初中周记

时间:2023-08-15 05:30:18 周记
【热门】初中周记模板集合6篇

【热门】初中周记模板集合6篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,我们一定有印象深刻的事情,让我们通过周记发表自己的意见和想法吧。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!以下是小编帮大家整理的初中周记7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中周记 篇1

假期,我们一家开车前往苍南炎亭,出海捕鱼。

到了炎亭沙滩,只见人山人海,有挖沙的,有用沙搭堡垒的……还有一些卖烧烤的小贩严重污染了沙滩。我觉得这沙滩太乱、太脏不想在这儿玩,于是,我们租了一条小渔船出海捕鱼去了。

渔船在大海的微波上荡漾者,海边山腰上的夕阳将最后一抹余晖洒向大海,灰蒙蒙的霾逐渐消散,海风一阵阵吹过,有些凉意。一望无际的大海水天一色,颇为壮观。

此刻,我们的渔船在海中渐渐慢下来,大海的波涛似乎也安静了下来。渔民拉起船边的绳索,只见里面有几只螃蟹已乖乖地呆在渔篓里,失去了往日的横行霸道。或许它们并不知道,自己很快就会被端上餐桌,成为人们的口中餐。

渔船在一杆扬起旗帜的浮标边上停了下来,渔民使劲地往上拉着渔网,只见许多只小螃蟹在网上左冲右突,企图摆脱这张大网;两只黄山鱼和一只水鱼不停地在网上蹦来跳去,做垂死挣扎;一只大螃蟹用它那威力无比的钳子死死地夹住渔网,恨不得把渔网撕成碎片……

天快黑了,渔船返航了。带着我们的收获,带着我们的喜悦,回到了炎亭港口。

初中周记 篇2

今天,我在游戏中收获了属于我自己的感悟。

今天,我和姐姐一起去上超级青少年的课。上课的时候,老师跟咱们玩了一个游戏。游戏的名字叫:找凶手,是这样玩的:老师给每人发一张卡片,上而画着剑的,就是凶手;上面画枪的,就是警察;什么都没有画的,就是平民百姓。

游戏开始了,我拿到卡片,发现上面什么都没有画。老师让咱们闭上眼睛,再让凶手睁开眼睛,并让他假装杀一个人。好了后,老师让咱们睁开眼睛。并让警察出来。找杀人犯。警察是个男孩,他扮成了一副很酷的样子,眼睛睁得大大的,仔细着搜索着可靠的线索。我发现一位胖胖的小女生一言不发,手中握着卡片。我想:她应该就是凶手吧!很快,大家都看出来了,一看她的卡片,果然是凶手。

第一轮结束了,第二轮对于姐姐来说,比第一轮刺激多了。

姐姐看了她的卡片,把她吓了一大跳,卡片上画着剑。她决定扮成平民百姓。这次的警察是个女孩子,她找了很多遍,认为姐姐旁边的一位男孩是凶手。有些人认为不是那个男孩,而是我的姐姐是凶手。最后,大部分的人都认为姐姐是凶手,姐姐只好承认了,真佩服他们。

从这次游戏中,我明白了"不做亏心事,不怕鬼敲门"的道理。

初中周记 篇3

人总是在失去了才知道珍惜,虽然已经失去了,但这不是让你学会珍惜了吗?,所以说,得与失是并存的。

塞翁失马,焉知非福。相传塞翁有一只很出色的白马,有一天,马不见了。乡邻都来安慰他,塞翁说:“马不见了,不见得是坏事。”过了几天,马不仅回来了还带了了塞外一匹骏马,乡邻都来恭喜塞翁,塞翁却说:“这未必是一件好事啊。”又过了几天,塞翁的儿子从马上摔下了,腿断了。邻里又来安慰塞翁,塞翁又说:“这未必不是好事啊!”一个星期后,国家征兵打仗,塞翁的儿子因为腿的问题,留了下来,得以避免得战死沙场。塞翁用得失之心去对待事情,失去了在他看来不一定是坏事。失去了不一定代表伤心,得到了不必太高兴。因为两者是相互存在的。

我们身边的事不也是这样吗?面对槽糕的成绩,没有了奖状的辉煌,却多了一个反思的机会;面对伤害你的人,虽然没有的疼爱,却让我们多了一份坚强;面对艰难的的高中生活,没有了舒适的环境,美味的饭菜,却让我们学会了独立。这一切不正也是又得有失吗?面对生活,我们要从失去寻找得的痕迹,如荒漠仲的这一点点绿洲,却始终支撑这着我们。

失了我们要寻找得,这么得到了我们该怎样办,怎样处理?

西楚霸王项羽,成就了一番伟业后,就沾沾自喜。自认为功高天下。不听亚父的劝告,三次放过杀刘邦的机会,最后落得自刎乌江的悲剧。得到了还是同时存在失去,他失去了做人原来的志气,失去了别人的爱戴,所以防治失去就要”不可沽名学霸王”,必须从得中察觉失,不断提升自己,更新自己。

所以,当你下次失去时,不要落泪,因为得在你得身边等候,不要埋怨,因为得失在一念之间。

得到了,要不要顾着自喜,因为失也许在不知不觉中向你靠近。

塞翁失马,焉知非福,有得必有失,这就让得失并存吧。

初中周记 篇4

今天又下雨了,凉凉的、细细的雨丝又一次落到地面上。不一会儿,地上就积满了水,到处都是小水洼。

我正走在放学回家的路上,突然发现,路旁的小水洼里闪着五彩斑斓的光。这是什么东西呢?我蹲下来仔细地看了看,呀,水中怎么有美丽的“彩虹”?

这小水洼里的彩虹是一片一片的,颜色和天上的彩虹一样,五颜六色的,非常好看。我仔细看了看,发现有的水洼里有彩虹,有的没有。为什么会这样呢?我想换个角度看看它会不会变样子,于是,我从左边到了右边,再看水洼,那漂亮的“彩虹”竟然消失了!为什么会这样呢?

我疑惑地回到原位,心想:是这调皮的“彩虹”在和我捉迷藏吧?看我怎么捉住你。于是,我伸出手抓了一把。可我并没有抓住“彩虹”,反到是“彩虹”出现了一个大缺口。我不高兴了,伸出双手用力抓,小水洼里的`水快速地动了起来,“彩虹”也被我打散了。等我停下来的时候,“彩虹”又奇迹般地出现了。这是怎么回事呢?我想来想去也想不明白,只好回家问妈妈。

回到家里,我和妈妈赶快查了《少儿百科全书》,才知道,原来刚下过雨,地上常有一些积水,水面上浮着一些油渍,在阳光下呈现出美丽的颜色。其实,这水洼里的“彩虹”就是油渍在形成薄膜层时出现的所谓的薄膜色。当你变换位置时,与光折射的角度不同,自然就看不到“彩虹”了。

想不到,一片小水洼里“彩虹”还有这么多学问,我以后要多观察、多思考。

初中周记 篇5

小金鱼,眼睛大大的,妈妈前些天跟小金鱼我和妹妹买了五条桔红色的嘴巴小小的,小尾巴飘逸地摆动着,妹妹高兴地跳了起来,我也开心得手舞足蹈。里。我想给它们喂点鱼食,小鱼们迫不及待地游过来吃鱼食,它们的小嘴巴一张一合的,真搞笑!我把它们放到漂亮的、有水草的、有鹅卵石的透明金鱼缸周围的小金鱼也都离它远远的,它的身体慢慢变黑,它周围的水都被它污染了,我起了床就开始观察小金鱼,有一条小金鱼居然肚子朝上,翻起了白眼,浮在水面上,显得很浑浊,妈妈说可能是因为吃得太多涨死了。一天早上它坚强的意志力和顽强和生命力让它最后取得了胜利,我觉得它是最棒的,我开心极了!

但是过了两天居然有一条可怜的小金鱼也死了,死状跟那天那条一样。接下来两天我也没怎样活动喂它们食了,妈妈分析可能是食物中毒了。据说小姨以前养了些小丑鱼,那些食物本来是以前给小丑鱼吃的,此刻小金鱼吃了可能会不适应,

之后,接下来几天都没有小金鱼牺牲了,于是我不再给它们吃东西了。然后但是它不吃东西也会饿死啊,最后过了好几天,最后只剩下一条坚强的小金鱼活了下来,它太了不起了。

初中周记 篇6

天气晴朗的一天,我心血来潮,把一部美丽的太阳能照相机装进了一个有生命的瓶子里,把它投进了家门前的小溪里,希望照相机能拍下世界各地的风光。有一天,能够回到我的身边。

瓶子躺在小溪温柔的怀抱里,漂啊漂,遇见了一群可爱的小鱼。小鱼们好奇地问:“嘿,伙计!你好啊,你要到哪里去啊?”瓶子自豪地说:“我要去环游世界,给小主人拍下世界各地的奇异风光!”小鱼们羡慕极了,纷纷对瓶子说:“你真是一个忠于主人的瓶子啊!我也想有一个你这样的手下!”

瓶子继续漂啊漂,左转右转,漂进了一条小河里。忽然,前方出现了一条瀑布,就像一条银白色的布,湍急地流着,真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”瓶子惊呆了,决定过去看个究竟。刚靠近瀑布,瀑布就喊了起来:“喂!你这家伙想自寻死路啊?都说欺山莫欺水,我可是不长眼睛的!”瓶子听了,对瀑布说:“谢谢你的提醒,我会注意的。可是,我不怕!”说着,它顺着水流,快速地到达了瀑布的下方。瀑布兴奋地说:“刚才真刺激,谢谢你,瀑布!”

和瀑布告别后,瓶子继续漂啊漂,飘进了大海里。这时,几条水草缠住了瓶子。瓶子焦急地说:“水草弟弟妹妹们,我没有时间和你们玩了。我要去给小主人拍下世界各地的风景。”水草们听了,纷纷议论起来。有的说:“这里有很多凶猛的鱼,你可要小心啊!”有的说:“你的主人真信任你!”……瓶子告别水草们后,继续了它的旅程。

三十年后的一天,我带着儿子到海边捡贝壳。随着孩子的一声尖叫,我跑了过去。只见他捡到了一个瓶子。原来是我小时候抛到小溪里的瓶子!虽然它已经伤痕累累,但还是笑容满面地说:“主人,你交给我的任务已经完成了。”此时,我蓦然明白:上帝也许会辜负生命,但是绝不会辜负生命所存在的信念。

《【热门】初中周记模板集合6篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档