周记初中

时间:2023-08-23 04:10:05 周记
关于周记初中汇总十篇

关于周记初中汇总十篇

时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,不如趁现在好好写一篇周记。在写之前,要先考虑好内容和结构喔!下面是小编精心整理的周记初中10篇,希望对大家有所帮助。

周记初中 篇1

这星期是太衰了。上星期的脚刚好,这星期又摔了一下,把腰弄得好痛。睡觉连床都上不去,而我还报了一个三级跳远和踏板跳。我想去参加,可又怕腰疼,跳不了,万一跳不好,那可太给班里托后腿。不跳的话,一想刚来到122班,如果不表现一下,不为班争光,我又不甘心,所以我让初三的朋友给我拿了一瓶云南白药喷雾。我又让我妹给我从家里拿了一瓶腰疼的药。比赛那天,我好紧张,可是当到我跳远的时候,我冲了出去,可太紧张,我怕犯规,离踏板还有30-40多厘米时就跳。三次都是。我一想完了!第一没了,可下来以后一看,我是第一,我兴奋了,小杰他们来祝贺我,我说我要的是两个第一。跳三级跳时,第一跳我跳出了9米1的成绩。我说第一是我的了。第二跳时又摔了。我在地上打了两个滚。我爬起来,腰好疼。我大喊:“拼命!”然后我跳了9米20。我成功了。我拿了两个第一!老师,我想说:虽然我进班表现不怎么好,但我也想为班争光。老师,只要我有能力,我就会去拼,为班争光。比赛完他们叫我拼命三郎,我觉得我就是个敢去拼命的人,我也会一直拼下去。

周记初中 篇2

其次便是初三的学习了,与小学不同的是,初三学习增加了几门课程,使本来就十分沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课,做完作业后的空闲时间一般比较多,全都由你自己安排,你可以选择让其不留痕迹的溜走,也可以让他永远留在记忆里,这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习,将自己变成一个高速运转的机器,迅速适应初三紧张而有计划的学习。虽然我是从8000多人中脱颖而出,但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神,而到时候,谁会成为700多人之中的王者,就取决于每个人的的勤奋。

一切,才刚刚开始,我,期待着。

周记初中 篇3

在冬天的早晨,阳光没有夏天太阳那么炎热,也没有春天那么温暖,可今天的太阳让我感觉让我感到温暖如春,仿佛回到了春天那百花盛开的季节! 早上地上都是白皑皑的霜,像是一层白色的薄薄的地毯,“地毯”上伸出几根黄里带绿的小草,像是刚出生一两天的娃娃。有些小鸟躲在巢里享受着暖暖的阳光如果不是今天天气暖和,要不根本不可能有小鸟出来玩! 大概到了早上八点,阳光越来越热,地上的霜都融化了小鸟也都飞了出来,有的站在树枝上唱歌,有的三三两两的在天空中翱翔,还有的在草地上蹦蹦跳跳的,或许是在找吃的吧! 来到凉亭里,只见一些老人坐在凳子上喝茶聊天,小朋友们在操场上跑来跑去,玩的不亦乐乎。中午到了,大家都回去吃饭了。操场上空荡荡的,非常寂静。只能隐隐约约的听见几只小鸟在叫,太阳仿佛也刚跑完三千米马拉松似的,变得更加炎热了......

炎热的中午过去了,快要到傍晚了,天空逐渐暗了下来,变成了橘黄色。太阳也渐渐下了山,月亮升到了夜空......

冬天没有想象中的那么寒冷,他有时温暖如春,又时又烈日炎炎,仿佛那是一张娃娃的脸,变化莫测,有时哭,有时笑,有时怒,有时喜。让我们赶到大自然的神奇! 名师点评:文章的角度比较独特

周记初中 篇4

本学期我们级组各成员发扬了互相帮忙,通力合作的精神,加强集体备课,组织“一人一课一议”及“同课异构”公开课活动。组织加强班等课外训练辅导,较好地按要求完成了教学任务。

从考试反馈情况看,主要有以下几方面主要问题:

1、学生对所学知识未能完全的了解,考试时出现知识盲点;

2、对要求掌握的数学思想不能很好的理解;

3、运算能力有待加强,特别是去括号时的符号问题,乘法分配律的漏乘现象严重,运算法则不够熟练。

4、数学思想、识图能力有待加强;

5、答题的规范性需要加强。

建议在今后的教学中:

(1)立足教材,钻研教学大纲的要求;试卷中较多题目是根据课本的题目改编而来,从学生的考试情况来看课本的题目掌握不理想,这说明在平时的教学中对书本的重视不够,过多地追求课外题目的训练,但忽略学生实实在在地理解课本知识,提高思维能力。课堂上尽量把课堂还给学生,让学生积极参与到课堂中,多机会给学生展示,表演,讲题,把思路和方法讲出来,使学生更清淅地理解题目,提升自己对数学的理解。多点让学生独立思考,发现问题,解决问题。

(2)注重培养学生良好的学习习惯。

(3)加强例题示范教学,培养学生解题书写表达。

(4)多一些数学方法、数学思想的渗透,少一些知识的生搬硬套。

(5)在数学教学过程中,课堂上系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系,形成纵向、横向知识链,从知识的联系和整体上把握基础知识。

(6)针对学生的两极分化,加强课外作业布置的针对性。让每个学生课外有适合的作业做,对不同层次的学生布置不同难度的作业,提高课外学习的效率,减轻学生课外作业的负担。正确看待学生学习数学的差异,克服两极分化。数学课堂上多考虑、关照中下生,让他们在数学课堂上听得进,肯用手。

(7)教师在平时的课堂教学中必须致力于改变教师的教学行为和学生的学习方式,加强学法指导,提高学生的阅读能力,平时培养学生的自学能力,使学生实实在在地理解课本知识,提高思维能力。平时要关注课本、关注运算能力、关注教学中的薄弱环节。

周记初中 篇5

以前经常羡慕戴眼镜的人,觉得他们很帅气,看上去很有知识的样子。我终于迎来了这个日子。爸妈发现我的眼睛有近视的迹象,就带我到浙二眼科医院去看。在路上,我可真是得意,心想:我终于可以成为眼镜家族的一员了,终于可以戴上那“酷酷”的眼镜了。到了医院一看,真是“人山人海”啊!本来就小的房间变得拥挤不堪,连个落脚的地儿都没有。一些同样是配眼镜的孩子从我身旁走过,我原以为他们是开心的,可事实上他们的脸上却明显挂着忧愁,这使我怎么也不明白。

不管了,我先挂了号,向四楼的诊室进发。诊室里很闷,加上混乱的场面,嘈杂的声音,使人浑身不舒服。因为我来的太迟了,竟然排到了246号,没办法,只好默默等待。我一边找着座位,一边听着旁边叔叔阿姨们的交谈:“那么小就近视,以后每年增加100度,这可怎么办啊?”“是啊,如果早一点来就好了,还可以矫正,我也是近视的人,知道戴眼镜的痛苦。”我心想:难道戴眼镜真的很难受吗?过了好长时间才轮到我,根据医生的嘱咐,我去一楼滴了四次眼药水,心中想着叔叔阿姨们的话,很不是滋味。

滴了眼药水我正处于“散瞳”状态,看什么都模糊,医生叫我下午三点半回来配眼镜。我走在回旅馆的路上,竟有一丝痛苦,眼镜很“酷”这个想法动摇了。下午三时左右我便重返医院,医生为我调了一副测视眼镜,随着医生逐渐加厚镜片,直到了200度。医生叫我到楼梯上走几步,没走几步就感觉到沉重的镜架几乎要压断我的鼻梁,我想:这下完了。我不知不觉流出了眼泪。后来,医生为我配了一副眼镜,我便垂头丧气的走出了医院。眼睛是心灵的窗户,请大家好好珍惜吧!不要像我一样,到了配眼镜的时候才感到后悔。

周记初中 篇6

今天中午一回到家,奶奶就开始央求我读读杨夏秾和我的文章(提前声明:记得大约一个月前,我一下子来了兴致,硬拉着奶奶看我的文章,奶奶一边听着我念,一边乐呵呵的笑,当我顺利读完文章,奶奶让我读读杨夏秾的文章,我便又讲起来。从那次读文章起,奶奶就爱上了我和杨夏秾的文章),我拗不过奶奶,只好坐在电脑旁搜寻着,奶奶一边站在旁边聚精会神的`瞪着电脑,一边说:“先读读杨夏秾的文章,她奶奶说杨夏秾写了一篇关于她奶奶的文章,给我读读听听。”我便一篇文章一篇文章的找,好不容易,经历千辛万苦,才找到了杨夏秾写的趣事——令我伤心地一件事。我立马打开,准备滔滔不绝的给奶奶讲讲。

念第一段,我故意把某些字音读错,比如读二声,我就读四声,这样听起来还挺好玩的呢,抑扬顿挫,一会儿一声,一会儿二声,一会儿又三声,搞得奶奶哭笑不得。念第二段,我一边读,一边注意着奶奶的神情,瞧瞧奶奶,眯着个小眼,听得很有乐趣,滋滋的享受着。奶奶曾经光听我挂在嘴边上说“天伦之乐”,我看奶奶好像也是在享受着天伦之乐呢!读完了,奶奶似乎还在回味呢。我又打开我的文章列表,搜寻着好的文章准备再让奶奶品读品读。要不就给奶奶读读《歌咏展示的日子》吧!相信奶奶一定会喜欢的。开始读第一段,尤其是读到:我耷拉个眼,低垂个头,极不情愿、被逼无奈、无可奈何的起床,眼睛咪成一条缝,刚抬起个身,又倒下去了。这一段的时候,奶奶捂着嘴咯咯的笑呢,身体也变得东倒西歪。我接着又读,读到他们喊我们人妖的时候,奶奶乐的像一朵花,脸上立即洋溢着灿烂的笑容。

为奶奶读文章趣事,不仅增厚了我们的亲情,还会让奶奶乐呵呵的笑笑,这次为奶奶读文章,可真是所谓的“受益匪浅”!

周记初中 篇7

“失败乃成功之母”。这句名言是人人知晓。失败和成功,在生活中常常遇到。从失败中找出问题,就能成功,收获喜悦。

随着我们逐渐长大,体育的标准也开始增加难度。这不,上体育课,李老师发话了:“同学们,今天体育课我们继续练习急行式跳远。”天!刚上课,就给我来了个下马威,恨啊!男生先跳,女生看别人怎么跳的。每个男生都姿态万千,忍不住逗得我笑的前仰后合,特别是那个瘦骨如柴的男生——王浩宇,只见,他迈着大步,冲向沙坑,还越跑步子就越大,冲到沙坑边上,两腿一蹬,在空中划出一道优美的曲线,轻飘飘地落在沙堆里,逗的我们差点笑翻天!为啥呢?在空中,他就像跨栏似的,两腿明显不是蹲着的。“看看,完全是个四不像”。老师生气了。“一直跟你们说,在空中要把两腿收起来,老是不听呢”。而他仍神态自如的归队了。“换对”。老师气鼓鼓地说。突然,我开始紧张起来。怎么办,马上会该我跳了。心里顿时慌了神儿。万一没跳好,不就“大出风头”了吗?正当我胡思乱想时,“该你了,快点。后面的早就等不及了。”“哦”我咕哝到,算了,拼一次吧。我站在起跑线,左脚前,右脚后,做出随时出动的样子,“走!”一声令下,我像被狼追似的,跑地特别快,眼看离沙坑越来越近,心也开始“咚,咚,咚”地敲击着。一,二,三,我心中默念,跳!两腿一蹬,飞向空中,该缩脚了,唉?怎么回事?一看脚,天!不知不觉就落地了!我颤抖着往回看。不!距离还不到一米!顿时,心中就像吞了块冰似

的,几乎是用生锈的运转的机器强硬的扭转过来望着老师,“看,笑话人不如人,说那些男生不如你好,你比他还没好多少!”我蒙了,啥?“走!”这才懂了,让我离开这儿。我心好沮丧,本想展示一下自我,可,完全是当笑话了。这时,我突然想起他的表现:被老师教训一顿也能神态自如的归队。开心过天,哭着也过一天,为何不高兴点儿呢?总比哭丧着脸好看吧。失败了,继续努力!瞬时,信心倍增。“集合!”啊?下课了?“同学们,今天就到此为止,下课。”随着班级走远了,空空的操场上只有我时,我返回到起点,静静思考:刚才没跳好,是怎么回事?一定是在空中没有抓住时间缩脚。这就像一把钥匙,一对正,“咔”一声,心结就解开了。再试一次,加油!助跑,起跳,落地,一切完整毫无差错。“成功了!”“YES!”我在空中比了个“V”。”我说过,我能行!”

生活中的酸甜苦辣,使生活乐趣无穷,成功与失败,是指引你方向的引路人;失败了,想想错在哪里了,下次努力,就得以成功;如果成功了,不要骄傲,因为没有最好,只有更好。努力吧!让自己更优秀!

周记初中 篇8

20xx年X月X日 X天

美无处不在。外表的美丽固然可以赏心悦目,但最终抵不过岁月的风蚀。唯有那一瞬间的美,不受岁月的禁锢,虽然短暂但也永恒,永久的留在人们的心里,不管岁月变迁,沧海桑田也不会改变。

彩虹

老师的批评,父母的叹气,同学的嘲笑,使我累得直不起腰来,一个人在大街上游荡。“为什么……难道我真的不如别人”一个人喃喃自语道。回想起老师失望的眼神,父母恨铁不成钢的眼神,同学们讽刺的眼神,我的心情掉落到了低谷,眼泪顺着眼眶缓缓掉落到地上,感觉到心里似乎打翻了五味瓶酸,苦,辣,咸,悉数在心里蔓延,唯独缺少了那胜利过后的甜。

上天似乎也感受到了我的不幸竟下起雨来,绵绵细雨掉落到地上周围的行人渐渐散去,唯独我仿佛是被人遗弃般独自在雨中接受着上天的洗礼。雨越来越大,从绵绵细雨到倾盆大雨,这雨仿佛是我的心情般从低谷越坠越深。就这样独自在雨中,任由雨水打湿衣服,慢慢消磨着自己的自信心。

“看,彩虹,哦,彩虹”耳边突然传来一个清脆悦耳的小女孩声音。缓缓抬头,不知雨何时停了,看向彩虹那双眼睛明亮起来,七彩般的彩虹在红墨水般的天空下衬托的更加美丽,蓦然发现在我抬起头看向彩虹的那一刹那彩虹是那般的美丽比任何时候都更加绚烂,那一瞬我似乎看到了世间最美丽的风景,在那一瞬彩虹的光芒照进我的心田自信心溢满胸腔。嘴角慢慢上扬,微笑重新回到脸颊。

时间一点一滴的流淌,我仍旧站在原地,久久不肯离去,依旧看向彩虹消失的地方,在那里我看到过世间最美丽的风景,虽然只有短短一刹那,但却永驻在我心里。

周记初中 篇9

20××年3月x日星期x晴

分数带来的魅力

其实,分数的魅力并不是人所想象的那么巨大,因为人的素质决定人的价值,人的品格决定人的一生!朋友们你们是怎样认为呢?

时间过得可真快,转眼之间我已是一位初中三年级的学生了。学习是那么的紧张,像一座大山似的,把人压得喘不过气来。大人们常说初一是关键,稍不抓紧,就会掉队。因此,我几乎天天都被妈妈关在家里,做那堆得满满的作业。可是,不知为什么,我在班上每一次考试都拿不了高分,妈妈常常为此生气,她总是这样对我说:“你怎么这么没有上进心啊?上一次没考好,下一次就应该更加努力啊。我说你考试的时候到底在想什么啊?这么简单的题,你怎么错这么多?你到底有没有用心学习?……”妈妈的一席话使我无言以对,心里感觉涩涩的,很不好受。是啊,考试的时候我到底在想什么啊?连我自己也不知道。虽然我很想考一次满分,可是事实就是那么残酷,那么现实。

记得小学时,我考试常拿满分,妈妈每次都会给我吃我最喜欢的炸薯条和酒心巧克力。那时,我是多么的快乐,多么的幸福啊!然而,人生中不可能只有好的没有坏的。后来,由于我的不努力,结果成绩下降了,从原先的第一名退到了十几名。每次考试时,迎接我的不再是那幸运的100分,而是80,90多分。正因如此,妈妈把我的成绩抓紧了,老师老是要我转移精力认真学习。我知道老师,妈妈对我寄予了很大的希望,他们想让我的好成绩能够保持下去。可是,分数固然好,但是谁又能保证它会再次丢失呢?

有人对“分数”的信度无限膨胀,他们坚持认为“分数决定一切”。有了好的分数,便有好的学位;有了好的学位,就有好的前途;有了好的前途,就有好的一生。相反的,他们认为如果分数低,那么该人的品格,毫无疑问,一定是非常差的;而人的品格差的话,那么他一生将没有幸福可言。

但,人们到底是否想过:分数只能检测出成绩的高低,但却不能保证该生人品得好坏啊!难道人品是由分数来主宰的吗?

周记初中 篇10

由于我的学习成绩不太好,每星期六爸爸、妈妈都要我到老师家去补课。早上妈妈忘了叫我起床,弄得我得8:10分才起床,连早餐也没有吃,我大发雷霆,妈妈给了我5快钱让我自己出去吃。

我到平时妈妈经常带我去的这家早餐店里吃早餐。碰巧,我遇到了我的同学,便跟她一起吃。我吃了一碗豆浆、一两生煎跟一根油条,一共才2。5元钱。我把妈妈给的5块钱给了这个阿姨,这个阿姨可能太忙了,本来应该找我2。5块的,她以为我只买了一碗豆浆跟一两生煎,找了我3元钱的。我暂时不知道,当我回到学校的时候,我突然发现了,于是我告诉同学。她说:“你真开心,白吃了一根油条!”没想到她却这么说,我脸红了说:“我把5毛钱明天退回去给阿姨。”我真想把这些钱退回去,但是我最终还是没有这样做,因为……面对这样的事情,我还是第一次……

我心中的秘密只有天地电脑……所有没有生命的物体知道,我是个没有勇气的女孩……

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