【精品】学生周记合集十篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，请好好地记录下在周记里。我们该怎么写周记呢？以下是小编整理的学生周记10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生周记 篇1
在10月15日这个特殊的日子里，我们锦江实验学校迎来了秋季运动会。我们首先做了开幕式的准备。我们全班同学先排成四列方队，由任果玉举旗，向馨月和黄俊杰喊口令。我们站在小操场上耐心的等待，就连平时班上最闹的几个人也不再顽皮，一下子变得老练了许多，老师在认真的“兔子队”外分外紧张的安排着，生怕出一点状况。最后，我们的集体舞跳的格外出众，取得了评委们的一致好评。
我参加了800米跑，这可谓是所有项目中最累的一项。当我还在和我闺蜜聊天时，一个本不应该出现的声音打断了我和闺蜜的聊天：“邱月，快出来，800米跑要开始了！”我闺蜜安慰似的拍了拍我的肩膀，似乎在憋笑。我刚到场地准备领号，我就看到了我们班的同学，她和我一样是跑800米的。我听到裁判叫我去领号，我走过去一看，一个大大的“8”露在了我的眼前，我惊呆了，我以为我会在"4"跑道，那可是最累的啊！后来我才知道我和我们班的是跑“2”道，我悬着的心才悄悄放下来。可是后面的事使我失落不已。
我一听到枪声，立刻跑了起来，可是我前面的路被其他班的人挡住了，我才不得不立刻跑上去赶上她们。我不停的跑，可是当我跑到第3圈的时候，力气突然就没了。我的速度渐渐慢了下来，我一开始超过的人一个个赶上了我。我心急如焚，恨不得立马追上去。我好不容易才坚持跑完全程，但只得了一个最后。
学生周记 篇2
中秋，对于大多数人来说，是一个与家人团聚，共度良宵的日子，而对于我来说对我来说，也只不过是吃个月饼，除此之外，似乎没有什么太多的意义和乐趣。这几年中秋节都是在学校过的，老师也会象征性的发个月饼以表示节日到了，大家聚在一起热闹热闹。
可是，今年的中秋节可和以前不一样了，中秋节刚好在星期五，因此我可以回家过中秋了。想着一家人围着桌子坐着，桌上放着一盘月饼，然后大快朵颐，心里便美美的，只是令我大为不悦的是表哥和表姐居然凑热闹说要来我家，因为表哥表姐学问好，每次在一起，就会合起来“对付”我。表哥自诩李白，只不过人称“诗窃”，他专门改别人的诗，然后就“名正言顺”地成了自己的了。表姐也是满腹诗书，以她的头脑和文学积淀应付应付表哥还是绰绰有余的。可是我就惨了，他们的长处恰恰是我的短处，正好这又是中秋，诗兴大发的日子啊！
一放学，我就往家赶，还没进家门就傻眼了：表哥表姐早已到我家了。我几乎什么也没准备！唉，不管了，豁出去了，只能随机应变了，准备应战！我很快跑上了楼，把身上的大包小包甩个满地，然后“哗哗”地一阵乱翻，几乎把家里所有有关“月”和中秋节的诗句都抄了下来，还读了好几遍——希望到时候可以应对应对。吃过晚饭，月亮出来了，又大又圆，皎洁如玉！我们在院子里摆好桌子，放上茶水、月饼、果盘，兄妹几个围着桌子，喝茶，嗑瓜子，天南地北地畅聊。
可是没一会儿，表哥终于熬不住了，说：“大妹，小妹，我们来玩个游戏吧！简单点，就看谁说的诗句多，前提是诗中必须带‘月’字，怎么样？”表姐自然不甘示弱，当场叫好。我长长嘘了一口气，因为这个还算简单，毕竟在学校里还读过几首古诗词的，应该还能应付。
作为东家，他们要我带个头，从我开始。我连忙随口说了句：“雁字回时，月满西楼。”表姐接口：“明月当空照。”表哥装出一副书生模样，摇头晃脑道：“玉梯横绝月中钩。”就这样，我们依次“接龙”带“月”的诗句：“蓬莱宫中日月长”，“行宫见月伤心色”，“泗水文章昭日月”，“两表于今悬日月”……
表哥越说越来劲，还没轮到他说，就接了下去：“明月几时圆？”“十六！”突然响起一个稚嫩的声音。”
这一声“十六”打断了我们诗句接龙的气氛，表姐怒着嘴说道：“算了，各人作一首诗就是了，别在这儿充当诗人了！多浪费时间，明天就要回学校了，今天可是特地回来，我们兄妹几个好久不见了，正好趁这个节日好好聊一聊”对啊，听表姐这么一说，还真是！到底有多长时间没有相聚了，我还真记不清了。一时我陷入了沉思。
可是表姐突然提议作诗，这下完了，我哪会作什么诗啊，作出来还不笑掉人家大牙！表哥似乎看出我的心思，就笑着说：“你们啊，也就别在这大好月光下丢人现眼了，听我作一首就好了。”说罢，站起来面朝明月，吟诵道：“明月几时圆，把茶问青天。不知天上宫阙，今夜是何节……”还未等表哥念下去，弟弟就嘲笑道：“平时都要偷李白的诗，今天改行偷苏东坡的词啦！”弟弟说完撒腿就跑，表哥紧追了出去，我和表姐笑成了一团。顿时，亲情的满足让我满心充满了幸福感。再看看空中的圆月，一切美得恰到好处，过中秋真好！
唉，天下无不散之筵席，有聚必有散。过了会，表哥表姐走了之后，我收拾“残局”时才发现月饼一个也没动过，我笑着拿起一个，咬了一口，只见里面有一张纸条，写着一句诗：“更入清风明月。”原来这些月饼都是他们自己动手做的，肯定花了他们不少心思和心血……一时，心中一股暖流涌上……
学生周记 篇3
我爱下雪天，漫天飞舞的雪花洁白而晶莹，是天空送给大地的礼物。
我爱下雪天，瑞雪霏霏，似冰雕玉琢，山如玉簇，粉塑千林，皑皑的银装玉砌，美丽、净化了整个自然界。
我爱下雪天，我喜欢在雪舞穹窿的时间，放飞自己的思绪，去感受自然的宁静。
我爱下雪天，仿佛世界瞬间静止，千朵万朵的雪花像千万个小生灵轻盈地飞动着，它们调皮地掠过山涧、林梢、巷道，悄悄地驻足在楼阁、窗台，驻足在我们的身旁。
我爱下雪天，我可以和小伙伴们一起打雪仗、堆雪人、赏冰灯，在冰雪的世界雕镂我们童年最美的记忆。
我爱下雪天，我们可以在瑞雪飞舞的冬天驰骋在原野，用我们清脆的笑声给寂静的冬天增添一丝勃勃的生机。
我爱下雪天，我们可以滑着雪橇淋漓尽致地体验速度与激情的碰撞，仿佛那一飞冲天的气魄让我领悟出生命的盎然。
我爱下雪天，簌簌飘落的雪，渐渐消退了天的灰色，透露出湛蓝的天空，透出熠熠生辉的阳光。蓝的天、白的雪，在阳光下交相辉映，蓝白之间闪起一片银色，让整个世界顿时变得无比的美丽、和谐与安宁。
其实，我们的心境就像这下雪天一样，时而有心灰意懒的消极情绪，得过且过的心理；时而有坚韧不拔、持之以恒的意志。所以，我们就需要在生活中的每一天，坚持不懈地去锤炼自己的意志，让我们逐渐变得刚强、坚贞，可以游刃有余地适应任何环境。
我爱下雪天，虽然雪的生命是短暂的，但是她却在自己有限的生命中划出了最美的轨迹。
学生周记 篇4
我们刚考完《统计和可能性》这一单元。
在试卷上有这样一道题：出示了一个四月份天气情况的条形统计图。图上我们一看就明白雨天有15天，是这个月出现最多的天气。题目中让我们用一句诗来形容这个月的天气。
太奇怪了，这是在考语文还是在考数学呀？不过倒是挺有意思的。我仔细一想，四月份有什么节日呢？对了，清明节！于是，我就写上了“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句。后来在评讲的时候，我知道还有同学写的是“好雨知时节，当春乃发生”的诗句。是啊，四月份不是在春天吗？可是，也有好多同学没写出来。
现在看来要学好数学也不是件容易的事。难怪王老师常说语文和数学是相通的呢！
学生周记 篇5
一次难得的假期到来了，我和妈妈姐姐去厦门玩，这次旅行是我最难忘记的了。
我们来到了厦门，妈妈最先开口：“小野娃们，想去哪里玩啊？”我早就想好了对策：“我们要去海滩玩，”“不不不，我们去看冰雕吧！”姐姐看着炎炎夏日说道。“这样吧，我们去海滩，那里既凉快又好玩。”妈妈说。就这样，我们到了海滩。
我脱下鞋，飞奔向海滩，姐姐也像我一样小心翼翼地走在沙子上。我开始疯狂地把水泼向姐姐，姐姐先是愣了一会，开始反攻。我想：这样下去肯定不是办法，我要让她摔个狗啃屎才罢休，可是海沙那么那么的硬，该怎么办才好？一时间，我的脑海里闪过一丝灵光。不如铺上一层厚厚的海绵，这样她摔上去也不疼，啊哈哈哈，我真是个天才！于是，我开始布置我的水坑。万事俱备，只欠东风!我又开始攻击她，边攻击边跑，只听“啊”的一声，我就知道她摔了个狗啃屎。跑去一看，“啊”的一声，我一头栽了进去，这是怎么回事？我明明听见她摔倒的声音啊!为什么不是她摔而是我摔？“哈哈......”这是姐姐的奸笑（至少在我看来吧）“你布置的机关也太明显了吧？这就叫以其人之道还至其人之身！哈哈”我爬了起来：“怎么会呢？我都看不出来我布置的机关在哪里，你怎么知道？啊！我忘了你有超强的观察能力！”这时明白已经太晚了，所以我干脆再次和她开始了一场“新帐旧账一起算”的水弹大战。不知不觉，已经六点半了，恋恋不舍，等待下一次机会的'出现。
这次旅行是我最最难忘，最最美好的时光！我爱这次旅行！
学生周记 篇6
自从来到人世间，我们就时时刻刻面临着选择。
每当我们面临选择时，总会有人指指点点，向我们提意见，说你该选择这个，不应该选择那个。
他们干扰着我们的选择。
但该由谁来选择呢？是他们？还是我们自己？
也许有人会说：“我们要听取别人的意见，说不定他们的观点更好呢。”
而我们则会说：“我们要自信点，要相信自己的选择。相信自己的选择是正确的。”
“但如果自己的观点是错误的呢？”
“我们并不是要完全否定别人的观点，而是要参考其他人的成果，结合自己的情况，来做出适当的调整，从而使自己的选择正确率提高。”
相信自己的选择吧，它是我们自己根据自己的实际情况所产生的，是极其适合我们自己的。
相信我们自己的选择吧。当有一天我们回过头来，望着自己所开辟的道路时，我们会发现，那些由我们自己的选择所组成的地面，已变得花团锦簇。
学生周记 篇7
我最喜欢打篮球，每到周末或是放假的时候，我都会找上一些小伙伴们，到学校操场上去打篮球。
今年暑假，刚一放假，我就迫不及待地叫上了陈光远去学校操场上打篮球。到了这里，我说：“看看谁能投进十个球。”陈光远同意了。先从我开始。我稳稳了神，先把左手放在球底下，再把右手放在球上面，又瞄准了篮板上的方块，脚用力一蹬地，手往上一举，用足了力气，往球筐一投，球不偏不移地蹦进了球网。我暗自为自己的“开门红”而高兴。按顺序，该陈光远投球了。他拿起篮球，惶惶张张就投了起来，再加上他力气不足，用力不够，结果连篮球筐的边都没挨着。我为他这精彩的表现哈哈大笑起来，他却显得很谦虚的样子，说：“我的力气不足。”接着，我又拿起篮球，很熟练地采用自己总结的投球秘诀：心稳，力足，手准连续投进了四个球。我高兴得不得了，在一旁观看的陈光远也不得不佩服地连声说：“棒！真棒！”
这次投球比赛，就这样让我轻而易举地以4：0的比分大获全胜，心里真是乐开了花。对陈光远这样的对手也有点满不在乎了，心想：哪天，我非要跟高手们比个高低不可。
于是，我拉着光远的手，高高兴兴地走在回家的路上，成功获胜的喜悦让我忘掉了疲劳。
学生周记 篇8
那年暑假，爸爸带我回老家探望爷爷奶奶。在他们家门前的一条路边，总是洋溢着淡淡的花香。那是爷爷当年在门前播下的向日葵种子长大开花了。那些盛开的花盘圆圆的，像一张张可爱的笑脸；没有盛开的花苞金黄金黄的，在阳光的照耀下显得更加可爱。我很喜欢这儿的向日葵，因此每天都会来看，一边轻抚它们那润滑的花苞鼓，一边为它们浇水。
几个星期过去了，所有的向日葵都盛开了。一天清晨，阳光明媚，我又兴奋地跑去看那些可爱的向日葵。它们在微风中亭亭玉立，开得那么灿烂，那么美丽。我痴痴地望着它们，突然发现这些向日葵与别的花儿不同，它们的“脸”总是朝着太阳。
这是为什么呢？
经过查找资料，我发现了其中的奥妙。向日葵究竟向不向日，要看处于什么生长阶段，工具书那样笼统地说向日葵“常朝着太阳”，是不准确的。向日葵从发芽到花盘盛开之前这一段时间，的确是向日的，其叶子和花盘在白天追随太阳从东转向西，不过并非及时地跟随，植物学家测量过，其花盘的指向落后太阳大约12度，即48分钟。太阳下山后，向日葵的花盘又慢慢往回摆，在大约凌晨3点时，又朝向东方等待太阳升起。但是，花盘一旦盛开后，就不再向日转动，而是固定朝向东方了。
经过自己的努力，向日葵为什么向阳这个问题我终于迎刃而解了，我如释重负！
学生周记 篇9
马上就开趣味运动会了，当然要好好排练一下。老师把我们领到操场上，只见六(8)班也精神抖擞地来到操场，他们嘴里还念念有词：六八，六八，
勇往直前……这时，我心里想：六一，六一，全校第一！
我们班踏步走向主席台，来到一个大大的圆上。老师正在维持班里的秩序，过了老一会，开始做操了。老师站立在主席台上，为我们示范该怎样做。
我左右扭动屁股，右手轻轻摆动。凉飕飕的风吹到我的身上，我打了一个寒颤。但为了趣味运动会，我一定要坚持下去。
老师告诉我们音乐里会出现字母：HERO这四个英文字母。到H时，一至三班跳起来。到E时，七至九班跳起来。到R时，其他班级跳起来。整个动作配合的井然有序。
为了明天的趣味运动会，加油吧！
学生周记 篇10
今天是庆祝六一儿童节的日子，一早我就醒来了，比妈妈醒得还早。我快速地吃过早饭，催妈妈带我去化妆，化好妆妈妈把我送到学校。十二个女生已到齐，赵老师拿彩带裹好我们十二个学生的头发，带我们到了风雨操场，赵老师领我们坐下。节目开始了，终于轮到我们班表演了，我们排着整齐的队伍上场了，我们都很认真地表演，获得了热烈的掌声。赵老师对我们说：“你们真棒！”
下午，我们个个欢天喜地，特别是我把一大包零食都吃完了。幸福是从赵老师身上来的，赵老师辛苦一天了，我们让赵老师坐下来喝口茶休息休息，让我们对赵老师说一声：“赵老师，您辛苦了，我们将永远爱你”！今天我们都非常开心！
