实用的周记高中锦集九篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，不妨坐下来好好写写周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的周记高中9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记高中 篇1生活其实就是一个个标点符号组成的，有逗号、冒号、问号。但永远画不上一个句号，因为还有很多事要我们去探索去发现。
人生就是逗号，你根本不知道什么时候才能给人生画上一个圆满的句号。人生停停顿顿，不知道什么时候结束。
人生是感叹号，当我们把一件事干得很好是，别人会给你一个赞赏的感叹号。如果你犯了一个滔天大罪，别人也会给你一个感叹号，可这个感叹号更多意味的是讽刺。所以我们的人生就充满了感叹号，有好也有坏。
人生是一串串的省略号。因为你的人生里还有很多需要你去观察、探索、发现的事。只要你去观察某一件事或某个东西时，去探索、研究它。你就会发现其中的奥秘来填补这一个一个的省略号。让你的生活更充实一些。
人生也是一个个的问号，我们的脑袋里充满了问号，数也数不清。脑袋里的小机器人为了解答这些古怪的问题，整天忙的不亦乐乎。可是因为小机器人的能力有限，我这些问号一个也没被消灭。比如：我为什么要学习？为什么要上辅导班？为什么要读课外书？为什么比尔。盖茨是一个大富翁？所以，人生永远有无数个巨大的问号。我们的人生充满着数不清的标点符号。
我们的生活中。学习完后的周末就是逗号，作业完成的好，老师表扬了你，给你一个大大的感叹号；美好的课余时光是一串串省略号，上课是看到不会的题，脑袋里就会出现一个问号。
这就是生活中的标点符号。我们不能缺少他们，因为有了这些标点符号，我们的生活才会多姿多彩。
周记高中 篇2“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”诗人开始他坎坷不平的仕途，开始他极具魅力充满个性的人生。
但繁华的长安城把空间留给锦衣玉食的权贵，却没有给才华横溢的诗人留下足够张扬个性的舞台。应召入宫，虽有玉盘珍馐、贵妃研墨的待遇，但终难免“拔剑四顾心茫然”的局面。天纵奇才，“安能摧眉折腰事权贵”，只好“赐金还乡”，只有去梦游那势拔五岳的天姥山。谢公遗迹，绝顶仙宴，排遣着诗人的郁闷，张扬着诗人的个性。
李白是天生的。璀璨绚烂的五千年只有一个大唐。空前绝后的大唐只有一个李白。他越是格格不入时局，越显现出他的不凡个性。人间的琼楼玉宇留不住这位旷世奇才，或许只有自然的奇伟瑰怪才配是李白人生舞台的背景，才是他浪漫的归宿。
而他也确实留恋着山的雄浑，水的灵动。诗人用他不羁的双脚走遍半个中国，游过“寂寞”的天柱山，览过气势恢宏的庐山。但他最依恋的恐怕就是那滚滚东流的黄河。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”“黄河之水天上来，奔流到海不复回”……到此处，李贺的鬼才已算不什么。杜甫的沉郁顿挫也会变得开朗明快。每一行诗，每一个字都透着他天才的个性，篇章因染上个性的气质变得动魄惊心，收得一种鬼斧神工之效。
较之于地上的山水，那碧天里的明月与金樽里的杜康则更受这位奇才的青睐。月与酒，酒与月，是他诗歌的主旋律，反反复复，几乎他的所有诗作中都出现这两个字。但相同的两个字，在诗人生花的妙笔之下，却被赋予不同的气质，不同的韵味。细细咀嚼，意味深远。“举头望明月，低头思故乡”“举杯邀明月，对影成三人”……
诗人一生都是个性化的，就是死也不例外。不像李贺那样过早夭折，也不像杜甫那样病死孤舟。他是醉死的。我想诗人并不觉得自己死，因为他至始至终都守着他的至爱——酒与月。他以最浪漫的方式离开人世。在人间绽放最后一朵个性之花。
仿若他的`个性是由天操纵的，否则他不可能一生都坚守着他的个性。不管怎样，他的个性的的确确成就他，无论是当时逍遥浪漫，还是后世的铺天盛誉。个性的魅力让他把大唐的诗歌推向极至，推向后人无法企及的巅峰。
掩卷长思，耳边响起的是那句千古的绝唱：天生我材必有用。他的生命之花绽放得如此鲜艳。
周记高中 篇3又一个新起点的开始，前面又是一条新的跑道。
当我们又携上了新的课本，又是一个又是一个知识的里程碑。新学期开学习惯了速度的适应新的环境氛围。语文掀开课本，看着那近半本书的文言文与古诗词，有点崩溃的感觉。我相信虽然任务很艰巨，但是依然难不倒我们，只要努力那些东西一定会被很圆满的解决。数学有了反比例函数，这个可怕的事情可把我吓坏了，上学期正比例还没学好，紧接着就有反比例，好在预习时觉得不算很难。在哪里跌倒就在哪里爬起来，这可能是塞翁失马焉知非福吧！说不定还可以一箭双雕那。英语短文篇幅长了也多了，给本来学不好英语的我施了不小压力，这半年主要讲了现在完成时，加油一下，多难都会过去的。物理，化学多了更多的实验，不过看起来蛮有趣的，这样的知识应该比那些枯燥的的课本知识容易记得多。比如那个排水法来制氧气，本来那个是我预习时怎么看都看不懂的仪器组合，不过老师一做实验我就看懂了。还有那个铁丝在氧气中燃烧，比起课本谈到的词语来形容可形象得多。希望能在实验的融合下开心的学完物化。
今年的新书包中不再仅仅是新的课本，还有一摞旧书。历。生结业所给我带来的压力比任何一门新课程都令人窒息。不过我觉得既然要走曾经走过的路，就一定要比上一次走得有意义。地理已经成为永恒的污点，难道我也要与历生结业的A失之交臂吗？这样也太不像话了吧？踏踏实实走一遍，我一定能考好！微机，我最喜欢的科目啦！我觉得它一定会让我的最终成绩更添一笔。还是需要多练习那些word之类的操作题，微机要是拉分，其他就更没指望了，加油！
接上初三下学期那一棒，感觉沉甸甸的，新的赛程，我一定全力以赴！
周记高中 篇4昨天晚上，我与海贝去东园玩耍。在灯光的照耀下，不时有几只蚂蚱跃入我们的眼帘，于是，我们决定捉蚂蚱。
我是第一次捉蚂蚱，便问老手海贝：“用手抓还是？”海贝顺手拿起一个空瓶子，说：“哪有这么笨的？我示范给您看！”此时，恰巧不远处有一只黑色的蚂蚱，他三步并作两步，快步冲到蚂蚱前，用独创的“走路踩法”朝蚂蚱身上踩去。
我等着蚂蚱被踩成肉泥的“鬼样”。可等海贝挪开他的脚，我惊讶地发现：蚂蚱没有死！但有点半死不活！海贝熟练地把瓶子打开，朝蚂蚱面前一摆，可怜的“小强”就慢慢地自取灭忙 一一 进入瓶子了。
我简直看呆了：好熟练啊！这么快就捉完了，看来很简单。于是，我摩拳擦掌，准备试一试。
可看人挑担不吃劲！看起来容易，做起来还真难！我从没捉过蚂蚱，一点经验也没。踩蚂蚱时不是它毫发无损，就是断肠烂肚。海贝不时在旁边提醒：“轻一点，慢一点，别把到嘴的肥肉送给天堂！”可是我怎么也做不到，一只、两只……等我踩死第四只时，海贝终于按捺不住了，说：“不如分工吧，我来踩，您来捉。”
这个办法挺不错！一会儿， ……此处隐藏710个字……觉得有压，不停地想发泄。因此我觉得，在一天的学习中，只要做到上课认真听讲，认真做笔记，课后有不懂得就去问老师，直到弄懂为止，很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题，认真复习及预习，其他时间完全可以自由支配。最后再说一句：学习计划要根据个人具体的情况而定，而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。
周记高中 篇720xx年X月X日 X天
寒假的生活丰富多彩，也许有的人游览了许多风景名胜，有的人参加了有趣的活动，而我在家里，过了一个不一样的寒假。
刚开始放假时，我在家里写作业、看书，有时会看看电视、上上网。一开始觉得这种生活挺放松、挺悠闲的，但每天都做着同样的事，一天又一天，我逐渐感到枯燥无味。于是，我对妈妈说：“妈妈，每天都呆在家里，太无聊了!”妈妈想了想，对我说：“这样吧，爸爸妈妈要上班没时间打扫家里的卫生，你可以帮我们打扫，我还会给你劳务费。”打扫?我可从来没有做过这种事!但是这样可以不会让我觉得无聊，还有钱赚，这不是一举两得吗?好!明天开始大扫除!
第二天，我早早地起了床，作业也不写了，书也不看了，马上拿起扫把就扫起地来。我原本以为扫地很简单，就是把垃圾扫出来而已嘛。可事实证明远没有我想象的那么简单。我先把客厅的垃圾扫出来，接着卧室、厨房、阳台……这些地方都扫完后，我以为就好了，可当我再重新检查一遍时，那些边边角角却还有好多“落网之鱼”。天纳!我已经扫得满头大汗了，居然还有垃圾!就这样，扫来扫去扫了一个小时才终于扫了干净。
呼，好累呀!但是我已经答应妈妈早上要拖地的，一定不能半途而废!休息了一会，我又拿起拖把准备拖地了。比起扫地，拖地可要简单多了。只需要把每个地方拖一遍，脏的地方多拖几遍就可以了。不过一会，地板就变得和玻璃一样闪闪发亮了。
“轰”打雷了。一下子，下起了倾盆大雨，我马上跑到阳台把衣服收进来。扫地和拖地那么难做的家务我都会了，叠衣服应该不会很难吧。我拿来一件衣服，恩……看妈妈叠好像是这样，这样，再这样……衣服叠完了，却跟个肉粽似的。
这时，妈妈回来了，看到“容光焕发”的地板，惊讶地说：“还不错嘛，拖得挺干净的!”她转头看看我刚叠的衣服：“这衣服……”妈妈顿时哈哈大笑起来。
经过了一个寒假的劳动，我已经学会扫地、拖地、叠衣服、做饭……这些以前我不会做的事现在都会了。同时，我也体会到了大人们做家务的艰辛。虽然，这是一个忙碌而疲惫的暑假，但我却收获到了不一样的快乐。
周记高中 篇8初冬的阳光很和煦，照在身上，暖暖的。我疑惑，冬天，真的来了吗？日历表上写着“立冬”，我却感觉不到寒冷。只记得阳光下那一树的金黄，耀眼极了，美丽极了。阳光，在我的掌心跳跃。
我喜欢写作，可我又不得不承认，我不是一个好的记录者。在我的文章里，没有韩寒的狂傲不羁，没有四维文字的唯美，没有张悦然心绪的细腻。我知道，我有属于我的东西，比如最初的梦想，比如不够张扬的青春，比如自己无法言语的安静与寂寞，比如掌心的阳光。
我才发现，原来，我是这样一个安静的人，一个安于平静的人。以前那个爱说笑的孩子哪里去了？那个爱跑跳的孩子哪里去了？那个爱张扬的孩子哪里去了？她离开了，不再回来。回想起昨日的我，我总会轻轻翘起嘴角，没有对流逝时间的哀伤，没有对青春渐老的无奈，没有对往昔快乐重回的渴望，我有的，只是安静，还有一颗安于现在生活的心。
阳光透过窗子泻进屋子，我摊开掌心，看阳光在我的掌心跳跃，手心逐渐温热，冬天来了吗？来了，但是不冷。
我现在真的可以安静地学习了，这在以前，是我认为我不可能做到的事情。也许，这才是真正的成长。
时光悠悠，青春渐来。我喜欢自己现在平静的生活，数说青春一定要张扬呢？
看阳光在掌心跳跃，也不失为一种快乐。
【篇八：成长的滋味】一次中考，打碎了我们欢乐的聚堂。虽然与朋友们天隔一方，心直紧密相连。一直坚信我们之间的友谊，时间冲不淡，距离剪不断。
好怀念我们曾经的欢声笑语，好想念记忆里最深刻的那些笑脸，再次翻开毕业照片时，发现回忆都香甜。
快乐的时光总是想流星划破黑夜一般，虽明亮，却短暂。岁月无情，它悄悄地带走了我们调皮的笑与委屈的哭；岁月无情，它悄悄地告诉我们要把握好现在；岁月无情，它悄悄地教会了我们真挚而谨慎的对待生活；岁月无情，它悄悄地让我们长大……
或许是长大了，便少了些天真的欢声与笑语；或许是长大了，便多了些成熟的深沉与含蓄。不愿再与朋友分享心声；不愿再与家人诉说余情。喜欢将自己的喜怒哀乐装在薄薄的日记业里；喜欢独自一人在傍晚时分看着夕阳亲吻大地。
周记高中 篇9“国画”中国传统的没。涂涂沫沫，细细勾勾，画桌前的我正回味着这独特的“音韵”，正陶醉在艺术与艺术之间的快乐。
暑假了，爸爸妈妈送我去学国画，这已是第四节课，因为以前的基础，我每一笔虽然有了力度，整体的结构也完美了许多……
国画班的教室沾贴着笔墨的香味。老师走过来，对我说“第四节可，今天画菊花。”我对菊花画起的形象出了好奇，当看着老师在黄纸上用细笔轻轻的勾起时，我显然明白了许多：“原来用画笔是这样花菊花的呀！”我似懂非懂的回忆起老师是怎样先落笔。然后我提笔开始尝试这画，一笔，一笔，轮毂在我的努力之下勉强诞生了，虽不像老师画的那般整体形象，但看着还算顺眼。我眯起一只眼，仔细端详了许久我第一次玩的马马虎虎的菊花，认真的想了想哪里缺完美。接着，我开始第二次的勾线，照着老师画的，我用心慢慢的又不缺思考利索的画完了一半，对比第一次，我真的进步了许多，我满意的在内心中笑了笑，画下了另外一半……
这是，老师轻轻走过来，对我说：“恩，不错，你画的已经很有味道了，菊花的样子也差不多了，记住画花瓣的勾线要有粗细变化，再练一会儿，我给你萱纸照着书上画。”我尽量是自己画得好，在接下来的练习中，我更加努力，努力后的结果是收获的甜蜜，成功的脚步理我越来越近了，我画的菊花有了大大的进步，纸上的成果就好似活的那样迷人。
终于，老师给了我一张萱纸，我调好浓淡，柔软的笔尖刚刚触碰到纸面，幸运女神就好似要带给我力量，走在成功之路上的纸，一瞬间就像受到了一种神奇魔力的刺激，顿时挥挥洒洒，轻描淡抹，如同仙女下凡给的那个点睛之笔，菊花在我不知不觉中微微的张开了笑脸，傲然开放。画笔不停得扭动身躯，灵巧欢快的在纸上跳着美妙的旋转舞，一个“前桥”花蕊展现了新生命，一个“点脚”花瓣有灵感地染上了动感的气息。画笔就是跳，这幅画就越美丽。该上色调了，我换了另外一只笔，笔头微微沾了点儿土黄与嫩黄的杂交色，又沾了点水，我轻轻的往菊花的花瓣上涂抹，在淡淡的映衬下，菊花根式富有生机。过了好一会儿，痴迷的我一下子懂陶醉下清醒，我这才发下呈现在我面前的以是生动美丽的菊花了。在一边的老师看见了我的话，赞道：“咦，不错嘛，已经很好了，棒！”
我这才发现我创造了一副迷人的菊花画。一时间的我，嫣然地露出了自信女孩的微笑，这个微笑，如同画中菊花那样甜美……
