【必备】周记初中范文集锦八篇
不经意间，一个星期已经结束了，这一周里，大家都有不少感想吧，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编收集整理的周记初中8篇，欢迎大家分享。
周记初中 篇1
一转眼的时间，不知不觉的，咋呼咋呼的就上了初中，我真是无比感慨。
我终于明白了家里的好，家里的食物好、爸妈好、时间不紧张，很么都好……不知道为什么，终觉得很辛苦很辛苦，一下子从小学的两门功课“降到”了7门，这让同学怎么能吃得消？老师们的上课方式也很不习惯，总是有些能听懂，有些听不懂…一切一切的缺陷似乎都涌现出来了。以前也不知道自己如此的没用，什么都不会，什么都不懂。以前，总是觉得自己长大了，什么都懂了，什么都能干的来，什么都很强……哪里会知道？什么叫“山外有山，同学外有同学”？
直到又咋呼咋呼的进了校园里的尖子班，自己的压力就更大了。所有的同学都是考试很好的学生，他们每一个同学的成绩都比我好，我不知道该怎么办。似乎自己几乎就成了全班的倒数第一，从高高自傲的自己，不知从什么时候，变得自卑感很强了。我终于明白了从高山跌入深谷的感觉是怎么样的，以前总是自傲自大的自己，在这样的一个班级了切实怎么也神气不起来了。直到上课不敢举手发言，不敢发表自己的意见，什么都不敢……有谁可以理解到，一个曾经是多么爱去举手发言的同学，变得想举手但又不敢举是多么难受的事？
一切都是这样了，校园的学习紧张，什么都紧张，特别是时间……我以前是怎么也不觉得什么事“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，也只是无谓的觉得时间嘛，多得是！现在我才明白什么事“光阴似箭，日月如梭”。刚刚6：00起床，刚刚刷完牙，就过去了五分钟，洗脸，又3分钟；折被子，有3分钟……时间消逝得如此之快啊，惶惶然的，就是这样过去了。
像是被什么束缚着自己，一切都改变了，什么都改变了，自己该怎么去面对？这焕然一新的生活？
就是这样的，一直下去，懊悔着、逞强着、懦弱着……
这样好吗？
周记初中 篇2
人的一生中会发生许许多多的事，但令我印象最深刻的事，是一件令我感动的事。
寒假的一天下午，我从同学家向公共汽车站走去，突然，下起了倾盆大雨，我连忙挤上了一辆公共汽车。那雨，仍在不停地下着。那车，也不知道是生气了还是兴奋了，屁股一扭一扭地跳起了“迪斯科”。
车上的青年人又叫又喊，得意洋洋，好像很喜欢坐车子一样。可坐在我身边的一位老伯伯却不停地呻吟着，面容憔悴，半闭着眼睛，嘴巴一张一合的，像要讲什么话似的。我靠近了他一点，终于听清了一些话，原来，他正急着去医院动手术。突然，汽车的“迪斯科”戛然而止。原来，车轮陷入了一个水坑里。无论发动机如何大声地嚎叫，人们如何生气地埋怨，车轮还是没有什么反映，只在坑里打空旋转着。
正当我愁眉苦脸时，只见一位老太太站起来说：“这位病人要动手术，等下辆车就来不及了，不如大家齐心协力，把车子推出水坑吧！”于是她率先走进风雨中。在她的带动下，我和一些乘客都跟着下了车。有的找石头垫车轮，有的找棍子撬车尾，有的用肩膀顶车身。
雨越下越大，老天也似乎有意要考验我们这些推车的人。推了几十分钟，车子推不上去不说，倒把我的手推疼了。我有点动摇了，心里不住地嘀咕：“花钱坐车没坐成，倒推起车来，干嘛找这倒霉，早知道就不坐这班车了……”就在我要退出队伍时，我看到刚才那位老奶奶不小心跌了一跤，好不容易才站起来。她似乎根本没有想到自己，只知道一个劲地指挥推车，连雨水流进脖子，好像也没察觉。我不知怎么的，我感到浑身不自在。在她的号召下，我似乎注入了***，又“参车入伍”了。路旁的行人也相继加入了推车队伍。终于，汽车被推出了水坑，又欢快地跳起了“迪斯科”。
雨仍在飘飘洒洒，好像都落在了我们坐的这辆车上，似烟，似雾……
这件事虽然过去了几个月，但是我却记忆犹新。
周记初中 篇3
时间过得可真快呀！不知不觉我学习游泳已经一周了，这一周来，我虽然还没有完全学会游泳，但是却收获挺多。
前三天我学习了闭气和换气。老师说首先必须学会在水里闭气和换气才能学会游泳。因为只有做到闭气和换气自如，才不会呛水，而且身体才能浮起来。
第四、五天时学习在水里漂和在岸上练习蹬腿。漂是建立在闭好气的基础上的，这个学习起来不难，一会儿功夫，我就学会了，就能闭一口气漂很长时间。下面教练教了我蛙泳中腿和脚的动作，脚心向上，两腿弯曲，脚跟尽量贴近屁股，踹水，收回。
这两天我学习了在水里漂加上蹬腿。在岸上做得挺容易，可一旦到了水里做起来可就难了。我努力练习，虽然也加上了腿了运作，但还是不能直接漂到游泳池的对岸，我真羡慕那些能直接漂到对岸的同学。我努力查找自己的原因，终于发现，原来是自己没有深吸气，所以闭气时间短，漂得线路也短。我试首深吸了一口气，然后闭气下水，果然漂到了游泳池的对岸，我太高兴了！
明天就要一周考核了，教练说考核合格还能进大池学习下个运作，我真希望明天我能通过考核，大家给我加油吧！
周记初中 篇4
今天中午我们大家讨论吃什么饭时，我心血来潮说：“吃面条吧!吃茄汁面。”大家都同意，可是奶奶却说：“家里没有面条，谁去买呢?”“我去。”我说。“我也要去。”弟弟说。“你们一起去吧!”奶奶掏掏兜“去买1.6元面条吧。”我和弟弟下楼。
可一下楼，我就后悔，因为过年路上的人特别多，他在人堆里跑来跑去，像泥鳅一样，我怎么追都追不上，后来他跑到我身边，我一把抓住他的帽子，让他跑不，可他一直挣扎，还掏我的兜，可能是想掏一掏我兜里的钱吧。我早就知道他会有这一招，可他不知道，嘿嘿，我的钱一直在我手里攥着呢。到买面条的地方，有两家，去哪一家，奶奶说南边那家，可哪是南呀，我站在十字路口想半天，想想太阳是从哪边升起来的，噢，后面，那对面是西方，那左边就是南方，是挂灯笼那家。到面条铺我才知道，面条有好多种，宽的、窄的、粗的、细的，那么多种，哪种才好啊，想半天，对，奶奶好像说过要又宽又薄的。就按原话给老板说，最后拿面条，拖着一直挣扎的小家伙回家。到楼上累得我都喘不过气来!
这次买面条又让我进步一点，可以带着弟弟出去买面条，而且下次我要认一认东南西北，免得下次再找不着地，闹出笑话。
周记初中 篇5
今年暑假，我们全家游玩了上海、江苏一带的景点，它们各自以独特的魅力吸引游客。其中给我强烈刺激的景区是常州"中华恐龙园"。
我从小就对恐龙很感兴趣，经常看一些有关它们的动画片和书籍。有一天，我无意中在电脑上查阅到常州"中华恐龙园"有"东方侏罗纪"的美称，得知里面展有５０多种恐龙化石。我激动不已，缠妈妈非带我去看个究竟不可。好日子终于来了！我们坐上风驰电掣般的高铁，来到了常州。
我们兴高采烈地跨入"中华恐龙园"的大门。走进展馆，一股浓郁的"恐龙"气息扑面而来。里面有许多展厅，分三个展区：古生物的起源、恐龙的演化、恐龙的灭绝。
在"古生物起源"展区，我们看见里面有许多海洋生物化石，如：三叶虫、鱼类、贝类……展区墙上张贴"地球的简介"、"海洋生物的进化"及"各类化石的形成"。
我们粗略地了解了"古生物的起源"后，径直来到"恐龙的演化"展区。那里陈列各种各样的'恐龙化石，其中庞大的雷龙瞬间抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全长约三十米），粗壮的四肢，高昂的头颅，恍若一位趾高气昂的最高统治者，傲视周围的一切。它的尾巴像长长的"鞭子"，似乎在不停地挥动、抽打，有力应对食肉恐龙的攻击，也许食肉恐龙经不住雷龙的严刑拷打，垂头丧气地离开了…
…雷龙轻蔑地笑了笑，不停地摇摆它那长长的尾巴！
"王奕超，快过来看这个恐龙！"爸爸的叫喊声将我从想象中拉回来，我再一次看了一眼雷龙后，继续往前走，顺爸爸手指的方向，看到了威风凛凛的"霸王龙"，虽然它没有雷龙高大，但身手不凡，反应敏捷。据估算，幼年龙时速７２公里，成年龙时速１８－３９公里，是名副其实的运动健将。瞧！它像一个威震八方的大将军屹立在展厅里，神情庄重，凝视前方。它的嘴里长有六十颗锋利的牙齿，足以绞碎一切口中之物（骨头也不例外），堪称一流的"骨骼粉碎机"……剑龙、甲龙、禽龙等一一从我们面前镜头般闪过。
不知不觉中，我们进入了"恐龙灭绝"展区。科学家在墨西哥尤卡坦半岛的地下一千米深处，发现了一个直径达６０千米的陨石坑，其他地区也有类似的发现，他们认为这是小行星来袭，是导致恐龙灭绝的原因之一。还有科学家认为地震、火山也是导致恐龙灭绝的原因之一。
我提心吊胆地跟爸妈穿过阴森恐怖的恐龙灭绝仿真园，只见红红的火山岩浆喷涌而出，肆意横流，在若明若暗的森林深处，传来阵阵恐龙的尖叫声、哀号声，直划幽暗的长空……让人心惊肉跳，两腿打颤！
常州"中华恐龙园"令我又惊又恐，使我深深地意识到：动物是人类的朋友，我们既要保护好动物，更要保护好它们赖以生存的自然环境。
周记初中 篇6
老师是我们的导师，父母是我们的路灯，朋友是我们的阳光，他们所给予我们的一切都是充满爱的花海，在阳光下把芬芳散入我们的心灵，赠与我们温暖，我们的灵魂散播着他们所给的肥料，逐渐成长。
我们有时会不理解他们，有时会讨厌他们，有时会在误会中产生憎恨，而我们可想而知，他们为何要那么做，难道他们想让我们憎恨他们吗？有时静下心去仔细想一想，或许，真的是自己错了。
在学校，老师教育我们，纠正我们，上课时的心不在焉，写作业时字的龙飞凤舞。这些老师都会提醒我们，教导我们，而老师那一切的苦口婆心则都被我们当做了狼心狗肺，有时我们会合伙气老师惹她生气，而从那一刻起，我才明白，我们气老师只是一时的误解，那天，老师为了我们的同学，哭了，刚开始，我们都暗暗窃喜，最后，心却莫名其妙地痛了，那刻，突然不想让老师掉泪，突然觉得自己是罪人，老师对我们那么好，我们竟然还想着怎样去气她，老师哭的那时，我们都会在桌子上或心里刻上：老师对不起。这几个醒目的大字。有时候觉得老师是微风，我们则是一株永远不听她号令的小草。
现在，我学会了理解，学会了随风舞动，不再是那株不听话的小草了。
老师是乐师，即使听众是不听话的我们，她也依旧为我们弹奏出最美的弦律，老师，如今我们理解了您的弦律，更理解了您，从此，我们将会成为您最优秀的听众。
周记初中 篇7
时间总是匆匆地流逝。在过去的一段日子里，经历了许多事情。有快乐，有悲伤，有尴尬，也有辛酸。然而，在那一天，我却被一件小事深深的被感动到了。
那是一个星期天，我跟妈妈一起去买菜。妈妈和我来到一个菜摊前，妈妈问了价钱，觉得太贵，便拿出了她的“拿手绝活”——砍价。
妈妈“砍”了好一会儿，档主也不肯做出让步。我站在旁边，细细打量着这个档主：她是一位中年大妈，相貌十分普通，那双手布满了老茧，想必是饱经风霜。皱纹爬满了她的脸。也许是因为岁月的沉淀，所以显得十分消瘦。她对人十分友善，也不愿意发生无谓的纠纷，至少我现在看来是这样。妈妈拗了不久，她也没有过多争执，只是婉拒。我已经不耐烦了，便对妈妈说：“妈妈，行了吗?我待会还要去买文具呢!”妈妈估计也是不耐烦了，只好瞪了一眼这位大妈，给了钱，然后拉着我快步走了。
去文具店买完文具，妈妈居然找不到了钥匙。这可急死我们了，我问妈妈：“妈妈，会不会掉在文具店或卖菜的那里了?”妈妈说：“有可能，我们快去看看吧!”事不宜迟，我们来到菜市场，我扫视了一眼，很快发现了那个大妈。幸好还没有收摊!我和妈妈向那里走去，那位大妈却主动走出摊子，向我们走来。她手上拿的正是我们家的钥匙，她说：“你们终于来了，我发现你们的钥匙掉了，本想叫你们，你们却走了，我想着你们会来找，就在这儿候着，你们终于来了，快拿着钥匙吧!下次可别弄丢了!”说完，她把钥匙塞进了我妈妈的手里，此刻妈妈的脸涨得通红，说：“我那么对你，你却毫不计较，真的很对不起!”大妈却笑笑说：“说什么见外话!这些都已经过去了!天色也不早了，你们快回家吧!我也准备收摊了!”说完便走了。
这是一位多么无私的中年大妈啊，他不计前嫌，总是为别人着想。这让我想起了一句话：人间处处有真情，真情时时暖人心!
周记初中 篇8
本学期我们级组各成员发扬了互相帮忙，通力合作的精神，加强集体备课，组织“一人一课一议”及“同课异构”公开课活动。组织加强班等课外训练辅导，较好地按要求完成了教学任务。
从考试反馈情况看，主要有以下几方面主要问题：
1、学生对所学知识未能完全的了解，考试时出现知识盲点;
2、对要求掌握的数学思想不能很好的理解;
3、运算能力有待加强，特别是去括号时的符号问题，乘法分配律的漏乘现象严重，运算法则不够熟练。
4、数学思想、识图能力有待加强;
5、答题的规范性需要加强。
建议在今后的教学中：
(1)立足教材，钻研教学大纲的要求;试卷中较多题目是根据课本的题目改编而来，从学生的考试情况来看课本的题目掌握不理想，这说明在平时的教学中对书本的重视不够，过多地追求课外题目的训练，但忽略学生实实在在地理解课本知识，提高思维能力。课堂上尽量把课堂还给学生,让学生积极参与到课堂中,多机会给学生展示,表演,讲题,把思路和方法讲出来,使学生更清淅地理解题目,提升自己对数学的理解。多点让学生独立思考,发现问题,解决问题。
(2)注重培养学生良好的学习习惯。
(3)加强例题示范教学，培养学生解题书写表达。
(4)多一些数学方法、数学思想的渗透，少一些知识的生搬硬套。
(5)在数学教学过程中，课堂上系统地对数学知识进行整理、归纳、沟通知识间的内在联系，形成纵向、横向知识链，从知识的联系和整体上把握基础知识。
(6)针对学生的两极分化，加强课外作业布置的针对性。让每个学生课外有适合的作业做，对不同层次的学生布置不同难度的作业，提高课外学习的效率，减轻学生课外作业的负担。正确看待学生学习数学的差异，克服两极分化。数学课堂上多考虑、关照中下生，让他们在数学课堂上听得进，肯用手。
(7)教师在平时的课堂教学中必须致力于改变教师的教学行为和学生的学习方式，加强学法指导，提高学生的阅读能力，平时培养学生的自学能力，使学生实实在在地理解课本知识，提高思维能力。平时要关注课本、关注运算能力、关注教学中的薄弱环节。
