【精选】学生周记范文锦集七篇
一周的时间即将结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。千万不能认为周记随便应付就可以，以下是小编收集整理的学生周记8篇，欢迎大家分享。
学生周记 篇1
清晨，我拉开窗帘，哇，外面是白茫茫的一片，原来昨晚下雪了，太出乎我的意料了，我很兴奋。
我迫不及待地下了楼，只见空中还飘着一朵朵雪花，八角形的，忽然一朵雪花飘入了我的手中，凉丝丝的，可转眼间，它便消失地无影无踪。地上的雪就像一条地毯，雪白雪白的，让人舍不得踩在上面，我用手捧起了一堆雪，仔细地看着它，我真是太喜欢它们了。外面的空地上可热闹了，我看见一群小朋友在打雪仗，我想我何不来堆个雪人呢。
首先我把一堆积雪合在一起，于是，雪人胖胖的身躯就做好了，接下来，我又做了一个小一点的雪球，这就是雪人的头，还不够坚固，我又捏了捏然后按上去。把头安装好后，心想：雪人的眼睛用什么做呢，我想了想，对了，用红豆不就行了吗？于是，我拿了两颗红豆按在上方，然后拿了一个胡萝卜放在正中央，再用几颗绿油油的青豆，组成一个笑眯眯的嘴，这样雪人就做了，可是我的手却早已冻得通红，再看一眼这个可爱的雪人，觉得这一切都是值得的。
时近中午，太阳公公终于露出脸来了，雪人也在慢慢地融化着，先是头没有了，再是身体松垮了，最后变成了一滩水，心中有点小失落。到了下午，积雪已经全部化光了，一个雪白的世界就这样没有了。
下雪天给我们带来了许多的乐趣，同时这场雪也会给明年带来丰收，我爱下雪天！
学生周记 篇2
今天，我们学校一年一度的秋季运动会在学校的大操场上举行。运动会项目有：跑步，跳远，拍皮球，投球，接力赛……
最有趣的项目是接力赛。老师手上拿着发令枪，“啪”的一声枪响，先锋员王丽雯拿着接力棒，飞快地向前跑，犹如离弦的弓箭一般冲出去，迅速把棒递给第二个运动员；第二个运动员又递给第三个运动员……我的心也跟着揪起来，“加油，加油……”接力棒传到张辉手中时，被不小心掉到地上，副班长王家豪反应可快了，迅速把棒捡起递给他。好险呀！轮到主力队员谢子瑶上阵了，我们一片沸腾，我高兴地把手中的牌子高高举起，只见谢子豪像一只轻盈的小兔子冲向终点。最终我们获得了接力赛第一名。
这是一场快乐的运动会。它象征着我们团结与友爱，我为我们班骄傲！
学生周记 篇3
你可以冲淡一切，但是一切事物都冲不淡你，你永远高高在上，像山，我要不断攀登；你永远一尘不染，像玫瑰，我要得到你就必须付出艰辛；你永远遥不可及，像彼岸，我要靠近你就必须有着坚韧的毅力。
你是谁？你是我的目标。我与你到底有多远？我不知道。我只知道我要接近你，缩短与你的距离。
小时候，你是一个球星，我想要得到你。我双手抱球，运球，突破，上篮。我每天拿着篮球反复练习。中午，骄阳似火，太阳炙烤着大地，我一个人站在篮下，一次又一次的投篮，不中，又不中，我把篮球使劲一扔，心想：篮球这么难，不打了，不打了。我刚刚爬上半山腰，遇到陡峭的山崖，我退却了，但篮球的魅力让我无法阻挡，我拾起篮球，再次练习，终于，我成了班上打球的主力，一个优秀的小前锋。我在一步一步向你靠近，靠近。
长大了，你是优秀的成绩。为了你，我好好学习，上课专心听讲，我端坐在课堂上，双眼目不转睛的盯着黑板，大脑像高速旋转的马达。手握一支钢笔，在草稿本上写写画画，眉头紧锁。这是为了什么？为了得到你，考场上迫切的像得到你，我非常的认真，算出x=2，用手快速的在计算器上跳动，继续思索，忽然，眼前一亮，你在万花丛中映照着父母的欣慰，老师的表扬，希望的曙光近在眼前，我在成功了！玫瑰花的刺依然那么显眼，的玫瑰花以被我拮取，背后是无数的刺伤，我逼近了你。
现在，你是渊博的知识。我要拥有你。我在台灯下，翻阅五代十国，五千年的文明历史，在照抄本上记录经典，为了你，我虚心听取别人的意见，在知识的海洋你遨游，我像一叶扁舟，在扬帆起航。我与你的距离有多远？你在对岸，我在靠近你的海面上。
我与你的距离有多远？我不知道，但是我明白，一切在于自己的态度，一切取决于我的努力。我坚信，只要心中有你，我与你的距离就会越来越近。
学生周记 篇4
有一种爱最无私，有一种爱最丰富，有一种爱遍布我们生活的每一个角落，它将我们包围，给我们温暖跟力量，它会竭尽全力保护我们，让我们逃脱寒冷的束缚，走出无边的黑暗，它就是——母爱！
曾经读到一个故事，令我久久不能忘怀：一个活泼开朗的小男孩到了上学年龄，他可以跟其他人一样开始美好快乐的学校生活。但开学第一周，老师就让学生家长去开家长会，男孩不想让同学见到他的母亲，因为，他的母亲脸上有一块难看的疤，他怕别人看到了会嘲笑自己。而且，他从来不愿问起母亲脸上这块疤的来历。家长会上，尽管母亲脸上又块难看的疤痕，但她文雅的举止还是给大家留下了深刻的印象。当有人问起她脸上的疤痕的来历时，母亲脸上露出幸福的笑容。他一边抚摸着疤痕，一边告诉了它的来历，男孩听了，含着泪扑到了妈妈的怀里。原来，在男孩小的时候，他的房间着了火，就在母亲慌忙跑向婴儿床的时候，一根横梁从房梁上掉了下来。情急之下，她扑向了儿子，用自己的身体保护了儿子。之后自己便不省人事，醒来后就有了这个伤疤。
故事中，儿子害怕别人看到妈妈脸上的疤而嘲笑自己而感到为难，但母亲对自己连的疤还有一丝自豪感，因为她换来了儿子的平安。啊，母爱多么伟大，突然，我想到了我这位平凡、勤劳的母亲。
有一次，我跟妈妈一起去姥姥家，可刚下公交车，就下起了倾盆大雨，田间小路更是被淋的泥泞不堪。妈妈立即把外套脱下，披到我身上。但又看到泥泞的小路是我寸步难行，就把我抱在怀里，向姥姥家跑去。就在奔跑时，她突然摔了一跤，身上到处是泥巴。我想把衣服披到妈妈身上，可她去笑着说："我没关系，倒是你，别冻感冒了。”到了姥姥家，妈妈只顾着给我擦身子、换衣服，自己却一直在打喷嚏？
爱是生命最好的养料，它像一泓清水，浇灌着生命之树茁壮成长；爱是打开身心灵之窗的钥匙，它可以沟通人与人之间的心灵。同学们，向你们的妈妈奉献爱吧，哪怕是一句问候，一声祝福，或是一个微笑，她会很高兴的。
学生周记 篇5
他，一头乌黑的头发。他，一双明亮的眼睛。他，一个高高的鼻子。他一个大大的嘴巴。他，一撮小胡子。
他，就是我的语文老师。他姓刘。
说起我的语文老师，第一次见面的时候，他就给了我们个下马威。一开始，我见到这个帅帅的男语文老师，还觉得他挺和蔼的。结果他一说话，立刻颠倒了我的第一感。直接从和蔼变为严厉。刚刚见到他，他说话声音很洪亮，一开始就说了作业的要求。一、字迹工整。二、卷面整洁。三、上课手放桌面。四、上课不准趴台。……直接说了一大堆的要求。他还说，一个月左右，他就可以让我们的日记水平提高，写到600是小KISS。听到这句话我还挺高兴的，因为我的日记不怎么好，在以前我写日记的时候，没次写到300字就没东西写了。搞的我考试总是考不了高分。不过我还是不相信一个月就能随便写到六百字。他说，我们写日记，上学期600字，下学期700字，初二上学期800字，下学期900字。依次递增。这说的直接让我们班很多同学不满了，毕竟要写这么多。他也说了一个他自己觉得奇怪的`事，他说：我也不知道学校为什么不给我当班主任？我当时心里就想了，像你这么凶的语文老师，学校给你当班主任，你还不整死我们！
上课的时候，我很奇怪，张xx语文课居然先学第五课。我小学都是按顺序一课一课来的。心想，这真是一个奇葩语文老师。居然先教第5课，后来我还是一直很奇怪，为什么先教要背的课文呢？我一直到现在也搞不懂。
做为老师，张xx还是蛮称职的，平时9点45的大课间跑操，本来应该是班主任跟着我们的。可因为班主任是个女的，所以不跟我们。结果张xx就来跟我们了，起初跑步的时候，张xx只是叫掉队的人跑快点。后来，他就变本加厉了，居然拿雨伞的把手来赶我们，我们就像一群羊，张xx就是放羊人。他甚至还打我们，我记得我就被张xx打过一次，不过不怎么痛。
渐渐地，我居然开始喜欢语文老师了。最近，他还做了一件让我们全班都开心的事，国庆节放假7天，他居然只给我们布置了一篇日记，也就是这篇日记了，我的（）语文老师。
现在，我深深的懂得，老师为什么这样受人尊敬、爱戴，那是因为他们把全部的精力都放在学生们的身上，他们有着一颗无私的心。
学生周记 篇6
星期六下午，刚考完试。我、锴悦、介炀约好去人工湖的那个羽毛球场打球。
我和锴悦把网系好了，比赛开始了。首先是由我对阵锴锐。两人球技差不多，可谓是棋逢对手，难分高下。
但接下来的比赛令人吃惊，锴悦一上来就先声夺人，频频发起猛烈的攻击，屡屡得手，很快就以7比0取得了绝对的领先优势。情况危急！再不奋起反击我就要输掉比赛。此时，锴悦发球过高，终于让我逮住机会，来了一个扣杀！得分！7比1！我又打了一个后场球，锴悦措不及防，球落在界内，7比2！接着我发了一个前场球，锴悦回球下网，7比3！……我咬紧牙关一分一分的追，14比12！终于来到了赛点，我还落后两分，锴悦只要再得一分，就胜了。此时的我已是热血沸腾，锴锐刚把球发过来，我立刻抓住时机，竭尽全力地挥动球拍，狠狠地向球拍去。
打了一个平击球，球像离弦的箭直朝锴悦飞了过去，他的回球力度比较弱，我紧接着再打第二个，第三个，锴锐渐渐抵挡不住，回击的力度一次比一次弱，我怒吼一声，用尽了全身力气给他最后一击。锴悦乱中出错，拍子的边缘碰着了羽毛球，出界！14比13！只落后一分了。此时锴悦对我这一招已有所防备，任凭我怎样打平击球，皆无济于事，都被他挡了回来。眼看强攻不行，只有智取。于是我装成要给他最后一击的样子，锴悦见状，慌忙退后几步。却没想到我用球拍轻轻地碰了一下羽毛球，球缓缓地飞过网的上空，轻轻地飘落在网前。锴悦回防不及，一脸无奈，只能望球叹息。14比14！比赛进入延长，最终戏剧性的一幕发生了，锴悦先是发球出界，再是扣杀时球下网。14比16！我羸了！我高兴得跳了起来！经过一番苦战，终于逆转成功，艰难的拿下比赛。
接下来介炀和我对打，由于他的实力教弱，我轻松的赢了他。
这次“会战”真是激烈，我们通过了练习，相互学习对方的优点，既煅炼了身体，又提高了球技，还增强了彼此间的友谊。
学生周记 篇7
早上，随着闹钟那清脆的声音响起，我便从暖和的被窝中爬起，为今天的课程做准备。陈述事例
刷完牙，洗完脸，我吃完了妈妈一大早准备的营养早餐，便背着书包，撑着雨伞兴高采烈地上学去了。路上细雨蒙蒙，小水滴从天上坠落下来，滴在了我的雨伞上，传来“滴答滴答”的声音，清脆悦耳。小雨滴姑娘弹奏着优美的乐章。
来到学校，走进教室的门口，便听见同学们议论纷纷的声音，强烈的好奇心驱使我去看个究竟。不看不知道，一问才知道，原来洪泽辉在讨论有没有带字典的事情。我的脸由晴转阴，这时候，我才想起自己忘记带字典了。于是，我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
后来，看着同样没有带字典的李哲帆从隔壁得意洋洋地回来了，手里拿着一本字典。正处在焦急时刻的我，还没反应过来，心想：我没带字典，还是回家拿吧，可是就快要上课了；还是打电话让爸爸送过来？不行，我肯定会被批评的。唉，到底该怎么办呢？这时候我才反应过来，便请教了李哲帆。哦，原来他是从隔壁班级里借来的。我也不顾自己的形象，管它三七二十一，便向隔壁班走去。要去借字典的我，羞红了脸，厚着脸皮借来了一本字典。终于，我没有被老师批评。总结结尾
有了这次的经验，我只好厚着脸皮向别人借书的我吸取了这次的教训。这次的“借书记”钻进我记忆的闸门，鞭策着我不断向前，永不后退！
