初中二年级优秀周记
愉快又充实的一周又告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？这时就需要我们认真地写一篇周记了。什么样的周记才是好的周记呢？下面是小编精心整理的初中二年级优秀周记，希望能够帮助到大家。
初中二年级优秀周记1
“哈哈哈，哈哈哈。”在教室里不时地传来了一阵阵欢快的笑声，像似一只欢快的乐曲越奏越响。你一定会问到底发生了什么呢?如果想知道答案，就接着看下去吧。
周一xx老师带着一丝神秘的微笑走进了教室。我在心中暗暗地想着：xx老师的葫芦里到底装着什么药呀，干嘛这么神秘呀。没等我想完，xx老师笑呵呵地说：“同学们你们想不想玩游戏呀?”“想。”同学们异口同声地说。于是xx老师在黑板上写了四个字“拼句游戏”。老师对我们讲了游戏规则，第一组写“姓名”，第二组写“在什么地方”，第三组写“怎样地”，第四组写“干什么”。说好了游戏规则，我们便开始玩游戏了。
老师给我们发了一张纸条。有的同学在议论纷纷到底该写什么才能让同学开心?有的同学正在左顾右盼四处寻找自己的目标。有的同学用手托着腮帮子正在冥思苦想。
写完了纸条，老师让每一位同学轮流站起来说写了什么词语再拼成一句话。让我觉得笑的是这几句：“xx在太阳上贼头贼脑地升国旗。”这句话一说出来同学们都哈哈大笑起来。xx站了起来说：“我怎么会贼头贼脑地升国旗呀。再说我是在太阳上升国旗都没有被烤成乳猪你们可以吗?”xx的话又引来了同学们的一阵哄堂大笑。接着同学们拼出了一句：“xx在马桶边吃草。”同学们听了笑得前俯后仰。xx起来反抗说：“我怎么可能在马桶边吃草，我又不是牛。”xx冒出了一句：“俺老子是牛也不在马桶边吃草。”听了他俩的话我捂着肚子眼泪都出来。我在心里暗暗想：反抗失败，反抗失败。
呀!同学们拼成的句子真是五花八门呀。但是从这次游戏中我也知道了写作文用词不当，可会闹出笑话的。
初中二年级优秀周记2
我的业余爱好有很多，比如画画、阅读等，但我最喜欢的要数钓鱼。钓鱼不仅带给我许多乐趣，还让人我懂得了做事的道理。
周六，我刚做完作业。爷爷说：“孩子，我们去钓鱼好吗?”一听说去钓鱼，我立刻乐起来，一蹦三尺高：“好。”我的眼前仿佛出现了一条条白花花的大鱼儿。
爷爷和我一人扛着一根儿头尖尾粗的鱼竿，来到xx河边。河水清澈透明，缓缓流淌着。我们沿着新修的橡胶坝，寻找适合垂钓的地方。爷爷在一处水深的地方停下来，说：“鱼儿一般在水深处活动。”我们在软绵绵的草地上坐下，开始做准备。其实，我的手早就痒痒了，恨不得马上钓一条大鱼。我手忙脚乱地装好鱼饵，迫不及待的把鱼钩甩入水中。爷爷却是不慌不忙地装好鱼饵，轻轻地将鱼钩放入水中。没一会儿，爷爷就钓上来一条活蹦乱跳的鱼儿，银色的鱼鳞在阳光下闪闪发光。我羡慕极了。
一会儿，我的鱼浮也开始动起来，我以为鱼儿上钩了，急切地提起鱼钩，仔细一看，什么也没有。啊，我立刻成了一只泄气的皮球。眼看着爷爷一条一条的钓上来，我开始不耐烦了，便觉得钓鱼没有意思，想起身去玩儿。爷爷看出了我的心思，就对我说：“你不是学过《小猫钓鱼》吗?小猫三心二意，结果一条也没钓着。”听了爷爷的话，我有些羞愧，就又重新坐下，专心致志地钓着鱼。哈，我钓着了。虽然只是一条小鱼儿，却让我明白一个道理：做事不能三心二意，要一丝不苟，这样才能把事情做好。
自从这件事情过后，我就喜欢上了钓鱼。虽然我还有许多业余爱好，钓鱼却是我最喜欢的业余爱好了。
初中二年级优秀周记3
六年前的我迈着好奇的脚步，踏进了这个陌生的'学校，坐在的教室里我明白了意味着什么，我的小学生活即将从这里开始。在母校这六年的学习生涯中，我结交到了许多知心伙伴，学到了许多知识，遇到了许多和蔼可亲的老师。
记得上二年级时，我第一次竞选中队干。我把演讲稿读了一遍又一遍，爸爸还为我设计了几个动作，并且教我怎样放松。竞选开始了，老师让我第一个上台，胆小、爱哭的我第一次走上这样“大”的舞台顿时吓坏了，我迟疑了约半分钟，在老师的鼓励下，慢吞吞地挪动步子走上了讲台。我感觉到一双双眼睛都盯着我，紧张极了，只顾慌乱地念我那读了不知多少遍的稿子，把爸爸教我的动作忘得一干二净，声音像蚊子一样小。不经意间，我瞥了一眼台下的同学们，大家都冲我笑呢，看着大家那一张张朴实的笑脸，我放松多了，尽管还是有一点紧张，但声音比刚才大了许多，不一会儿，我那短短的演讲稿就读完了。我的耳畔响起了热烈的掌声，此时，我对自己充满了信心，终于，我如愿以偿地当上了中队干。从那以后，我深深地爱上了那个讲台，每次到讲台前演讲的机会我都不放过。如今我已锻炼成一个大队干了。现在回想起来，假如没有第一次竞选中队干的成功，我可能还是一个胆小、爱哭的人。
忘不了，那一幕幕感人肺腑的事;忘不了，那一首首心中的歌;忘不了和蔼可亲的老师;忘不了，手足情深的同学;尤其忘不了——哺育我那美丽的母校!
初中二年级优秀周记4
周日早上，我们要去郊游。一切准备就绪后，妈妈说：“我给你两个选择，一是骑自行车，二是坐在妈妈的车后。”我当时想，妈妈带我多累呀，再说我很喜欢骑自行车，平时骑得还觉得不过瘾呢，所以我就选择了自己骑自行车。妈妈说：“你可要想好哦，既然你要骑车可就要骑到底。”我考虑了一下说：“好吧。”。
我们上路了，刚开始我觉得骑车很轻松，因为那会是早上，太阳不晒也不热，路也很平坦。但是因为路上晒了很多玉米芝麻黄豆之类的东西，我们就得拐来拐去。骑了一段路，我有一点累了。于是就停下来喝点水，觉得不累了我们又出发了。就这样我们骑一会歇一会，骑了一个多小时我们才到。我觉得没有想像中那么累。
回来的路上，可就不一样了。那是中午一点多，太阳火辣辣地照在我们身上，路边没有一棵树可以为我们遮阳，我穿的是黑裤子，我感觉自己的腿就像在火炉边上，烤的难受。因为知道了路，我们就不会再停下来了，骑了一会我就满头大汗，不停地喝水，一大水壶水都被我喝完了，家还是没有到。又骑了一会，我感觉嗓子冒烟了，自己有些体力不支了，我想当时要是不骑车的话该多好啊，我好想放弃呀，可是想到早上妈妈说的话，我不能放弃。妈妈鼓励我：“坚持就是胜利，你坚持下来，我要把这件事写在夸夸卡上。你这样不仅锻炼了身体，还磨练了你顽强的毅力，骑车还环保。一举三得。”我想我一定要坚持下来，我越来越累，可是我没有放弃。
终于到家了。妈妈记时，回来用了48分钟。我一口气吃了两个冰淇淋，妈妈还把这件事写在了夸夸卡上，我很高兴。
初中二年级优秀周记5
我的名字有个琴，于是我更对琴有着好奇心，琴艺中我最喜欢的是钢琴。
周二，我带着愉快的心情来到艺术班——钢琴班。来到我的座位坐下来，老师是一对一的教学，老师和蔼可亲的说：“来我们把上次的曲子复习一遍。”我坐在钢琴椅上，我翻开谱子，一片的五线谱出现在我的眼前，双手轻轻放在黑白的琴键上，脚放在踏板上，我弹着弹着，老师眉头紧皱，生气地说：“天啊，你在弹什么!上次教的曲子可是《欢乐颂》啊?你弹成什么了!”“你把音量的力度都没有把握好。中的拍子谈成新的，完全是反着来的。”老师数落我了一番。我愉快的心情一下子坠落了深谷。
我反复的练习，可就是达不到那个点上，过了一会儿，老师来到我的身旁，说道：“你要把握好力量，还有你的身体要放松。”一下子，老师的话激起了我的信心。我深呼了一口气。我好像来到了充满快乐的村庄。有互相帮助的村民，有和蔼可亲的大妈。还有嬉戏的小孩。整个村庄都是充满快乐的。在音乐房里传开了优美旋律，仿佛大家都被这悠扬琴声吸引，那样的迷人，挂着欢快的表情，这琴声不会是《欢乐颂》啊，把音乐的快乐给予了每个人。大家都听得入了神，一起谈完，大家都充满了快乐，老师开心地说：“恭喜你，你把音乐的快乐传染给了大家，真棒。”“你快要表演这首曲子，回家一定要多加练习。”老师提醒道。
虽然台上一分钟，台下十年功。音乐能给人带来快乐，有付出就有收获。琴棋书画中我选择了琴艺，我喜欢琴艺，因为钢琴对我有着神奇的吸引力，钢琴就像打气筒给予了我自信、信心。
