高中生周记

时间:2023-08-18 12:00:20 周记
关于高中生周记范文九篇

关于高中生周记范文九篇

愉快又充实的一周又告一段落了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候静下心来好好写写周记了。什么样的周记才是好的周记呢?下面是小编帮大家整理的高中生周记9篇,欢迎大家分享。

高中生周记 篇1

今天是我起得最早的一天,因为我们要开车去姥姥家。

六点,我们准时出发,外面的空气非常清新,天也格外蓝,太阳公公还在睡懒觉,所以感觉十分凉爽。一路上,汽车川流不息,收费站的叔叔阿姨们笑容满面。有时我还透过窗户欣赏着美丽的风景,感觉心情格外舒畅,也非常激动。窗外的景好美,有流淌的小溪、壮观的长江、一望无际的田野、茂密的大树,还有一座座高山,真是山清水秀,十分美丽。时不时广播里传来美妙的乐曲,我趟在后排的座椅上,非常陶醉,真是享受啊。

慢慢地,太阳公公起床,地面像蒸笼一样热得人喘不过气来。于是我们决定到服务区短暂休息一下,我们一家三口每人吃一个冰糕,感觉真爽。吃完饭,我不停地催妈妈快点,妈妈建议我躺在后座上睡一觉。睡醒后,我睁眼一看,真的到姥姥家。

来姥姥家的感觉真好啊!

高中生周记 篇2

晚上,爸爸问:“还有半个西瓜吃不吃?”

看着闲书的妈妈和玩着的洋洋异口同声:“吃!”,但没有人动身去切西瓜。

爸爸一边走向厨房一边故意说:“你们两个,光等着吃,也没人去切西瓜。”

洋洋立马回应:“小孩不能拿刀!”

“那妈妈为什么不切?”

妈妈还没想好找什么借口,洋洋已经帮妈妈挡驾了:“她要看书学习呀!你没看她在看书吗?”

这回,爸爸又无言以对了,只好乖乖地把西瓜切了端到了娘俩的跟前!

高中生周记 篇3

命运是掌握在自己手中的。我们不能选择命运,但可以改变命运。我们要自己主宰自己的命运。

美国作家奥里森。马登就写了这样一本书《你的未来你做主》。书中一抓住机遇、闲暇中的财富,热情创造奇迹等方面讲述他对做主未来的想法建议。通过读此书,想法很多心中思绪万千,下笔有神。

上天对于我们是公平的,它会给人们以未来,我们应该抓住机遇来使自己的未来变得更加美好,那就是我们现在的任务;好好学习,获取知识的力量。

知识改变命运,每个人的知识占有量和对物体的接受理解能力是不同的,那也就造成了我们所以为的智商高低。如果你拥有的智商是低的,那么你就应该好好努力学习,笨鸟先飞。应该跑在高智商人的前面持之以恒,那么你就也会智高一尺。我的目标是现在起好好学习,等待机会的降临。机遇是不会降临在那些毫无准备的人身上的,那时机遇来到你身边,而你毫无准备,那它也会飞走。所以好好学习是改变命运的基础。基础不好,所有都是无稽之谈,南柯一梦,往往不能成真。

二来,我们应该运用智慧和知识。如果你才高八斗而足不出户,虽然会存在伯乐、刘备等着人的赏识,可那毕竟也是极少数的。我们应该毛遂自荐,向被人推荐自己,敢闯敢拼,向众人展示最完美的一面。机遇有时也是需要自己赢取的。所以,我会好好表现,争取做一匹千里马,然后自己去寻找那个或那些伯乐。故运用智慧,展现知识也是至关重要的。

三来,是使用机遇,如果你拥有扎实巩固的基础和超强的自我推荐和赢取机遇的能力,那你接下来用使用机遇。机遇不是装饰把玩的,它是会消逝的,所以机遇到来就要死死抱住不放,刻不容缓的飞奔着将它使用掉。当然,使用机遇也是一个人才能的体现。如果想要完美的,毫无瑕疵的使用这次难得机遇,那么你必须要有开朗的性格和巨大的承受能力。应为你可能失败,要为失败做好不必要的打算。和成功后不会巨大的成就感折服。然后是得体的谈吐,适合这个机遇的才能,自信的力量。学会利用障碍的手法,那么你将会近乎完美的使用掉这次机遇。但是完美的使用还需要随机应变的能力。这不是人人都具备的。

完成以上三点,那么你就完成你的未来你做主的目标。我会为此奋斗努力,从基础开始坐起,遇招拆招,迎难而上。带着"长风破浪会有时”的信心,“直挂云帆济沧海”的理念,怀着“梅花香自苦寒来”的坚强斗志。相信吧!总有一天我或我们,将做主自己的命运。

  

高中生周记 篇4

回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

不知不觉的,高中生活已经开始四周了,感觉自己就像刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就像牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。老师们说了——不加“们”不行,因为每个老师的话都像大家互相串通好的一样。老师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课认真听,3课后复习,4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意,数学这家伙似乎与我过不去,无论我是在小学,中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把,我就纳闷了,数学这家伙敢情是个方向痴,老把往前拉的力向后使了?

经过四个礼拜的适应期,我终于下定决心要把数学引入正途,虽然咱一心向文,但数学在未来三年我是逃不去的,所以……

高中生周记 篇5

记得两年前的那个盛夏,我第一次走进五中的校园,看见一个个正在寻找班级的高一新生,一张张略显稚嫩的笑脸,当然我也是其中一个。

我记得那早早就在教室里等侯我们的班主任,记得我那第一个同桌低声问可不能够坐在我旁边,记得那艰苦却又有好处的军训,我也记得第一次考试的小紧张记得成绩公布后的小小失落,记得第一次在绿茵场上的大汗淋漓,记得第一个运动会和同学们拼了命似的冲向终点,我记得我在五中这片不大却充满温馨的土地上做过的一切。

在这将近三年的时间里,班级的名字换了许多次,班主任换了好几位,最初的成员也支离破碎的分到了不一样的班级,取而代之的是一些还不熟悉,却会慢慢熟悉的新同学,但是同学间天真的笑容没有变,紧张的学习气氛没有变,心底里那个最初的梦想更是不会改变,只为明年的六月我们能从容地走进考场不留遗憾。

高中这三年,我学会了更多的知识,交到了更多的朋友,懂得了就应孝敬爱我们的父母,懂得了就应有群众荣誉感,懂得了怎样与人合作交流,懂得了怎样做一个优秀的中学生高中这三年,我得到了老师的教诲,同学的关心,同样也会在朋友有困难的时候伸出双手,在同学生病的时候送上一句问候。

高中这三年,我会永远铭记,铭记我从稚嫩到成熟的`华丽蜕变,铭记我从那里学会的那些做人的道理。

我会带着我从那里学到的一切,走向那片属于我的更广阔的蓝天。

高中生周记 篇6

(一)

屋内的时钟每时每刻都在记录着岁月的足迹。每天的滴答声便是岁月的脚步。

时光荏苒,如白驹过隙稍纵即逝,一刻也不停留地奔跑着,渐行渐远。时光啊,何时能容我驻足片刻,欣赏你远行的步伐。

看,岁月的脚步印在了苍穹之上。一轮红日斜挂在天边,万道霞光穿梭于天上人间,云里雾中。清晨的阳光便是岁月启程的脚步,那般和煦,那般暖人。

慢慢地,那轻盈的脚步徐徐升起。稚嫩的红色渐渐褪去,耀眼的金黄布满全身显得愈加成熟。燃烧的火球在正午时分更为刺眼,似乎要将黑暗与丑陋烧灼尽。如日中天的人生光芒四射,激情飞扬,那脚步是如此的铿锵有力,豪情万丈。

顶峰之后又归于平静。成熟的金黄换上了赤红的沧桑。夕阳渐渐收起了万丈余辉,染得流云红光满面。大风大浪之后有了些许感悟,忽觉得失去了很多,却又无法挽留。岁月的脚步走到了终点,空留些许感伤。苍老的人生中深深的印记依稀可见---------

(二)

岁月的脚步变幻无穷,时而凌驾于遥远的天际,时而又旅行在苍茫大地之上。

不经意间,岁月踏进了阳春的门槛。缕缕花香扑面而来,微微斜风姗姗来迟,纤纤细雨轻轻飘落,声声鸟鸣清脆悦耳。它孩童般走在花红柳绿之中,走进了生机勃勃的梦的天堂。

于是,岁月从淘气走向了成熟,走进了仲夏的庭院。炎炎烈日炙烤大地,阵阵热浪不时袭来。没有流水的轻柔,却平添了几分烈火的激情。热血沸腾中,拥有了搏击惊涛骇浪的勇气,抵抗狂风暴雨的神力。

声声蝉鸣,片片蛙语,快乐的将岁月送入了金秋的楼阁中。从此也由成熟走向了辉煌。丰收的喜悦溢满乾坤,累累硕果守候了甜甜的微笑。馥郁的稻香略带金黄,金黄的玉米充满希望,希望的果实展示辉煌。

于是,缤纷的落叶在一片枯黄中将岁月推入了寒冬的大门。辉煌之后印满了凄凉。纯洁的白雪化作了满头银发,干枯的树枝幻作沟壑般的皱纹。岁月在刺骨的寒风中消逝,重归于尘土,化作微尘久别于人世。

岁月的脚步依然清晰可见,只留下些许遗憾-------

高中生周记 篇7

时常想到些什么,便要提起笔,写出我的随感。不管是零星的片段也好,还是内心的呼唤,总想用舒畅的语言,倾写在那干净的白纸上,为以后的回忆提供仅有的线索。

但是,我渐渐发现我不是在随笔。我常常将我的生活赤裸裸的表现出来,看起来的确丰富,却在不知不觉中与跟我无关的东西联系起来,诸如生死,诸如孤独。我总是无法正确表露自己内心的情感,不是我词穷,而是我太不了解自己。我不得不承认,我太不了解自己了!所以那分明是在某种拘束下写的,称之为随笔,实在是过于迁强。

于是我亲手撕掉那些“文章”。而后觉得自己的种种行为都是如此可笑,甚至毫无意义。我想,我是被我的思想束缚了,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事给禁锢了。

我常常这样想……

也许我该试着将心放逐,让它远去,让它飞翔,去体会一下大千世界中真正的情感,去享受大自然给予咱们的无限生机。让它大口大口的呼吸,抛开压抑。这是一次心的放逐,也是在为我自己而放逐,从桎梏中解脱出来,即使不能抵达最高境界,但我仍愿为之倾倒!

那一刻,似乎就在刹那间,我发觉,天更蓝了,水更清了,我的青春更精彩了。朋友们,就让咱们一起努力吧!

高中生周记 篇8

我家门前有一棵枣树,枣树的旁边还是树,只是我不知道它的名字罢了。

我小的时候最喜欢爬上这棵枣树去玩了。这棵枣树很大,很强壮,就像我童年记忆里的父亲一样。

这棵枣树长的不像平常的枣树一样,它是斜着生长的,枝丫弯弯的,看上去就像是一个发育不良的孩子。

等我大了一些,我就不爬上去玩了,只是经常在树下等着枣子掉下来,这样我就有枣子吃了。每到枣子丰收的时候,就是我最开心的时候,因为枣子真的很好吃。

等我上了学,我就不经常去枣树下,因为我已经不是那个总是吵着嚷着要枣子吃的小孩子了。

忽然觉得好久没看见那棵枣树了,这才发现,枣树早就被砍走当柴烧了。我站在我小的时候经常站的那地方,看着枣树被砍走还留下的痕迹,沉默不语,站了好一会,我一个人默默的离开了。心里有些空落落的,但我不去管它,因为我已经不是小孩子了,自然就要把以前的一些东西给放下。

也许明年这里还会长出一棵枣树来,谁又说的定呢?

高中生周记 篇9

星期五,全校进行了期中考试,在前一晚上,我紧张得很,一直在抓紧复习,因为我害怕自己考不好,可我还是在8点就睡了,因为要好好休息,要不明天没有精神,自然也就考不好了。

到了考试时间,那瞬间才是我最紧张的时刻,我在想:写字的速度要快点,不要慢吞吞,不能光写得快,字也要工整好看。发下卷子来,我就按照之前赵老师的吩咐先检查卷子有没有破损,再写班级姓名,写完,我就开始抓紧时间写试卷,试卷写完了,我拿着草稿纸演算了一遍,找到了两个错误,并改正了。我看了一下表,足足用了40分钟写完一张数学试卷。

该考语文了,我还是想刚开始考数学那样,我抓紧时间写试卷,一分一秒也不放过,到了最后的作文了,我听了一下,正在想写什么,它是一个半命题作文,是秋天的,我填的是秋天的田野,写完作文,我发现自己写满了格子,唯独剩下了一格半,可我一点都没感觉到累。写着写着时,刘乐昕突然举起手来,老师问刘乐昕要干什么,原来是有一个阅读的题,是赵州桥要求背过的那一段,那一段有错误,试卷上是:还有的刻着双龙戏珠,前爪相互抵着,各自回首遥望。但实际应该是:有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望。还有的刻着双龙戏珠。监考老师说:“要是有错误肯定会有老师来讲,那个题就先别做了。”我们先写了别的,可我们等了好久,都快要交卷了,还没有老师来,监考老师就说:“既然没有老师来讲,那就按自己理解的写吧。”于是我们又填上了那一题。我还是看了看表,足足用了1小时10分钟。我从头开始检查试卷了,可我没检查出错误,但我敢肯定试卷一定有错误。

下午,该考英语了,老师发下试卷,我们开始做,首先是听力题,可是录音还没放出来,监考老师就先让我们坐后面不用听力的题,终于,听力题放出来了,大家仔细的听着,我们写完,检查了一下试卷,就交卷了。

我好激动啊!真害怕我考不好!

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