精选初中周记汇总六篇
时间飞快，一个星期已经结束了，一定有不少的收获，是时候好好地记录在周记中了。你所见过的周记应该是什么样的？下面是小编精心整理的初中周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中周记 篇1
昨天下午，王老师说班里要举行书法比赛，并且挑几幅优秀作品放进学校外面的橱窗里展示。要知道大家的作品能放到学校外面的橱窗里去是一件非常光荣的事情，来接送孩子的所有家长都能看到，有可能还会夸奖呢！大家个个摩拳擦掌，都想光荣一下。我想象自己的作品放进橱窗后的情景：一个个大人都说我写得很好，想着想着我都脸红了。但是，这仅仅是我的想象而已，真正的书法比赛开始了，教室里鸦雀无声，同学们认真地在纸上写着，我写完后，第一个交了上去。我感觉身上的负担减少了许多。
今天放学后大家知道了成绩，我的作品没有被选上，但是我还觉得非常高兴，并且下次我一定认真书写，希望我的书法作品也能在橱窗里展示。
初中周记 篇2
今年暑假，我们全家游玩了上海、江苏一带的景点，它们各自以独特的魅力吸引游客。其中给我强烈刺激的景区是常州"中华恐龙园"。
我从小就对恐龙很感兴趣，经常看一些有关它们的动画片和书籍。有一天，我无意中在电脑上查阅到常州"中华恐龙园"有"东方侏罗纪"的美称，得知里面展有５０多种恐龙化石。我激动不已，缠妈妈非带我去看个究竟不可。好日子终于来了！我们坐上风驰电掣般的高铁，来到了常州。
我们兴高采烈地跨入"中华恐龙园"的大门。走进展馆，一股浓郁的"恐龙"气息扑面而来。里面有许多展厅，分三个展区：古生物的起源、恐龙的演化、恐龙的灭绝。
在"古生物起源"展区，我们看见里面有许多海洋生物化石，如：三叶虫、鱼类、贝类……展区墙上张贴"地球的简介"、"海洋生物的进化"及"各类化石的形成"。
我们粗略地了解了"古生物的起源"后，径直来到"恐龙的演化"展区。那里陈列各种各样的恐龙化石，其中庞大的雷龙瞬间抓住了我的眼球。它：巨大的骨架（全长约三十米），粗壮的四肢，高昂的头颅，恍若一位趾高气昂的最高统治者，傲视周围的一切。它的尾巴像长长的"鞭子"，似乎在不停地挥动、抽打，有力应对食肉恐龙的攻击，也许食肉恐龙经不住雷龙的严刑拷打，垂头丧气地离开了…
…雷龙轻蔑地笑了笑，不停地摇摆它那长长的尾巴！
"王奕超，快过来看这个恐龙！"爸爸的叫喊声将我从想象中拉回来，我再一次看了一眼雷龙后，继续往前走，顺爸爸手指的方向，看到了威风凛凛的"霸王龙"，虽然它没有雷龙高大，但身手不凡，反应敏捷。据估算，幼年龙时速７２公里，成年龙时速１８－３９公里，是名副其实的运动健将。瞧！它像一个威震八方的大将军屹立在展厅里，神情庄重，凝视前方。它的嘴里长有六十颗锋利的牙齿，足以绞碎一切口中之物（骨头也不例外），堪称一流的"骨骼粉碎机"……剑龙、甲龙、禽龙等一一从我们面前镜头般闪过。
不知不觉中，我们进入了"恐龙灭绝"展区。科学家在墨西哥尤卡坦半岛的地下一千米深处，发现了一个直径达６０千米的陨石坑，其他地区也有类似的发现，他们认为这是小行星来袭，是导致恐龙灭绝的原因之一。还有科学家认为地震、火山也是导致恐龙灭绝的原因之一。
我提心吊胆地跟爸妈穿过阴森恐怖的恐龙灭绝仿真园，只见红红的火山岩浆喷涌而出，肆意横流，在若明若暗的森林深处，传来阵阵恐龙的尖叫声、哀号声，直划幽暗的长空……让人心惊肉跳，两腿打颤！
常州"中华恐龙园"令我又惊又恐，使我深深地意识到：动物是人类的朋友，我们既要保护好动物，更要保护好它们赖以生存的自然环境。
初中周记 篇3
今天上午，我们在上舞蹈课的时候，发生了一件意外的事，让我们都觉得十分的害怕！
在舞蹈课上，冯老师教我们一个舞步后，让我们迅速归位，也来跳一遍。当我们差不多都站在自己的位置上的时候，突然一声“扑通”的巨响，我们马上转过身去，看见王欣悦摔倒在地上。冯老师马上跑过去，把王欣悦抱起来，然后让她平躺在地上，发现她的下巴和衣服上都有鲜血。看见这种状况，我们都十分紧张和害怕，不知怎么办？冯老师着急的一边问哪儿疼一边在找哪儿流血了。这时家长们也闻声推门进来，李乐天妈妈说：“我是口腔医生，让我来看看她口腔有没有问题？”她看完了后说：“口腔好象没问题，但发现王欣悦的下巴有一个伤口在流血，可能是摔倒时，她脖子上的玉把她的下巴割了一下。”然后，李乐天妈妈赶快用一张纸巾捂住她的伤口，但是血似乎依旧往外流。李乐天妈妈说：“可能要去医院缝几针吧”。听后，冯老师马上联系王欣悦的妈妈，然后王欣悦被送进医院去治疗了。我们的舞蹈课也就提早结束了！
今天经过这件意外的事情，我们总结了一个经验：为了避免类似意外事件的再次发生，也为了大家的安全，我们在运动的时候，身上一定不要佩带什么装饰品哦。
初中周记 篇4
今天，爸爸带我去“玉龙公园”打乒乓球。
第一场开始了，我使出全力发了一个球说：“嘿嘿，看你怎么接住！”话音未落，爸爸的脑门就“中弹了”。接下来是第二场，比谁先赢10球。我们激烈地打斗着，我一疏忽，竟成了9平！爸爸说：“不容易啊！”说着，一个球向我飞来，我急忙舞动球拍打了回去，把爸爸击败了！
这场乒乓球赛非常值得我回味，你说呢？
初中周记 篇5
我呆呆的听着的英语课，听着老师口中的语法解析，思绪却飞到了天边。我在抽屉堆叠的厚厚的习题集里，翻出一本书。这一刻，我突然想起曾经的，在记忆里从未断绝过的鼓励着我的一件事;与书有关。
记得当时我正在看一本我最喜欢的书，以至于我忘了正在上课。突然老师走到我身边，慢慢的俯下身来，对我说：“你在看什么书?以至于不听我的课?”说着，就把我的书没收了。那本我喜爱的书就这样被老师夺走了。就在我以为它会永远待在老师的抽屉里，再无人问津时，不久，老师破天荒将它还给了我。我清晰的记得，当我无措的.伸手接过那本书时，抬眼看见老师的脸上，笑容温柔美好;与之一起令我难忘的是她所说的一句话：划线的句子很经典，你的评语更经典。我惊讶，更多的是感动。
那以后，我再也没有在她的课堂上看这些书。
只是不在她的课堂上看，所以现在，我翻开手中的这本书，思绪遨游起来。
同样精彩之极。所有的故事都围绕着一个字展开，那就是“爱”。父子，母女，姊妹，兄弟，君臣……乃至世界;爱在这期间无穷无尽的蔓延：几十年，几百年，几千年,生生不息——所有的一切的一切，都因“爱”而生而灭，无怨无悔。
是的，最强大的力量。我点头肯定——强大到可以轻易造就生，造就快乐与希望;也可以轻易的毁灭一切，推人入无底的深渊……
于是，我轻易地哭了。
初中周记 篇6
雨，滋润着万物；雨，是动物的音乐家，；雨，是湖海的源头……
精灵
雨精灵来了。被炙热的阳光烘烤的口干舌燥的植物变得兴高采烈的。五彩缤纷的花儿争先恐后的接受它的滋润；树木听见雨精灵来的消息舞动着枝叶迎接雨精灵的到来；小草看见雨精灵挥洒的雨滴，豆大的雨滴打下来，小草说：“不够，不够，再来一些……”雨精灵听取了植物们的意见，开始下起倾盆大雨。花儿，树木，草儿都咧开嘴——贪婪的享用雨水的滋润。
大雨过后，花儿绽放了笑容，树木，草儿乐得手舞足蹈的……
音乐家
音乐家雨来了。动物都在洗耳恭听着雨演奏的音乐。听，雨开始演奏了。
雨在树叶，荷叶上敲起了鼓；在草间弹起钢琴；在花丛中秀出她美妙的歌喉……雨演奏了一首又一首大自然之歌，动物们发出了轰天动地的掌声，叫喊着：“再来一首，再来一首。”可雨是在太忙了，虽然雨停止了演奏，但是动物们意犹未尽的享受着。
源头
雨来了。江，河，湖，海欢呼雀跃着，是因为他们等待着雨的洗礼。雨开始洗濯了。他先轻揉慢洗生怕洗疼了他们。最小的河大哭大闹：“雨，你怎么还没开始呀？”“我已经开始了呀，”雨冥思苦想：“哦，可能是我用力太轻吧！”“别担心，我们觉得你用再大的力度也是抚摸。”河说。从旁边传来一阵七嘴八舌的声音：“是呀，是呀。”“没错，用力些吧。”雨使出了浑身的力气，江，湖，海，河才痛快了些，发出了快了的鸣叫。
啊！下雨，真好！
