【精华】初三周记模板合集8篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一小段时间里，我们一定有不少所感所惑吧，不妨坐下来好好写写周记吧。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编整理的初三周记8篇，欢迎阅读与收藏。
初三周记 篇1
不知道为什么突然间会想到这个话题，感觉有些莫名其妙。上网百度一下，发现有这种想法的大有人在……也许，每个人都希望时光能够倒流，再重新……
我曾经多次幻想着，假如时光能够倒流那该多好呀！
假如时光可以倒流，我愿意回到刚刚出生的时候，太阳和煦而温暖，静静地照在前一秒伴着响亮啼哭出生的我身上。我仿佛还能看见亲人们的惊喜、微笑、愉悦，以及欣慰和满满的祝福期盼。
假如时光光可以倒流，我愿意回到刚刚萌芽的时候。那时候小朋友之间无话不说，不会因为一件事去在意很久，不会因为生气而不理对方，不会去在意谁对谁错了。那时候有争吵，有打闹，却没有恨，没有痛！上一秒被x在地，下一秒可能就又笑嘻嘻的一起玩耍、嬉戏。
假如时光可以倒流，我愿意回到刚刚入学的时候。穿打补丁的衣服，吃两分钱一根的冰棍，为夜晚能抓萤火虫而快乐无比，看着夜晚星空眨眼的星星不断幻想不着边际的事情。那时的世界，是自由的、是轻盈的、是傻乎乎却无忧无虑的。
假如时光可以倒流，我愿意回到每一个幸福时刻……回想起以前的点点滴滴，一路走来，自己的过去确实留下太多的遗憾。假如时光能够倒流，我会重塑自己，规划好人生的每个时段，脚踏实地再次走过来，尽力使自己的人生不再留下任何遗憾……当然，这也只是一个美好的想像罢了。
其实，人生原本就充满了许多遗憾，那我们又会对自己说些什么呢？
对世间的事，有时我们只能无奈的去面对它们，甚至痛苦的为此后悔。许多事我们曾经没有勇气去尝试，许多话我们曾经不敢轻易吐露……或是和处久的朋友同事闹僵，或是和父母发生冷战，或是没处好领导关系，或是犯了一个严重错误……也许时光的倒流可以给我们一次弥补的机会。
然而，假如时光真的可以倒流，我们难道真的可以将那些不敢说的话一一吐露，或是真的可以去尝试那些原本没有勇气去做的事，又或是真的可以去避免曾经犯的错误吗？这样想，未免有些自欺欺人了，即便时光可以倒流，我依旧是我，或许我还是会以同样的方式或态度去面对和处理同一件事，许多错误和遗憾依旧无法避免，不敢做的事依旧望而却步，不敢说的话仍然沉积在心里，或许我们渴望时光倒流仅仅是用一个正当的理由不负责任地搪塞着我们自己，我们信誓旦旦地宣称“假如时光倒流，我们会如何如何”，但事实未必如此，所以让我们仅仅将过去的种种使之变成回忆，变成教训，活在当下，向前看，全身心地投身于现实生活，好好地面对现在和未来。
初三周记 篇2
孔老师是我们的班主任，30多岁，从入学到现在一直教我们语文。她中等个子，瘦瘦的，一双小眼睛透出智慧的光芒，鼻子高挺，乌黑的头发像打了一层油闪闪亮，她教我们我们语文的方法也非常好。
孔老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。孔老师给我的感觉，就是笑。在上课的时候，她的脸上总是带着笑容，朗读课文面带微笑，在黑板上写字面带微笑，用生动的语言带我们走进趣味横生的语文世界。就连我们写课堂作业，她也是笑容满面巡视教室。在教室里批改作业时，不时的微笑着点点头，还会表扬写得特别好的同学。你有哪道题不会，尽可以去请教她，她会耐心仔细的为你讲解，直到你已经完全理解了。
不过，你别看她现在这么温柔，发怒的时候可厉害着呢!假如你写作业时犯了不该犯的错误、没有按要求预习课文、上课时和同学说话、做小动作。她就会愤怒地用眼睛直视着你，让你的心跳瞬间加快到每分钟两百下，然后，她会大喊一声你的名字，让你过去。此时此刻，你肯定会觉得天昏地暗，求阿弥陀佛保佑你，不让你很惨。我可不敢惹她生气。
她也很关心我们，如果哪位同学生病了，她会热情的把你扶到办公室，给你吃药，然后给家长打电话，让家长带你去医院看病。这就是我们的班主任，我们既尊敬她，又害怕她，不过，我们还是喜欢她的，你呢?
初三周记 篇3
寒假在不知不觉的笑声里飞逝。新学期，新气氛，新景象等着我们来迎接呢！我发誓要在新的一年里努力学习，取得好成绩，但好像不是很可能。
寒假像箭一样快，而只顾贪玩的我却奋不顾身的投入到补作业中。每天早早的起床，晚晚的睡觉。在经过日夜不眠中我完成了作业。
报名的那天，我很早就到了学校，拿上我的寒假计划表等待老师。当然，同学们都迫切的来到学校。值得我们高兴的是我们有聚在一起了，而悲哀的是有要早起上学，又害怕报不上名。
班里同学们像从前一样锣鼓喧天。“虞老师来了，赶快坐好。”班里瞬间万籁俱寂。只见一个身着崭新黑色衣服老师，高高的个子。走了进来。他就是我们的班主任：虞老师。不错吧！又着大将风范，指挥我们这些调皮的小兵。瞧！老师夹克里的兜像个小仓库，老师每天从里面掏东西，仿佛有掏不尽，掏不完的纸单与纸条。“：出来几个男生与我抱作业。”那声音如同炮声一样隆隆的。女生自然是报名了，我不知作业能不能过关？心从上到底，从底又到高，像跷跷板似的。
上课了，第一节课是语文课，我拿出语文作业给小组长检查。当组长检查我的素质报告册与寒假计划时，我的心像股票一样上升不停。组长把作业一页一页的翻着，听到那“刷刷刷”的声音，我就心惊胆颤。当组长在作业上签上名时，我感觉自己就要飞起来了！接下来的作业我就那样都过关了。
因为我在上个学期的成绩妈妈并不满意，所以我要更努力的学习，让妈妈不要再为我发愁，让爸爸不要为我担心，让老师开心！放学后，我很早就回到家，拿出作业认真做。老师与妈妈谈过话，说：“我的潜能还没有全部发挥出来。如果发挥出来也会很好的。”于是，我明白了，我与上学期任一时间都不同，我并不是要求自己一板一眼的学习，而且是要积极参与活动，所以我去挑战自己的极限，发掘自己的潜能。
在学习上会有一些困难，但经过我与妈妈的讨论与老师的教诲，困难也是回迎刃而解的。妈妈整天为我的学习着急，爸爸早出晚归为我创建好的学习环境，老师给予我知识，让我的脑海里充满了乐趣。而我要好好学习，天天向上，努力学习，不让爸爸妈妈与老师失望。经过初中一个学期的发现，我明白了初中与小学不一样。数学中是以抽象思维为主，注重代数思维。而小学注重技巧与智巧思维。所以我要更认真的学习。
新学期开始了，生命记录再度更新。一切如烟过去，就不要再留恋了吧。他们只不过成为了过去式，一本旧档案了，让我们用全新的面貌来面对新的学期。不要留下什么挂念，向旧记录挑战，才是我们真正该做的！
初三周记 篇4
9月1日，又是这样一个（开学迎新的）日子。我站在公交车旁，看到络绎不绝的人朝车站涌来，他们大多是已经送完孩子去报到了的父母，此刻正抹着眼泪，一步三回头地看着自己的孩子向远方走去，却又不得不离开他们，回到老家去。还有一些人，方向与他们相反，正急匆匆地朝着校门走去，他们是学生和提着行李的家长。家长生怕孩子累着，一路走一路给孩子递水、递纸巾，似乎觉得自己的孩子是一个雪娃娃，而自己是刀枪不入的铁人，生怕孩子有什么不舒适。
有一对母子就是这样的，从下车开始，母亲一路上的嘘寒问暖换来的只是儿子极不耐烦的回应。
“你渴不渴？饿不饿？要不要妈妈给你去买几个包子？
”不饿！“
”那你热不热？要不要吃冰棒？妈记得你小时候可喜欢吃了！
“不吃！”
“你再看看包里，看看有没有少什么东西？”
“哎呀！妈！在车上已经看过好几遍了！烦不烦啊！”
母亲的表情明显僵了一下，但很快就恢复了，笑着对儿子说：“既然你不想妈送你，那妈就回去了，家里还有好多事情要做，我也不能在这里陪你了，你要好好照顾自己，天冷要多加衣，天热要……”她从儿子的皱眉中看出儿子的厌恶，“好了，话不多说，你自己明白的，我走了！”说完头也不回地走了，儿子看着母亲离去的背影也叹了口气，转身朝学校走去，却没有看到拐角处的那双眼睛。
看到这里，我不禁鼻子一酸，想起爸妈当年送我来华师一附中时的情景。当年，爸妈是否也曾在拐角处这样凝望着我的背影呢？是否曾在我不知所措地找考场时默默给我鼓励呢？
答案是肯定的，因为我看到母亲离开时用微笑强压住泪水，坚定地说：“加油！”
此刻再看着这些想留不能留的离别，我回想起龙应台《目送》中的一段话：“我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着：你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路弯转的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追！”
我想，假若站台和人一样拥有感情，那它一定承载不下这离别的无奈与深深的爱！
初三周记 篇5
秋风乍起，树影零落，郭店的夜空如此孤寂，没群星的装扮，只有一轮明月装点着这灰蒙蒙的夜空。下晚自习，独自走向宿舍，我的心也如这夜空一般孤寂。
一阵秋风吹来，感到阵阵凉意。看着眼前结伴而行的同学，一阵阵欢声笑语打破了夜的宁静。身处他们中间，没感到太多的温暖，似乎这欢乐的气氛也抵挡不住我那孤寂的防御，始终无法靠近我。
穿梭在他们中间，孤独之感一点点蔓延，这是我的心底升起一种强烈的声音：我渴望得到友情，渴望得到温暖。然而，同学不断从我身边走过，却没一个人听到我心底的呐喊，没一个人停留。
我失望地站在原地，呆呆的看着同样孤独的天空；同样孤独的月亮；同样孤独的影子。心，一点点变凉，那心底的呐喊也被冰封在无底的深渊中。此时的我，才明白唐朝李白在孤独时的心情。举杯邀明月，对影成三人呵！现在的我也同他一样了，对应成三人，只有月亮和我的影子，每晚陪伴着我，在一个个夜晚都构成一幅唯美的画面。
今晚，我又要与我的影子和月亮做伴，只是不知，我的心声何时被人听见，只是它被冰封着，怕是永远不会有人听见了！但我还盼望着盼望着，盼望着有朝一日，有人用温暖把这冰封的声音融化，也把我的心融化。
初三周记 篇6
他就像是不同国度的精灵，行为和举止和常人不同我悄悄称他为暗地的孩子，因为没有一个人可以走进他的内心世界，没有一个人可以读懂他的心。
阴差阳错我和他成了同桌，他拥有冷漠如兽的神情，喜欢倚在窗边欣赏孤独的风景，眼神游离的走在落叶凋零的秋天。或许他早已把寂寞当成快乐了吧。
不知为何，这几天他总是闷闷不乐，那双将世界很透的`眼睛死死盯着窗外，忧郁的眼神流露出也他年龄不相符的焦虑与不安。我问他发生了什么是他只是摇摇头。下午我才知道他爸爸离家出走了。我安慰他一切会好起来，他说我不懂他，我不懂吗？我只明白他不知道该在乎什么，所以有着不在乎一切的坚强，因为不知道该拒绝什么，所以有着拒绝一切的冷漠。这种深埋在骨子里的脆弱怕被人揭穿因而只能摆出一张麻木的脸。可他说我不懂，我真的不懂吗？
那天，他在座位上说要和我聊天，我有些紧张，又有些兴奋。他的脸上少了几分冷漠，多了几分随和。在那双充满阳光的眼睛里我读懂了：他爸爸回来了。他冲我很开心的笑，他说我是第一个看他笑的女孩。他的笑很好看，像大海中一朵浅蓝色的浪花。
因为某些关系我必须转学，那双清澈的眼睛中流露出几缕不舍，我安慰他说以后还有见面的机会。不知是不是我的错觉，竟发现他的眼角停泊着片晶莹。
其实，我一直懂你，只是没有讲出来。你的眼睛向我诉说了一切，我懂，真的懂。
在通往异乡的车上我向你发了一封心电感应：其实我一直懂你。
初三周记 篇7
天空很蓝，没有风。阳光把每个人的心照得彼此很透明。回忆很容易让人产生错觉，以为在一瞬间，还可以回到过去。回到那年夏天，教室门前，你站在不远处，笑容满面。但是这样的画面，好遥远。
后来，时间长了，思念也变得空洞。直到有一天，我在惊恐中发现，已经忘记你的脸。想记的记不起来，不想记的，又一点点被挖掘出来，血淋淋地呈现在眼前。眼睁睁地看着，回忆一点点剥落。
突然很羡慕那些小孩
他们的感情可以很纯粹，吵架了，一根棒棒糖就可以挽回。大不了，你不理我，我跟别人玩。从此以后，我是真的讨厌你。
可我们不能。永远不能。纵然疼痛在心里肆意漫延，见面时也是一张若无其事的脸。我们，彼此不够坦白。
只能对着湛蓝的天空表白。
曾经疯狂地发掘你嘴角的微笑，却无意间看见你眼中的忧伤。我抬起头，天空很蓝，没有颜色。我们像平行的双向道，只剩下各自单向的轨道。我们的故事一直在变，天空却依久湛蓝。
一
今天是阴天，感觉好烦躁，害怕阴冷的味道。不敢面对。快点过去吧，好痛苦……
还是晴天好，明媚的阳光从窗子里射进来，一束一束的，映在桌上，很美，很美。清新的味道在空气中迂回着。有风的时候，风把窗帘时不时的吹起，金色的光束，在变幻着，很美很美。没风的时候，阳光使整个房间变的光明，一种很舒服的感觉。
二
依然是那一串熟悉的号码。不断的徘徊着。因为他烦了。最后还是离开了。叹息着。为我那徘徊中而丢失的时间叹息着。
三
樱花是一种很美的花，同时又是一种残忍的花。因为我记得有人说过樱花树下的尸体越多，樱花就开的越灿烂。所以如果我死了，我就一定要把自己的尸体葬在樱花树下。
看了小四的最新的《最小说》，挺喜欢的。
四
最近在学朱自清的《匆匆》(我才小学6年级啊)，算了算，在我手上溜去的日子也有四千多了，这只是我人生的七份之一啊，做过些什么，也不记得了，只记得，这几年事情啊，更久远的，早已抛到九霄云外，毕竟那时还小埃
初三周记 篇8
小时候，身在福中不知福，总是不知道什么是真正的幸福，总是希望幸福自己来到自己身边。其实，自己本身就是在幸福之中，长大之后，忙于学习与玩，更无心思去想幸福是什么。幸福像是一只怕人的小猫，怎么找也找不到。
作业渐渐多了起来，每天都很忙。忽而有一天，作业也写完了，书也看完了，没有了事儿做，倍感空虚。于是我开始找寻那只从小到大一直在找的小猫，找着找着，忽而发现，自己其实一直都忽视了什么。
在学习了一个上午之后，好好的吃一顿饭。天是灰黑色的，在一上午的沉默之后，终于发出了嘀嗒嘀嗒的声响。饭后，伴着雨声，在暖和的棉被中沉沉睡去。一觉醒来，已是下午四点多了，周身每一个细胞无不轻松，每一个毛孔无不舒展。起床后，伴着雨声，在窗前喝一杯热水，看看外面越发昏暗但又越发清楚的世界，让思维漫无目的的在天空中飞舞，让心灵在清冷的雨声中清洗，这，难道不是幸福吗？
一本书，一杯水，在书房中静静地坐一下午。遇到好的文章，细细地品读，不急不躁。遇到不想看的文章，就跳过去，也没有人会去管你。一个下午，在不知不觉中度过了。抬头，看看表，再看看昏暗的天空，站起身，舒展一下坐了一个下午的身体，再拿起早已空空的水杯，去倒一杯热水暖暖手。热水暖手，好书暖心。带着一颗暖暖的心，生活每一天，这，难道不是幸福吗？
在学校，每天都要学习很久，都要与作业为伴，苦吗？苦！但是回到家后，却发觉更苦。人是群居动物，只有在群体中才能安心。上课时，有同学的陪伴，有学校里的点点滴滴，而在家中却不会有。有很多人不喜欢放假，大概是一样的想法吧。有一个朋友相伴，在学校中上课下课上学放学，这，不也是一种幸福吗？
是的，这一切都是幸福。幸福原来很简单，它在生活的点点滴滴中。只要用心观察，用心发现，用心体会，就能找到幸福。
原来，那只小猫，一直跟在我的身后。
