【精品】学生周记汇编十篇
时间飞快,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,是时候静下心来好好写写周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,下面是小编精心整理的学生周记10篇,欢迎阅读与收藏。
学生周记 篇1这几天,迎来了我校一年一度的秋季运动会,我们班许多同学都参加报名了很多项目。
我报的项目是60、100,两次抽的全是1道,我以为1道会带给我好运,没想到我报的项目全部在初赛就淘汰了,果然,不是跑道的问题,还是我的体力、速度有点欠缺,我以后要早起床、锻炼我的体力和速度,争取五年级的秋季运动会再创佳绩!
我非常羡慕那些跑400、800虽然他们的跑道长,体力、速度都要好,我看到这些跑400、800的同学每天下午一来到学校就去操场练习,
他们非常勤奋,每天一来到学校就去操场练习,每天都不会迟到,我想,他们的体力和速度这样勤奋的练习,一定会提高很多的,之所以这样,无论男生还是女生,发挥的都非常好。
我们的4×100米接力女子发挥的不是很好,因为本来我们的第一棒是丁亭微,丁亭微本来是遥遥领先的,结果到了周钰琦就不太好了,好像是别班的同学踩了一下周钰琦的脚后跟,使她受伤了,于是跑的慢了,不过这件事不能怪周钰琦,因为是别班踩的她,后来老师拨开她的袜子一看,脚后跟都肿了、红了,不过,周钰琦她是忍痛跑完的,周钰琦这种精神令我们骄傲!
我们闭幕式的时候,得了两张奖状,一张是男子4×100米接力第二名,一张是精神文明奖,我们的总分是69分,虽然不是很高,但我的心中,这个分是在我心中最高的分数,比任何分数都高!
虽然只有两张奖状,但是,这两张奖状是同学们的汗水构成的,争取明年加油!
学生周记 篇2小小的鼻子,一双炯炯有神的眼睛,大大的嘴巴,长着一米五的个子,这就是我——杨越翔。我最大的爱好就是读书。
妈妈说我“书呆子”,因为我特别爱看书。回到家,不论是什么时候,我总爱把自己关在我的房间里,捧着一本书认真的读,一读就是一两个小时。这时,要想夺下我手中的书 比登天还难。我尤其 爱看的书就是:笑话、三百六十五夜睡前故事和脑筋急转弯这一方面的书。每得到一本书我就如获至宝,看完书就把书小心翼翼的放在书桌上。
这就是我,一个爱看书的学生。
学生周记 篇3今天早上一醒来,感觉没什么精神,睡眼朦胧的。于是,我迅速起了床,等洗漱完毕后,我用力睁大眼睛,可还是懒洋洋的。
这时候,我看见了忙着干家务活的妈妈。我突然想出了一个主意——跑上前,一把夺过妈妈手中的吸尘器,说:“妈妈,我帮你吸尘吧!”
我兴奋地拿着吸尘器,左吸吸,右吸吸。吸尘器可真重呀,没过五分钟,我的手就累的快举不起来了。我现在才发现,原来妈妈是这么辛苦,每天要化一个半小时的时间打扫卫生呢。
当然,越是辛苦我越来劲。因为我现在用上半小时,就能帮妈妈减少半小时的汗水嘛……不知不觉中,一个小时过去了。虽然我非常累,但是现在比刚起床时可要清醒多了,而且我感觉今天比过儿童节还要快活。
学生周记 篇4当文明的春风吹遍水西大地的时候,水西的市容市貌焕然一新,文明之举随地可见,文明之事时有发生。你看,文明就在我们的身边。
那是一个星期天,天气晴朗,阳光明媚,蔚蓝色的天空飘着朵朵白云,我带着刚上幼儿园的表妹去广场玩耍,我们带上许多零食,边走边吃,表妹吃完了香焦就一直拿着皮走,我觉得她真傻,问:“你连 皮都舍不得丢呀?”她说:“老师说的,不能乱丢果皮。”她硬是走到有垃圾桶的地方才丢。
广场上,有几位锻炼身体的老奶奶偶尔弯腰下去捡些什么?仔细一看,原来,她们在捡垃圾,老奶奶微笑着站在我们面前,等我们吃完就把包装袋拿走,我以为她们是捡垃圾卖的,就给他。没想到她丢 到垃圾桶里去了。难怪现在大街小巷怎么都那么干净、整洁?空气那么清新洁净。我羞愧得满脸通红。于是,我们也加入了几位奶奶的行动中。那些乱丢果皮的大哥哥、姐姐们也羞愧得紧紧地把果皮拿 在手里了。
我想,只要每一个人都做一件文明的好事,就能使社会迈出一大步,在社会上迈出的每一小步也许微不足道,但是用处却很大很大。每一份文明就是一份力量,无数文明在一起就会产生一种无与伦比的 力量,这种力量如破土的小苗,在每一个人的心里萌发。
当我们并肩走到十字路口,我和表妹正准备从斑马线上走过去。但是,无巧不成书,人行道上突然亮起了黄灯,一辆公共汽车也开过来了,我们赶紧止住了脚步。就在我们停止的瞬间,公共汽车也刹住 了,司机微笑着示意我们先行,我和表妹便三步并着两步地走了过去。我在心里暗暗想着:这位司机叔叔真讲文明,要是在以前说不定车子就风驰电掣地冲过去了。呵!在创建文明成市,构建和谐社会 的今天,一切都发生了翻天覆地的变化。你看,无论是大街小巷,还是人行道或十字路口那川流不息的车辆和行人,他们都严格按照红绿灯的变化,紧张而又有序地通行,谁也不出道,谁也不越位。流 动的车辆和行人像跳动的音符,随着红绿灯的闪耀是那样的有节奏,这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。
是啊!一切运动的物体都有自己的轨道,只有遵守规则才能保证有序运行。人与人之间,人与车之间,车与车之间也是如此。如果只是行人让司机,司机却不让行人,过不了多久行人就不会让司机 了。如果只是司机让行人,过不了多久司机也就不会让行人了。只有行人和司机都相互体谅,相互谦让,相互包容,才能使我们的城市更加和谐。
我们向往现代文明,也正在努力创造文明,倡导文明,播种文明的思想,从点滴小事做起,那么文明就在我们的身边。
学生周记 篇5天暖的时候,每逢中午,我都会到书苑去看会儿书,这里所说的书苑,就是大庆书苑,一座建成不久,足可以和这座城市相匹配的书店。书苑在城市的一角,现在还很偏僻,来这里看看逛逛的人不多。 书苑离我所在的单位却不远,中午休息,没别的去处,就跑到书苑逛逛,时间一久,便养成了习惯,只要有空儿,我都会去走上一遭,在书架上浏览一回,看看有没有新书来,然后在其中选一本感兴趣 的书,拿到一旁的条凳上,惬意的看上半个小时。
书苑很大,书的种类很多,人来的却不多,来这里看书的,多是比较喜欢阅读的人,座位上的人,安静的看着自己的书,互不相扰,空旷的书苑大厅飘着音乐,那是音响放出来的,优雅的古典民乐,使 这个满是书籍的大厅,充满着艺术的情调。舒缓的乐曲,给人们带来一丝宁静,一种高雅,一种品位。
在这里读书,环境极好。在幽静的环境里,你可以抛开低俗的,毫无意义的纷扰;你可以避开人们为了私利,所进行大大小小的那种勾心斗角;你可以寻找到对于灵魂慰籍的养料,让自己的思想有所升 华。每次到这里,我的心如被用清澈的水洗过了一般,灵魂像找到了理想的宿地。
这里的书 ……此处隐藏1884个字……用老师美劳课或是午休的时间让学生做,该开始时,我还不懂该如何让学生安静地只动手或是小声的讨论,所以开始我代的不是很好、有点吵闹,不过在当天我有观察婉琦老师如何带美劳课的情形,主要就是当学生在画画时,可以小声的讨论,不可以让第三个人听到,否则就会被抓起来当鬼,最後一个被抓起来的会有一个小小的惩罚(像劳动服务之类的),第一次实习学生还不知道会有惩罚,所以没有很在乎,秩序还是有点乱,但是在第二次美劳课时,因为已经实施过惩罚,所以学生就比较知道规矩,也就不会这麽乱了。
然而我在这次带教室布置时,也略有改变方式,我让学生以一个人或者两个人为单位,来做各式的配件,像叶子的话,就一个人画叶子,一个人剪,如此以配件为单位,每个学生都会知道自己该做的事,若要讨论的话也是可以和旁边的人小声的讨论,故这周带学生做教室布置真的让我学到了,该如何让学生在动态的活动下,依旧让教室保持井然有序的秩序。
如何处理打架事件
这周有六年级的学生来打我们班的一位学生,是在早上老师还未到教室的时候,不过因为有其他班老师比较早到事先发现,所以阻止了事件。不过,婉琦老师并没有因此就算了,她用了一节的时间机会教育,不过我因为行政见习而错过,所以只能听老师口述!除此之外,中午老师有请那位六年级的学生来班上说明原由,最後似乎两位学生都有错,所以就罚学生洗养蝴蝶的盒子,这种方式除了可以警惕学生之外,还可以为其他同学服务,其实是很棒的方式。
我们班的学生总喜欢有肢体上的接触,所以常常会有一些摩擦冲突,婉琦老师在看到这种事发生会请学生抱在一起,让他们相亲相爱,当然只限於同性(大多是男生较常发生),再跟学生说明若不小心有什麽意外,是没有人能负担的起责任的,如此学生会知道为何老师不希望他们有肢体接触,另外也会因面子的关系而减少肢体冲突,我想只要学生改正这应该算是一个无伤大雅的惩罚吧!
恳亲会
这次的恳亲会来了十七位家长,老师一开始先说明她的上课方式,还有她会带学生参管展览,基本上每次都会带不同的学生,藉此可以鼓励学生,也可让学生增广见闻;因为老师本身也喜欢户外活动,会带学生去爬山,让学生到户外走走;在语文方面,老师希望每位学生都能写到字体与标准字一样工整,所以该开始会比较辛苦,要请家长多加帮忙;最後,老师有声明说因为她是女老师,必须一开始就很严格,订下规矩来让学生习惯,不然六年级会管不住,希望家长在这段期间能够辛苦一点让学生与老师配合。
基本上,家长都很赞同老师的严格方式,因为家长都觉得升上五年级必须要更有常规,另外,在恳亲会时老师也有介绍我的身分,家长都会很高兴自己小孩的班上有两位老师,最後,在经过三个小时的恳亲会,家长都对老师和班级都有所认识,而且都带着很放心的表情离开。
不过这次的恳亲会,我让我看到我自己所疏忽的一个点,就是我竟然还没认识完所有学生,虽然说我有大部分的时间在行政见习,但是也应该将学生的名字都记住才对,不该一直到恳亲会这天还对学生不熟悉,我想下周认识全部学生是我要做的首件事。
教学实习
这周的观察下来,我发现学生的综合课与弹性课都被压缩成上国语、数学的正课,而学生也会抱怨说没有上综合课,但是常常会有一些班级杂务需要处理,这也是无法避免的,希望在过几周後,学生都能上轨道,如此应该就可以恢复正常教学了!
最重要的部分,我在空堂课时会协助老师改国语作业簿时,老师对於学生的字体要求的非常严格,希望学生能对着格子写不要太大也不要太小,老师对这一点非常坚持,我相信在老师辛苦的监督下,学生的字一定会一天比一天进步,将来对於作文一定大有帮助。
另外,我也有协助老师批改暑假作业,过程中老师说暑假作业除了让学生暑假有工作做之外,我们现在可以看学生的程度落在哪里,在教学上来说是一项非常棒的指标。
最後,我认为在教学见习方面,是我这两周最缺乏的部分,因为必须要行政见习,时常会有时间上的冲突,故下周我真的要好好的规划见习时间,否则我这个月将无法见习到完整的课程!
学生周记 篇8“一、二、三,你!脚抬高一点!”这是我们的芭蕾老師在“狮吼”。
跳芭蕾,绝对是一门痛苦的的艺术。穿着足尖鞋从教室的这一端转到那一端,有的鞋子都快磨破了,有的转不好了还会被罚五次。喏,我身边这位被老師罚得晕头转向,差点儿把晚饭给吐出来。
最可怕的是“挥鞭转”,要求保持平衡,一只脚不停地转圈,另一只脚不能点地还要不停地做踢腿动作。大多数人在做完这个动作后,都像“蜘蛛侠”一样累得趴在墙上“求饶”,还有的像一堆烂泥一样躺在地上。只有小朱这个“勤劳”的孩子还在不停地练习,当老師准备站在她身边表扬她时,不知道她是没站稳还是太累了,像一棵树一样倒在老師身上,接着双腿一软趴下,任凭老師怎么叫,她就像睡着了一样,连根睫毛也不动。无奈,老師让我们休息五分钟。
五分钟后,老師放起音乐,说:“离下课还有30分钟,大家练一下‘面条功’吧。”“噗——”在喝水的小朱惊得把水都喷了出来,接着是惨叫连连,但在老師硬逼下,我们不得不上了单杆。所谓“面条功”跟倒挂金钩差不多,把脚挂在单杆上,像面条一样软软的挂着,随着音乐节奏“起来,下去”。当我练到第十下时,累得都快要吐血了,汗水像失控的小汽车一样,一会向上,一会向下,汗水、腰疼、头晕、脚酸一起挑战我的极限。终于,老師喊了下课,我像泥巴一样顺着单杆滑到地上。
跳芭蕾,真的好难!还好,去年那老師出国了,好像移民去了。耶,我们也解脱了!
学生周记 篇9今天下午我们学校举行广播操比赛。
随着广播操音乐的响起,比赛开始了。
先入场的是六年级两个班,看着六年段的同学动作做得那么优美,队伍排得如此整齐,我好羡慕啊!瞧,他们那精神抖擞的劲儿,真不亚于“体操运动员”呀!接着是二年段……终于轮到我们班了。我看着四周有那么多双眼睛齐刷刷地盯着我们,心里真有点紧张呢!我们排着整齐的队伍入场了。你看占毅明同学精神百倍,动作规范,那么认真生怕动作不到位。可还是有一个不争气的同学的方向与我们不同,“完了,肯定没名次了吧!”
果然不出我所料,我们班得了个“表演奖”。
从中我明白了:每做一件事都要认真,不能粗心大意。
学生周记 篇1020xx年X月X日 X天
汉字可真有趣!瞧,大家都兴致勃勃地猜字谜呢!
有的字谜非常简单,同学们不一会儿就想了出来,高高地举着手呢!可有的字谜就没那么简单了,大家都用笔在纸上写来写去,可这也不是,那也不对,急得大家都东张西望,可出题的主人呢,倒是一幅悠闲的样子,最好大家都猜不出,希望把同学们都难倒。等到没有一名同学能猜出字谜,宣布答案时,同学们才发出“噢,原来是这个字啊!”的大喊!
这个环节过去了,又有一个非常有趣的节目在等着我们呢!把刚才写在黑板上的字随意组词。大家想了想,十几个词语出来了,仅关于“日”的就有很多个,比如:午日、吉日、生日……统计一下,大家竟组成了十五个词语。
通过这两个游戏,我了解了汉字是多么有趣呀!