我的老师周记(15篇)
时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,想必大家都有了很深的感触吧,不妨坐下来好好写写周记吧。什么样的周记才是好的周记呢?以下是小编整理的我的老师周记,欢迎大家分享。
我的老师周记1老师您貌美如花,长着一头乌黑亮丽的秀发,一双水汪汪的大眼睛和一张水润润的樱桃小嘴。
每当讲起您的负责,我总是认为您绝对有这一优点。每当我们在一旁写作业时,您一边给我们讲解,还不忘一边修改我们那乱七八糟的作业。我想说:“您是最负责的老师,不管别的同学喜不喜欢您,至少,您在我的心目中是完美无瑕的!”我觉得;没有责任心的老师是讲不好课、批不好作业的、指导不了我们的。而您却完美的有了这一条——责任心。
您不仅在课堂上仔细、认真,在课堂下也仔细、认真。有一次,我课下又一道问题想问您,刚走到办公室门口,突然看见您在搬作业本,只听“啪”一声,一本本作业本掉在地上,只见您急忙把作业本放在桌子上,轻轻地蹲下来拾起地上的一个个本子,拾完本子,您拿好,立即站了起来,轻轻地把本子收好在桌子上,整理了一下,刚要走,我却跑了进去,您微笑着对我说着话,顿时,我心里感到一阵阵温暖,仿佛有阳光照进了我的心里。
老师,您对我们来说就是一缕不可缺少的阳光,一口新鲜的口气,一滴健康的水珠。您真好!
我的老师周记2我的语文老师有着一双月亮般明亮,太阳般温暖的眼睛,那双眼睛常常凝视我们。
记得有三天,语文老师都没来上课。期间,有埋怨的声音:都快期末了,我们比别班还落下好几节课程呢!也有担忧声音:老师会不会生病了,或者有其他重要的事?当然也少不了开心的声音:语文老师不在,又可以不写语文作业了!这些声音在班里徘徊,久久未能散去
直到第四天,老师回到了班级。她用眼睛认真注视着我们每一个人,没人敢看她的眼睛,因为她能通过眼睛看出你心里的想法。老师终于说话了:我不在的这段时间,我们班的同学应该都有自己的想法、心情,你们把这些写成一篇日记,要写得真实,就算对我有偏见我也不会怪你们,毕竟是我没来上课。老师说完后,全班都安静了,老师我们不会怪你的。这句话打破了寂静。全班人的目光都聚集在这位同学身上
期末考试到了,当天,语文老师千叮咛万嘱咐我们不要粗心大意,要认真审题,可以拿到的分千万不要丢老师您是多么的伟大,教到我们学期末了还在为我们操劳。散学典礼那一天,我知道下学期语文老师不会教我们语文了,下学期五年级,我会有一个新的语文老师,但我不会忘记我曾经有过一个像朋友一样可以互相倾诉的好老师。
我的老师周记3新学期,来了一位新老师,瘦瘦长长的脸上架着一副宽边眼镜,笑起来,鲜红的嘴唇往上一翘,瞬间,又回到那严肃的模样,这就是我的数学老师——赵老师。
每当上课,他总先来段“开场白”:先读题目,再说要求。紧接着平平淡淡、毫无激情地问一句:“有信心吗?”毫无疑问,我们肯定回答“有”。上课中,每一个人的所作所为都逃不过他犀利的眼睛,只要一眼发现有人做小动作,或者窃窃私语与数学无关的事,他便立刻走到那位同学跟前,把随身携带的纸,“啪”,放在那位同学的桌上,便继续上课,那位同学无可奈何地摇摇头,拿出笔,在纸上写上自己家的电话号码,等待不测的命运……
一次,天气闷热,教室里的风扇“呼呼呼”地转个不停,一位同学说:“不知怎么回事,上其他课,教室像火炉,上数学课,却像在下雪,‘冷’得我起鸡皮疙瘩!”旁边一位同学附和着:“对,对,我也有这种感觉!”我笑着说:“你们也太夸张了吧!赵老师真有这么大的魔力吗?”“可能,可能!”不知是谁插了一句。
见过太多温柔可亲的女老师,来了这样一位与众不同的男老师,也非常难忘哟。
我的老师周记4那是开学的第二堂语文课。我坐在椅子上等待老师的到来。从同学那里得知,我知道语文老师性颉,我盼望走进来的是一位年轻的女老师,她应该有修长的身材,漂亮的脸庞,悦耳的声音,标准的普通话……我正想着,教室门被轻轻地推开了,一个身材修长的女老师走了进来,站在讲台上,向我们介绍自我。我们高兴地拍着洪亮的掌声欢迎这位女老师。
可是,还没过十分钟,我就被她的讲课吸引住了。她讲得滔滔不绝,我们听得津津有味。她备课的充分与对教材的熟悉,使我们佩服得五体投地。
颉老师还有一个本领,就是擅长在讲课中穿插一些有趣的手势与恰当的比喻。有时候,还可以把我们逗得哈哈大笑,就这样,在哄堂大笑中,我们牢牢地记住了她传授的知识。
别看颉老师平时跟数学王老师一样,对我们总是和谐可亲,笑眯眯的,可她们一旦发起火来,还真是有些厉害。但有时候,她们幽默起来还是挺搞笑的,比如说王老师,每次上课都用几个数字来编一段小故事。而颉老师传授我们学习的方法,有找一个同学竞赛成绩,五组竞赛哪一组成绩好……
现在,我,不,我们全班同学对她的印象已经完全转变过来了,由不信任到敬佩到极点,我们都觉得她是一个可敬可爱的女老师!
我的老师周记5老师,您就是辛勤的园丁,培育着我们这些幼苗,让我们茁壮成长。老师,虽然我和您接触只有短暂的两年,但是,和您在一起的时光,我是永远不会忘记的。
记得我刚上一年级的时候,您既是我们的班主任,又是我们的数学老师——周老师。您教书的方式既生动又有趣,使我学会了好多知识。您说话的声音温柔又亲切,您说的每一句话我都记在心中。我和您之间发生了许多事,其中,让我最忘不了的一件事是:一次课间,我和几个同学在一起玩游戏,一个同学提出:“我们去打另一个同学吧!”我不好推辞,只好跟着去了。正在打的时候。被您发现了。您把我们带到了办公室,我在想:这下惨了,老师肯定会狠狠地批评我的,还有可能见家长。没想到,您看着我,用委婉的语气说:“张子豪,你成绩这么好,怎么会打架呢?你应该认真学习,做个老师喜欢的好学生,同学们的好伙伴呀!”听了老师的话,我惭愧地低下头。从那时候,我再也不打架了。
一转眼,我升上了三年级,但是因学校调整,我们的所有老师都换掉了。虽然这个新来的数学老师很喜欢我们,我们也很喜欢她,但是还是很想念以前的周老师呀!
我的老师周记6我的老师有很多,我最喜欢的就是范老师了。
她圆圆的脸上有一双慈和的眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,后面扎着马尾辫,脸上总是露着微笑,真是不胖、不瘦、还温柔。
记得有一次学校举办运动会,我们都很努力、用尽全身的力气,可是还是得了最后一名,每个同学脸上都出现了"问君能有几多愁,恰似一江春水向东流".的表情,可老师却不一样,她的脸上有“我言秋日胜春朝”的表情,我们都很奇怪,我们明明得了最后一名,老师为什么不伤心呢?老师说“最后一名是今天的表现,下次我们要争第一,好不好?”。“好“,我们齐声回答。我们老师不但鼓励我们,还很关心我们。
记 ……此处隐藏1360个字……笑成了一个弯月牙,还特地奖给我们很多小糖果。
郭老师对我们的要求又是那样的严格。她要求我们“入室即静”,进到教室就要安静地看书,不能大声喧哗;他要求我们写字的时候要“头正、身直、脚踏实地”,不能歪来扭曲;她要求我们路队整齐、鸦雀无声,不能交头接耳;她要求我们对待学习要谦虚勤奋,不能马虎偷懒。一次午读的时候,我们大家抢着背诵一首古诗,结果乱成了一团,被巡查的值日生发现了,扣了一分,郭老师气得头上着了火,额头上多了一个“三”,嘴巴上的月牙也倒挂了过来,她严厉地批评了我们,自此以后,我们背书的时候都非常地有秩序。
我从小就是个慢性子,郭老师说我是小蜗牛,总是耐心地督促我,激励我,教我平时多看书,多写字,慢慢地,我的书写速度得到了很大的提高。
郭老师为我们付出了很多,我要努力学习,用好的成绩来回报她。
我的老师周记11我特别喜欢语文老师,她叫周红,她有一头长长的金卷发,一双大而明亮的眼睛,高高的鼻梁,红红的嘴唇,长得非常美丽。
周老师的课又生动又有趣,课堂上经常充满欢歌笑语。周老师不仅把课文讲得很透彻,还给我们讲许多课外的小知识,让我们增长了不少见识。
最让我感动的是,周老师把工作看得很重,从不耽误我们的学习。记得有一次,我把作业本抱到了老师的办公室,看见周老师手里正拿着药在吃。我以为她不会给我们上课了,可到上语文课时,她竟然出现在教室门口。
周老师对我们非常关心。有一次,我有点儿咳嗽,老师赶紧问我:“吃药了吗?咳嗽得挺厉害的,回家一定要让妈妈带你去检查一下。”当时我心里特别地感动。
老师对我们的恩情我永远都不会忘记,长大后,我一定要做一个像周老师那样的好人。
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我的老师周记12老师,我想对您说…… 首先我要感谢您为我们健康成长付出那么多心血。您为了上好一节课,不知要花多少时间找资料,备课,常常忙到深夜。有时帮助同学解决不守纪律的问题,耐心找同学谈话,一讲就讲好久。您讲课那么生动形象,我们都爱听…… 平时,时间总是那么的匆匆,总是没有时间给您提建议,今天,我就用作文的方式来给您几点建议。
我想提的第一点建议是:下午两节课之后,有事的同学在学校里完成任务,没事的同学就放学回家,希望您不要再加课了。比如说有一次,放学时已经很晚了,弄得我七点半才吃晚饭。每天还有家庭作业,家庭作业一多,睡觉的时间就短,睡觉时间一短,一天上课就没精神,上课没精神学习就搞不好。所以,我建议您以后别再加课了。
第 二点建议:我希望您别体罚学生。我现在也是学生,能体会被体罚的感受,如果别人有一丁点错误,您就体罚的话,他会不服的。在这里我不是说您随时都不能体罚同学,体罚同学必须拥有充分的证据。因为现在正是我们的青春期发育阶段,逆反心理极强,所以您必须有充分的证据和服人的道理才能体罚同学,从而使同学心服口服。第三点建议:希望您不要拖堂。有一次打了下课铃,我本来要急着去“方便”,却遇到了您拖堂,好久不下课,那一次我真的
我的老师周记13如果你要问我最喜欢的老师是谁?那肯定就是李老师了。
李老师是我们的数学老师,她教过我们三年数学课。虽然她现在已经退休了,但我还是非常留恋她。因为她就像我的妈妈一样,关心我,爱护我。
李老师长着一头黑短发,但里面夹着几根银丝。她的眼睛会说话,当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这次考得怎么那么差,这道题讲过好多次了,不应该出错呀!”当我们在期末考试取得好成绩的时候,她的眼睛里又会闪出高兴的光光芒,好像又在说:“这次考得不错,主要在这道题上出错了。我给你们讲一下,下次继续努力哦!”
我们跟李老师的关系很好,上课的时候她是我们的老师,下课的时候她是我们的朋友。有什么心里话都可以跟老师说,有什么困难也都可以给她讲,她肯定会帮助我们。当你生病少上了几节课时,她肯定会把她那本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。
回想起三年间和李老师一起度过分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”
我的老师周记14到了五年级,我们换了语文老师,原来的冯老师换成了罗老师,其实,我比较喜欢罗老师。
我喜欢他的原因是由于他温柔、负责、勤劳,温柔是由于同学们患多大的错误,他都以笑的脸庞给大家讲道理,让他们把那份错误改过来,负责是由于罗老师做事再苦再累,也都坚持给我们上令人喜欢的语文课,勤劳是由于罗老师总是为我们打印论语,表……
那不仅仅花费了他许多的精力,但那份精力里也包含着他对同学们的爱,他总是如愿已尝得为我们做好每一件事,由于,他把我们当做他的孩子。
有一次,我的作业没时间做好,也没多少下课时间,就只做了一点点,可是,下午我来时同学们都交了,我只好拿了同学抄起来,我知道抄袭是不对的,可我的脑袋好像被控制了,便抄起同学的作业了。
可被老师发现了,又露出那份笑给我讲道理,这时候,我觉得心里很不是滋味,由于我觉得很对不起罗老师。我不想让罗老师失望。于是,我天天在日记本上写作文(那时候老师叫我们想写就写,可以每天写),我知道这样是不够的,我天天读论语,练字。
每一次,罗老师总是用沙哑的声音为我们讲课,这使我的心里更加感激老师。
真希望罗老师永远做我的老师,初中、高中、大学,可是好像罗老师说的,今天过去了,就永远不会回来了,小学毕业正是这样,我们的运气真好,遇到了罗老师这样的好老师。
我的老师周记15人人都说“老师是人类灵魂的工程师。”我想我的老师也不例外。在我的小学生活中有很多的老师教过我们,无论是什么老师都是好老师,我们也是挺幸运的:魁梧的语文老师,严肃漂亮的数学老师,尽职敬业的英语老师,幽默可爱的美术老师……那是一个很寻常的早晨,我来到学校,收齐组长送来的作业,我一个人把它们抱到了一个去过很多次的地方——董校长的办公室。但这次不同,我留意了校长室里的每一样东西,我看见了董校长桌子上的一本《口算练习册》,封面上写了一个“董”字,我想应该是董校长的吧。我很好奇的翻开了那本《口算练习册》,发现上面用红笔写得密密麻麻的答案,用翻到了很多页,董老师当时让我们练习口算题,我们做到了哪里,董校长的就写到了哪里,而且她每一题都认真批改的。我把《口算练习册》放回了原位,思考着什么......每次老师让我帮她拿书或配套教课的作业本,我都能看见上面用红笔写的题目和圈划。董老师,是一个校长的职位,同时也是一位好的数学老师,她平常有太多的任务要做,但还抽出空闲去做《口算练习册》,有可能是自己练习练习,也有可能是为了给我们批改口算练习册。无论是出于哪一种想法,都应该让我们感到敬佩和惭愧。还那么认真的做数学教课作业上的题目,那些也都是我们要做的,看看老师写的,再想想我们自己。这样的好老师,怎能不让人喜爱呢?