关于高中周记汇编15篇
时间过得真快,一周又过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,制定一篇周记吧。怎样写好周记呢?下面是小编帮大家整理的关于高中周记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于高中周记1窗外,雨在淅沥沥地下,豆年夜的雨敲打着地面,出现一朵朵晶莹的水花。那声音,如同一首扣民气弦的钢琴曲,钻进了我的耳朵,在心底那安静的湖面上激起了一圈圈荡漾……
我在那里?讲台上教员在欢天喜地地演绎着孔子的学说,那洁白的粉笔如舞蹈般在誊写着汗青,而我呢?思路飞出了九重天外……那云,是承平洋上万吨汽船的帆船吗?而或是小孩手中那甜美蜜的棉花糖?仍是画家画板上永久的一笔?我不知道,我只知道心中的我已抑制不住,她要我把她放出来,她要安步云端……
《安步云端》马上一首动听的歌曲萦饶在我的耳边。多恬雅的曲子啊。听着《安步云端》安步云端,那该回是何等,美的一件事啊。轻盈的脚步在那布满空想的云朵上,划破了春季的衣裳。如蜻蜓点水,在心如止水的湖面上漫舞,又化身为工致的手指,在琴键上往返穿梭,萦饶心弦的琴声袅袅盘旋,在明朗的天空中泛动。她,离天空是那末的近,恍如可以嗅到天空湛蓝的可爱。那棉花糖般的云上,印着一个个小脚丫。那应当是自由的标记吧。
从那高高的天国门路安步而下,思惟回回。仍是教员,仍是那阴暗的课堂,也仍是乏味的感触感染。思惟早已由不得我节制,课堂中的我只是空壳一个。四周是白茫茫的一片,轻盈的旋律扬起美好的舞姿,另外一个我在舞蹈,而我的舞台在另外一个世界。那边没有定语从句,没有二次函数,没有文言文,只有欢愉,舒心的欢愉。扬起兴奋的滑板,舞着芳华的帆船。
此时,一阵不悦的喧闹夺耳而进,思路终究被拉回了实际。我轻轻地舒了口吻,那可爱的蓝天上照旧飘着几朵棉花糖,它们还在等甚么?要带我走么,要带我飞上自由的天国么?
关于高中周记2星期五的时候,我五点就起来了,为了早到校,我七点二十就走进校门了,天气可真糟糕,下着蒙蒙细雨,看来是不能下楼看表演了,我到校的时候,还没有人,不一会儿,胡老师来了,让我们在教室里安安静静的读书,不一会儿,教室里就热闹起来,我们都在议论着到底下去不下去,当老师走进来的时候,我们就知道了,一定不下去了,老师试了半天也没有打开电脑,所以我们老师让我们先抄着第二单元的词语,我们都迫不及待的看节目,可是电脑还没有好,我们只能去三四年级的教室看了。
我们男生去的是四年级五班,女生去的是三年级五班,我们一道四年级五班的时候,已经演开了教师节的庆祝活动,我们大伙都议论纷纷的,不一会儿,我们就觉得没意思了,刚刚演开的时候,我们特别的有兴趣,可是,维持不了多久。我们有开始讲话了,我和解嘉琛在一起,我又和他谈开游戏了,在上午一段时间里,我们觉得过得非常的短暂,一点也没意思,上午回家的时候,我一中午也没睡觉,下午到了教室迷迷糊糊的,第一节课上了数学,王玥萌送张老师豪宅和豪车,张老师说:“要是谁家没有车就可以问他要。”
下午第二节课是体育,我们一开始就在操场上玩,第三节课是最有意思的一节课,王玥萌送胡老师一个猪头,说是胡老师爱吃猪头肉。老师给我们发了两本书,是庆祝二十年校庆的,我们打开书,特别的好看,一会儿,老师又给我们每人一瓶国水,五大连池的水,老师给我们每个人发了二个奶片,我们都是吃一个,留一个给爸爸妈妈。
教师节太有意思了,可惜我们还有一年的时间相处!
关于高中周记3微风轻抚,花儿绽放,他的脸上挂满一丝丝的忧愁。她传授知识,却受到反抗;他无私奉献,却得不到回报。她,就是我最喜爱的老师。
她温和的双手,已被繁多的作业折磨;她严厉的嘴里,蕴含着对我们满怀的关心;她善意的目光,时刻催促着我们前进。
就在那天,下午的考试结束后,你脸上乌云密布,冷冷地说出几句”昨天的作业很多人没交,赶快交啊。“可过了许久,只有那么几个人交了,你忍不住把没交的名字读了出来,当你读到我时,我心头一愣,昨天把作业放在柜子里,忘记带了。我上去跟你们解释,你却说:”忘记带了这不是让你逃避不交作业的理由,我管你有没有写,你反正现在重新做一次,交给我。“我很不情愿的回到座位上重新写起来,心里一直很埋怨,我真的写了,真的是忘了带了,我恨死你了。我埋头一只写着,教室的人越来越少了,快六点了,你叫了我过去,对我说:”还有多少?“”还有几局名言。“”那你先回家,明天把你现在的.和你昨天写的带回来给我,知道吗?“”哦。“
第二天,我拿着那两份作业,交到你的面前,你欣慰极了,语重心长的说了一番话:”梦帆,你要知道忘带东西的后果是多么严重。如果你去机场,去到忘带身份证,是上不了机的,那是无法补救的,我让你多做一扁,对我也没有好处,我只是想让你明白这个道理,以后可要长记性了,不要再忘带了。“”嗯,知道了,谢谢老师。“
以那以后,我知道你的严厉只是为了突出你的心意,你并不是要责怪我,只是为了让我更细心,你的心意我明白了,我一定会用我的成绩好好报答你,你就是我最爱的老师。
关于高中周记4我的观点是成功=勤奋+天赋。每个人生而平等的,人的智商也相差
无疑。为何有的人成功了,而有的人不能成功,虽然天赋占其中的一部分,但大部分就在于后天的差异性了!俗话说得好:勤能补拙。爱迪生曾说过:天才是百分之一的天赋加上百分之九十九的努力。如果不努力只依靠天赋那样会一事无成。只要通过勤劳的拼搏,才能得到自己想要得到的东西。也只有通过勤奋的努力才能充实的渡过每一天!要想成功必须得勤奋!
在我们的生活中就有许多名人,有哪个不是靠勤奋读来的啊?就如
爱因斯坦吧。他小时候也不是有超人的“天才”,甚至有的瞧不起他,骂他是“笨蛋”,可是促使“笨蛋”成为“天才”的不就是这个“勤”字吗?爱因斯坦深信成功来自于勤奋,他用勤奋去祢补了自己的“笨拙”。为了彻底弄清一个问题,他比别人多花几倍的时间,终于用自己的汗水浇开了绚丽的成功的花朵。对科学技术的发展做出了巨大的贡献。
不仅是爱因斯坦,还有牛顿。牛顿是个十分谦虚的人,从不自高自大。曾经有人问牛顿:“你获得成功的秘诀是什么?”牛顿回答说:“假如我有一点微小成就的话,没有其它秘诀,唯有勤奋而已。”他又说:“假如我看得远些,那是因为我站在巨人们的肩上。”这些话多么意味深长啊!它生动地道出牛顿获得巨大成就的奥妙所在,这就是在前人研究成果的基础上,以献身的精神,勤奋地创造,开辟出科学的新天地。
由此可见,勤奋比天赋更重要,如果一个人拥有了天赋,而不去向天赋努力进发,那么即使有了天赋又有何用,所以,我认为勤奋比天赋更重要。
关于高中周记5星期五的时候,我五点就起来了,为了早到校,我七点二十就走进校门了,天气可真糟糕,下着蒙蒙细雨,看来是不能下楼看表演了,我到校 ……此处隐藏2950个字……画好了,看着还不错,我有些得意起来。紧接着,我又去涂另一些。画着画着,唉呀,一不小心,我把颜料涂得溢出了格子,画坏了,我急得满头大汗,心里难过极了。“这么难,我不画了!”我气呼呼地把画笔放在了桌上。妈妈看见了,放下画笔,微笑着对我说:“这样就没信心了?失败没关系,只要坚持,相信自己能做好,就一定会成功。妈妈相信你能画好的,画坏的地方妈妈帮你修改过来。”听了妈妈的话,我又鼓起勇气拿起了画笔。这次,我仔仔细细,认认真真,丝毫没有疏忽大意地画起来。一笔,两笔,一块,两块……渐渐的,一幅漂亮的小熊图画出现在我的面前。我高兴极了,我把画好的数字油画送给了妈妈。妈妈高兴地说:“看,你做到了!天下无难事,只怕有心人!做什么事都要有耐心,贵在坚持!”
看着妈妈的笑脸,听着妈妈的话,我懂得了一个道理:做任何事,只要自己努力和坚持,不要半途而废,就一定会成功!
关于高中周记12古人说:冰冻三尺非一日之寒,水滴石穿非一朝一夕。虽然如此,可天下人又有多少人能做到事事淡定呢?我不明白,但我不能。
每一天看见桌的书搭的越来越高,而我却还在为数学题伤破脑筋时,我的心是真得很急,我很彷徨,我很迷茫,我很想明白怎样才能赶上“队伍”,个性是英语和数学,英语的语法我几乎完全不懂,英语老师这几天上课,我虽然没有听懂很多,然而我还是利用晚自习看语法书。我明白如果我初中多花点时间在语法上,这天的我就不会如此的清松。
以前,我养过一株水仙。听人说:“水仙是一种很美的水生植物,所以,我十分精心的照顾它,然而过了几个月,水仙始终没有开花,只是叶子逐渐长过花盆,我有时认为我的水仙是不是不能看花,日子天天过去,我渐渐想开始放弃照顾水仙花,令人惊喜的是:水仙花开了,我闻着它发出的淡淡的香气……”
我想:尽管此刻的我在学习上还很疲惫,然而我坚信那束花绽放,我也一样能成功!
周考已经结束了所有的科目,然而,我发现了以前的知识有许多我都忘了,所以,有时上课我都感觉有些吃力,还有,数学,数学老师讲课速度太快,有时候,这道题还没懂下一道题就给讲完了,最重要的是,数学课速度太快,参考书总没时间看完,只能一到晚自习就拼命看数学,例如:这天老师出的三道题就有一道,咱们班还没有多少人能写出。
还有英语课,每当上英语课,我期望老师上课时少讲一些语法,毕竟咱们语法没有什么好的底子,初中没有接触过多少语法,此刻讲那么多,咱们根本就理解不了很多,语法本就是只可意会,不可言传的一门知识。
然而,值的欣慰的是,我在一点点进步。
关于高中周记13一连多日都是阴天。初开的花淹没在低低的雾气里,显得有点儿悲伤的样子。学校的课程变得千篇一律。隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一大跳。
午饭后通常背书,有时也跑办公室,似以往我眼里的好学生一样问点儿问题。老师解答没几句准会说“这题我明明在课上讲过嘛”、“早点儿干吗去了”、“现在想起学习了可是太晚了”之类的话,我的信心就减了几分,佯装聆听并持续一副惭愧的表情。
到了高三学生会被非常明确地分类:学习好的,学习一般的,学习差的,或者更具体的,上一本,二本还是高职。不管你的梦想是什么,有没有在努力,比起分数,这些事一点儿都不重要。
夜深时偶尔也有过“如果当初不玩得那么疯”与“早点儿开始努力就好了”这样的懊悔,但又觉得高中照自己这样的活法也是值得的,凭什么要将大好的青春用来只读高考的教材?不过,现在没有多余的时间用来假设了,就好似上了高速运转的时光机,一切都由不得我了。
日子过得飞快,总是来不及数,也不敢数。整个四月就是一场车轮战,停不下来。莫名的,总想起《风之影》中的一句话。“有时候,我们会觉得,周遭的人就似彩票一样:他们出现在我们的生命中,就是为了让我们的荒谬梦想成真。”
下午举行成人仪式,也是整个高中阶段最后一项大型活动,搞得挺隆重。好些高三学生的家长都跑来学校观看,真是可怜天下父母心。大屏幕上循环播放幻灯片,我们三年的生活,变成一种种颜色,一幅幅画面,一段段音乐,永远地留在生命中的某一处了。或许我们会在另一种时间里看见它们,梦一样浮现出来。它们一直站在老地方,似树似草一样在原地摇曳,而我们,将在陌生的岁月里,不知过着谁的生活。
关于高中周记14又过了一个礼拜,这个礼拜里我发明班级规律好一点,没有之前吵了。并且各科进修进进主题,并且学平易近进度逐步变快了。在这个礼拜里,数学我学的有点部门不懂,有些懂的处所碰着了标题问题就不会做,幸亏由于和聂招闻,班长和邱松发一路会商以后,终究将不懂的处所补返来了。
在这段高中进修时候中,我感应表情是非常的“爽呀”日常平凡在初中的时辰,天天回家的第一件事就是造作业,并且做到末了就好烦,好烦。到末了功课就成乱写完事。
要进进高中就分歧了,天天的功课可谓是一样平常轻呀,天天回抵家不消造作业,看会儿书就睡觉,爽啊呀。
固然说高中没有很多课外功课,但我也不会就此放轻,天天操纵晚自习时候把教员讲的处所多加牢固一遍,碰到不懂的处所就看书,问同窗,再若不懂,课后问教员。
但愿此后的高中生活会加倍爽,加倍兴奋。
周记每周一篇,若是一周没有特地往汇集素材,成天都如许做题,进修,确切很少工具可以说的。
此刻由于成天都在满身心肠进修,以是感觉时候过得很是快,若是不是每周有一天假,好全部学期都只会像在过一天一样。在这些日子里,若是说欢愉,那也只能是很薄弱短暂的。但我知道,若何使这些光阴不至于空虚,就像此刻回想曩昔一些成心义的日子那样,每天都在心中积攒一些分量。
关于高中周记15恐龙园还是与上次一样人山人海,一幅热闹精彩的画面。我先与爸爸去看4d电影,排队的时候遇到一个阿姨,她说她觉得这里很好玩,就到这里工作,现在下班了,就免费进来玩。我真羡慕她,可以天天在这里玩。
进了电影院,工作人员给我们每人发了一幅眼镜,电影里有一段是有三个人被恐龙追的画面。为了制造身临其境的感觉,看的时候不是上面喷水,就是椅子后面有个东西冒出来打我一下,吓得我够呛。
看过电影,我与爸爸妈妈又去坐室内过山车-----“翼龙穿梭”.过山车在轨道上翻过来滚过去,一下子攀上了高山,一下子又象掉进了无底洞,人们都被吓得魂飞魄散,惊叫声此起彼伏,把我的耳朵都快震聋了,我觉得既刺激又害怕,酷极了......
到处都是水,有各种颜色大小不一的水滑梯,有人工造浪池,还有精彩的表演,热闹极了。一换过衣服我就迫不及待地进入了水世界。我顺着梯子爬到了一个红色的水滑梯旁“哧溜”一下就滑了下去,因为没有戴泳镜,呛得我眼睛鼻子里都是水。我也顾不上擦,又兴奋地往上爬,到了最顶端,想滑的那个蓝色滑梯,可是工作人员说这个小孩不能玩是大人玩的,我只好就此罢休,去玩其他项目。我顺着水世界的边缘游了一圈,遇到“凶猛”的漩涡,我又跳进人工造浪池,感受到了大海波浪。
我就这样不知疲倦地在水世界里欢乐地玩耍,开心极了。直到十点多,在爸爸妈妈地多次催促下,才恋恋不舍地离开。