小学生周记

时间:2023-08-23 08:50:18 周记
【必备】小学生周记六篇

【必备】小学生周记六篇

忙碌而又充实的一周又过去了,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,制定一篇周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编为大家收集的小学生周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学生周记 篇1

我们班好多同学的小文章都在许多刋物上发表了,多的已经有一、二十篇,什么时候我的文章也可以发表呢?盼了好久好久,终于盼到了这一天。

今天上午上语文课时,蔡老师抱着一本《快乐作文与阅读》作文书笑眯眯地走进教室,当她讲到我的文章《老爸的“苦日子”》也发表出来,并给同学们讲评时,我心里象吃了蜜一样甜,同学们也向我投来祝贺和羡慕的目光,我真想早点回家,把这个好消息告诉给爸爸妈妈。

一放学,我就象一只离弦的箭一样“飞”到家,爸爸已经在家了,我迫不及待地拿出《快乐作文与阅读》作文书,问爸爸:“你猜这是什么?”爸爸翻开看了看,当翻到我的文章时,眼睛立即变成了一对小月牙。不一会儿妈妈也回来了,我又把作文书给了妈妈,她的眼睛瞪的像乒乓球一样大说“这是真的吗?你的文章也发表了吗?”我自豪地说“当然了,这是我努力写作的收获呀!”

我们一家人抱在一起,高兴得要跳起来,收获的感觉真快乐!

小学生周记 篇2

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题。。。。。。写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!

生活为作家提供了写周记的材料。在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。

迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊“。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。

愿周记伴随你成长的五彩人生!

小学生周记 篇3

这个星期我们是在期中考试中度过的,共考了三项:语文、数学、英语。在这三项考试中,语文我答题如行云流水,考得挺随人愿,数学虽不如语文轻松,但也不在话下,而最要我这条“老命”的却是那令人头疼的英语考试了,在那漫长的'50分钟中,我在痛苦的煎熬中,真是生不如死啊!

话说那天,我与诸位同学一同进入考场,考场的空气中弥漫着严肃、凝重的气息,简直让人喘不上气来。卷子发下来了,我看着那素不相识的单词、句子、句型,还有那可恶的作文,我真是欲哭无泪呀!唉!谁叫自己不好好学习,临近考试也不抓紧时间“磨枪”呢?认倒霉吧!我拿起那千斤重的中性笔深深地叹了一口气,看着中文题目,按照上面的“吩咐”,心里拟定了答题计划,对!只有这样执行了:

选择题全填C,判断题全填对;

不知道的乱填,碰运气;

连词成句的按照句子总数乱排,蒙一句是一句;

英语作文总不能空着吧,得,那就把26个字母一遍一遍地填满格子。

终于,50分钟熬完了,我如释重负地走出了考场,但心中怎么也平静不下来。在荡起

的一圈圈涟漪中,我似乎看到了自己平时上课不认真,似乎看到了自己学习英语不自觉,更看到了我的决心和计划:

英语课坚决不溜号,不跟别人说话、玩耍;主动和英语单词交朋友,做到亲密无间。

每天回家都必须把当天学习的单词复习一遍,“磨好刀枪”有备无患。

从明天开始,我决心好好执行,争取下次考出一个好成绩,不让父母为我的英语成绩担心。

哎!这一周啊!

小学生周记 篇4

真正友谊是不但彼此信任,彼此支持,而且是真心对待彼此并且敢于在彼此面前表露真心。真正友谊也会敢于指正对方缺点,并且不会放弃彼此……

那天,我戴着刚从香港回来小叔送给我礼物——一只精致可爱手表来到学校。同学们看见是羡慕。到课间操时间,我害怕手表弄坏,就把手表放到书包里。课间操回来后,我发现手表不见,我找找,还是没找到,我急得快要哭,那只手表可要几百元啊,怎么说没就没呢。这时“大嘴巴”小张走过来,说:“你别着急,你想想,会不会是小丽做?”小丽是我同桌,她今天确是因为身体不舒服而没下去做操。我没想多久,就认为是小丽做。我忙去找小丽,小丽可能听到同学们话,她看到我走过来,忙说:“小婷,真不是我做,你要相信我啊。”“不是你做会是谁呀?课间操只有你没下去。哼”“不是,我没拿你手表!”“我们绝交。”我当时就这样说完走。

到晚上,回到家,拿起书包准备写作业,没想到找到手表,是掉在书包夹层里,我想起早上事,担心起来,小丽会不会真不理我?明天怎么办?她会接受我道歉吗?我真恨自己,当时没想清楚就和小丽绝交……

第二天早上,我到学校,看到小丽,走过去,说:“小丽,对不起,手表不是你偷,而是掉在书包夹层里,真对不起!”小丽笑着说:“没关系!”“那我们还是朋友吗?”“嗯!”就这样,我们两个人和好。

希望大家都珍惜友谊!

小学生周记 篇5

3月3日星期天晴

烈士陵园一日游

今天,天气阴转多晴,但没有影响我们去游玩。我们在老师的带领下来到了烈士陵园,参观气象站,做“大地寻宝”.击鼓传花猜谜语等小游戏,我最感兴趣的是“大地寻宝”。

当刘老师说完一个“大地寻宝”的游戏时,我们就想;是埋在地里的,还是在地面上的?这时,刘老师说;“地点在右边的小树林里,这个游戏不是寻金、银、珠宝,而是寻一些纸条,纸上写着谜语,只要找到了,把答案说对,老师就会将励你奖品。”我们听了后,就迫不及待的叫刘老师,快喊开始,刘老师见了,说;“开始”。我们急得像蚂蚁炸开了锅,一窝蜂似的飞到树林里,找呀找,我转过身来,发现了一张,我准备去拿时,一不小心,摔了个四脚朝天,爬起来后,纸条已经被人拿走了。我怒气冲冲的继续找。大概过了十分钟,我又找到了一张,我快速地跑去,拿了过来。我看见有些同学一会儿就找到了4张,我更加仔细地找了。最后,老师喊集合了,老师说:“找到的举手?”我举起手来,老师让我读我的谜语,我大声的说:“太阳送我到天上,风伯送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能够重回家乡。”老师问:“谜底是什么?”我回答:“水蒸气。”老师说:“对了。”老师奖励了我一个棒棒糖。我开心极了!同学们也各自获得了不同的奖品,每个人脸上都乐开了花。转眼间,到了回家的时间,我们依依不舍地离开了烈士陵园,踏上了回家的路。

啊!烈士陵园真好玩!

小学生周记 篇6

早上,太阳很强,所以我们学校要去春游。我迫不及待地要来学校,书包里有很多零食。

我们出发了。在路上,我看见大树像哨兵一样直立着。我们到了,这里森林茂盛,空气清新甜美,河水清澈见底。我们找了一块空地坐下来吃饭。我的书包里有很多东西,比如可口可乐、饼干、薯片和火腿肠——一切。我的胃里装满了食物。最后,我们上了校车,依依不舍地回家了。

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