【精品】学生周记模板汇编8篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们一定有印象深刻的事情，这时就需要我们认真地写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编为大家收集的学生周记8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
学生周记 篇1
我们学校的红楼具有半个世纪以上的是具有悠久历史的，周围茂密的树木更能体现出它的古典端庄。“在一个月黑风高的夜晚，静静的校园充满恐怖，风 吹树叶的沙沙声令人颤抖，紧张的空气似乎要令人窒息。红楼三楼充满了诡异与神秘，在半夜十二点，在红楼三楼的地板敲三下，马上突出了一股令人毛骨悚然的邪 恶之气，一个通往恐怖鬼魂的秘密隧道……”这是我们全校学生都知道的红楼鬼魂之谣言，初三的几个学生竟然说要组成探究小组，去查明真相。这一谣言使全校都掀起了一大风波，成了课间饭后的热点话题。
我们学校的红楼历史悠久，况且世界上并不存在鬼，这只是人们想像出来的物体，无科学验证，就为了一个幻想出的物体，而搞得全校人心惶惶、不得安宁。总而言之，迷信与现实不可混淆，有一条永远的分界线。
学生周记 篇2
在一个风和日丽的上午，谷老师在讲数学练习册时讲到了一道超难超难的题，看来我的“奥数基本都不怕”的称号又要动摇了。
其实这道题是这样的：小红去学校的路程有100米，小红走到一半路程时，忘带文具盒便回家去取。问共走多少米?
谷老师以迅雷不及掩耳盗铃响叮当之势，就用雪白的粉笔把题写在黑板上。然后谷老师又拿了几根彩色的粉笔标记要点。谷老师一遍又一遍地讲，我们一遍又一遍地不会。我心想：老师您不累吗?但是我又转念一想，老师也累，但是只想让我们明白这道题。老师是伟大的，为了我们，不厌其烦。
最后，在老师的反复引导下，我终于明白了这道题。下课时，在走廊里，老师问我：“明白这道题了吗?”我说：“明白了，谢谢老师。”
“明白就好，不用谢。”老师说。.我不好意思地挠了挠头，下楼了。
这件事令我最难忘，因为它反映了老师伟大的一面。
学生周记 篇3
妹妹今年上二年级，她十分乖巧伶俐！可她的缺点就是贪玩，学习不认真。每次考试的时候不是错了这个，就是忘了那个。
妹妹平时的学习成绩很不错，可她每次到了考试就要考砸，为了这我曾多次劝她平时做题要认真，不要丢三落四，她每次都说行，可每次考试都要做错题，我真拿她没有办法。
妹妹玩电脑的技术是一流的，玩小游戏更是一流的！唉！我的这个妹妹……
学生周记 篇4
(第一周)
实习内容：
在XXXX人力资源处进行毕业实习，开始的一周主要是进行岗前培训，公司主管介绍了一下公司的规章制度，企业文化等内容，接下来进行为期一周的培训，进行安全教育，期间重点熟悉XXXX人力资源处的内部机构设置和人员编制方案，根据工作需要合理如何调配人力，如何开展职工的招聘，考核，奖惩，辞退工作，做好各类先进人物，各类奖励人选和人才基金资助对象的推荐工作，如何开展职工转正，定级，定职，和专业技术资格评审聘任的具体组织工作，熟悉日常职工管理工作，包括考勤管理，出入境审批，职工攻读在职研究生的选拔和管理;如何开展职工的工资，津贴，补贴和离退人员离退费的发放工作，审批加班费，节日酬金，探亲路费等人员费用;人事档案的管理过程等日常工作环节，力争通过一周的培训尽快胜任工作岗位。
心得体会：
今天是周六，挑一个晴朗的早晨记下我第一周来的实习心得。实习，虽然不是真正的工作，但却是我工作生涯的一个起点，也是从学生过渡到工作人士的一个不可或缺的必经阶段。刚进入公司的第一天，一切都很陌生，也很新鲜。一张张陌生的面孔，不认识但是都面带微笑很友善。一周的时间很快就过去了，在这一周里，我尽量让自己更快地去适应环境，更快地融入这个大集体中，因为只有和上司、同事都处理好关系，才能有利于自己工作的展开。
(第二周)
实习内容：
充实的岗前培训结束了，迎来第二周的具体工作，本周主要是接触的是×××的人事档案管理。建立健全保管制度是对人事档案进行有效保管的关键。通过一周的时间我大致的经历以下过程：1、对人事材料的归档，首先要对材料进行鉴别，看其是否符合归档要求，其次，按照材料的属性，内容，确定其归档的具体位置，再次在目录上补登材料的名称;最后将新材料放入档案 2检查核对档案，对人事档案材料本身进行检查，如查看有无霉烂，虫蛀等，并对人事档案保管的环境进行检查，如查看库房门窗是否完好，有无其他存放放错误等 3人事档案的传递，一般是由于工作变动引起的 4人事档案保密制度的学习。作为专业人员不得擅自将人事档案内容泄露，严守秘密5人事档案的统计，主要包括对人事档案的数量，材料收集补充情况，档案保管情况，利用情况库房设备情况和人事档案工作人员情况的统计。
心得体会：
通过为期一周的XXXX人事档案的接触，使我明白了人事档案是考虑了解干部的重要手段，是人事制度改革必不可少的依据，为人事制度改革提供了信息支持。人事档案是培养，考察，预测，人才的重要手段，是实现人力资源的重要依据，XXXX能否建立一支知识化，年轻化，专业化的医疗队伍，人才是基础，前提，关键。一份人事档案可以完整提供一个全面信息为XXXX发现人才，培养人才和使用人才提供准确可靠的依据。
(第三周)
实习内容：
本周主要学习XXXX的人力资源规划流程的设计方案，XXXX目前对人力资源配置，需求提出了五年发展规划：1)临床、医技、护理、机关、后勤等各部门人员配备齐全，人才梯队建设、学历层次、人才结构、人才厚度明显优化2)争取造就市内乃至国内一批具有影响力的学科带头人，创立一批知名的.特色专业3)营造规范有序、公平竞争、人才辈出的氛围。从体制、机制上创造有利于人才成长成功的良好环境。
心得体会：
人力资源规划是人力资源开发与管理的重要部分，是XXXX为达到战略目标与战术目标根据目前的人力资源状况，为了满足未来一段时间内XXXX的人力资源质量和数量方面的需要，决定引进、保持、提高、流出人力资源所作的预测和相关事项。
(第四周)
实习内容：
本周参与XXXX的招聘录用环节，由于招聘岗位的不同、人力需求数量与人员要求的不同，XXXX招聘分为内部招聘和外部招聘。内部招聘XXXX管理者有相当一部分是从内部提拔的，这有利于提高员工士气，培养员工积极进取的精神。当XXXX的某个部门出现空缺岗位时，人力资源部门会及时地将空缺岗位的性质、职责及其所要求的条件等在XXXX的院报、布告档上以布告形式向广大员工公布，希望有能力的员工毛遂自荐，再召开内部竞聘会，竞争上岗，择优录用，或者由临床科室推荐其熟悉的人选，然后根据员工档案了解员工教育、培训、经验、技能等方面的信息，经过组织人事部门共同考核筛选，最终录用。内部招聘有利于节约招聘成本，同时由于内部员工互相熟识，往往认同度较高，有利于今后工作的开展。XXXX由于行业的特殊性，许多管理岗位必须是懂业务的，因此管理岗位内部招聘比较多。
外部招募 因为医务人员流动性较大，再加上自然减员，XXXX内部的人力资源无法随时满足XXXX的变化和发展，另外XXXX也需要补充一些学科带头人、技术骨干等高端人才来推动XXXX的发展，所以，XXXX的外部招聘主要是面面向社会招收能担当重任的学科带头人，技术骨干或者是各大专院校的应届毕业生。外部招聘的主要渠道有：通过人才招聘会，用报纸、网站等发布招聘信息;大中专毕业生自荐;在职员工介绍;参加一些学术会议等。
心得体会：
招聘工作是XXXX的重中之重，录用人员的好坏真接关系XXXX的发展，因此XXXX领导非常重视招聘工作，采取了一系列的措施，投入了大量的人力、物力和财力，但由于流程上存在以下缺陷，招聘工作离预期目标还有一定的距离。因此提出几点优化建议：首先临床各科根据XXXX人力资源规划和工作分析数量和质量要求，制定招聘计划，人力资源部门对它进行审核，特别是对人员需求量、费用等项目进行严格复查，签署意见后交XXXX院长审批。其次拟定招聘计划时具体内容应包括：岗位、需求量、各岗位具体要求;招聘信息发布的时间、方式、渠道与范围;招募对象的来源与范围;招募方法;招聘测试的实施部门;招聘预算;招聘结束时间与新员工到位时间等项目。再次人力资源部根据招聘计划所确定的招聘信息发布的时间、方式、渠道与范围落实具体的发布工作。再次对求职申请者进行资格审查，面试、考试。人力资源部门将符合要求的求职者名单与资料移交各临床科室，经临床科室初选后，由人力资源部门再进行复试、体检。在此过程中应严格按照工作分析阶段产生的职务说明书标准进行选拔。然后跟录用人员签订试用合同并安排合适的岗位。试用合同应详细写明试用的职位、试用期限、试用期的报酬与福利、员工在试用期的工作绩效目标与应承担的义务与责任、员工转正的条件等内容。最后对招聘成本、录用人员数量、质量等评估并以报告形式向院长反馈。
(第五周)
实习内容：
实习已经过半，本周主要接触的是培训体系，XXXX在多年的实践中有一套自己的培训体系培训体系主要包括四个方面：1)新职工岗前培训2)医生、技术人员的三基培训3)护理人员的培训4)中层以上管理人员的培训。具体流程要求如下：1.按XXXXXX需求制定培训计划。各职能部门每年必须根据XXXX总体要求以及上级部门的要求，结合XXXX人力资源现状于年底报《培训需求调查表》，送人力资源部。人力资源部负责人针对各部门上报的培训需求情况，结合XXXX发展的需要，在合理进行人力资源配置的基础上，确定相应的培训、考核方式，编制人力资源年度教育培训计划。2.培训内容及具体要求。XXXX根据人员分类有针对性地制定培训方案，分别对1)新职工岗前培训;2)在岗人员(包括医生、护士、技术人员)岗位技能培训;3)中层以上管理人员管理知识培训、4)特殊岗位资质培训。a)新职工岗前培训人力资源部每年七月份新职工到岗，在签订劳动合同后，由院领导、各职能部门、临床各科间配合开展新职工岗前培训，主要内容有院纪院规，安全教育、XXXX文化、XX规章制度等项目的培训，经测试合格后方能上岗。b)在岗人员岗位技能培训医务处、护理部每年不定期对医务人员进行一至二次全面的岗位技能培训，帮助医务员工在理论知识、操作技能方面的复习和提高，考核合格后方能上岗。c)中层以上管理人员培训所有中层以上管理人员都必须参加XXXX管理高级研修班，考核合格，获结业证书后方能上任d)特殊岗位资质培训XXXX是一个特殊的行业，对于很多岗位都有特殊的资质要求，如医生有医师资格证、护士有护士资格证、操作ct及磁共振的人员有ct、磁共振上岗证、会计有会计上岗证等、还有许多工勤岗位也同样需要上岗证，这些特殊岗位的人员必须持证才能上岗，人力资源部门必须对这些岗位进行认真梳理，按要求对这些特殊岗位的人员进行培训，不定期进行抽查，没有资质人员一律不得上岗。
心得体会：
XXXX在培训方面做得比较到位，对培训工作投入了大量的资金，为加强培训力量，还专门指定科教处、医务处、护理部、人力资源部等多个部门对不同人员实施培训，XXXX充分考虑员工的职业发展规划，将员工个人发展规划与XXXX发展有机结合起来制定培训计划，使员工对培训积极性高昂，更加主动的参与到培训当中来。
学生周记 篇5
母爱就像天上的星星，多的数也数不完。
记得我两岁多时，得了重病住进了医院，我在医院里度过的每一天，妈妈都在病床旁日夜不停的为我操劳。打针时，妈妈每次都在我旁边竖起大拇指微笑着为我鼓励，让我做一个坚强的孩子，让我不要哭，不要闹……
顿时，我停止了哭泣，就像刚才什么事也没发生。这时候，护士阿姨也不停地夸我是个勇敢的孩子。我感到不舒服时，妈妈就轻轻抚我的额头，用她的脸挨我的脸颊，为我端水喂药；有时，我肚子饿了，妈妈就给我买来好吃的，在妈妈的精心呵护下，没过几天，我的病就好了。
有一次，我发现妈妈生病了，不停的咳嗽，我连忙用一只小手帮妈妈拍背，妈妈高兴地说：“谢谢女儿，妈妈没事，过几天就会好的。”我听了，泪水夺眶而出，妈妈对我的爱是这样深沉啊！
我深切地感受到母亲是伟大的，母爱是永恒的！
学生周记 篇6
我家养了一只小花狗，长得胖乎乎的，样子非常可爱，小狗的名字叫淘淘。
有一次，爸爸、妈妈去上班了，只有我和淘淘在家。我正在做作业，忽然，妈妈打电话给我说：“渊渊，你别和淘淘玩儿的时间太长了，淘淘该吃东西了吧？你自己拿一点东西给小狗吃。”我就放下作业，取来了一盘肉骨头给小狗吃。我一边写作业，一边观察淘淘的情况。淘淘吃骨头的样子很好玩儿，一边用嘴巴啃着肉，一边用两只小爪子按住骨头，不一会儿就把我给小狗的一盘肉骨头吃完了。我的作业也正好写完。然后，我就和淘淘一起做游戏，我们一会儿玩跳绳，一会儿玩捉迷藏。最后我们比赛赛跑，跑道就在我家的走廊上，我说：开始！我们就一起跑。我看淘淘小，跑的慢，就学着《龟兔赛跑》故事中的兔子一样，跑到半路就躺下来睡大觉，淘淘看我睡着了，就一下子跑到了终点。我偷偷看一眼，没看见淘淘，想着淘淘还在后边，就撒腿跑到终点，结果淘淘已经在终点摇头摆尾等着我。
这时我知道——我已经败下阵来！这就是我家的小花狗，你喜欢吧。
学生周记 篇7
在一个阳光明媚的早晨，我上小桔灯要迟到了，急忙拿起书包冲进学校。
到了学校，我坐在位置，拿出了一个塑料带，里面装着两种蔬菜，分别是土豆、胡萝卜。“叮铃铃”“叮铃铃”上课时间到了，龙老师推开门，走到黑板前，老师说：“同学们，你们带蔬菜了吗?”“带了!”我们大家一齐说到。
老师神秘地说到：“安静，安静，老师给你们一个东西看一看?”说完，老师便从一个箱子出一个红色东西。同学们有的说是一个变色警灯，有的说是水晶七彩灯……但是，老师摇着头说：“No.No.No.全都不对，这个东西是“二极管”。”“二极管是什么东西呀?”同学们纷纷议论到。老师说：“二极管是一个发亮的小东西，只要用一块电池，它就会发亮。”老师一点，就亮了。
老师说：“只要用一些蔬菜，和一些材料就可以了。”我们不信，就开始做，因为我们还不会步骤，所以老师给我们画结构图。首先，我们组用小刀开始把土豆给分割，然后，我们用三个崭新的五角钱硬币插进去，接着，我们拿出铜钱把东西绑起来之后，再把二极管放入鳄鱼夹夹着，我们完成了，但灯连是没亮，我们一看，烈风天翼，展翅腾飞两个组弄好了，之后黄金火焰组弄完了，老师给我们提了个醒，我们终于弄好了。
我们组虽然是最后一个做成功，但是我们很高兴，因为我们享受到了成功的快乐，长大以后，我一定会发明各种各样的“水果电池”，它会给我们带来了无比的惊喜。
学生周记 篇8
母亲节那天，我给妈妈买了一朵康乃馨花。妈妈十分开心，看着妈妈开心的样子，我想：妈妈为了我做了很多很多，一味的付出。现在，我只是送妈妈一朵花就能让她这样开心，我以后该怎样报答妈妈对我的爱呢？
妈妈生我，养我，教育我，我要好好学习，再也不让妈妈操心了，将来我要做一个对社会有用的人，让妈妈为我而骄傲，而自豪！
我爱我的妈妈！全天下的孩子都要爱自己的妈妈！
