【必备】初中周记模板锦集八篇
时间过得真快啊，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的经历，可以助长我们的阅历，立即行动起来写一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编精心整理的初中周记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中周记 篇1
上个星期天我去钓鱼，风景很好，就是那天有点太冷了。爸爸给池塘里洒了很多鱼食，我们就下杆钓鱼，很高兴很快乐。
今天又是一个星期天，我给妈妈帮忙做家务，又给妈妈擀了很多饺子皮，我还按了一些饺子皮，姑姑把我按的饺子皮包成花饺子，按完了就吃饭了，吃了花饺子香极了，吃了饭我很高兴！我特别喜欢吃我做的饺子。饺子真好吃啊！这一天很快乐！
初中周记 篇2
在初一的生活中，能让我最难忘的就是认识了一班好友，与学习到新的知识。认识到不同的新学校，不同教学方法的老师。
初一是升上初中的第一步，也是我进入新学校的第一天。可能是我读的学校都没有我以前母校的同学读吧！当时，我想我的新学年就会变得孤单。还记得，我认识第一位同学，可能我是属于被动的吧！我从没开口去认识她，但他却开口来认识我。在这时候，我感觉到她的笑容很温暖让我没有理由不认识他。
我们俩都是住宿舍的，还要是同房的。后来，我认识更多的新同学，让我的初一有了更多的颜色。而老师呢！也有不同的教学方法。我最喜欢的就是华老师，在上他的课让我有一种很轻松的感觉。但他对我们的要求可高呢！
在初一，可说是我人生中新的起点青春。在青春洋溢的生活里，我可会度过一些后悔的日子，会度过快乐的时间。为我的梦想，为青春的稍纵即逝，我愿意用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀我的人生起步点。
在学校里，有些同学为了化解读书的悲伤与苦恼，就会做一些古怪的动作来制造轻松的气氛，好让大家的紧张放下。上课时，同学们似乎跟上了老师与课本里的较劲，互相比拼，不分上下。有时，我们会做做习题，然而发现其实不是我们想象中的难；有时读读古文，突然发现朗朗上口；有时看看英文报，英文杂志，才发现可以现在就翻译。
这就是我初一的生活，虽然我的欣喜之中带点累，单累中有了大有的丰收，这何乐而不为呢！
初中周记 篇3
学校开了阅读课，真的太好了。我的阅读时光可以在时刻紧绷的状态下，抽出一点点时间来丰富自己的视野，陶冶一下情操了。
又是阅读课，我赶忙收拾东西，朝阅读室走去。同学们都在选书，我在精挑细选之后，看中了本《平凡的世界》。找到位置坐下来，准备沉浸在上世纪的中国历史之中。
翻开书本，伴随着翻动的声音的，好像是一种很违和的声音。像是有人，哦不，是一群人踩在枯叶上发出的声音。抬头一看，只见对面三个人不约而同地从一个大袋子中抽出薯片，放进嘴中进行一轮接一轮的碾压，那声音就是站在门外也能听见。作为一个心里修养极低的人，我无心阅读，只好假装在看书，实则盯着一行字发呆，内心拼命的压抑住怒火，等待这一轮接一轮的“咔擦”声结束。
过了一会儿，感谢上帝，那三个人终于停止了打扰。我开始阅读，但才过了一会儿，我左边的一个人从口袋掏出五包零食，还都是嚼起来“咔擦”响的那种，天呐，五包！那个人的口袋是哆啦A梦的吧，竟能掏出这么多。
只见那人与周围的人一起分赃，身法极快，硬是要拉众人与他一起“犯罪”。不过我还是抵御诱惑谢绝了他的食物，就这样，周围的人便开始用那洁白的武器——牙齿，开始对食物进行屠杀。每吞入一片薯片或是一大口方便面，那难听的吧唧声和薯片因嚼碎而发出的巨大噪音，从五个人的嘴里轮番发出。听起来像是食物的哀嚎，隔四五个组都能听到。我是一个修养低的人，只要旁边有人或是吃东西或是发出奇怪的噪音，我便无心阅读。
好歹这声音也就间断的持续了二十分钟。我便继续读书。
孙少平救下被包工头欺负的女子后，给了她一些钱，本以为自己做了件好事，可是谁知，那女子最后又回到了包工头那里…..“咔擦咔擦” 咦奇怪，为啥孙少平的世界里混入了不和谐的声音，我从书本中抬起头，脑海里还满是书中的内容，可眼前却是这幅景象：一个女同学，以平均两秒往口中扔一个虾条的速度吃着稍微提前的“晚饭”。看得我肚子咕咕直叫，后面一位同学在不停地嗑瓜子，好像已有一节课了吧。天呐，我合上书，脸上摆出厌烦的表情，可却无能为力，那些人好像当我不存在似的狼吞虎咽。我还是太弱小了，毕竟，我打不赢他们。
初中周记 篇4
20xx年X月X日 X天
语文试卷发下来了，放学后，我垂头丧气地走在回家的路上。这次考试才考了89分，回家去该怎么向爸爸妈妈交代呢？试卷放在书包里，书包背在肩上就像山那样重，压得我喘不过气来。
“试卷拿回家，要让家长签字。”老师的话又在我的耳边重复着，爸爸的脾气那么暴躁，见我考得这么差一定会生气的，妈妈脾气好点，我还是给妈妈签吧。我在心里想着，眼前出现了爸爸严厉的表情。
回到家，我轻手轻脚地来走到自己的房间，放下书包，认真地看书。妈妈知道我回来了，来到我房间，看见我在认真地看书就夸奖我说：“儿子，你真爱学习。”妈妈的夸奖并没有让我高兴，我吞吞吐吐地对妈妈说：“妈妈，我试卷要给你签字。”说着我把书包里的试卷拿了出来递给妈妈。妈妈看了试卷叹了口气，就拿起笔签下了名，对我说：“下次要努力。”“嗯，下次我一定会努力的。”我向妈妈保证。
这以后，我每天早上都起得很早，在看书。下午的时候，放学的第一件事就是复习当天讲的课文，然后再写作业，看书。时间一天天地过去了，我的努力没有白费，在一次数学考试中，我得了100分。
当我把100分的试卷给妈妈签名时，妈妈竖起大拇指对我说：“小杰真棒，你进步了。”妈妈笑得合不拢嘴，我也笑了
初中周记 篇5
我这里所说三个人互不相干，他们有他们各自生活，各自情感，他们是一种虚幻存在。但是，他们都曾令我流泪，他们都呆在我记忆里。
我要说第一个人，叫夏娜。
夏娜是个女孩，夏娜有着长长乌黑头发、清澈透明眼睛。夏娜有着世界上最可爱样子与最离奇经历。我不停看，第一集，第二集……悠二被化装舞会抓走时候，我看见夏娜绝望地伸着手，她说悠二，我真不知道该怎么办。我泪就这样流了下来。真，我能感到她那种绝望，就似是看到最亲人生命一点一点流失却毫无办法。那是一种死一般绝望。
关于夏娜，讲到这里就结束了。然后来讲第二个人。
第二个人叫樱空释。这是一个悲剧人物。
樱空释，幻雪帝国二皇子，他最爱哥哥卡索总是叫他：释。释，这里大概是放开意思吧？！为了哥哥，他不断努力，他想要成为国王，他想要给哥哥自由，他想有朝一日对着哥哥说：哥，你自由了。这样一个单纯善良孩子，却死在了最爱人手里。这真是一种莫大讽刺。也许，他生命早在他说出那句“哥，请你自由地飞翔”时候就该停止了。
这是大概就是命运了。
最后也该说说第三个人了。
这第三个人，叫银雪。
天上银雪，人间烈火，冥界暗河。这个身着白衣琴艺高超美男子，这个可爱调皮仙人，却为了一个女子而消失了。也许我们还太小，不懂得什么是爱情，但我却能真切地感到他对如歌爱。他为了保护她，在那个寒冷山洞里独自一人呆了一百年，却被告知：她永远也不会爱他。也许爱情并没有什么道理，但是我能想象，他在临死前听她说，她从没爱过他时，他心一定在流血。
这真是一个彻头彻尾悲剧！
现在，三个人故事都讲完了，也许他们三个真很渺小，但他们给我却是一些不寻常东西，他们都是我生活中不可或缺一部分，他们将伴着我成长，陪着我到地老天荒。
初中周记 篇6
一个阳光明媚的上午，咱们带上篮子，一起去爬四明山的小山头。
一路上，我看到有小水沟，里面“装”着的是清澈见底的水，我还看到一棵矮矮的树，上面开着白色的花，芬芳迷人，香气袭人。那晨空气清新，再加上花扑鼻而来的香味，躺在这儿睡觉，是一件多么惬意的事呀！
不知不觉中，咱们已到了山顶。那儿有许多松树，大的，小的，各种各样的松果挂在松树上，一个个娃娃穿着褐色的衣服，拉着树枝，正在荡秋千呢！接着，咱们们齐心协力，摘了许多松果，也捡了许多榛子，真上果实累累呀！
走着走着，咱们又来到一条小路上，小路上有一棵桃树。别看这只有一棵，走近一看，嘿！这桃花给原本的大地铺上了一层粉红色的纱，仿佛给正在睡觉的大地盖上了纱布。有的桃花含苞欲放；有的桃花绽放出甜蜜的笑容，犹如一个高高在上的女王；还有的正在努力开放——蝴蝶在桃花旁翩翩起舞，像在邀请雍容华贵的桃花跳舞。
这一个上午过得真不赖！不仅满载而归了，而且欣赏了美如画的`桃花，真是百闻不如一见！
初中周记 篇7
这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了初一?三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。
俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。
当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的初中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现初中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为初中的学习与初中的学习最大的不同就在于初中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应初中的自主学习方式和老师讲课的速度是提初学习效率的关键。
刚刚从初中升入初中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。
我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！
初中周记 篇8
从幼儿园到现在就一直没停歇过玩耍。看着奶奶家楼道上的消防栓，已经被钥匙头刮的多添几番岁月。我也不晓得检修人员有没有注意到“苍老”的消防栓，只是那用钥匙头刮好的印记，是我长高的记录表，每次看看我都笑了，当初的自己特别矮，但是长得还算快，已经接近1。6米了。不过从印记中数上去，与年龄相比较好似少了几道，这两年反而没长多少，却让童年的我进入了青春期，开始了梦幻般的初中生活。
忽然回首，我已经没有当年那般童真，那般无知，也没有那般上进，那般无忧无虑。自从上了初中，许多事物与童年差别甚大，学习的压力无形中成为我的心结。
那便是童年转换至初中的第一阶段——成长，成长让我的脑海懂得了思考。
刚上初中时，有什么事都不愿意觐见老师，感觉亲切感少了好多好多。与同学不敢交流，怕自己说错话惹笑话。做作业、问卷更是差错连连，又不敢问同学、老师，只能自己犯“偏头痛”。
不过，我知足了，我那完美的小组。可以说我们那无话不谈的4GB，四个人的所有故事全部融于此。因为，我们够开朗，无所顾忌，男女不分，没有任何芥蒂，这成了我们学习的最大动力。我们互相请教，积极讨论，乐乐观观过着每一天。我的性格我的心结因他们而改变，我豁然开朗成一个活泼的人。
这便是我在初中的第二阶段——转变，我因改变而自豪。
初中阶段，与同学接触比与父母接触还要多，更亲密，我就在学校认了很多“亲戚”，亲切的外号随之而来。虽然只是开开玩笑，但也是一件令人愉快的事，我与同学之间更为亲近，无话不谈，没有任何隔阂。
初一时，我有一个土豆爸爸，不过只是一个虚构的形象，也有一个“姗妈妈”，因为我们是最亲近的小组成员，认亲自然也就顺口得来。辈分最重的是小邱邱“曾祖父”了，他硬刺的头发，飘散着白花花的发屑，极像知识渊博的老人；有小酒窝的赖班长也成了我的“舅婆”；亲切感十足的英语领头人紫琦是“姗妈妈”的“第二任丈夫”；超超成了一个打麻油的小哥，姬哥居然也成了隔壁村的“鸭思琦”……
这便是我在初中的第三阶段——亲切，我因亲切而更热爱我的初中生活。
初中这两年来，最舍不得的是第一任同桌。怎么说吧，杰杰首先给我的第一印象就是呆呆的，但是他对人很不错，理科也很好，同时在我们那个最有氛围的小组中，他是气氛制造者。可他也有些缺点，最搞的是，有一次我考试分数比他稍微高了几分，他就一把拿起我的试卷，先是瞪大眼睛瞅两瞅分数，然后将试卷打开，随后“啪”的一声把试卷合上，再碾成一团扔在桌上，让我哭笑不得。
这便是我在初中的第四阶段——友谊，童心未泯的好伙伴，青春期的好强心理。
初二没多久，班里就有一场双打羽毛球比赛，记得那两天大家都很兴奋，许多同学不时地拿手上的羽毛球拍摆酷。有的同学身高较矮，经常被高个子、手长的同学抢球，有的同学在抽到对手的号时挺惶恐，生怕打不赢，而有的同学笑颜如花，大声喝彩……
记得我和超超一组，开始还有点担心不能很好的合作。想不到他的球技挺好，接快球很利索，三下两下就拼了个第三名。而我的球技较差，多数时候站在一旁观看，从中也学到了不少，当然，我看到了他比我强的优点。这场比赛玩得真开心。
这便是我初中的第五阶段——发觉，人人身上都有优点，与谁都可以合作。
初中，是一个多梦、美好的人生转折点，也是每个人成长中的一个重要阶段。我从中就学到了不少，领略了不少。虽然它只是人生中的一个小小的微不足道的小圆点，但是我却能逐步懂得：成长，转变，亲切，友谊和发觉。
漂亮的话形容不来多彩的初中生活，但是我知道，彩虹的颜色也不够初中的颜色丰富。再好的水粉被水一冲阳光一照也会融掉。只有你拿起刷子，沾上不同色彩的油漆，亲手为初中生活上颜色，这才有味道，这才有更多的体会，这才有更多的真凭实感。
