初中周记

时间:2023-08-11 08:50:12 周记
【精选】初中周记范文汇编六篇

【精选】初中周记范文汇编六篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,是时候仔细地写一篇周记了。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的初中周记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

初中周记 篇1

今天是星期天,午饭结束后我迫不及待地收起杯盘狼藉的“战场”。因为,妈妈每天都要辛苦的洗碗,我应该帮妈妈多做一点事。开始洗碗喽!洗碗是很有意思的劳动。

我穿上围裙,开始帮“碗宝宝”们“洗澡”。我先在抹布上抹点儿“白猫牌洗洁精”,然后在每个碗里放点儿水。我仔仔细细、里里外外的擦洗每一个碗和碟。渐渐地,碗呀、碟呀,被泡泡包围了起来,大大小小的泡泡五光十色,美丽极了!

接下来,我用清水冲洗着残渣,“呀!水好冷啊!”我大声地叫了起来。一粒粒飞溅起的水珠想一颗颗耀眼的珍珠,晶莹剔透。冲洗掉了残渣余物,洗净了油腻。眨眼间,我好像是一个伟大的魔术师,把油腻的碗变得很干净。碗、碟干干净净的“出浴”了,一个个容光焕发,全身光溜溜的,摸起来很舒服。接下来,该让“碗宝宝”们好好睡一觉了,我小心翼翼地抱着碗,把它们放在“床”上,让它们做个好梦。

你知道吗,洗碗过程中,会有很动听的声音在奏响:筷子的声音是有旋律的,像竹笛;瓷碗的声音是清脆的,像银铃;铁锅的声音是浑厚的,像敲钟;不锈钢的餐具是响亮的,仿佛在击打铜钹!就这样,水哗哗的流淌声,和着锅碗瓢盆的不同响声,宛如在唱“世界名曲”《锅碗瓢盆交响曲》。

高尔基说:“工作是一种乐趣时,生活是一种享受!工作是一种义务时,生活则是一种苦役。”劳动虽然很快乐但也很累,所以,我以后一定要帮大人们多做一点事。

初中周记 篇2

今天是一年一度的四校联赛运动会,我们班精神抖擞进入会场,坐到观众席上。

比赛开始,体育场上顿时热闹起来。运动员们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,拉拉队员们也准备大声地为选手们加油鼓劲。先是100米跑,随着发令枪响起,运动员们像箭一样冲出去,朱晨智迈开步子向前方奔去,不一会儿,就超过前面的同学……各个班组各展风姿,比赛十分激烈。

终于到我的项目——集体长绳。我紧张极,万一没跳过怎么办?万一绊倒怎么办?我可不想拖班级的后腿呀!尽管我不断想没事儿,我绊倒还有别人哩!可是手心里只冒着冷汗。一声令下,抡绳的同学把绳子抡得”呼呼”直响,像彩环一样飞舞起来。跳绳的同学,抓住绳子上下飞转的空隙,飞快地跳过脚下的绳子,我们像小燕子一样跳着轻盈的舞。最终,我所不想看到的事发生——我绊倒。“快起来!”“加油!”老师、同学们大声地鼓励我,我立刻起来,跟上大家的脚步……。经过我们努力合作,终于获得3分钟265个的好成绩,当我们知道成绩时,都高兴的欢呼起来!

这次比赛让我明白团结力量大的道理,就算我们是一群弱不禁风的小蚂蚁,团结起来也能打过强大的大象!

初中周记 篇3

你可以冲淡一切,但一切事物都冲不淡你,你永远高高在上,像山,我要不断攀登;你永远一尘不染,像玫瑰,我要得到你就必须付出艰辛;你永远遥不可及,像彼岸,我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。

你是谁?你是我的目标。我和你到底有多远?我不知道。我只知道我要接近你,缩短与你的距离。

小时候,你是一个球星,我想要得到你。我双手抱球,运球,突破,上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午,骄阳似火,太阳炙烤着大地,我一个人站在篮下,一次又一次的投篮,不中,又不中,我把篮球使劲一扔,心想:篮球这么难,不打了,不打了。我刚刚爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退却了,但是篮球的魅力让我无法阻挡,我拾起篮球,再次练习,终于,我成了班上打球的主力,一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近,靠近。

长大了,你是优秀的成绩。为了你,我好好学习,上课专心听讲,我端坐在课堂上,双眼目不转睛的盯着黑板,大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔,在草稿本上写写画画,眉头紧锁。这是为了什么?为了得到你,考场上迫切的像得到你,我非常的认真,算出x=2,用手快速的在计算器上跳动,继续思索,忽然,眼前一亮,你在万花丛中映照着父母的欣慰,老师的表扬,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么显眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是无数的刺伤,我逼近了你。

现在,你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下,翻阅五代十国,五千年的文明历史,在照抄本上记录经典,为了你,我虚心听取别人的意见,在知识的海洋你遨游,我像一叶扁舟,在扬帆起航。我与你的距离有多远?你在对岸,我在靠近你的海面上。

我和你的距离有多远?我不知道,但我明白,一切在于自己的态度,一切取决于我的努力。我坚信,只要心中有你,我和你的距离就会越来越近。

篇二:初二周记:三个人

我这里所说的三个人互不相干,他们有他们各自的生活,各自的情感,他们是一种虚幻的存在。但是,他们都曾令我流泪,他们都呆在我的记忆里。

我要说的第一个人,叫夏娜。

夏娜是个女孩,夏娜有着长长的乌黑的头发、清澈透明的眼睛。夏娜有着世界上最可爱的样子和最离奇的经历。我不停的看,第一集,第二集……悠二被化装舞会抓走的时候,我看见夏娜绝望地伸着手,她说悠二,我真的不知道该怎么办。我的泪就这样流了下来。真的,我能感到她的那种绝望,就像是看到最亲的人的生命一点一点的流失却毫无办法。那是一种死一般的绝望。

关于夏娜,讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。

第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。

樱空释,幻雪帝国的二皇子,他最爱的哥哥卡索总是叫他:释。释,这里大概是放开的意思吧?!为了哥哥,他不断努力,他想要成为国王,他想要给哥哥自由,他想有朝一日对着哥哥说:哥,你自由了。这样一个单纯善良的孩子,却死在了最爱的人的手里。这真是一种莫大的讽刺。也许,他的生命早在他说出那句“哥,请你自由地飞翔”的时候就该停止了。

这是大概就是命运了。

最后也该说说第三个人了。

这第三个人,叫银雪。

天上银雪,人间烈火,冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超的美男子,这个可爱调皮的仙人,却为了一个女子而消失了。也许我们还太小,不懂得什么是爱情,但我却能真切地感到他对如歌的爱。他为了保护她,在那个寒冷的山洞里独自一人呆了一百年,却被告知:她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理,但是我能想象,他在临死前听她说,她从没爱过他时,他的心一定在流血。

这真是一个彻头彻尾的悲剧!

现在,三个人的故事都讲完了,也许他们三个真的很渺小,但他们给我的`却是一些不寻常的东西,他们都是我生活中不可或缺的一部分,他们将伴着我成长,陪着我到地老天荒。

初中周记 篇4

今天是我放假以来过得最高兴的一天,也体会到了这一次钓鱼成功后的喜悦。

上午我回到了老家,吃完午饭后,我告诉妈妈我想钓鱼,于是,妈妈向隔壁家借了一个钓鱼竿,爸爸拿了个锄头,在我家附近的土里挖蚯蚓,挖了三四条蚯蚓后,我就和爸爸妈妈一起去我家的鱼塘钓鱼。

我拿着钓鱼竿左晃右晃,手又酸又痛,爸爸严肃地说:“你手别不停地动,鱼会吓跑的。”我顿时恍然大悟,笑了一笑,似乎明白了什么,突然鱼漂动了一下,爸爸在一旁数着:1、2、3,就连忙把我手里的钓鱼竿拿了起来,爸爸钓了一条大鱼,我心里可不服气,心想自己也要钓一条鱼,我把钓鱼钩向水里甩去,我目不转睛地望着鱼漂,时间慢慢的过去,鱼还没有上钩,就在我要放弃的时候,鱼漂动了一动,我拿好鱼竿,学着爸爸的样子数着:1、2、3,便用力把鱼钩甩了上来。哇!我钓了一条鱼了。我把鱼从鱼钩上取下来,那鱼左晃右摆,不听命令,胆小的我有些害怕,就急忙把鱼放进了水桶里,然后就和爸爸妈妈一起回家了。

那晚我很开心,吃着自己的鱼,有一种说不出的甜蜜,浓浓的糊在心头。同时让我明白了一个道理:做什么事都要有耐心,要先苦在甜。

啊!这是最高兴的一天。

初中周记 篇5

人生中总会留下许许多多美好的回忆,他们像沙滩上闪闪发光的珠贝,时不时地让你捡起它,细细欣赏。

那是一次美好的回忆。之前,我一直不被我们班玩篮球的同学认可,因为我身材不高。但是现在,我不但被他们认可了,而且他们还称赞我是赛场上的压轴球员。

记得那是在一节体育课上,我们班几个高大魁梧的男同学在操场上玩篮球——投篮。其实我也想玩,于是就凑上前去,想加入他们。没想到,这次他们并没有因为我个子矮而拒绝我,我心里特别高兴。

到我投篮的时候了,我暗自为自己鼓劲:一定要投进,让他们知道我的球技是多么得厉害。我手抱西瓜般大小的篮球,手做出投篮标准动作,瞄准篮框,慢慢地蹲下,再轻轻跃起,就在轻轻跃起的那一瞬间,手给球一个助力,篮球在空中划出了一道优美的弧线,紧接着顺利入筐。“哦耶!进了。”我兴奋地喊道。之后,我连续像第一次那样进了好几个球,同学们连连夸赞道:“朱振赫,牛呀!没想到你球技这么棒!佩服佩服!!!”这时,我的心里比吃了蜜还甜,甚至比收到压岁钱时还要开心。当然还有一点点的小骄傲、小自豪,因为我的球技终于被同学们认可了,我们可以在一起快乐地打篮球了。

回忆,让我们懂得珍惜;回忆,让我们学会感受;回忆,让我们得到快乐。让我们经常有美好的回忆吧,时常回忆一些美好快乐的事!

初中周记 篇6

我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己!大家是不是也有过帮助别人,结果自己也是非常开心的时候啊?

我做的好事像地上数不清的沙粒一样多,其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……

我三年级的同桌小文有一个很坏的习惯,就是上课不专心,经常讲话或分神!怎样才能让他改掉这个坏习惯呢?有一天,我突然发现小文很喜欢老师给他奖红花——有了,我脑海里闪过了一个好办法!我让妈妈给我买了三种图案的红花:奥特曼(代表5分)、大苹果(代表3分)和小笑脸(代表1分)。如果一节课中,小文表现“非常好”,就奖励一个奥特曼;如果表现“好”,就奖励一个大苹果;如果表现“一般”,就奖励一个小笑脸。反之,表现越差,扣红花的等级越高!最后,一个星期累积的分数越高,得到的奖品价值越高。我设置的奖品有:橡皮擦、涂改带、圆珠笔……我把这个提议告诉了小文,他满口答应,显得很兴奋!

刚开始的一个月,小文为了得到红花和奖品,上课特别认真,连回答问题都很积极,看来挺有效果的——我暗自开心!可是到后来,小文的新鲜感慢慢消失,坏毛病又时不时浮出了水面——我着急了!有一天,我听见文仔在一旁垂头丧气地嘀咕:“假如我有那张最厉害的精灵卡就好了!弄得我每次打牌都会输!”我想:我不正巧有一张吗?我兴奋极啦,对他说:“我有一张啊,你要不?”“真的?”他半信半疑地问。“不信?”我说,“我下午带给你看!”他着急地说:“要多少分换哪?”“一千分!”我神气地说。他猛一拍桌子:“好,成交!”

在接下来的几周,文仔为了得到那张梦寐以求的精灵卡,无论是上课还是下课,都表现得很好。有一天,他控制不住了,转过头去碰了碰他的好朋友,悄悄地说:“哎,你的那……”我轻轻地咳了一声,文仔马上转过头,继续专心地上课,呵呵!小文的改变,连老师都觉得惊讶,还不时表扬他——这时,他就会傻傻地偷笑!经过一段时间的努力,他终于获得了那张精灵卡。最后,他完全改掉了上课不专心的坏习惯,学习成绩也提高了很多。

我相信一个人如果经常帮助别人,就会感到幸福。帮助别人,快乐自己!

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