关于小学寒假周记范文六篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候好好地记录在周记中了。但是周记有什么要求呢？下面是小编为大家整理的小学寒假周记7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学寒假周记 篇1
寒假的一天，艳阳高照，万里无云。我决定在阳台上一边晒太阳，一边切一盘水果给妈妈吃。正切着，我手突然一滑，手中的水果刀掉进了防盗窗里。
“这可怎么办呢？”我愣住了。这时妈妈从后面走了过来说：“用一根棒子来捞不就得了。”说完便干，我连忙拿来一根棒子在阳台上挑弄着。但每当快捞上来的时候却又掉下去了，这下可把我急坏了！
大人不是常说心急吃不了热豆腐吗？于是，我开始沉思……突然一个想法从脑子里蹦了出来。水果刀是铁做的，用吸铁把水果刀吸上来不就好了吗？于是我拿来一个吸铁绑在棒子上。不一会儿，水果刀就被我吸了上来。我开心地叫了起来。
从这件事里我懂得了一个道理：不管遇到什么困难，只要肯动脑筋，就一定能战胜它。
小学寒假周记 篇2
快乐的寒假终于来了，我喜欢一只快乐的小鸟在空中自由飞翔。
今年的寒假有些不同，因为我们的新房布置很好，我每天都要和爸爸妈妈一起打扮，虽然在这个过程中有很多困难，但是我克服了，我的心很骄傲。
新的一年即将来临，我的妹妹来到我们家，我们一起去购物，鱼，虾，还有我的妹妹和我最喜欢的糖果。当我们一起去买新衣服时，我非常高兴。
在寒假里，我去了滑雪胜地，公园，一个世纪的花园，在一片欢乐的海洋中。
我也可以和孩子们一起在院子里玩耍。
我喜欢这个快乐而快乐的寒假，让我找到我的快乐空间!
小学寒假周记 篇3
寒假过去了,可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗,对我们小孩子来说,在新年是最有趣的.事情。正好,我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。
我们在除夕那一晚,来到外婆家,在客厅坐了一下,我的舅舅也在那,收了几封利市,舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放,看好他们。”我兴奋地说：“好啊!”其实我比他们还要高兴。
我们飞快地走了上了天台,迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋,不过我看到鞭炮的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有,烟花也有不少。
我先让他们点几枝香过来,免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后,我们便可以开始放了。“先放什么好呢?”我正在沉思。突然,我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢!”其他孩子也表示赞成。“好!”我装着一副“孩子王”的样子说。
接着我把“降落伞”放在平地上,点燃了导火索,便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是日本人来侵略中国的战斗机爆炸了,大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。
小学寒假周记 篇4
在寒假里有一个非常隆重、盛大的节日——春节。在春节里最开心的就要属孩子们了，因为可以放鞭炮。我也是如此。
记得有一次，妈妈拿了一个超大型的魔术弹和一个小型跳猫带我来到广场上放。我心想：哈哈，我真是太幸福了，既不用亲自动手，还能观赏到如此壮观的场面。我迫不及待地说：“快点放吧，到那时一定会很漂亮！”“想要放吗，可以，但你必须自己放，否则，没门。你可以任意选择哦，告诉你大型的魔术弹，可比小型跳猫好看哦！”说完，妈妈递给我一根“粘满”可怕的火花的香。
真是人算不如天算，“狠心肠”的妈妈尽然让我自己来放。没办法，妈命不可违，可怜的我只好颤抖地接过香亲自动手了。为了满足自己的意愿，我只好选择了大型的魔术弹。此时的我，真是又开心又害怕。开心的是：自己终于能放鞭炮了！害怕的是：记得上次跟表哥放鞭炮由于某种原因没放好，飙了我一身火花，直到现在还痛呢！不知怎么回事，我壮起了胆，拿着香走到魔术弹旁。
只听“哧——”的一声我用打火机点燃导火线，我吓得往后退了几步，我的心绷得紧紧的，我捂住耳朵，等待着焰火绽放的那一刹那。“嗖——”那百花争艳的魔术弹从筒中冲向天空，有五层楼高。那颜色可谓是无彩缤纷呀！红通通的，绿莹莹的，银晃晃的，金灿灿的。
在黑夜的映衬下，形成了一道别样的风景，炸开的三朵花排成一排，仿佛在向你微笑，向你招手，向你述说着节日的欢乐，向你展示着自己的美丽……这一切真的是太美了！魔术弹交织在一起，如百花盛开，这焰火冲向天空，飘洒下来，如同仙女散花，真是美极了！我高兴得只得拍手叫好，我的脸粘满了笑容。
寒假我真快活呀！
小学寒假周记 篇5
盼啊盼，终於盼来了寒假生活！时间过得飞快，转眼间寒假便过4天！
在这4天中，我兴的是，婆婆带我到超市去打游戏。打了很长时间，才打完，十分爽快！但是，也有让我感到不高兴的事：“写作文”。写作文太烦了，而且还要写两面多，真是让人恼火！我真想每天都玩，看电视。
於是，我跟妈妈说：“寒假就是让人玩的！”“那你下学期就等着考鸭蛋吧！”妈妈生气地说。我不服气地反问：“寒假不让人玩，就不能叫寒假了！假期就是让人玩的！”妈妈说：“你没听说过“黑髮不知勤学早，白首方悔读书迟”吗？”我和妈妈公说公有理，婆说婆有理，爭执不下。渐渐地，我越说越没理了，便丟盔弃甲败下阵来。可心里还是很不服气。
我想问问大家，寒假不让人玩，难道是让人学习的吗？
小学寒假周记 篇6
就要开学了。我又可以见到老师和同学们了。一想到熟悉的校园和教室，想到那些熟悉的面孔和声音，我心里竟产生一种莫名的激动。
在寒假最后的一段时间里，我把主要精力放在预习新学期的教材上。通过寒假这段时间的学习，我知道该怎样看课本了。我先看了一下目录，这学期的教材一共有12个单元，比上学期少两个单元。下册课本中的生词和上册课本中的单词几乎一样多。但是，经过仔细分析，我发现好多单词以前接触过。就拿第15单元的生词来说吧，kind，workplace，even，make，anything，laugh等词对我来说已不再陌生。在剩下的11个单元中，有不少单词我已经会拼写了，但这些单词的涵义、用法我却不知道。了解单词在不同语境中的具体用法，并且能根据其用法造句子，能自如地运用才是真正掌握了单词。比如kind一词，在第15单元中是名词，当种类讲，而这个词在第16单元中的意思却是和蔼的;友好的，是个形容词。英语中，一词多义、多种词性的现象很普遍。我在今后的学习中要注意多归纳、勤总结。
