一阵流星雨洒落人间。有的像蘑菇，更神奇的是，天空之居然出现了一串串美丽的项链，我真想拿下一串戴到脖子上。我不由得发出了声声赞叹。只见轰轰的炮声把黑暗里的夜空“点”亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的世界。五颜六色的烟花就像一颗颗闪闪发亮的小星星。有的像脚印，有的像笑脸，还有的像红心。突然，耳边传来了“噼里啪啦”的声音，原来是在放炮竹呀！
这梦幻般的夜空再配上五颜六色的烟花，真让人过目难忘啊！
五年级周记14
上周五下午的科学课上，朱老师带我们做了一个好玩而又有趣的科学小实验。
朱老师先拿两个气球在一位同学的头上依次摩擦，当他把两个气球放在桌上松手时，两个气球竟然吸在了一起，同学们看得目瞪口呆，更是百思不得其解，这两个好好的气球为什么可以吸在一起呢？教室里一片寂静。
朱老师告诉我们，在任何一种物体上都有着正电荷和负电荷两种电荷。据科学研究，在物体上正电荷和负电荷这两种电荷的数量是相等的。当物体上两种电荷数量不相等的时候就会产生静电，而气球互相吸引的这个现象就是摩擦后静电所产生的。
为了让我们更加明白这个道理，所以让我们自己实验。我照朱老师的样子拿气球在头上摩擦，果然不出所料，气球果然吸在了一起。
生活中，静电的现象随处可见，比如说：在穿衣服时、用手开门时……做科学小实验时，大家一定要小心一些，如果是做危险实验时，一个失误可能就会出大事，正可谓一失足成千古恨呀！
这节科学课上得很成功，同学们都非常专心，科学课上大家又明白了许多道理。同学们，让我们探索科学、发现科学吧！
五年级周记15
我知道了关于长方体的这些知识：它有12条棱，6个面与8个顶点；相交与一个顶点的三条棱的长度分别是长方体的长、宽、高。每相对的两条棱的长度是一样长的，并且每相对的一对面的面积是相等的，如果有一对面的面积是正方形其余的四个面的面积就是一样的。长方体表面积的公式是：长X宽X2+长X高X2+宽X高X2，还有一个是(长X宽+长X高+宽X高)X2。它的体积公式是：长X宽X高。
关于正方体的知识是：它有12条长度完全相同的棱，6个面积完全的面与8个顶点。长方体的表面积的公式是：棱长X棱长X6，体积公式是棱长X棱长X棱长。
正方体与长方体积体统一的公式是：底面积X高与横截面的面积X长。
关于容积的是：容积的长度是从里面量的，1升=1立方分米、1毫升=1立方厘米。计算容积的公式是与计算长方体的体积计算公式是一样的。题目让你求出容积单位的话，可是题目的第一步先让你求出体积单位的话，你就要从体积单位换算成容积单位。体积单位与容积单位之间的近绿是1000。
