小学周记

时间:2023-08-25 16:10:19 周记
【精选】小学周记范文汇总7篇

【精选】小学周记范文汇总7篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,相信大家都倍感充实,收获良多吧,这时候,最关键的周记怎么能落下!那么好的周记是什么样的呢?下面是小编精心整理的小学周记7篇,欢迎大家分享。

小学周记 篇1

院子里的不少伙伴都买了滑板,看着他们滑滑板的神气劲儿,我不禁眼馋了。在我的再三请求也,父母终于同意给我买一架滑板了。

由于第一次滑,我对于滑滑板的窍门一点都不知道,还好有伙伴们的帮助。他们建议,让我找根竹竿帮忙。

于是我便找来了一根竹竿,撑着它好不容易才踩在滑板上,摇摇晃晃地学着其他人的样子用后腿使劲儿晃。滑板终于动了,我十分高兴,便又用力晃了一下。可是这次因为用力过猛,滑板突然猛烈的摇了一下,我便因为支撑不住差点摔下来!

这时伙伴们都过来冲着喊加油:“千万别下来,要继续努力啊!”我听后勇气大增,后腿使劲地晃个不停。滑板终于走起来了,而且速度也不慢。正当我高兴得要命时,这才发现滑板载着我就要拐弯了。

“快拐弯啊!”

“不会就下来啊!”

可是既不会拐弯又不会下来的我怎么办呢?这时只听到“嗖!”的一声,我只好两眼一闭鼓足了勇气一下子跳了

下来,而我的滑板却因为惯性而滑到了沟里。

有了这一次的教训,我之后便开始努力地学习拐弯和下滑板,后来下滑板是学会了,可是怎么拐弯又成了一个难题。

正在我疑惑的时候,邻居告诉我说,要想学会拐弯,首先要滑熟了才行,只要是滑熟了,自然就会拐弯了。我听后点了点头,便学着伙伴们滑滑板的样子努力地学习,上上下下也不知重复了多少次,也不知摔了多少次跤,终于学会了拐弯了。

其实学滑滑板只是我人生中的一个小小的插曲,但是是我相邻每一个插曲都会增加我的毅力,我会带着这些毅力去战胜一切困难的!

小学周记 篇2

清晨,叽叽喳喳的小鸟陪伴我们走过开满野花的小路,目送我们一蹦一跳的进入校园。阳光铺在“腰关小学”的铜牌上,分外夺目耀眼。在去教室的路上,时常碰见自己的同学或是外班的小伙伴,友好地招招手,亲热地拍拍肩,热情地问候几句,美好的一天开始了。

晨诵课上,老师和我们一起诵读诗歌《开满鲜花的头》。抑扬顿挫的旋律里,我们渐渐与诗歌融为一体:我们就像花园里的花朵,千姿百态。虽然我不是长得最高贵的一朵,但是我一定可以做开得最灿烂的那一朵!

精彩大课间,是我们最向往的三十分钟。在吴老师活力四射的带领下,在《幸福拍手歌》《阿凡提》《最炫民族风》等动感音乐的伴奏下,一套套健身操带领我们进入轻舞飞扬的世界……

中午的大会餐,是我们聚在一起神侃闲聊的时刻!学校里没有食堂,我们都是自己从家里带饭来:大多是馒头、煎饼,条件好点会带上些煮鸡蛋、炸豆腐之类。我们把饭菜都放在桌子上,相互品尝。没有鸡鸭鱼肉的丰盛,我们依然吃得津津有味,笑声不断。我们的友情也在这粗茶淡饭中更加深厚……

伴随着放学的铃声,我们排着队向校车走去。看到行动不便的孙一凡同学(他患有先天性脑瘫),我们不约而同的迎上去:有的给他提书包,有的帮他拿水杯,还有的轻轻挽着他的胳膊一起走……我们是一个大家庭,一个都不能少!

美好的故事每天都在一幕幕上演!不知不觉中,我们深深地爱上腰关小学这方热土!

小学周记 篇3

家是温馨的,在我的脑海里,我和家人发生了许多事情,有让我喜笑颜开的,又让我愁眉不展的等等。有一件事在我的脑海里印象最深刻的,那就是我6岁过生日的那天,听我娓娓道来吧。

记得那天早晨,我兴奋无比,因为今天是我生日。我看到了忙碌不堪的妈妈,我向她打招呼。不知发生什么事情,她怒火中烧地对我说:”你怎么把衣服弄得这么脏,还不快去洗!"我拿着灰不溜秋的衣服放在一尘不染的盆子里面,再接点水,那肥皂,我用温热的手去洗衣服。不一会,我的小手被冰冷的水冻僵了,可是妈妈却狠心地说:“还不快点,发什么呆!"我低着头,想:妈妈,您难道忘掉我的生日,我要相信妈妈,有可能她在考验我……

晚上回到家,黑漆漆的一片,突然啪的一声灯亮了,家里像童话世界一般,那样迷人。忽然出现了两位厨师,她(他)们端上许多美味佳肴,有三层的蛋糕,上面写着祝你生日快乐。我流下来三千尺的口水。我迫不及待地来到餐桌上,真是色香味俱全啊!其乐融融的感觉真幸福。

家是温馨的,家人是用金子换不来的,好好珍惜吧。

小学周记 篇4

匆匆地,暑假结束,又迎来了新的学年。开学第一周,我好似品了一桌菜,酸甜苦辣都有。下面,我就带你去品一下。

这个学期,班上再次转走了一位同学。而且温柔可爱的李娟老师不带我们美术了,新的美术老师第一节课没有上,听说很严厉。品社换成了张老师,对我们要求增大了,不过值得庆幸的是,张老师比较幽默,压力也就小许多。

翟老师没有被调走,同学们都谢天谢地,比起上个学期乖了很多,她这一周几乎没有红过一次脸。我参加了学校的表演,没想到翟老师也参加了,看见老师被拽来拽去地调整位置,我突然觉得老师可爱的像个小木偶一般,乖乖受人摆布。另外,我又收获了个“一道杠”,这个小队长,我一定会好好干的,不辜负组员们对我的期望。

学习是个苦差事,每天的`行程都一样,我们和器械一般,重复着生活。课程多了,事也多了,越来越紧张,时间明显感觉不够用了。肩上的背包更重,写的字也越来越多,压力也大了,经常被压得“呼吸困难”。下课也轻松不起来,还得写作业,以便晚上可以早点睡。就连休假的周末,也只是意义上的假期,其实早已被各大补习班和活动等吞没,虽然是周末,却也不能自由一天,苦啊!

忙,很忙。生活的节奏加快了,我着实体会到忙碌的滋味。每天放学后的排练,微机老师也要放学后留下,升旗、献花,还要打理零碎的小事,又累又忙,差不多每天都要七点才能到家。还好,舞蹈以后不用排练了,下周就能轻松下了。

新的学期开始了,我们不可能再自由自在了,还是收回心来,好好品一品叫“生活”的这桌“酸甜苦辣”的菜吧。

小学周记 篇5

春节是快乐的,连天上也显出新年的景象来,蔚蓝的天空,像是一块碧玉一样逗人喜爱,偶然间也有几朵白云在万里晴空中愉快地追逐着,温暖的阳光驱逐年冬的寒气。

街道上,各家各户都在忙碌着。超市里可谓是人山人海,货架上的饼干、糖果被无数双手塞进了购物车。大家仔细挑选年货,往日平静的王府商业街如今是挤满了人,大家在各各铺面里买来对联、 “福”字、狗形装饰物来美化自己的家园。我家也不例外,房子的里里外外都被妈妈擦洗得闪闪发光,最值得惊奇的是玻璃擦得明晃晃的,看上去像是没有隔着玻璃似的。接着,她小心翼翼地用胶水把春 联贴在大门的墙上,不偏左不偏右,甚是好看。

除夕夜,窗外,鞭炮声声脆响,烟花五彩缤纷。室内全家人团团围坐,一个个喜气洋洋。妈妈和姥姥来来往往,走马灯似的把一盘盘佳肴端到餐桌上。不一会,桌子上的鸡啊、鸭啊、肉啊、虾啊… …层层叠叠的堆在了一起,像一座小山一样,香气扑鼻,令人垂涎三尺。趁人不注意,我用筷子夹起了一大块鱼肉塞进了嘴里,那种喷香的味道顿时涌进了我的心里。

快乐的春节过去了,马上就要开学了,我在春节里也看了三、四本书。在春节中我学到了许多,也见识了许多。

小学周记 篇6

我平时很爱看书。家里的书架上几乎摆满了我爱看的书。作文书、故事书、小说、《十万个为什么》都是我的最爱。

有一次我在屋子里写作业,我就顺手从桌子上拿起了一本《赛尔号精灵传说》,看了起来。刚看了一会儿,妈妈就进来了,看到我没写作业,问道:“作业写完了吗?”我才想起没写完作业,就埋 头写了起来,妈妈生气地说:“你真是个小书迷!”

还有一次,姥姥生病了,我和妈妈去看姥姥。我听说了就赶紧到房间里找书,在妈妈再三地催促下,我拿了一本书,随妈妈走了。到了姥姥家我问了声好就低头看起了我带来的书了,妈妈说:“别 看了,跟姥姥说说话。”姥姥说:“爱看书是好事,让他看吧。”我说:“对呀对呀!”

书籍是人类的好朋友,让我们用书籍点亮人生吧!

小学周记 篇7

周记:某年第几周,起止时间:几月几日-几月几日,天气:**

内容:

某某人,某句话,某件事,看了什么,读了什么,有何感受。

也可以是自己对一些事情的思考

也可以是记下一些重要的事情,名言警句都可以。

可以几件事,分成几个段落。

周记,简单说来,就是一周里你所见、所闻、所做事情的记录,有时兼记对这些事情的感受、看法。

周记“真实地记下了你的生活,留下了你的生活,留下了你的足迹,其备忘价值不可低估,可以使自已终生受用不尽,记周记是一种不断的也是不可缺少的积累,首先是学习上的积累,把学到的东西一点一滴地记下来,你的知识就会越来越丰富,其次是做人经验上的积累,把明白的道理一个一个地记下来,你就会不断进步。”周记是我们生活的备忘录,是我们走向进步的阶梯。

周记是容纳面很广的一种文体。可记的题材极广,大到国内大事,小到个人小事,家庭琐事,只要是你听到的、看到的、想到的、感受到的,无论是人、是事、是物、是景等,都是你写周记的题材,可以写下自已的秘密,也可以记下需要寻找答案的问题……写起来自由灵活,有话则长,无话则短;无论记叙、说明、还是议论、抒情,随你任意表达。

写周记时,有的同学能写出内容充实而生动的文章,有的同学却望着题目咬笔头,抱脑袋,感到脑子里空空的,没什么材料好写,是不是真的没什么好写呢?不是!我们所处的时代是一个飞跃发展的时代,生活丰富多彩,可写的材料多着呢!生活为我们提供了写周记的材料。

在日常生活中,我们也要接触许多人,经历许多事。对其中一些人和事,由于接触比较多,印象深刻,使我们受到教育,得到启发,产生感情。我们写的周记,是实际生活中在我们头脑中的产物。迄今为止,写周记并没有什么“灵丹妙药”。那就是多实践,多读多写。多读是很重要的,这里有一个观摩借鉴的问题,也就是树立一个高标准。首先要学好课本上的课文,学好课文有事半功倍的效果。再就是设法多读些课外的书,书摊上乱七八糟的东西是不在此例的。加上自已的理解和运用,写周记就会左右逢源、得心应手。

同学们只要经过不懈的努力一定会更上一层楼。机会只光顾那些有准备的人。只要我们不怕难、不怕苦、不怕写不好、一周一写、养成习惯,一定能写好周记,有所收获;只要我们善于学习、借鉴,我们的周记一定会有明显的长进。

积累是学习和写周记的基本功,没有积累,就不能增长知识;没有积累,也谈不上对客观事物的更深一点儿的认识;没有积累,写周记也将是“无米之炊”。积累,包括词语的积累和素材的积累。积累词语,好像准备建筑材料中的砖瓦;积累素材则好像准备各式各样的预制构件,到需要写周记时根据命题材要求进行筛选、组合,便可以创造出有声有色的美妙文章来。愿周记伴随你成长的五彩人生!

说明:为了学生的第一次,我可费了一番功夫,可是,好心没做出好效果。特此反思:第一周的周记上了一节课进行了写作辅导,并且规定了写作文题。其实,周记如上文所说,可写内容很多,不需要老师规定文题。况且学校没有要求周记要作辅导,希望同仁看到我这费力不讨好的行为引以为戒。

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