实用的初三周记模板九篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候好好地记录在周记中了。那么写周记需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的初三周记9篇，希望能够帮助到大家。
初三周记 篇1
人们来到山脚下，望着山上的风景，这里风景秀丽，鸟语花香。参天的大树，彰显着此处的年代。青石小径中，传来阵阵美妙的歌声。那是林间的动物们最美的和声。
有人问从山上下来的游客，山上的风景好看吗，有人说好看，也有人说不好看。因为好看的人认为，山间的小路，潺潺的流水，是一幅美好的画卷，在艺术家的眼里，那是浑然天成的自然美，那是大自然赋予青山的色彩，在商人眼里，那是一处处可以带来利润的工具。风景，在不同人的眼里有不同的看法，你不能要求所有人的口味都是一样的。认为不好看的人觉得，这里的山与别处的山没什么不同，流水只是一条流水罢了，没有什么不同。于是，不同的风景在不同人的眼中有着不同的色彩。
相信风景好看的人继续向上攀登，来到了山腰上，他们中有人问从山顶上下来的人，上面的风景好看吗，有人说好看，有人说没什么好看的。于是有人继续攀登，剩下的人在山腰流连，欣赏着参天的古木，感受着林间的清幽。继续攀登的人来到了山顶，从山顶向下眺望，只见云海茫茫，群山隐隐约约，如临仙境。就像诗人杜埔说的那样“会当凌绝顶，一览众山小。”
其实，风景就在那里，不在乎别人嘴里是怎样的，只有自己去真正的感悟，才能得到最真的感受。
初三周记 篇2
诚实守信是我们中华民族的传统美德，它是我们生命的快乐之源，更是我们一笔巨大的精神财富。
在我们的周围，有些同学认为撒谎可以得到很多好处；可以为我们获得诱人利益，满足我们的各种欲望，甚至能躲避大人的质问和打骂，所以，尽管他们知道撒谎是不良的行为，却“义无反顾”地去一次次撒谎，一次次尽情地享受那所谓的“快乐”。但是，短暂的快乐之后又会意味着什么呢？那将意味着痛苦和不安。因为我就亲身体味到了这一点。有一天，我在学校的小摊前发现心仪已久的零食，经不住诱惑，便编了一个要买文具盒的谎言，向奶奶索要了10元钱。
一开始当我偿着我的“胜利”果实时，心里还有点儿暗自窃喜。但随之而来的日子里，自责、愧疚、惶恐不安的心情一直缠绕着我，有好几次，我真想将真相说出来，可“箭”已发出，就无回弦之力。于是，每当奶奶问起文具盒时，我便编出了一套又一套的谎言来圆上一次谎，就这样我深陷在谎言的世界里，难以自拔，心情怎么也高兴不起来，每当想起那件事，心里总觉得有一块大石头压着我。蒙骗了奶奶很久，直到有一天，当我拿着剩下的一元钱买零食时，被奶奶发现了。我终于鼓起勇气向奶奶承认了错误，顿时我感到如释重负，从这一段难忘的经历中，我明白了诚实能让一个人心胸坦荡，让他的生活始终充满阳光，而你一旦撒了谎，便像一只畏畏缩缩的小老鼠躲在阴暗的角落里，不敢正视现实。这时，我才真正明白诚实是快乐之本。
有的人认为第一次说谎无所谓，但是古人说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”一次做错了，下次你再这样做，反反复复，你在无意间就失去了诚实的本性，谎言就会无拘无束的从你嘴里一次次脱口而出，因为说谎已变成了自己习以为常的事。更可怕的是这种坏习惯也许会使你将来酿成终身大错。有些企业为了获得一时丰厚的利润，用虚假广告来掩饰自家商品的不足，从而欺骗顾客，结果丢弃了诚信，反而适得其反。所以，诚信对于企业来讲，是一种“形象”，一种“品牌”，一种“信誉”，是一个使企业兴旺发达的基础。对于一个人来说，它也是每个公民的道德责任和一种崇高的“人格力量”。
与诚信相对立的就是损人利己，在我们的身边，经常有些事发生，如在我住的小区里，一些路旁的排水井盖经常被人偷走；一些不讲社会公德的居民将生活垃圾堆放在楼道上，影响正常通行。这些现象比比皆是，我们难道不为之痛恨吗？我们现在正在构建和谐社会，我希望我们要从建设和谐小区、和谐班级、和谐学校这些点滴小事做起。
初三周记 篇3
今天，我坐在阳台上发呆，不知道该写点什么。总不能写一篇记流水账吧！什么：今天早上我8：00起了床，看了会儿书，坐在阳台上发呆，然后吃了饭，继续发呆。这也太夸张了些吧。 周记！周记！哎呀！我想的脑袋都快爆炸了。没辙啦！还是去家人那儿探讨探讨吧！
我先去了爸爸那儿，问爸爸：你今天有没有遇到过什么有趣或者闹心的事呢？爸爸：今天有一份很重要的文件被我弄丢在家里了，你帮我一块儿找找吧！啊！我赶紧溜之大吉了。逃走之后的我又去找妈妈，问道：妈妈，你在想什么呀！妈妈：今天晚上吃什么呀，菜都炒过来了。嘿，真是的，做什么我会知道啊！我又不用做！接着我又去找表姐，表姐说：我正愁着班费的事儿呢！你说买点儿什么好呢？饶了我吧！别提班费的事了，我的第一个念头就是：赶紧跑！
找了半天也没找出一个素材来。突然，我猛一拍脑袋，把今天的事情写下来不就是很好的一篇日记么！
初三周记 篇4
楼下的那位姐姐又开始弹钢琴了。她每次都在我睡觉的前后才开始，每次都会有一首《致爱丽丝》。她弹得极快，而且很流畅，听着听着我就睡着了……
其实，之前我也练习过钢琴。听妈妈说，我在6岁的时候就想着要弹钢琴，于是在我7岁的时候，爸爸妈妈把一架棕红色的钢琴作为生日礼物送给了我。这架钢琴现在依旧在客厅里放着，它看上去依旧很美，只是有些寂寞吧。
我的第一位钢琴老师是一位男老师，我叫他叶老师。叶老师的学生有很多，而他又只有一架钢琴，所以他的学生就只能在钢琴便排着队，等着上课。我也是这样，一节课大约只有20分钟。在这很短的时间里，他要把上星期日的作业听一遍，作出点评，并把我弹得不好的地方弹给我听，然后布置这个星期的作业，在示范一遍，讲好要点，这节课就结束了，不等我说再见，下一位学生就已经做在琴凳上开始上课了。
那是老师给我布置的只是一些简单的练习曲，像“练习8”、“练习52”，我没有弹过一首“真正”的乐曲，再加上练琴牺牲了许多我玩的时间，而且老师的脾气又不怎么好，渐渐地，我对钢琴的兴趣淡了下来。就在这时，妈妈给我换了以为老师。
她就是我的第二个钢琴老师，杨老师。她曾经是妈妈的同事，现在是爸爸的同事。她很温柔，有长长的卷发，她拥有一间自己的琴行，琴行里有许多间教室，她把时间安排得很好，所以一节课有1小时。我好喜欢她上课，慢条斯理的，她会反反复复地听我弹。她讲课很具体，会在每个难的乐句边上写好多话，要怎样弹，注意什么，她好亲切呢!她要求很严格，不像叶老师“差不多就行了”，她要我把每首曲子都练到“完美”，一首不长的曲子练一两个月也不算稀奇。我很喜欢在她的琴行里溜达，没事弄弄这个那个的，她也不说我，只是说，早点会家吃午饭(因为我下课在11点)。随着年级的升高，我不能在保证她说的每天练1小时、周末每天3小时，我把更多的时间用去看书，做作业，又再次放弃了弹钢琴，直到现在……
听着《致爱丽丝》，除了渐渐长大的我，记忆中剩下的，也只是无奈。
初三周记 篇5
也许你走过名山大川，也许你去过旅游胜地，可让你说出心目中哪里风景最美，人们不会有统一的答案，在我的心里只独恋外婆家外墙的风景，那里有我最喜欢的——爬山虎。
以前在夏天总会在别人家墙上看见爬山虎，我都不以为然，今年暑假我回老家时，突然发现不知什么时侯，外婆家的外墙上也爬满了爬山虎。叶子一片片饱满无暇，茎叶仿佛在不停地生长着，它们一片盖着一片，你推我挤，这是何等的繁密，密得仿佛能把一缕阳光隔在这片叶子前。我望着这片绿色的世界，不禁惊呆了，多么美丽的风景。外婆说，这是她扔在家门口的一颗不要的种子，本以为它没用，没想到却长成了这么茂盛的一片。
爬山虎没有玉兰那样清高，没有玫瑰那样艳丽，更没有郁金香那样高贵，它不计较出身也不喜欢享受，从一颗种子开始生长，它不会因为自已被人丢弃而感到自卑，也不会因为没有好的环境而迟疑，它只知道自己作为一个生命的使命，于是它拼命突破困难与阻挠，一个劲的.往上长，当它遇到挫折和困难时它依然毫不犹豫的向终点爬去。
那些伸向门缝的爬山虎是可敬的，每次被门一夹，它的生命就有可能终止在哪里，只有那一片被碾过的绿色痕迹来纪念它的辉煌。然而爬山虎却不怯于走任何一条路，即使前方的路就是尽头。
可是我们人就不行，每当我们遇到挫折和困难时，就会犹豫会退缩，在等待命运的安排，任凭身边的风景暗淡。爬山虎比我们任何一个人都伟大，它感觉得到痛，但它还是迈着坚定的、无声的步伐向前走去，走下这一墙的痕迹。
爬山虎仿佛是一首乐章，静静地流过那属于自已的季节。它经常受到过挫折，但它不相信失败，它只知道顽强地去拼博，它乐观地坚持着，并在墙上留下它生命的痕迹。
我喜欢这一片不算是风景的风景，因为它不但能带给我美的享受，还能让我心灵受到震撼，如果让我选最美的风景，我想说：风景这边独好。
初三周记 篇6
星期天晚上，下了一场倾盆大雨。
我和妈妈吃完饭后，商量着到外面去走走。外面比往常黑一些，我刚出去就感到天空有些异样：西边的天空上一闪一闪的，好像一个人拿着手电筒一开一灭、一开一灭的，在黑暗的衬托下显得格外醒目。妈妈猜测说：“也许是激光吧？”我反问道：“哪里的激光是一片一片的？我估计是要下雨了。”也许老天急于证实我的话，也许是我的“预言”成了真，刚走了不出三十米，“沙沙”的雨点就赶到了。咱们只好加快脚步，急匆匆地往家赶。路上，我看见好几辆自行车都被猛烈的大风吹倒了。
进了家门以后，我匆忙地跑到书房。还没等我开灯，一个“天外来客”就“啪”的一声贴到了我的脸上了。我哇地大叫一声，把灯打开，才看清原来是妈妈的键盘套因为风太大被吹下来了。刚走一步，呀！我又被吹下来的“暗器”——鼠标垫陷害了。
我关好窗户后，好好地观察了一下雨。这场雨下得真不一般，豆子般大小的雨点“噼里啪啦”地掉在地上。是不是王母娘娘的珍珠项链断了线？这时，一道闪电“唰”地一下划破天空。我偷眼瞧了一下，没想到天空竟然是紫色的，可把我吓得不轻！
这场雨下了很长时间，周记写完了还没停。我去洗澡了，再见。
初三周记 篇7
都有茫然的时候；都有徘徊的的时候；都有茫然的时候；都有徘徊的时候；都有自失的时候。这时的你何不如找一个朋友来倾诉一下，我有一个朋友，它是天空中飘浮着的一朵云……我还有一个朋友，它是一个无名地带的一从小树林……
现在的我有时很矛盾，很迷茫，很犹豫，也很无助，没有人当我的倾诉对象，只有自己在努力挣扎着回到现实。那时的我突然惊奇的发现了一个安慰的场所，安慰的对象，而它便是一丛小树林中的一片云。
我独自一人漫步在这片小树林中，听着树叶“沙沙”作响的声音，听着风轻轻吹过的声音，我仰躺在树林的中心，仰望天空，那时我的好朋友早已在等着我的到来。我们没有语言交流，只有心的相连。闭上眼睛，静下心来，不去想任何事情，轻轻的呼吸，你会闻到风的气息以及秋天的味道，那是多么闲雅啊……
这样的你，心已经平静了下来，然而又自失起来，觉得要和他随风飘浮，一起散发在含着秋的清香的气息里。
好了，你已经平静下来了，现在便可以独自一人在风的抚慰下，在云的牵绊下，在树林的保护下打开心中的锁，尽情的呼喊吧！把这段日子中所有的压气全部释放出来，让这股怨气随着风，随着云一起净化吧……
心情好些了吗？一定的，这样的我们还有什么有所牵挂的？
不光这些，那里还是我读书的好去处呢！在那里，无人打扰，你可以毫无保留的走近书的世界，没有人可以人可以打扰你，这便是你读书的最高境界！
因为有你，我不再徘徊，不再迷茫，不再自失，不再孤独，感谢有你，有你真好……
初三周记 篇8
我有一个幸福美满的三口之家：能干的爸爸、勤劳的妈妈和好学的我。
在家中，爸爸妈妈就像我的好朋友，每一天都说说笑笑地过日子，那怕然而在回家的路上多么的不高兴，只要一踏进家门，我的心就像被松绑一样的简单、自如。我的爸爸然而一位军人，虽然很少在家，但然而爸爸在家的时候总然而坐在我的一旁，陪我学习，当遇到不会的题，爸爸便会耐心地给我讲解。妈妈然而一位修改，除了在生活上关心我以外，对我的学习要求更然而严格，比如老师让背诵的诗啊，课文啊都务必背熟才给我签条，我心理虽然有时候埋怨妈妈太严厉，但我明白妈妈然而为我好。
在我成长的环境中，有令我快乐的一面，也有令我悲伤的一面。爸爸、妈妈和我，一向都像朋友一样相处，我有什么想法，都乐意告诉爸爸、妈妈。
这就然而我和谐美满的家。我爱我的家，更爱我亲爱的爸爸、妈妈。
初三周记 篇9
“这次领导来我校检查，大家要好好配合老师，给领导留下好印象……”就在班主任讲得唾沫横飞之时，校长尾随几位领导走进了教室。用真诚来合作
“同学们好!”其中一位跟我们打招呼。
“领导好!”我们异口同声地答道。
顿时，班主任喜笑颜开。
“同学们热爱什么?”
“我们爱学习!”
其实，小A还想说她喜欢绘画，小B想说他爱踢足球。只是班主任朝我们瞪了眼，谁都没吱声。校长冲着领导笑得满脸是牙齿。
“同学们课间喜欢干什么呢?”
“我们课后抓紧复习，用优异的成绩回报母校。”
“我们课后读文学作品，使自己的灵魂得到过滤和升华。”
“总之，大家是热爱学习的。”班主任来了个小结。
这时，领导、校长、班主任都笑了。我也笑了，只是有点苦苦的味道。
“大家是怎样对待合作这一问题的呢?”同桌碰了碰我的肘子：“老师没问过这个问题，我们没排练过，怎么答呀?”
我笑而不答。
很久。教室里没人吱声。班主任像蔫了的茄子，无精打采的。校长的脸上更是青一块，紫一块的。
“我相信大家不是克隆人，每个人都有自己的看法。”领导打破沉默。
我心一横，反正豁出去了。
“我们不需要如此千篇一律地作答，不需要如此天衣无缝的合作。合作本是人与人之间交流的桥梁，需要真诚，需要用心沟通。隔着心门的交流，越是完美，越是虚伪。我们无需‘完美’，只要真诚!”这时，我已经不在乎班主任的瞪眼。看着他们青灰色的脸，我又笑了。等回过神来，领导正带头为我鼓掌。
我们不是克隆人!我们需要用灵魂来交流，用真诚来合作!
