小学周记

时间:2023-09-05 21:00:26 周记
有关小学周记范文汇编7篇

有关小学周记范文汇编7篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,相信大家一定感触颇深吧,是时候静下心来好好写写周记了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编精心整理的小学周记7篇,欢迎阅读与收藏。

小学周记 篇1

今天,我和妈妈还有小姨一起去海滩捡贝壳,海滩离小姨家特别近,我们过了马路就到了。往辽阔的大海那一看,有分四种颜色:最前面的是白色,然后是绿色,接下来是蓝色,最后是紫色。非常漂亮。我往上一看,蓝蓝的天空。我又往下一看,地上全是贝壳。我马上叫妈妈来捡贝壳。我十分兴奋。妈妈捡了10个贝壳。我捡的数量是妈妈的3倍多8个。

小学周记 篇2

开学的第一天就是开学典礼。让我看见了五十七中的管乐社团向我们展现了他们的才艺,让我们赞叹不已。还有五十七中的新闻联播很搞笑,让人觉得非常有意思。

还有台上的那些学长们用了很长时间去准备开学典礼,觉得很感动。还有在校长讲话的当中呢,可以看出对开学典礼非常重要。在开学的第一天呢,看到了学长,老师,校长对每件事都非常负责任。可以看出五十七是个特别好的学校。

小学周记 篇3

炎炎夏日,卷土再来。这一周真是太热了!孩子们的心情也跟这个天气一样,是那么的浮躁,不能静下心来,在学校的学习效率不是很好。这周孩子们在出操的队列上有很大的进步。但有几个孩子走队摆手姿势不正确,要加强练习。下课孩子们的疯闹现象有好转,课前准备有进步。还要加强学生在上课时能保持安静,有几个孩子特别爱讲小话,教室不够安静,这一点要有针对性的教育。同时对学生写字的`姿势有反复强调。

本周学校有班级学生感染了红眼病,我坚持每天早上用84消毒液擦桌子,拖地,让教室通风,同时督促学生用消毒液的水洗手,做好预防工作。杜绝红眼病大面积的传染。在下周还要加强学生上课纪律的教育和卫生习惯的培养,在出操时做到队列整齐,步伐有力,摆手整齐有序的出场,有一个崭新的精神面貌迎接新的一周。

小学周记 篇4

今天晚上,天上的云黑漆漆的,只呀一束皎洁的月光,还时不时的吹来一阵凉风。我和妈妈来到楼下打羽毛球。

开始打球了,我拿起球拍和羽毛球用力一拍,砰的一声球发出去了,“嗖”眼看球离妈妈只有一厘米了,妈妈还不接,心想妈妈肯定接不到了。想着,妈妈用力一拍,球闪电般似的飞过我这边来,我还没晃神来,砰的一声球不偏不倚的砸在了我的脑袋上,妈妈在旁边哈哈大笑,我捡起球一句话也不说,脸上装出若无其事的表情,心想可恶可恶,我一定要赢你,让你接不到球。我集中注意力聚精会神的看着妈妈发球,嗖球飞过来了,我斜着身子一跳,“砰”接中了,我心里暗暗高兴,摆出一个胜利的姿势,球飞过来了,我用力一跳,球从我身边飞奔而过,掉到了地上,唉,就差一点点就接中了,我不服气。这回轮到我发球了,我把球向上一抛,拿起球拍一拍,我心里默默的祝福着球一定要打过界,嗖,眼看球就要打过界了,啪的一声掉了下来,我的希望又落空了。

就这样我和妈妈打了半个小时。累得我们气都喘不过来了,满头大汗的,今晚过得真开心!

小学周记 篇5

上个星期五,风和日丽,天空一碧如洗,就像用清水洗过的蓝宝石一样,是个春游踏青的好日子,学校组织我们去江海风情园春游,我们一听见这个好消息全都欣喜若狂。

我和同学们怀着快乐的心情来到了江海风情园。一进入江海风情园,连长就领着我们来到了空旷的草坪上,草地上小草绿油油的充满了生机与活力,它们随着微风,正在做着早操呢!篱笆里几只雪白的绵羊正无忧无虑地吃着美味的青草,还不时发出“咩咩”地欢叫声。几朵不知名的野花竞相开放,它们都把胸膛挺得直直的,好像在比谁的色彩更鲜艳。天空中热闹非凡,放飞着各种各样的风筝。有穿着黑色燕尾服的燕子风筝,正在向我们传递着春的信息,那色彩艳丽的凤凰风筝正骄傲地飞向天空的中心。瞧!那大腹便便的企鹅绅士,正挺着身子爬上了天空。它们在天空中自由飞翔着,正在比谁飞的高呢!我的心情就像这风筝一样欢快。

开始放风筝啰!我们小组迫不及待地把“蓝猫号”拿了出来,我先举起风筝,拼命向前奔跑像一只快乐的小鹿。“一二三放”我就松开手臂,把风筝抛向天空。“飞啦飞啦!”我满心欢喜地说。但此时,风筝摇摇晃晃,像个醉鬼似的,随时都有落地的危险。我急切地想:风伯伯请你帮帮忙吧!可风伯伯好像没听见似的,眼看风筝就要落下来了,我一会儿收线,一会儿放线,一会儿拉……哎呀还好风筝又扶摇直上。风筝迎着温暖的春风,悠闲地畅游在蓝天之上,它一会儿跟白云弟弟赛跑;一会跟鸟儿妹妹招手;一会儿和鸟儿弟捉迷藏……

正当我们沉浸在胜利的喜悦中时。突然一阵风吹来,怪事发生了,只见一只呲牙裂嘴的老鹰正偷偷地向蓝猫扑来,两只风筝线紧紧地缠绕在了一起,只他“吱啦”一声,风筝线断了。飘飘悠悠地飞落在了地毯般的草坪上。我的心难受得好像陷入了深渊一样。我赶忙捡起风筝线接在了一起。

这次轮到沈佳璐来放了,只见她托起风筝,就像脱了缰的野羊一样飞快奔驰。我大喊:“放”她赶忙松手,我们密切配合,又一次成功地把风筝放上了湛蓝的天空,我们欢呼雀跃。

凝望着满天的风筝,我陶醉了,我突然觉得自己就像一个快乐的风筝。在蓝天妈妈的怀抱中,自由自在地飞翔。忽然,一缕缕清风吹来,我就翩翩起舞,那五彩的花衣裳也随风飘动。不光是我在跳,天上的风筝都在跳,风过了,我停止舞蹈。静静地站在那儿,小鸟飞过来告诉我清早飞行的快乐,白云儿飘过来告诉我昨夜做的好梦,过了好一会儿才觉得,我不是风筝,而是在放风筝呢!

再看放风筝成功的同学们手舞足蹈,欢呼雀跃。没有成功的同学们,垂头丧气。而在一边观看的同学们也跟着激动不已……我们的笑声回荡在江海风情园的天空之上。

放风筝多么快乐多么难忘呀!它永远印在了我的记忆中,成了我的童年中一道抹不去的回忆……

小学周记 篇6

期天又到了。下午妈妈不在家,我可开心了,翻箱倒柜,找出一本厚厚的童话集,拿出一袋瓜子,倒一杯可乐,嗑着瓜子,漫不经心地看起书来。

“儿子,快过来帮忙。”没看几页,爸爸叫我了。我忙放下书来,迅速跑过去。只见爸爸手里握着两只山芋,“再拿几只。”我应话又拿来了几只,问:“是不是去野外烤山芋呀?”“儿子真聪明!”

我和爸爸拿着山芋,来到一片长满枯草的空地上。爸爸让我去拔一大把枯草来,自己在地上挖洞。洞挖好了,草也拔来了。接着,爸爸把草盖在洞上,用打火机点燃了干草。干草“咝咝”地燃烧起来,老爸用树枝轻轻拨动着,火越来越旺……

突然,我闻到一股扑鼻而来的香味儿。啊!真香!我要求挖开尝尝,可爸爸偏不让。说什么不熟呢,分明是不想让我先吃,这么偏心。我索性躺下来,懒洋洋地做起白日梦来。

“小馋猫,快起来,熟喽!”我忙一个鲤鱼打挺坐起来,顾不得烫手,抓起最大的一只山芋,剥去皮,就咬起来。“哇——”烫得我龇牙咧嘴,爸爸看到我那副模样哈哈大笑起来。要是平时,我准跟他理论不可,可现在我才没那工夫,那香味的魅力实在太大了!我吹了吹,又是一口。“哇,又松又软,又香又甜……”那滋味简直无法形容,只知道特别特别好吃,三下五除二,就把一只大山芋给消灭了。

我又拿起一只,学着爸爸的样子,慢条斯理地品尝着……夕阳西下,我们收拾好残局,开心地回家了。

啊!真是一个多彩的星期天。

小学周记 篇7

xxxx年x月x日 星期x 天气:x

本周的教学任务主要是识字教学,为了培养学生的识字能力,学习语文的规律和汉字本身的规律,在教学中我采用了多种识字形式,主要有看图识字、归类识字、熟字换偏旁识字等。

一、看图识字

归类识字(一)的第一篇课文就是看图识字,在教学本课时,我先让学生从文中提供的图片入手,让这些感性的东西在学生头脑中形成深刻的印象。这种识字形式生动有趣,符合儿童特点,有利于提高识字教学效率。

二、归类识字

第二课是形近字,教学这一部分时我先把生字拆成学过的字,分着让学生认偏旁,然后再把相应的偏旁和熟字组合在一起,让学生猜字的读音,学生对这种方法很感兴趣,而且在识字过程中,了解了汉字的一些构字规律,逐步掌握识字方法,培养识字能力。

三、熟字换偏旁

这种方法就是让学生对生字进行分析,让他们说出生字是由哪个字变换而来的,这样不仅调动了学生的积极性,还发挥了主动性,效果不错。

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