有关中学周记集合九篇
愉快又充实的一周又告一段落了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的中学周记9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
中学周记 篇1
我想，大概有许多人认为残疾是一种耻辱，可我却不这么认为，残疾不算耻辱，如果一个人的精神或作风十分恶劣，那么这才是真正的耻辱。
其实，说实在的，残疾不过是少一只手或少一只脚罢了，有的人可能说的：“你说得倒轻巧，你来试试！”我认为这种说法不对，人的生命只有一次，如果你不幸残疾，你只要付出比普通人多一点的努力，也许你会发现自己也可以和别人一样。其实，残疾并不可怕，它只能让你的身体缺少某一部分，而不能决定你的一生，只要你有这个信念，你就一定可以成功！残疾，就像一个恶魔，拼命地损害着你的身体，但它却永远也伤害不了你的意志。其实，作为一个残疾人来说，最大的恶魔不是残疾，而是你自己。一个人早对自己有信心才行,不然你对自己都已经放弃了，无论别人怎么帮助你都无济于事。就拿外国的一名著名的既失聪又失明残疾作家海伦凯勒来说吧，这是可能要说: 海伦凯勒是一个伟人，而我们只是一个平凡得不能再平凡的人，我们怎么比?没错，但你们想过没有，海伦凯勒一出生就是一个作家吗？她也是一个平凡的人，只不过她有惊人的毅力而已吧！
每个人都有属于自己的人生，我们看得是如何去应付生活中的种种困难而已，要勇敢起来，战胜残疾，战胜自己，成功就在眼前了。
中学周记 篇2
今天得到了一只大金毛的热情接待。天气虽然很冷，但是阳光很好，蓝蓝的天，很爽朗的感觉。匆匆的赶路。
路过蹦床店面的时候，想到昨天z姐姐说她在这里遇到了一只特别可爱的大金毛，叫大壮，我也在想，今天能不能遇得到它呢？
真是很凑巧，正遇到大壮的主人带它散步，大壮胖胖的，迈着小碎步，跑几步颠一颠，心情看起来不错。我试着喊了一句：大壮~~~它极开心有人跟她打招呼，摇着大尾巴，小碎步变成了大跑步，一路冲我飞奔而来，两只爪子一搭，开始金毛式热情洋溢的问好起来。
陌生人之间见面是不会有这么热情的打招呼的，除非是极好的朋友，否则也不会见到你一路小跑过来的，可是，为什么呢？
中学周记 篇3
灰蒙蒙的天，就像我此时的心情。几分钟前，我和小学最要好的朋友相遇了。“我们的友情就到这吧，断了。”她说完便头也不回的走了。我丝毫不意外，但少不了惊诧，我知道从知道分班的结果起，就定会有这个局面，只是没料到会这么快。她很重情，不希望我去和曾经和她决裂的朋友一个班，更不能接受我们早已是朋友的现实。那天中午我们在食堂门前偶遇，尴尬的气氛让我无从开口。现在我仍记得临走前她那张气氛的脸。脸上有些凉意，伸手抚上脸颊，冰凉的，全是泪。闭上眼，不由得想起我们快乐的`曾经——她说过会永远陪着我，她说过我们永远是朋友；她说过难过时给她打电话；她说过她的手机会为我24小时开机······
我只给一个人语音唱过歌，那是她；我只给一个人系过鞋带，那是她；我只为一个人背过黑锅，那是她；我只配过一个人疯闹，那是她······人生中许多朋友，走着走着就散了。六年的友谊在一瞬间荡然无存。我会等，我等待着我们和好的那一天。
中学周记 篇4
理想中的中学周记400字一
理想的中学，不是一幢幢富丽堂皇的高楼大厦??只是幽静、淡雅。操场中央，花开得十分热烈。桃花、白梨、黄菊、腊梅，周而复始地为校园展示出季节来临的气息。篮球场、足球场……设施齐全，面面俱到。每当那神圣的钟声一敲响，教学楼里便传出学生们求知若渴的心语以及老师的孜孜教诲。
理想的中学，生活不必太过轰轰烈烈??就像在浓郁的咖啡里加一勺糖，有滋有味就行。初中生活免不了更加繁重，但是，我们却在篮球场、跑道上，足球场里……找到了一份欢乐，容纳着那小小的心。于是，在各种团体比赛中，健儿们大显神威，同心协力，在体育史上创下一个又一个神话。偶尔回眸一笑，使人顿觉心旷神怡，意气风发。教室里，我们唇枪舌战得面红耳赤。可每当得知了谁是谁非时，对方却轻轻地“噢”了一声，既而又风风火火地投入到了漫无边际的题海中。
谁说中学没有苦？苦是学海深，书山高；谁说中学没有乐？乐是苦中生，泪中悟。中学生活是一本书，请让我们翻开前3页，去描绘一片美妙色彩，去留下一片灿烂辉煌。
理想中的中学，正在知识颠峰中，向我们招手！
理想中的中学周记400字二
我眼中的潘南小学是一个具有良好的社会信誉、知名度高的学校，那里风景优美，空气新鲜，是个学习的好地方。
潘南小学的家长非常关心学校的发展，经常为学校的发展献计献策，并积极向学校捐款、捐物。前几天，二年级五班一位同学的家长向潘南小学捐献了价值一万余元的图书，还捐献了六个书架。学校接受图书的时候，全校同学都鼓起了热烈的掌声，还向那位家长说了一声谢谢。这位家长是我的好榜样，我要向她学习。
学校为了让我们有更好的学习条件，在教室里安装了白板。周一的早晨，当我们来到学校的时候，发现教室里普普通通的黑板变成了白板，老师告诉我们：学校为了让我们有良好的学习环境，利用星期六星期日两天的时间把每个班的黑板都换成了白板，老师说：“白板非常脆弱，轻轻一碰就有可能碰坏了。所以我们只能小心翼翼地擦黑板。回到家里我上网查了查白板的情况，发现白板非常昂贵，最便宜的也要两万多，学校为了让我们更好的学习环境，竟然花了这么多钱。学校做的这一切，让我们很感动。
我一定会利用好这些学习条件，刻苦学习，将来报答潘南小学。
中学周记 篇5
我在夜色中穿行，不辨路途，而灯光把黑夜照亮。不知为什么，今年的冬天来得格外早，缕紧了长衫，挡不住寒意。
在隐隐浮动的雾气里，我推开了家门，偶见半敞的窗门边一只飞虫在翻飞，心下有些黯然，顺手执一塑料杯，将其覆在下面，转身进浴室里洗澡了，舒适的热水适量的冲淡了我的不爽，心里还是为考试的失利而忧虑，还是有些不快。
从雾气氤氲中出来，见那小虫还在杯中冲撞寻路，没头没脑似的向着杯中各个不同的方向撞去，无由生出一股子同情，静静地注视着它。它似乎是累了，飞下来停在底部，它微小的眼睛极仔细地打量着外面的环境，翅膀间歇地颤动着，神情中流露出疲态和迷茫。它忽然看到了我，张望着我，似乎是一种哀求，一种对自由的向往。我，也望着它。
许久之后，虫子似乎意识到了自己所处的无路境地，静静地摊在了地上，翅膀低垂着，我似乎从它身上感受到一种近乎绝望的忧伤，是的，它是一个失败者，它以为永远不可能成功的失败者。
我竟衍生出一种“同是天涯沦落人”的同感，我把右手按在杯中，想着还它一片自由的天空，转念一想，又思着看看它落败的颓然，又将手伸了回来。
我看到它突然又飞跃起来，它又朝着一个方向撞去，不停地撞，每次撞击之后就很重地向地下摔下来。我开始暗嘲它的傻。
可是我错了。
一次又一次朝着一个方向的撞击。虽然没有使杯子损坏，可杯子却在一次又一次中向着边缘靠近，也许每一次等待它的都是失败，但失败却意外中成了成功垫脚石，在某一次失败之后，也许就是成功。但是，当我看到这个小小的生命最终从这个庞大的杯子底下逃逸的时候，我真的吃惊了，它炫耀似地看了我几眼，顶着它疲惫的翅膀和身躯向窗外飞走了，它是成功了的佼佼者！
也许，我可以为自己的失败而感到自豪，因为一次失败并不代表永远失败，恰恰相反，失败能体现一个人的错误，去为更好、更远作铺垫，只要向前，不要放弃，每一次失败之后都有可能是成功。
那么，是该为自己是个失败的人而感到自豪了！
中学周记 篇6
今天在家里，妈妈帮我把小熊宝宝洗的干干净净，然后在太阳下面舒舒服服的睡了一觉。下午我把它收回来，可是这么大冷天熊宝宝却没有衣服，它睁着一双大大眼睛，好像在对我说：“好冷啊！”我想了一下决定给熊宝宝做一件漂亮的衣服。
做衣服就一定要材料啊！我首先找来一些东西：里面有红色的布袋、剪刀、针、线，还有以前芭比娃娃衣服上掉下来的小花和蝴蝶结，我把它用来做装饰。
我先用剪刀把布袋剪成一块布，再剪成需要的大小。我把布的两边缝在一起，在两边各剪一个洞，熊宝宝的两只小手就可以伸出来了，然后把多余的布剪掉。之后把小花缝在“衣服”上，再剪一条长长腰带系在熊宝宝腰上，最后把小蝴蝶结缝在了腰带上。
一件漂亮的熊宝宝衣服就做好了。在这寒冷的冬天，熊宝宝也不会觉得冷了。看，这就是熊宝宝的衣服，漂亮吧！
中学周记 篇7
经过几场秋雨，送走了凉爽的秋季，迎来了寒冷的冬季。我们把自己包得象个粽子一样，路边大树的叶子也纷纷落下来，小草也开始躲进了泥土里，连小动物们也开始冬眠了。
到了冬季，气温下降，我们冷得把脖子缩了起来，手藏到了衣服口袋里，手脚变得僵硬，人都不想运动。但我们作为阳光少年，每天的运动是必不可少的。由于天气变冷，校园取消了很多运动项目，改成了冬季长跑。每天大课间铃声一响，我们就络绎不绝地走到教室外的走廊排队，然后按班级顺序井然有序地走到操场。等各班级全部在操场集合完毕后，广播里就会响起响亮的口号声，一、二、三、四……，教师就带着一年级开始沿着操场慢跑，一个年级跟着一个年级，当所有的班级都跑起来后，一年级的和最后的六年级刚好接成了一个大圆圈。我们也一起随着广播里的口号声，异口同声地喊“一、二、三、四”。这时候，操场上踏着整齐的跑步声，响起阵阵的口号声，那声音惊天动地，把我们懒洋洋的精气神都赶路了，换来了精神抖擞的新面貌。
跑完几圈后，我们虽然累得气喘吁吁，但我们的身体却变得混身有力，四肢也变得灵活自如。长跑不仅是一项运动，更是一项目健康的游戏，给寒冷的冬季带来了温暖和快乐。
让我们在这寒冷的冬季，一起快乐的长跑吧！
中学周记 篇8
话说在20xx年的9月1日，一群来自各个小学的六年级毕业生，怀着对新学校、新班级、新老师、新同学一切一切崭新未来的憧憬和向往，齐聚在七《3》班这个集体下。从此，趣事就天天在这里发生。我在这里略举一二，如有雷同，纯属见鬼！
事例一：“钢琴哥”。在一堂数学课上。老师正认真地在黑板上进行板书。这时，老师听到有脚蹭地的声音，开始，老师也不太在意，过一会儿，老师有点烦躁，定睛一看，原来是S同学正一边开着小差一边摇晃着双腿，颇有点郎朗第二的意思。老师气得大喝一声，S同学被吓着。老实说“你上课不认真听讲，还在那弹钢琴，眼睛都被你弹花”。老师的一番话引得全班同学一阵哄笑。S同学脸红，羞愧的低下头。这也使他有“钢琴哥”的称号。
事例二：印度梵文。开心学的第一堂数学课在9月2号上的。前几节课说的都是一些大道理，我很期待第一堂真正意义上的数学课。咛、咛、咛，上课铃响，老师进来，笑笑说：“同学们，今天我们来上初中的第一堂数学课。说到数学我们就想到阿拉伯数字，其实阿拉伯数字是印度人发明的，只不过阿拉伯王将它采纳而已。”老师顿顿，接着说“印度人真是没用，原来的梵文不用，用起英文。仅剩的一点梵经还压在大雁塔下。也没什么人懂梵语！专门研究梵语的季羡林先生还死。就不知道他的徒弟怎么样”。同学们听，都笑起来。我觉得有这么一个妙语连珠的老师上课数学一定能学好。
其实，我们班的趣事可多。如果要都写上，恐怕几天几夜也写不完。要是羡慕，那就来我们七（3）班自己亲身体验一下吧！如若光临“寒舍”真是不胜荣幸啊！
中学周记 篇9
今天是我第一次学乒乓球，我紧张极了，紧张的心都要跳出来了。
到了乒乓球馆，看见几个高中生和几个小学生在打乒乓球，那样子，别提有多威风了。我想：我要是能像他们一样打得那样好，该多棒啊！但是没有谁可以一步登天，先练着吧！
只见老师端来一个盆子，里面装着很多乒乓球，接着又推来一张像吊床一样的东西，后来才知道是接球用的，就是要把球打到那里面去。刚开始，老师教我接球的姿势，可老师一放开，我的动作就 不标准了。我非常紧张，手臂比金刚石还硬，球拍上的柄差不多要被汗水湿透了。老师让我把球拍放成70度，往桌子上盖一点下去……费了九牛二虎之力，终于让我把动作做对了。要接球时，老师叮嘱 我球飞来的时候要盯着球，不要看球拍。可我每次都把球打歪，一个下午弄下来，总共找进的球还到十几个。因为我老把球打歪，发球的老师经常被我的球打着。更好笑的是，我有时把球拍都“打飞” 了。
唉！想到学乒乓球还真不容易啊！
