开学第二周周记

时间:2023-07-26 15:30:41 周记
精选开学第二周周记三篇

精选开学第二周周记三篇

不经意间,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。可是怎样写周记才能出彩呢?以下是小编为大家收集的开学第二周周记3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

开学第二周周记 篇1

初三的生活已经过去了两个星期,瞬间感觉压力好大,现在才过了一个星期多一点,就有人处处埋怨,想着换班,可是却又不敢。

星期一到星期五可以说是没有多余时间让你放松心情,早上五点半起床,整理床铺,刷牙洗脸紧接着就是排队打早餐,吃早餐。一系列事情最迟六点三十分搞定,然后整个早上都是课程,就连可御十分钟都得背书,背书,背书。这完全附和了那个炫迈的广告词,根本停不下来!

他说,第一次月考后排名后二十名的要到慢班,也不知道那是不是真的,我完全对自己不抱任何希望。如果真的排名靠后是不是就要被调走了,希望不是吧。我还不想要离开我们班。虽然一直渴望自己能到慢班,至少那样不会那么辛苦,不用整天埋怨作业多,抱怨又要进入那魔鬼般的训练。可是真的是从快板换到慢班的话,肯定会不习惯的呀!学习氛围截然相反,反而会更想念在快班的生活。

我倒是经常挺慢班的同学们说,她们也想训练,也想过快班的生活,很显然的他们差班里肯定整天都很闹,不会像快班那样每节课,每个人都安安静静的听老师讲课……

有时候在上课的时候,一直都是惊心胆颤的,生怕老师点名点到我来回答问题,然后我却不会,再然后我就再也没有兴趣学那一们课程了。我就是这样,一旦遇到小小的挫折,就会想着要放弃。

现在已经是初三了,与往前不同了,所以加油吧,履行自己的约定……

开学第二周周记 篇2

转眼间,新学期已经过去两周了,这两周看似很短,却如此飞快,还未来得及细细品味,却已散去余音。所以,还是记一下这一周的学习生活,保存一份记忆。

这一周,我们班开始实行一项全新的制度——九个小组根据每一次语、数、英、物值得记录成绩的小组六人的'平均分来取得量化分。学校里面设有的卫生、行为等评比,班里面也有。如果某个小组的某位同学由于种种原因在学校的评比栏上扣分,则在其小组的评比栏里就要双倍扣分了。当然,这期间如果有同学获得某些比赛的奖次,也能够算到小组评分的个人奖里面加分。具体情况差不多就是这样,计划落实到期中考试,目前此评比栏已经贴在了我们班的展板上,但是还没有进行第一次分数统计。

另外一个计划也是和学习有关的,那就是每位同学要给自己确定一个目标,这个目标是上学期期末考试在你前面的一位同学,你锁定之后,就要在本学期努力超过他。期中考试为第一次实现目标的机会,若成功赶超,则被赶超的对赶超同学表示敬意,若未赶超成功,则对目标人物表示敬意。俺前面没人了,于是就定了一个年级前十,希望这一次努力一鼓作气杀回前十!

最后一件事,和学习没有直接关系了——那就是在本人的带领下(应该能够这么说),本班掀起了一股强有力的魔方热,很多同学都纷纷拿起了魔方开始悉心探索。当然,我们班也有不少会拼的,这是让我比较惊喜的。不管怎么说,最近我创造出的“魔方秘籍解说图纸”,目前正在我们班疯抢当中,这个周末借给了金Berlin,当然还有很多同学想要借用,哈哈,发现我还是很牛的,嘻嘻。

一周的情况差不多就是这样了。据说今天好像是NBA全明星比赛,我要去确定一下了,拜。

开学第二周周记 篇3

开学短短的两周已经过去了,说起来今天也还是三月的第一天。因为周末不上通惠,所以昨天最后的语文课成了这学期老师上的最后一节课。那一刻,我真的有些不舍得。

回想往往,有开心、有难过。第一天的时候,老师就跟我们强调了"日常生活语文化,语文学习日常化"的这个理念。当日我就在想,如何做到呢?后来我才知道,语文也是一种语言,我们平时说得也是一种语文。陈老师特别重视我们的自学能力,无论什么时候,他都想通过特别的教学方式来锻炼我们的能力。记得老师最喜欢的一句名言是:"有时,人与人之间只差那么一点,而这一点就会引出无穷的不同。"这句话在警示我们要一直努力啊!老师的语文课总是那么活跃,老师总是让我们要学会迁移能力,告诉我们应该怎么做啊什么的,课后总是让我很惭愧呢......

突然才发现接下来不知如何说了,总觉得要说的话很多但却无从下手。陈老师教给我们的人生道理很多,我很感谢他,在我的人生路上碰到了一位好老师。

离别只是一场新的开始。我们将在新的语文教学上学习更多的知识,我还会继续加油努力的,也希望一切如往常一样融洽。

本周过得还算顺利。顺便插一句:下雨什么的果然很讨厌。总之,做得不好的就是问老师问题次数少了,应该多问问。

《精选开学第二周周记三篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档