【精选】小学周记模板九篇
时间过得真快，一周又过去了，这一周内让你有什么启发呢？是时候仔细地写一篇周记了。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编为大家收集的小学周记9篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
生活中，我们在一天天长大，懂得了许多东西。可最令我难忘地，是我懂得了尊严地事情……
那天，骄阳似炎。我在小卖部买了一根冰棍，边吃边走……突然，一阵歌声从前方传了过来。我冲上前，只见一个孤苦伶仃地老头儿，坐在地上，旁边还立着一块木板，上面写着：“我从小残疾，双腿不能走路，双亲已故，望有好心人相助……”大家一看，便纷纷掏出自己地钱包，把一些一元、五角扔在地上，可乞丐并没有去拾起，也没有说谢谢。我一看，心里立刻明白了八九分。我走上前去，把大家扔在地上地钱拾起，再加上自己地一元钱，小心地放在了乞丐地碗中，这时，我听到了乞丐地一声感谢……
每一个人都有尊严，乞丐亦是如此。我们不能因为他们贫穷，就不顾及他们地感受。试想，如果你是一个乞丐，见到别人这样对你，你会怎么想呢？恐怕也不会好受吧。如果有朝一日，他们成功了，而你成了小乞丐，你觉得他们会同情你吗？
小学周记 篇2
刚到这个既熟悉又陌生的环境时，开始有点不太适应，我深深的感到了我肩膀上的责任和自己应尽的义务。下面我就总结一下这两个月来的感受。
俗话说，一面知底，确实是这样。当我第一次走上讲台时就犯了个大错。对于学生而言，亲切和蔼可爱的老师让他们更容易接受，而这并不该表现在首次见面上，现在的学生都会研究老师，研究你的长相，研究你的穿着，研究你的表情等等等等，总之，孩子们对新老师总是那么神秘。我是一个刚踏上教坛的老师，而我的学生更是刚进入小学的新生，我们这样的组合简直是“遇齐了”！当我走进教室，六十多双眼睛齐刷刷的盯着我，然后就是孩子的小动作，我并没在意，开始上课了，刚开始教师里很安静，我觉得他们应该是因不熟悉而有点害怕吧，随着我讲课的进行，孩子的注意力开始分散了，小部分孩子跟着我的思路走，其余的孩子都在做自己的事情，我不停的强调纪律，很快一节课结束了，哎，一声叹息，感觉很累，很失败。因为根据自己读书时的经验，我深刻知道第一节课失败会给以后的教学带来怎样的困难！（反思：首次上课必须严厉，向学生提出学习这门课的要求和上课规矩，情愿让学生认为你很凶，也要极力维护第一堂课的教师威严，以便日后能更好的管理学生和班级。） 一个班上总有几个让老师特别操心的“孩子”，我的班上也是如此。注意力不集中，爱做小动作，对于这种现象我
没有过多的在意，对于他们的严重违纪行为我也只是说几句，总感觉自己没有经验，不知道如何处理恰当，现在的孩子打不得，骂不得，有时候把我气急了也就是小小的惩罚他们几下就算罢了，还怕处理重了影响学生情绪。对于非正式群体就更没办法了，感觉他们基本不在自己的掌控之中，无拘无束似乎已成为他们的一种习惯。而我只是在出现问题的时候批评他们几句，教育几句，希望他们从此改正，但效果却是因人而异，这让我深刻体会到一个词语：因材施教。（反思：制定严格的课堂规章，可由教师和学生共同完成，共同执行。可通过召开班会，对学生进行事件和情感教育，以增强学生与教师、学生与学生之间的融洽关系。）
小学教学，尤其是小学低年级的教学更多的是照顾这个年龄阶段孩子的特点。一年级的孩子，具体的形象思维占据主体，因此就要求教师在教学中要多准备实物，也就是教育学上所讲的实物直观和模像直观。多用这些实物去刺激他们的大脑，扩展他们的思维，用具体的实物去帮助孩子们思维的延伸，这有助于他们抽象思维的开发与培养，为今后学习打下坚实基础。俗话说，手脑并用，教学的最终目的是让孩子们走向社会，用所学知识去解决实际问题，只有手上动的多，见的多，脑袋里才装的多，到时可供提取的才会多。教学上的多动手做，多动脑思考，这才能更好的服务于孩子们的想象思维，为其创造插上翅膀。（反思：多收集教学挂图，教学模具，多制作教具，有机会可根据教学内容与学生共同制作教学器具，让学生更好的观察、思考，更好的掌握知识。)
目前为止，我和孩子们的关系处的不错，上课我很严格的要求他们，会用正强化和负强化的方式来进行课堂纪律的组织，还有就是采用表演、演示、合作、讨论等方式和孩子们一起学习，大部分孩子能跟着我的思路走。下课我和孩子们互相聊天，了解他们，和他们做好朋友，解答他们的疑问，帮助他们解决问题，他们能够信任我，希望我能多给他们讲课，传授本领，这是让我自豪的一点。
我明白，孩子能够喜欢我是我的一大优势，接下来就是我自身的努力了，提高自身素质，提高教学水平，以孩子能够接受的方式更好的组织教学，让每一个孩子都学到本领，每一节课都能让所有孩子跟着自己的思路走，和谐的完成每一节课，让孩子在轻松、和谐的环境中学到知识，养成良好的学习习惯和学习兴趣，这是我的努力目标。我相信有同事的帮助、有自己的努力、有领导的支持、有孩子的信任，我一定可以达到目标。
小学周记 篇3
02月06日 02月12日
20xx年02月06日，我满怀欣喜与忐忑来到某市第一小学进行毕业实习，这是一所现代化、高质量、有特色的名校，学校成立于1952年10月,是首批省属重点小学、省级规范化学校。其间,几易其名,20xx年改称某区第一小学。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 ，这是本周实习最大的感触。来之前自己觉得 教几个小孩儿而已没什么难的，在初中、高中我都代过课也没感觉有什么困难，教小学就更容易啦 ，但是真正做起来完全不像我想象的那么简单。以前在中学代课顶多算是个助教，主要的工作还是靠老师来解决，可是现在就不一样啦，虽然也有辅导老师帮助但是辅导老师一个要带好几个实习生而且他还有自己的工作要处理，不可能太多的顾忌到我，所以很多工作只能靠我一个人独自完成。 我是6日上午到的学校，和我一块来的还有五个同学，接待我们的是杨老师和王老师，他们首先给我们介绍一下学校的情况，然后对我们提了几点希望和建议，然后给我们安排了一周的见习时间。由于小学是正月十六号开学(也就是阳历二月七日)，所以我们的见习就从七日开始到十一日结束。
安排完以后两位老师带着我们在校园里逛了逛让我们熟悉了一下环境。 7日(星期二)上午我见到了我们的指导老师陈老师，他是一位骨干教师，在专业和教学工作方面都成绩斐然，经常有其他老师对我们说一定要好好跟着学。也许是刚开始还跟陈老师不太熟悉的缘故，又或许是陈老师头上那太耀眼的光环和自己专业知识的太不扎实，我总感觉自己比较紧张，害怕达不到老师的要求，也害怕做错什么。但几天时间的相处就打消了我的这种念头，感觉老师真的对我们挺好也很照顾我们，没我想象中的那么严肃，我有什么不懂的.问题他都会一点一点耐心的教我，完全没有瞧不起我在我面前摆架子的样子。 由于我有美术功底所以陈老师首先安排我见习了几节美术课。说实话上小学的美术课挺简单：不用太严格的备课，上课的主要目的就是培养学生的兴趣，课堂气氛也不像其他的课程那样严肃，而且学校对它的教学成绩的要求也不是很高(很多时候美术课都是班主任代上的)，就是这样我也难以应付。有一次我去一年级三班去见习美术课，刚到那三班班主任就对我说： 你也见习了好几节课啦，这节课你来试试吧。 我也不好意思拒绝就答应啦，她给我交代了一下课程内容就离开，然后让我独自一人面对六十几个 小鬼 ，看到他们我真觉得自己老了。
小学周记 篇4
下了一场秋雨，天气逐渐变冷了。天气晴朗的时候，我和妈妈去乡下玩。
蓝天上飘着几朵白云，一群鹅整整齐齐地往南飞。树上的叶子有些变黄了，有些变红了，有些开始掉落。
路上行人也告别夏装，穿上秋装。
秋天是收获的季节。我和妈妈来到农田。发现饭是黄色的，一阵秋风吹来，掀起一波又一波的金黄色。太美了！棉花是白色的，白色的棉花摸起来又松又软。
秋天的风景真的很美！
小学周记 篇5
即使青春是一朵娇艳的花，但我明白，一枝独放的永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。谢谢我书包里的春天。——题记
书包里的故事很多，它代表我儿时的记忆。书包里的纸条将永远留在我的心中。
课上的昏昏沉沉，总是打不起精神，我想我该是病了，可我依然咬着牙坚持，最后却依然扛不住病魔，我课上到一半就被接去了医院。回到学校已经很晚了，夜空中星星发着小而微弱的光。我推开教室的门时像：“作业该擦了吧，我又不知道任何人的电话，该怎么办?”可是，走到座位上我惊奇的发现书包居然收拾好了，我小心翼翼的将书包打开，发现里面花花绿绿的全都是纸条，我的双眼瞪大了，这些是什么?
抽出一张便利贴，我用颤抖的手将它缓缓打开，里面好像藏着珍宝一般，里面的字让我心口一酸，却又仿佛塞满了糖果般甜蜜，上面写道：“致亲爱的××，不要抗拒吃药哦！要好好的养病，作业帮你抄好了，不会可以问我哦！加油！”又是一张：我们在等着你！还有，从书包里一抓就是一大把，我的心颤抖了，月光斜斜得照进来，仿佛在给我又一道光芒，着满满的，全都是同学们对我的关心啊！
我把这些纸条一张一张温柔的放进书包夹层，这将会成为我的回忆，再次推开教室的门，星星亮的竟然闪了我的眼，我揉了揉眼睛发现星星变多了，不再孤独，不再一个独自发光，它们全都在天上，露着八颗牙齿，在朝我笑呀笑！我下楼的步子是轻快的，背着那满载着同学们关爱的纸条，向家的路上走去。
书包里的纸条我放在了盒子里，这将会是我的回忆。书包里积聚着关爱，它是我青春的故事;我关爱的故事;我友谊的故事，它将永远留在我的心中！友谊之水将聚成大海，形成春天！
小学周记 篇6
真正的友谊是不但彼此信任的，彼此支持的，而且是真心对待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友谊也会敢于指正对方的缺点，并且不会放弃彼此的……
那天，我戴着刚从香港回来的小叔送给我的礼物——一只精致可爱的手表来到学校。同学们看见了很是羡慕。到了课间操的时间，我害怕手表弄坏了，就把手表放到了书包里。课间操回来后，我发现手表不见了，我找了找，还是没找到，我急得快要哭了，那只手表可要几百元啊，怎么说没了就没了呢。这时“大嘴巴”小张走了过来，说：“你别着急，你想想，会不会是小丽做的？”小丽是我的同桌，她今天的确是因为身体不舒服而没下去做操。我没想多久，就认为是小丽做的。我忙去找小丽，小丽可能听到了同学们的话，她看到我走了过来，忙说：“小婷，真的不是我做的，你要相信我啊。”“不是你做的会是谁呀？课间操只有你没下去。哼”“不是的，我没拿你的手表！”“我们绝交了。”我当时就这样说完走了。
到了晚上，回到家，拿起书包准备写作业，没想到找到了手表，是掉在了书包的夹层里，我想起了早上的事，担心了起来，小丽会不会真的不理我了？明天怎么办？她会接受我的道歉吗？我真恨自己，当时没想清楚就跟小丽绝交……
第二天早上，我到了学校，看到了小丽，走了过去，说：“小丽，对不起，手表不是你偷的，而是掉在了书包的夹层里，真的很对不起！”小丽笑着说：“没关系！”“那我们还是朋友吗？”“嗯！”就这样，我们两个人跟好了。
希望大家珍惜友谊！
小学周记 篇7
很久很久以前，有两只狮子它们看见黄山上有一个球，有一只狮子说：‘谁先抢到山上的球谁就赢。’它们一起到山上，两只狮子你争我抢，一只狮子瞪大眼睛盯着就快到手的球，另一只狮子张着锋利的爪子向前一扑球滚到了山崖下了，最后谁也没有抢都球。这就是传说中的‘狮子抢球’。
小学周记 篇8
听说哥哥军训回来了，我们一家人个个都很高兴，我更像只活蹦乱跳的小兔子。
哥哥从小学习就很好，在初中更用功。中午常常看他除了吃饭就一直在埋头做作业，晚上竟有时间出去玩两个小时!他经常考年级第二名，不管第一名是谁，因此得了个“千年老二”的绰号。今年八月初，就听说他被省实验高中免费录取了。
这天中午，我们一家人正在吃饭，忽然，听见有人“砰砰”地敲门。我屁颠儿屁颠儿地去开门，猜猜这个访客会是谁?结果，这个“来访客”竟是一位黑脸，脸上却没有皱纹的“大叔”。姨妈见了，叫了声“儿子，你回来了!”“儿子?”我吃了一惊，他是我哥哥吗?才出去二十天呀!
我偷偷地在哥哥吃饭的时候瞄他几眼：嗯，哥哥的样子是需要人仰视的，但是这位“大叔”好像更高一点。哥哥脸上有一些青春痘，但是这位“大叔”脸上的青春痘都数不过来。哥哥的皮肤比较白，但是这位“大叔”的脸皮黑得像煤炭。哥哥平时比较臭美，总是把头发弄得有点发翘，这位“大叔”理的却是个小平头。我怎么越看越不像哥哥了------
“大叔”给我们讲他军训故事。说教官让他们原地向左右转，转了很久。有些女生不太耐烦了，问：“为什么要转来转去的?”而教官很淡定地回答：“为了让你们晒得均匀些”。家人们都捧腹大笑。爱讲笑话的爸爸趁热打铁，讲起他上大学时军训的故事：“我军训时站在后面。教官也是让原地旋转，他在转时发现教官喊‘停’时的位置和开始转的位置都一样，就索性偷懒不转了，悄悄地蹲在后面。后来被教官发现了，挨了一顿尅”。
全家人又哄堂大笑起来------
小学周记 篇9
今年的国庆节与往年有所不同，中秋，国庆两个大节连在一起了，所以节日气氛更加浓厚。
各地的游客纷涌踏来，游览舟山海岛的美景。有的到普陀山拜佛，有的到朱家尖观看沙雕，还有的到美丽的桃花岛观看朝夕……各地的旅游景点都是人山人海。特别是沈家门夜排档吃海鲜客人天天爆满，他们津津有味地品尝着海鲜大餐。
道路两边都挤满了大大小小的汽车，除了天上不能停，其余的地方它们是无缝不钻啊！这人和车实在是太多了吧。连我到桃花岛的外婆家去，也像赶集一样，大清早爸爸就去买船票了，所有的航船都加班，发动机连“喘气”的功夫也没有，真是热闹极了。
我想明年的国庆节到我们舟山新区旅游的客人会越来越多，舟山新区的发展就会更上一层楼。
