周记初中生

时间:2023-09-06 15:30:07 周记
【精品】周记初中生汇编七篇

【精品】周记初中生汇编七篇

不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,这一周内让你有什么启发呢?现在的你想必不是在写周记,就是在准备写周记吧。那么我们该怎么去写周记呢?以下是小编为大家收集的周记初中生8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

周记初中生 篇1

人成长就有烦恼。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。

我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸我的妈妈不在催我,让我按自己的计划来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。

自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到我的妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到我的妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。

有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。

周记初中生 篇2

书籍是一首歌,唱出世上最动听的声音;书籍是一幅画,描绘出世上最美的景色;书籍是一颗流星,划出世上最美的弧线……

只有真正受到社会的压力,我们才会感到祥子的无奈,我们才会真正去理解,去关爱那些生活在社会最层的人,因为他们最容易被社会摧毁那隐藏在生活中的勤劳和善良,最终变得消极而无聊。我不相信老舍先生会给骆驼祥子这样一个结局,可祥子所受的痛苦也许只有他自己能懂。

从小草生长为大树,这需要多大的毅力与汗水浇灌啊!可她成功啦!《简爱》的作者夏洛蒂·勃朗特曾经是人人都瞧不起的小草,去成长为震动文坛的一棵大树,她向别人证明了自己的努力与汗水没有白费。她以自己为原型塑造了一个执着坚持的形象,读完《简爱》我才知道小草是可以出人头地,是可以长成大树的!

狡猾奸诈的骗子往往能得到意想不到的恩惠,而善良。可爱的小女孩却最终得到冻死街头的下场……我不明白为什么?为什么坏人得到的恩惠往往比好人的要多。这是我读了《安徒生童话》的感受。我曾厌恶这本书,因为他让善良可爱的小女孩得到那样一个下场。直到后来几次阅读我才明白,虽然小女孩最后是冻死的。但他是被自己最敬爱的奶奶接走的',所以她脸上带着幸福的微笑。因为她到另一个世界去啦!另一个没有无情,只充满爱的世界享福去啦!

书籍是琴弦,奏出最美丽的乐曲;书籍是海洋,任你尽情遨游;书籍是翅膀,带你在蓝天上翱翔!

周记初中生 篇3

光阴似箭,日月如梭,要知道那个浩浩荡荡的寒假已过去,紧接着的是新学期。每个人都有自己的目标,我也不例外。

新学期新目标,每人每次的目标都不同,不同的目标能够指引我们前进脚步。记得老师说过拿破仑的一句名言:“不想当将军的兵不是好兵。”意思是说每个人都应该努力向上,树立远大的理想,成为一个优秀人。谁不希望自己成为一名有出息的人呢?但是天才是出自勤奋、努力学习的人。不经历风雨,怎么见彩虹。

上个学期,我总结了一下自己的表现,觉得自己做的不够好。我觉得我们应该做到:上课认真听讲,积极举手。不迟到、早退或旷课。排队时不说话,守纪律,听从老师的指挥。课间不追逐、不打闹,按时完成老师布置的作业,解题要细心,书写要工整。不破坏公物、言行要文明。除了这些,我还要争当“文明学生”、“常规标兵”、“书香少年”、“优秀队员”和“三好学生”等。

品德要好,分数要高。我还要争取语、数、英的优秀成绩奖与学习进步奖。还要在周末的时候,多看课外书,不断丰富自己知识,做一个见多识广的小少年。对于每一篇课文都要做好预习的功课,不懂的词语和句子要画起来,课后题要解答。要背的地方要熟背,多做一些练习,巩固学过的知识。

同学们,有理想才会有奋斗的目标,让我们努力奋斗,迈向成功!

周记初中生 篇4

骑马去了,骑马去了!我拉着朋友杰窜下了车,直奔马场冲去。

端午节放假,那天风跟日丽,阳光明媚老妈带着我跟我的朋友去我梦寐以求的马场骑马。杰轻车熟路三下两下装备好,轻而易举上了马,向我摆了摆手,扬长而去。呵!好威风。看着她英姿飒爽的样子,我暗下决心:我一定要学会骑马。教练向我讲述着骑马动作要领,想着朋友刚才那一幕:骑马这不太简单了。脚踩蹬,手抓住马鞍,一下子不就牢牢地坐在马上了。我几乎一句没听清,就靠近大马。越近越害怕,它不会回头咬我一口吧!那大嘴,一口……,那大脚如果踩我一下我也受不了呀!越想越怕,感觉胳膊上起了一层鸡皮疙瘩,我胆怯地回头看了看妈妈,身子不由自主向后挪了几步。妈妈仿佛看出了我的心思,鼓励了我几句。想着妈妈说的话:世上无难事,只怕有心人。我鼓足勇气再次走向大马。大马呀大马,现在是跟谐社会,一定不能不跟谐哟!教练边演示边讲,我在教练的帮助下胆颤心惊地骑上了马?大马并无恶意地回头看了看,我的胆子越来越大,由最初教练拉着马到最后我自已手牵缰绳,妈妈赶紧按下快门,留下了我跃马扬鞭威风八面的一幕。

这次经历让我更明白了:世上无难事,只怕有心人的真正含义!

周记初中生 篇5

在每个人的生活中,都会发生一些令你感到幸福,快乐悲伤的事情,这些将会在我们的脑海里珍藏一辈子。

我出生在一个平凡的家庭里,平时的生活虽然艰苦,但爸爸妈妈给予我的爱,让我充分体会到了幸福,但由于生活的艰苦,加上平时妈妈不分日夜的工作,妈妈有了怨言,隔三差五地就跟爸爸吵架,爸爸只好出去闯事业了。过了几年,家里的生活好转了,但爸爸要忙着事业,一年都见了不几回,本来爸爸妈妈和好如初了,又因为这个原因,他们又吵了起来,这让我感到不安,我决定要让他们重归于好。

去年妈妈生日的那天,我叫爸爸一定要回家,爸爸答应另外,私底下,我又瞒着妈妈去订了蛋糕,买了一束花,回到家就悄悄藏了起来。

等到爸爸回来的时候,我就跟爸爸商量要如果给妈妈一个惊喜,我把我的计划一一讲给了他听,爸爸知道了我的计划赞不绝口,说“我的好女儿啊,你真是长大了,有你这个女儿,爸爸真是太幸运了!”听了爸爸的话,我的心甜滋滋的,干劲就更足了,到了傍晚,我就叫爸爸带妈妈出去散步,好让我布置场景。

待爸爸妈妈走后,我就把买来的装饰客厅的东西全拿出来,把客厅装饰得非常温馨,然后把蛋糕摆在桌子上。把一切布置好之后,我看了看钟表,时候快到了。不一会儿,门开了,爸爸妈妈回来了,妈妈看到了这一幕,

感动得哭了,趁妈妈感动之际,我把花拿给了爸爸。爸爸捧着花来到妈妈面前,深情地说:“老婆,我们以后不要再吵架了,好吗?看,我们的女儿长大了,懂得了什么叫幸福,难道我们的思想比她还幼稚吗?”妈妈听了这一翻话,不断地说:“好!好!……”

看着这一幕,我也感动地哭了。这是幸福的泪,我想我以后一定会比现在更幸福,这将是我最美好的回忆,它永远珍藏在我的心里,永不忘记。

【点评】:从本文让读者看到了一个经过小作者的精心策划而换来的温馨图画。本文平淡地叙述,文章没有一波三折,却也让读者感受到了惊喜。文章主要采用叙述的表达方式,穿插部分语言描写,简单的语言透露了人物真挚的感情,爸爸的深情、妈的感动、我的泪水,上演了一幕动人的剧情。与其说是一篇优秀的文章,不如说本文是一幕优秀的喜剧。

周记初中生 篇6

生命的美好在于不经意间地积累起点滴的回忆,哪怕你无心去收藏,岁月或多或少地会为你寄存着一些。待日后的某个时刻,回首翻看,不由地会有一股无法说出口的感动与美丽一涌而上。

每逢周末,哥哥和大嫂回来吃饭,听到我的侄女兴奋地聊起学校的趣事时,都让我浮想联翩,抑或是感慨不已。侄女就读的小学学校,也是我以前念过的小学。当小学的校名被美婷脱口而出,我心中会有种莫名的亲切感。是啊,在那可爱的母校里,留有着许许多多,对我来说,很是珍贵的回忆。

小学的生活算是我学习生涯的开始,也是最遥远的一段学习生活。印象难免有些模糊了,也有的比较深刻。小时候,我常盼望快快长大,可长大后却怀念小时候。人大了,负起的责任重些,烦恼也更多了。真是天真地渴望可以坐上时光穿梭机,回到过去,再次享受那番昔日的情怀。

学校的运动场至今没有太大的改变。还是固定的200米一圈,还是熟悉的六条跑道,还是普通的浅绿草坪。那时的我对这跑道情有独钟。被选为校田径队的我曾代表过学校参加过市里的会。每天一早起床,赶到学校训练,下午放学后又投入到练习中。虽然疲惫不堪,但是心里感到挺实在的。最骄傲的是,在每年举行的校运会上,我为班级争添不少的荣誉。跑道上,有着我英姿飒爽的身影,有着我奋力追跑的痕迹,有着我欢呼呐喊的声音。

小学一,二年级的我,特别喜欢荡千秋。现在学校的小游乐场已经焕然一新了。记得那个时候,在滑梯前还有一大堆沙子。我叫过妈妈替我缝制小沙包。一个个小小的沙包里。在当时孩童的眼里,是个爱不释手的玩宝。如今想想,原来做小孩是那么地快乐的,很容易就得到满足。不错,知足常乐嘛!

要说真正美丽的,应该是校园内的喷水池。池内有假山,山间还有雕刻着老翁钓鱼的情景,水池四周围有一圈花盆。第一次靠近喷水池是写作文的需要,走进里面去观察。平时,我少有进去欣赏的。其实美好的东西有个致命伤,那就是好得让人不敢碰,生怕一点触摸会造成伤害。可是,喷水池确实是很美。特别是在炎热的夏天,哗啦啦的流水声为心烦气躁的我们送来阵阵清爽。

还记得小学的教师吗?可以念得出他们的名字吗?只记住了,低年级的老师教导很有耐心,中年级的老师要求严格,高年级的老师幽默随和。在一间间宽敞明亮的教室里,我上过无数堂课,打扫过值日卫生,参与过多次的班会活动。最令我难忘的是出黑板报的经历。有时为了版面设计绞尽脑汁,有时组员意见不和而争吵,有时调皮得拿粉笔乱画。我是负责写字的,每次看到在黑板报上留有自己的笔迹,感觉很幸福,因为我为班级贡献了一份力量。曾经弄黑板报到很晚才回家,尤其冬天六点钟时,天就很黑了,我害怕得一个人急忙跑回家。真不愧是小孩子啊!教室外的走廊,是我们课后小憩的地方。当选学校大队长时,我佩带着印有三条杆的闪光臂章,在走廊上捕捉“犯罪者”。那些顽鬼可是“闻风丧胆”,但是,也有“猖狂不羁”的时候。那是为了安全起见,才下了禁止在走廊里追逐打闹的禁令。

在风雨球场上,课外活动举办得精彩纷呈;到过学校食堂“搬运”早餐,还趁机多拿些;犯了错误,被老师邀请去办公室“喝茶聊天“;在校内捡到钱,交公后被登记于“好人好事”本表扬;身为一班之长的我,召开班干部会议,“商讨”班级大计;第一次佩带红领巾,成为少先队员的那一刻,非常地激动;在校运会上,代表全体运动员在国旗下宣誓,很紧张;毕业时依依不舍,同学录上的临别赠言多姿多彩……

也许小学里留有太多的欢声笑语以及泪水,那是不足以凭简单的语言文字去记载。总会有些被遗忘了,哪怕极力想找回,也是徒劳的。过去的已成为了历史,不应该一味地沉湎于其中。最重要的是,我要用最少的悔恨来面对过去,用最少的浪费来面对现在,用最大的信心来面对未来。因为不管怎样,生活依旧在继续着。

周记初中生 篇7

痛苦的时候,你会回家,用眼泪尽情发泄;心烦的时候,你会回家,让家的温暖驱散你心中的乌云;家——融入进去的是悲伤,化解出来的是快乐;家——接纳的是难过,释放的是开心。家,真好。 ——题记

我们没个人都拥有一个快乐、温馨的家。但是又有谁能真正的体会到了呢?我是一个比较恋家的孩子,我不经常在外面待。直到我上小学二年级。因为家里属于农村,所以爸爸、妈妈认为这里的教学质量不行。于是将我送到了,镇里的学校。刚刚开始的时候爸爸、妈妈接送我。但后来因为爸爸生病了,很严重卧床不能起来。然后家里面什么事情都得妈妈办。

后来因为家里太忙了,妈妈一个人忙不过来,妈妈让我呆在三姨家。三姨对我的照顾可以说不比妈妈的少,在我眼里三姨和妈妈一样。但是我也呆不习惯,总是没出息的想家。记得有好几次,都晚上了,黑天了。也吃过了晚饭,就想家了,想爸爸、妈妈。于是就哭着闹着要回家。后来三姨没办法了,让三姨夫给我送了回来。刚刚进大门我就哭了。看见了妈妈眼泪更止不住了,哗哗的流下来了。抱着妈妈哭,爸爸在炕上说就知道想妈妈,爸爸呢?你忘了?那时候因为爸爸工作忙,经常不在家所以和爸爸的感情就没有和妈妈亲。

现在回想起来心里都酸酸的,很难受。我爱爸爸、妈妈。更爱我这个温馨的家,充满爱的家。家伟大,但爸爸、妈妈更伟大。有了爸爸、妈妈才会有我现在的温馨的家。我很佩服妈妈,佩服妈妈的坚强的意志。爸爸生病妈妈一直在默默的照顾,没有一丝怨言。爸爸才能很快的恢复。能像以前那样为人民服务。我很崇拜爸爸,因为爸爸无论什么时候都能坚守岗位,甚至是除夕。也能为人民提供方便。

现在知道为什么我这么爱回家,因为在家里有我和蔼可亲的妈妈,有我无私奉献的爸爸。现在还有我聪明伶俐的弟弟。

回到家里,我可以放下在学校的烦恼,放下在学校的不愉快,总之可以放下一切。呆在家里的感觉就是好。在外面呆完回家的感觉就是好。无法用语言来形容。总之家就是好。回家的感觉更好。

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