高中暑假周记范文合集8篇
时间乘着年轮循序往前，一个星期已经结束了，相信大家都倍感充实，收获良多吧，是时候静下心来好好写写周记了。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的高中暑假周记9篇，希望对大家有所帮助。
高中暑假周记 篇1再我的童年里，我认识了许许多多的人，结交了许许多多的朋友，但最让我敬佩的是我的校友――刘映江。
他长这乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛上长着一双浓眉，身高和我差不多，不过155厘米，不高不矮，不胖也不瘦。
刘映江是我班出奇的乐于助人之一。有一次早上，我来到学校坐定，正为昨晚的一道复杂数学题发愁。这时我就像热锅上的蚂蚁，在锅上急得团团转。不由地想到：一定要在老师来之前做起，不然就会被老师歹个正着，还会使同学们嘲笑，那让我颜面何存?
正待我不知所措时，一阵响亮的声音从我耳后传来：“看你的样子，好象遇到难题了吧!要我帮忙吗?”我回头一看。啊!原来是我们班的“数学小尖子”刘映江。我爽快地点点头。
幸好，我的脑子转得快，没等他讲几遍，我就懂了。哦，感谢上帝!
刘映江他啊，不但乐于助人，还热爱劳动，是我们班的“劳动模范”呢!
一天清晨，我和刘映江还有一帮人去扫阴沟，于是我门拿好工具就向阴沟走去。可是一到阴沟，那儿不但臭气熏天，还有许多吸血蚊子。我们顿时捂住鼻子，没命的往外跑。只有刘映江在那站着。
我回过头，对刘映江说：“走了，不扫了!”“不行，我一定要扫完”刘映江坚决的说。我听后，就跟着那一帮人跑了。
等我们在教室里玩够了，我才想起刘映江还在独自扫阴沟那，就连忙跑下去，说：“你怎么还在这扫，要上课了!”“我扫完了再走。”刘映江回过头笑着说。见他满身被蚊子叮咬过的痕迹，心里不是滋味，有一种说不出的感受。便和他一起扫起来。
你说巧不巧。那时，林校长正来检查工地。见我们不怕蚊虫的叮咬，在那奋不顾身的扫阴沟，便说：“你们真勇敢，我要让全校向你们这两位‘劳动模范’学习!”
听了这番话，我感到很惭愧，便低着头对林校长说：“这都是刘映江一人扫的。”
啊，我真为我有这样的朋友感到骄傲和自豪!
高中暑假周记 篇2今天我和爸爸妈妈在看新闻的时候突然看到一个连续参加了八次高考被称作是“朱八届”的人，又一次落榜了，然后在镜头前大哭起来，还立志要参加下一年的高考。
一方面我觉得他很可怜，另一方面我又觉得他很可笑。他想要上大学的心我是可以理解的，为什么他不去参加工作而一定要参加高考，这是我不能理解的。爸爸笑着说我如果不努力也会像他一样。我坚定地告诉爸爸不会的。同时我也想起了《范进中举》来。
范进是古代的一个学子，它虽然勤奋好学，可是屡考不中，真可谓“屡战屡败”。就在范进50多岁的时候，事情发生了转机。这一年，他认真学习，考试时一丝不苟认真对待，苍天不负有心人，他终于考出了好成绩，被皇上点中。
这一天，范进正在街上闲逛，他的一个好朋友跑来告诉他“范进，你中举了!”范进以为好朋友在逗他，没当一回事，依旧慢慢悠悠地往前走。他看到很多人围在那儿看皇榜，也挤进去瞪大眼睛瞧瞧。突然，一个熟悉的名字“范进”跳入眼帘。这时，范进心中一阵狂喜，只见他一跳三尺高，嘴中高喊：“我中了!我中了!”然后在大街上狂奔。围观的人们惊呆了，也跟着群跑看笑话。疯狂的范进跑掉了鞋子，划破了衣服，跑飞了帽子……一路狂奔。
范进的好友看到这种情况，心中十分着急，赶忙去告诉他杀猪卖肉的老丈人：“你的女婿中举了，可他高兴地疯了，快去救救他吧!”他的老丈人也很着急，赶忙随那人去追范进。
到了范进跟前，他也束手无策。这时一个人说：“他平时最怕你，赶快扇他两个巴掌也许能救他。”围观的众人也七嘴八舌的劝导。他的老丈人犹豫不决，但还是慢慢地举起了那像扇子一样的大手，壮了状胆子，重重地打在了范进的脸上，嘴中骂道：“混帐东西!你中什么中!”一巴掌打醒了疯迷的范进。
众人欣喜异常，有的大笑、有的吹口哨。可他的老丈人却心中郁闷，感觉自己的手在隐隐发麻发痛，心想：“他现在是天上的文曲星，真的打不得了!”
这个故事非常可笑，也很逗人，读后细细一想感觉十分有意思，也有很多值得我们学习的地方。50多岁的范进能中举确实不易，他的坚持不懈，他的拼搏进取，他的坚定信念不是值得我们学习的吗?
高中暑假周记 篇3又要写周记了，提笔，准备下落时脑子里一片空白。写什么呢？我想，也许在家中的同学们也有同样感受吧，也许他们都用起抄写大法……，但总之我又该写什么呢？
没有一点想写什么的欲望。是因为初三生活过于平淡吗？还是因为自已没能去细心地观察？
心烦。
去写读后感？可看着满书柜的书却发现似乎早就一本本地数过，搬上了作文本。
去写片段的随笔？心里却有些不乐意――毕竟已写过两遍，老师不烦自已已烦。
还是去随意翻篇作文题写一篇毫无新意的议论文？或许它们能在考试中得上高分，但我的心对自己那看似华丽且磅礴可实质上空无一物的文字生出一阵阵厌恶。
不知谁说过：“打得动别人的文章先要打动自己。”可这一点在我面前完全失灵。初中三年，总共写出了三篇能打动自已的文章，可在阅卷老师面前一文不值，都只有35分左右（50分卷），可那些在我心中激不起波澜的文章却总能得上39分甚至更高的分数。
叹息。
在将要落笔时，我实在控制不住，作文写出来不是专门为了赢得分数，而更多是用来抒发自已。
在厚厚的作文书上，屈原跳江成了免费表演；项羽自刎成了一遍又一遍精典“剧幕”……他们从江上不断爬上来跳下去，不断举剑自刎，再举剑再自刎，而那令我不禁留下赞叹的却屈指可数。
于是，我喜爱上了《创新作文》杂志，不为别的，就为它的“抒真情，来真我。”这才是真正的作文。
也许迫于压力，我会继续在考试中写下那种少了几分真实，甚至违心的文章，但我会去努力书写真实的自已。
下笔。
高中暑假周记 篇4外婆她老人家虽然去世十多年了，可她的音容笑貌时常浮现在我的脑海，每每勾起我的回忆，常常在梦里和她相见。
外婆是一位慈祥和善的人，因为我是外婆一手带大的，所以对她的感情特别深厚。
记得小时候在外婆家里，我就像个小霸王，就是备受外婆宠爱的小姨也让我三分，这都是外婆宠的。稍大一点，爸妈带我回家上学，才和外婆分开，那时真是恋恋不舍。
随着岁月的流逝，我也慢慢长大，上学、然后参加工作、结婚生子，外婆也渐渐的衰老，到了八十高龄。即使这样外婆到了我的家还要帮我照看孩子，料理家务。临走时给我家的瓶瓶罐罐，都装满了水。我知道外婆是心疼我，关心我。可当时的我无以回报，刚成家连一顿丰盛的饭 ……此处隐藏695个字……道，时间就是生命。
不管活多少年，一个人拥有的时间总是有限的：就算活到100岁，我们也只能够拥有36500天左右。到最后，我们都会离开这个世界，在虚空里消失得无影无踪。因此，如何在有限的时间里活得更好，就成了每一个人都应该思考的问题；很多人也在不懈地努力，争取在有限的时间里活得更好。时间的流逝不由人们控制，不管你是否愿意，时间总会从你身边无声无息地流走，没有任何人能够给时间的河流加上一道闸门，大喝一声让时间停下。所以，连孔子这样的智者也只能感叹：逝者如斯夫，不舍昼夜。
面对不以人的意志为转移、源源不断流走的时间，人们可以有两种态度，一种是积极的态度，一种是消极的态度，积极的人深刻意识到时间的珍贵和美丽，他们就像在流动的水中奋力向前的泳者，充满了“自信人生两百年，会当击水三千里”的豪迈气概，努力在有限的时间内留下无限的生命，而他们的生命也会随着时间的'流动而奔放。消极的人时刻体会着时间流逝的无奈，心中充满了古今多少事都付谈笑中的怅然，想着一辈子再努力最后也是日落西山，命归黄泉，看不出人生奋斗到底多少意义，于是得过且过，虚度一生。到底该积极面对时间还是消极面队时间呢？这个问题不难回答。
时间像条源源不断的河流从我们身边流过，我们可以用两种方法来应对它，一种是坐在河边，望河兴叹，呆呆地看着河水从脚下流走，自己也慢慢变老；另一种是在河边钓鱼，或者下河摸虾，或者在河边种荷花，或者到河里游泳，和朋友们一起戏水。我们每个人都能够体会，从河里钓上一条鱼来是多么快乐，从河里摸出一堆虾来是多么舒畅，和朋友一起戏水又是多么愉快。既然有这么多的欢乐，有谁会愿意坐在河边一动不动呢？生命的目标是什么呢？生命的目标是欢乐和难忘，而不仅仅是活下去。欢乐是活在当下，难忘是品味过去。生命中要有真正的欢乐，就必须有所收获，不仅要收获具体的东西，还要收获心情，在上面的比喻中，我们收获了鱼虾之类的具体事物，但更重要的是收获了欢乐的心情。
有一次在旅行的时候，朋友带我去钓鱼，同时告诉我这是钓着玩的，是catch and release，意思是抓了就放。当时我想，抓了就放有什么好玩的，没事找事。但真到了现场，每次钓上一条鱼来都兴奋得要死，尽管最后又把鱼都放了，但却收获了一天极好的心情。这件事充分说明了收获心情比收获具体的东西更加重要。另外，收获心情最重要的一条是要亲身参与、付出自己的努力。还是举鱼虾的例子，如果这些鱼虾是从农贸市场买回来的，我们还能够收获同样的心情吗？答案显然是否定的。如果仅仅坐在河边，我们又能收获什么呢？一定是无所事事的烦闷，以及看到别人得到鱼虾时的失落感，一定是因为别人的欢乐而产生的嫉妒，因为别人的难忘过去而产生的空虚。相比之下，你会选择哪种生命形态呢？答案应该是一目了然的。因此，在时间的长河中积极参与，努力收获，快乐生活，是我们能够采取的正确态度。其实，有限的时间恰恰是上帝送给人类最珍贵的礼物。如果一个人拥有的时间是无限的，那对于我们来说活着就真的没有意义了。在那样的情形下，我们做任何一件事情都可以不急不慢，没有死的威胁，就没有了生的热情，也就不再需要奋斗的精神。随着时间的推移，我们会有太多的经历，生命中遇到的任何事情和见到的任何人都不在能点燃生命的火花。
我们会彻底丧失好奇心，彻底丧失惊喜和欢乐，一切都会变得习以为常，让人熟视无睹。试想，我们很多人在20岁之后就已经失去了童年轻而易举就能够得到欢乐和惊奇，那当我们的时间变得无限时，我们该如何生活下去呢？正是有限的时间和生命的紧迫感，使我们不得不认真的策划每一天，让每一天都活出精彩，在有限的时间里品味“活着，是美丽的”这句话的真正含义。
高中暑假周记 篇7星期天下午，小燕子在丛林里和它的兄弟姐妹在一棵高大粗壮的树上正在玩捉迷藏呢！正在这时，燕妈妈对四只小燕子说：“孩子们，妈妈要出去找食物了，你们不要乱跑，你们的翅膀还太软，不能飞。”小燕子们说：“知道了，妈妈你放心得去找食物吧！”
小燕子们正在玩，它们的巢太小了，一不小心把最小的燕子给挤下去了，“啪”的一声小燕子从最高的树枝掉了下来，摔的头晕眼花，眼冒金星，翅膀都撞伤了，燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“救命！救命！”叫了半天也没人，却把大花猫给叫来了大花猫心想：真是天助我也，正好我的肚子咕咕叫，美食就送上门了，我要叫上兄弟姐妹一起来吃，终于可以大吃一顿了，小燕子继续喊：正好贝克在散步看到就飞快地跑过来，说：“你这只大花猫，别想伤害小燕子！”大花猫吓得转身就跑，头也不敢回，一溜烟，就跑得无影无踪了，大花猫无奈地心想：到嘴的燕子飞走了。
最后贝克叫爸爸帮忙，搬来了梯子，贝克上了梯子，把燕子送回了家，燕子叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你贝克！”
高中暑假周记 篇8暑假到了，意味着将有成堆的作业压下来。虽然实际上的作业没有我想象得多，但也没有想象中的容易。
语文的“每天”制是我早就料到的，其中有一项虽然是我早就想到的，但实际上布置下来了，也让人有些吃不消，那项就是——每天背一首古诗词。
哪怕是我最喜欢的，我都是一样“快”，（记得快，忘得快）就说寒假那二十篇的古诗词吧！为了不把作者弄乱，我还特地都找李商隐的，可是开学之后呢？那二十首我倒是都知道是李商隐写得了，但题目内容我倒是忘得一干二净。光是二十首就这样了，如果再要我背将近六十首，那开学时还不知道是什么光景呢！
最让我难办的是读书问题。
倒不是我不喜欢读书，相反的，我还是很喜欢读的，只是我从来都没有过自己读什么书，因为只要是被读的，那书的可读价值就会被我下意识地一贬再贬，下次再读也会潜意识地忘记所有内容，下意识地排斥。
我本来想是随心所欲地看两本名著，然后写读后感的，可是周老师的下一个命令差点让我就地晕倒——要提问细节内容！
了解我的人都知道我是怎么看名著的——一目十行，过目即忘。
不过，我忘得不是主要内容，我忘得就是那些细节和人名字。
打个比方吧！比如我看巴金的《家》，内容十分吸引我，可是后来用了好长时间才搞清楚里面的人际关系，再如大仲马的《三个手》，我到现在也只能记住主人公——达达尼安的名，（姓什么我忘了。）别人的名字我真的是一点印象也没有，再如《爱的教育》，我干脆连主人公的名字也没记住。
或许你会惊讶——那你是怎么看书的啊？
书中的人名字我都是靠模糊的样子来记的，就像一幅复杂的图画，你看一遍后，可以有一个印象，下次在另外一个场合见到，马上就能辨别出来，但如果让你说出图画的具体样子，你却是绝对说不出来的，这和我记人名是一个道理。
上面的都好解决，实在不行，多看几遍，多留意几次就可以了，可最后的读后感就令我伤脑筋了。
这个我也没什么好说的，因为感情都是在心里藏着的，除非你有极高的语文功底，否则能写出的感情绝对不是你内心最深处的真正感情，我自认为还没有那么高的语文功底，所以请周老师做好心理准备，开学之后，您绝对会发现有几篇优秀的故事梗概展现在您面前。
不过……车到山前自有路，一切看着办吧！
