语文周记

时间:2023-08-18 23:40:18 周记
【实用】语文周记范文锦集6篇

【实用】语文周记范文锦集6篇

时间过得真快,一周又过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,是时候认真地做好周记了。相信许多人会觉得周记很难写吧,以下是小编为大家整理的语文周记6篇,欢迎阅读与收藏。

语文周记 篇1

“光阴似箭,日月如梭。”不经意间,暑假又来到了。两个月,长长的暑假,是我们难得的空闲时间。在暑假不上学,但有很多事要做,有很多心愿要完成。我在暑假里的心愿是回老家看看那棵老桂花树。

我的老家住在一个大院子里。

夏天到了,茂盛的枝叶遮出一大片树荫,足有一个排球场那么多。那棵桂花树硕大无比,我们表姐妹几个拉起手来才能围住。我们在树荫下跳绳,丢手绢,做“老鹰抓小鸡”的游戏……,总之,那片树荫是我们的乐园,令我们开心!

八月到了,一簇簇淡黄的小花闪闪烁烁的藏在叶子下面像害羞似的。树一半黄色,一半绿色,好看极了!花虽小但香味极浓,就是在家里不到院子里也能闻到沁人心脾的花香。晚饭后各家拿着小凳子,带着小孩来到树下,大人们聊天,小孩们玩耍。闻着花香自由活动,多么惬意啊!

最令我想回家的理由是“打桂花”。当桂花开繁的时候,大人们就张罗着“打桂花”。大人们买来宽大的塑料布,各家出被子铺在树下。大人们用棍子打着桂花树的枝叶,桂花就像雨一样落下来,大人们打着,我们小孩就喊着:“下雨啦!下桂花雨了!”桂花扫拢后一家分一些,拿回家泡桂花茶、做汤圆心、做桂花糕。想起那桂花糕又香又甜,我就恨不得到桂花树下看看那淡黄色的小花,闻闻那令人难忘的馨香。

在暑假里,我一定要回老家看看那棵老桂花树,实现我的心愿。

语文周记 篇2

在六年级的小学生活结束前,我们组织了最后一次实践活动,做一个成长册,把一至六年级的作文选出几篇好的,做一个成长册。

老师布置了作业后,一回到家,同学们就开始找文章,我也不例外。当我看到了一些文章,我就想起了当时的情景,让我不由得想选那篇文章。比如,当我看到《读后感》的时候,我就想到当时读这本书时入迷地不停地看,想到赤利的.忠诚,让我选了这篇文章。当我看到《迷人郁金香》的时候,我回忆起参加小记者活动时的情景,想到郁金香的美丽和它发出的香气,我的心情就激动不已。我看到《走进军营》的时候,我想到了军队中那紧张有序的生活,就也选了上去。

选完作文后,我就开始“啪啪啪”地打起来,我在打字的时候又许多打不出来的字,但经过不懈的努力,终于打完了,然后我把它们打印了出来。

作文打印出来了,要画封面了,在画封面之前要先起一个好听的名字。因为我的作文是从小到大的作文的摘录,作业我起了个好听的名字“时光剪影”,然后对这几个字做了装饰,还在下面画了四朵向日葵,像阶梯一样,从小到大,代表从小到大的成长,四朵向日葵的右上方,画了一个大大红太阳,又在太阳的旁边画了许多白云,还在下面画了一些土地。

封面画完了,就要写序了,序就是让读者看完一本书的动力,要有吸引力,要能引人入胜,就像一位导游 ,所以,序要非常精彩才行。我先从文集中选几句话,然后介绍为什么做这本文集,最后引读者看书,这样序就完成了。我还在后面加了目录,这样,作文就大功告成了。

从这次活动中,我回顾了六年的小学生活,也是我目前第一本完全自己做的作文集,这两个星期的历程,我会永远记在心里。

语文周记 篇3

转眼间,军训时间已经过半,来到了第四天。经过了一夜凉爽的秋雨的洗礼,使空气变得更清新。沉睡的小草,挠了挠肚皮,显得更有生机了。而松树杨树经过夏日的酷晒后,也在这场秋雨中崭露头角,纷纷为净化空气出一份力……于是,我们便在这种环境下开始了新的一天。

早上我们怀着憧憬的心理来到操场上,不一会儿教官迈着矫健的步伐向我们走来,一种崇敬之情顿时从心底油然而生……“立正”。随着教官的命令,我们便开始训练。首先进行的是“跑步走”,和昨天一样,我们男生队依然是“参差不齐”,有的人像是扭秧歌一般,摇摇摆摆地跑着,有的人则是刹车不灵,一下子扑到了别人的身上,还有的人是“十年长九岁,越长越败类。”一样,跑了前面忘了后面……整条队伍不是“S”型就是“V”,总而言之就是“惨不忍睹”。经过了N加N次练习,教官见我们仍是“屡教不改”,顿时勃然大怒,罚我们蹲下,闭门思过。说完教官便去辅导女生了。俗话说得好“兵来将挡,水来土掩”,教官有难题,我们有对策。教官一走,有的人便窃窃私语起来,有的人便玩起了游戏,还有的人更大胆,竟然睡在地上,总之大家都不亦乐乎。

正当我们玩得兴浓时,只听前面的“哨兵”传回战报,教官要回头了。我们听了顿时吓得“屁滚尿流”,以迅雷不及掩耳之势,“刷”得一声摆好姿势,整个过程,没有丝毫失误。那速度绝对不超过0。01秒,就连神舟十号飞天也没它那么快。“快、静、齐”用在我们身上那是再恰当不过了。教官风我们很安静,认为我们都知错了,便问我们想明白没。我们面不改色,心不跳地说:“想明白了!”可是我们的动作依然不齐,差点儿把教官气得“吐血”……

这几天的军训,让我知道了,想要当一名军人就得要有铁一样的纪律。没有规矩,不成方圆,就是这个道理。

语文周记 篇4

因为语文是我最喜欢的一门课,所以语文老师也是我最喜欢的老师。

我们的语文老师拥有一头乌黑亮丽的长发,发尾微卷,一双眼睛炯炯有神,充满了无数的自信,小巧的鼻子秀气玲珑,朱唇白齿,有着迷人的微笑,那微笑就像一股春风照在心里心旷神怡。

特别是有老师讲课的神态,一讲课老师的眼睛就闪闪发光,就像耀眼的星辰,虽然小但发着耀眼的光芒,不容忽视。透露出他对这个事业的喜欢和热爱。

老师也特别喜欢跟我们推荐书籍看,因为书籍的熏陶了,语文老师存在着一种特殊的气质,倒是为人处事也很好。奖罚分明。不拖泥带水。有笑得像是孩子的一面,也有严厉的像家长的一面。大部分时间,那时候就像是一个姐姐一样。

特别是语文老师的衣品还特别好。现在学生也不像其他老师那样死板。

语文周记 篇5

每一个人都有自己喜欢的老师或讨厌的老师,而我们班的语文老师却是我们既讨厌有喜欢的老师。(下面就让我来为你们介绍一下我们班的语文老师吧!)

她有着长长的头发,一双炯炯有神的眼睛,不大不小的嘴巴,瘦瘦的身材……

记得有一次在上课,她叫我们朗读课文第二自然段,当我们读的时候,根本就没有哪个地方读得不好,她就说:“你们怎么老是这样读啊?都跟你们说了,要读得有感情,激情一点,有节奏一点,你们就是不听,总是把课文读得死死地,重新再来。”

当时,我们记住了她的教训,把这次读得很好……过了一会,同学们都就议论纷纷的议论老师,有的说:“这个语文老师怎么这样!”还有的说:谁要当了他的儿子,谁就很倒霉。

听了这些话,我感觉好像同学们都很不喜欢让这位语文老师教,不过,也没办法,因为老师总这样,让大家感到上语文课还不如不上。

可以,有的时候当我们在朗读课文的时候,读得很好,她就笑嘻嘻的,我们还真的拿她没办法……

经过了一些事,我总觉得其实老师这样也是为了我们将来和她们一样,有个好的工作。你们觉得,我们的老师到底是好呢还是坏呢???

语文周记 篇6

我的语文老师是梁老师,老师是一位普普通通的老师。

老师讲课生动有趣,我们都喜欢听老师的课。记得有一次老师给我们讲关于月季花的课,为了让我们理解的更加透彻、明白,特地从家里剪了一枝含苞欲放、漂亮的月季花来让我们大家认识。

有时上到半节课的时候,看到大家无精打彩的趴在哪儿,老师会给我们讲一个小笑话,逗得大家哈哈大笑。这时,大家变得轻松了许多,又会集中精神听老师讲课。

在学习上,老师总是严格要求我们,来不得半点马虎。每次批改完作业总是把做作业做得糟糕的同学叫到跟前,当面评讲,指出毛病。有时候,我们写不好字,就会毫不留情地给我们撕掉,让我们重写。那时,我总会想,老师真比妈妈还严格。

梁老师在生活上无微不至的关心我们、爱护我们。遇到困难老师会热情的想办法为我们解决掉。

我有这样一位既严厉又与气的老师真感到幸福。

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