【实用】初三周记模板集合八篇
时间乘着年轮循序往前,一个星期已经结束了,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编收集整理的初三周记9篇,欢迎阅读与收藏。
初三周记 篇1
我曾被彩虹罚下地狱,幸福是我的灾难,我的忏悔和我的蛆虫;我的生命如此辽阔,以至于不能仅仅献给力与美。——题记
灵魂在彼此的分裂和仇恨中,穿越了宇宙。天使的双翼仿佛来自恒古的星空,上帝在那里用湿润和孤独的眸子凝视我们这个已经倒转的世界。
来自恒古的双翼,穿越时空的缝隙,降临人间。
每个“残疾”的人从降生那天,背着各自的孤独寻找这尘世之中属于自己的`双翼。
我们不是折去双翼的天使,我的双翼只是隐去了身形,藏在我们的身后。
信仰
我喜欢被坚韧哺育的眼睛里生长出芒草。我好喜欢你坐在北方的大风里歌唱河山大好。可你终有一天要
回归星辰和星空,那是上帝亲手在这个世界里制造的悲剧。你们都曾拥有过我,我因藏在你们身后,为何顾影自怜没有双翼?
我从你坠入尘世之时就开始追随你,在你思念的时候狠狠地读你,安慰你,试图带来希望,让你知道我的存在,让我带你去搏击天空,可我觉得我还是读不懂你。只是你轻轻留下密语,每一个想要成为太阳和王的人都会看到,你死前见过朝露有多么烂漫,你饲养的鹰群有多么孤傲而偏激,你拥有沦陷在多少年后的日光中生生不息的信仰,你认定了我的存在,你坚信我这双羽翼的存在,可你至死也不愿相信,你也拥有我。
希望
这个尘世之间存在着天使坠落的双翼,你带给我们无私的信念,带给我们无限的希望,他可以带给我们搏击天空的能力,他能在我们的身边守护我们,安慰我们。
我们每一个人都是折翼的天使,我们是找不到家园的天使,游荡在尘世的旷野上,我们没有双翼,故被放逐于这尘世,投胎后的我们没有双翼,固然是我们与生俱有的原罪,我们穿梭在黑暗的世界里寻找自己的双翼。
拥有双翼的我们可以回到那片恒古的星空。
我一直在尘世间寻找双翼,我饲养鹰群,因为我羡慕那双翅膀,我给人带来信仰,因为我有希望。
可是我见过最烂漫的朝霞,也找不到双翼,因为我殊不知自己早已拥有。拥有可以让我搏击天空的翅膀。
信仰与希望,我们都拥有那双羽翼,她只是藏在了我们的身后。
初三周记 篇2
光阴似箭,日月如梭,不知不觉的,我已经站在了20xx年的新起点初三。这是一个新的开始。
开学的钟声缓缓响起,我又长大了一半,又向成熟迈了一大步,我已经不是小孩了。在钟声敲响前,我许下了初三的开学愿望。我是个中学生,学习对我来说是第一位的,我会在20xx年最后之余好好学习,天天向上,争取取得非常优异的成绩,开开心心过大年。
初二 对我来说,已经成为了过去时,之前的一切事情已经成为历史。我要把目标放在20xx年的最后半年,在新的一年中创造属于自己的快乐和幸福。岁月不留人,开学的钟声无时无刻不在催促着我们要奋力向前,要为了自己的目标,努力努力再努力。我要把愿望变成现实,我相信只要我为了自己的目标不断向前,用尽自己最大的努力,我早晚会有一天实现愿望的。光说不做假把式,我会用实际行动来证明我可以。
新的学期到来了,我们又站在相同的`起点,每个人都会为自己的理想奋力拼搏,谁都不愿落后。时光把过去的一切抹去了,人人都从现在开始,看谁能最终坚持到终点,在终点笑得最灿烂。在20xx年,我还有一部分没有实现的愿望,我要在初三全部实现。也许实现这些愿望就是我初三毕业最好的礼物。
初三对谁都是一样的,也许千万分之一中会有一个幸运儿,但是也有百分之九十九点九九九的概率不是你。在初三,让我们脚踏实地,一步一个脚印,走好自己关键的人生旅程。
初三承载了我们更多的梦想,让我们放飞翅膀,在新的一学期里创造辉煌。
初三周记 篇3
初二下,物理急剧下降。看着喜欢的科目变成这样,先前那股学物理的兴趣一下没了,取而代之的是不解与害怕。
期中考试后,集中力量攻物理,把每一个概念和公式定理弄懂并灵活运用,渐渐地,对物理开窍了,经过一段时间的辛勤的耕耘,终于迎来了收获的一天,那是《电磁》测验,做题如有神助,如行云流水,快速做完所有题。我从没有这样迫切过等待老师快速改完试卷。这一天终于来了,心怦怦地跳,当老师大声宣布我是第一时,四十七双眼睛的目光像探照灯一样齐刷刷地聚焦在我身上,伴随着一大片“哇”声和惊讶声,一种从未有过的自豪感油然而生。这可是自上学来第一次拿第一啊!
最激动人心的是:下课时,“常胜将军”副班向我发出的挑战:期末考物理一定超过你!
不幸的`是期末考以我微弱失败告终。我明白一个道理:读书是一个充满艰辛的过程,读书的大门不向所有人敞开,只有那些勇于探索的人才能推开这扇大门。读书要能耐得住寂寞和外界的诱惑。无论游戏多么诱人,仍然不为所动,浸在做题的乐趣中。
我要一直努力下去,无怨无悔,相信自己还会再得第一。我喜欢得第一的感觉。
初三周记 篇4
如同春天的风在田野中划过,激起万般不同清香,初三在记忆的深处摇曳着不同的味道。细数过往,初三以季节为坐标,展开多味的联想……
坐标的原点是那个雪日的午后,世界弥漫着雪花的味道,是甜味。雪霁天晴,一群人冲出教室,在白色的世界里放逐了连日的压抑与麻木。我很调皮的抓起一把雪假装塞进嘴里,夸张的喊道:“啊!雪花好甜啊!”谁料我企图捉弄的对象竟真的舔了舔雪,微笑:“嗯,很甜啊!”未及我反应过来,一把雪重重地拍在了我的脸上,连带一串得意的笑。怒吼声响彻操场,两人尖声叫着跑远……却留下一片友情的香。
多味的.初三,它的基点是雪花,是友情的甜。
坐标轴慢慢延伸,到了那个春天的傍晚,空气中有残存的丁香花香,却裹不住内心的迷茫。胆战心惊地做出一道难题,核对答案的刹那,却仿佛一块冰滑入我的胃里。又错了,我狠狠扯下一瓣柠檬塞进嘴里,心中的涩味似乎已翻江倒海。恍惚间发现了什么,连忙丢下提神的柠檬抓起笔一阵疯狂地演算。终于做对了,我可以给密密麻麻的纸画上一个完满的句号,却拿不出一个完整地微笑。
如果所有的难题都可以做对多好;如果所有的愿望都不会落空多好……可惜没有如果。心情被徐徐的丁香花香抹平,一丝欣喜冲淡了酸涩。我拾起了笔,认真地为那道题打上了一个带了笑脸的对号。
多味的初三,他以涩后微甜为记号延伸。
现在我们站在五月的尾巴上,六月末就要中考了。盛夏将要来临,几十个小小的笔头,都承载了无数个沉甸甸的梦想。没有人说苦叫累,内心仿佛有个小小的自己将友情的甜与书中苦学的涩搅拌均匀,混出一坛岁月悠远的酒。夏日之后岁月依旧,但留给记忆的只能是无尽的怀想与留恋,却无法重来。多味的初三,最后以临别的微笑与努力后的记忆醇香结尾,那是如酒的香。
暮春的风送来初三的林林总总,以季节为坐标记录那友情的甜、辛苦的微涩、与努力后记忆的醇香。多味的初三,已在记忆中隽永。
初三周记 篇5
兰花有好多种,君子兰、蝴蝶兰,但我最喜欢的,莫过于白兰花了。白兰花的形态很迷人。它枝繁叶茂,花雪白雪白的,美丽极了,它开花时期,姿态就更是迷人。有的只展开两三片花瓣,有的.花瓣全都展开了,像一位花仙子。有的还是一个个像小导弹一样的花苞,它鼓得马上就要爆裂似的。
初三周记 篇6
9月1日,又是这样一个(开学迎新的)日子。我站在公交车旁,看到络绎不绝的人朝车站涌来,他们大多是已经送完孩子去报到了的父母,此刻正抹着眼泪,一步三回头地看着自己的孩子向远方走去,却又不得不离开他们,回到老家去。还有一些人,方向与他们相反,正急匆匆地朝着校门走去,他们是学生和提着行李的家长。家长生怕孩子累着,一路走一路给孩子递水、递纸巾,似乎觉得自己的孩子是一个雪娃娃,而自己是刀枪不入的铁人,生怕孩子有什么不舒适。
有一对母子就是这样的,从下车开始,母亲一路上的嘘寒问暖换来的只是儿子极不耐烦的回应。
“你渴不渴?饿不饿?要不要妈妈给你去买几个包子?
”不饿!“
”那你热不热?要不要吃冰棒?妈记得你小时候可喜欢吃了!
“不吃!”
“你再看看包里,看看有没有少什么东西?”
“哎呀!妈!在车上已经看过好几遍了!烦不烦啊!”
母亲的表情明显僵了一下,但很快就恢复了,笑着对儿子说:“既然你不想妈送你,那妈就回去了,家里还有好多事情要做,我也不能在这里陪你了,你要好好照顾自己,天冷要多加衣,天热要……”她从儿子的`皱眉中看出儿子的厌恶,“好了,话不多说,你自己明白的,我走了!”说完头也不回地走了,儿子看着母亲离去的背影也叹了口气,转身朝学校走去,却没有看到拐角处的那双眼睛。
看到这里,我不禁鼻子一酸,想起爸妈当年送我来华师一附中时的情景。当年,爸妈是否也曾在拐角处这样凝望着我的背影呢?是否曾在我不知所措地找考场时默默给我鼓励呢?
答案是肯定的,因为我看到母亲离开时用微笑强压住泪水,坚定地说:“加油!”
此刻再看着这些想留不能留的离别,我回想起龙应台《目送》中的一段话:“我慢慢地、慢慢地了解到,所谓父母子女一场,只不过意味着:你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端,看着他逐渐消失在小路弯转的地方,而且,他用背影默默告诉你:不必追!”
我想,假若站台和人一样拥有感情,那它一定承载不下这离别的无奈与深深的爱!
初三周记 篇7
今天,秋高气爽、丹桂飘香,钱江十八潮,壮观天下无,这么好的天气,我们决定去观潮。
带上水果、干粮、水、坐垫等,我们出发了,二十分钟的车程,我们来到钱塘江边,江岸上已经人山人海,来观潮的人真不少。我们好不容易占了个绝好的位置,对面有个丁字坝,我想这回可以看到回头潮了吧。
俗话说:来得早不如来得巧,潮水如期而至,我首先看到远处一条白线横跨钱塘江面,也隐隐约约地听到的潮声。潮水经过九桥下面,桥柱就像一把把刀一样,把白线切成十几段。一会儿,又形成了一条完整的`白线,潮水继续前进着,声音越来越响。转眼间,已经漫过丁字坝,溅起一朵朵水柱。一股潮水被丁字坝档住后又折回来,这就是所谓的回头潮吧。
潮水过后,空气中弥漫着泥土的气息,江面上偶尔飞过几只白鹭,钱塘江真美!
初三周记 篇8
在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。 ——题记
我有一个好习惯,那就是写日记。有人说日记是人生的轨迹,它描绘着天真烂漫的童年,五彩斑斓的青少年,幸福安康的晚年。啊,日记,一杯最纯真、最温馨的茶。
说起写日记,轨迹的起点在小学三年级。那时,“书到用时方恨少”。三年级我开始学习写作文了,可是一拿起笔,就感到无东西可写,搜肠刮肚凑满老师规定的数字就算交差了。可给妈妈一检查,妈妈说我的作文像记流水帐似的,没有好词好句,精彩语录,看了要让人睡觉。爸爸也说这像乡村老太唠叨家事。可我不知道怎么改?这时,妈妈又献计了,她规定我每天要写一篇日记,提高我的写作水平。
起先,我日记中的内容无非是烧饭、洗碗、扫地之类,因此,妈妈每每翻开我的日记本时,总是说:
“内容平平淡淡,似记流水账”。后来呢,或许是习惯成自然吧,写日记对我来说不再是一种负担。一天下来,夜晚不在心爱的日记本上吐露那么几句话,心里就感觉不舒畅。我总要写上那么几句,让日记与我同享欢愉,苦恼的时候,忧愁的时候,发泄几句,顿时觉得心情好多了。
即使在学习最繁忙的时候,我也不会忘记写日记。每晚做好作业,翻开心爱的日记本,台灯温柔的灯光照在上面,周围一片寂静。此时,我的感情的潮水便倾泻在心爱的日记本上。
日记,你是我的良师益友,你提高了我的文学素养;你完善了我的文学功底;你帮助了我写一手好文章。是你让我知道了过去的时光如此美妙;是你带我回到了过去的时光;是你让我勾起了过去的.回忆;是你珍藏了我过去的一分一秒;是你让我知道要珍惜现在的美好时光。又是你教会我发现生活,感悟生活,学会感恩;思考生活,思考人生,学会用有理性的思想,感性的任职,树立正确的人生观和世界观。是你敞开怀抱,任我倾诉。
“一分耕耘,一分收获。”由于坚持写日记,我的作文水平日益提高。我的作文常常被当做“范文”在班上朗读。此时,我最幸福了,老师夸我的作文“有生活气息、生动、富有感情”;同学们都向我投来羡慕的眼光。好友带着佩服的眼光问我:“有什么秘诀吗?”我把她叫到一边,神秘地说,因为我有一个好习惯——写日记。好友听后若有所悟。晚上回到家,我的第一件事就是向日记老弟报喜讯,因为它是我的功臣。
朋友,你也有写日记的好习惯吗?如果有,相信也会有我一样的收获。如果没有,那么我向你推荐。日记——人生的轨迹,一杯最纯真最温馨的茶,它是写好作文的功臣。