高一周记

时间:2023-09-06 22:10:17 周记
【精选】高一周记模板集锦9篇

【精选】高一周记模板集锦9篇

时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,我们一定有印象深刻的事情,请好好地记录下在周记里。怎样写周记才更能吸引眼球呢?以下是小编整理的高一周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高一周记 篇1

在一片大森林里,生活着许多小动物。大熊、红猫、蓝兔、小恐龙是好朋友。

一天,红猫、蓝兔、小恐龙在蓝兔家里玩打扑克牌。突然,大熊拿着一束玫瑰花跑了进来,说:“这是给小熊买的,过生日那天送给他!”红猫笑了笑,说:“小熊过生日还有一个星期呢,那时花早枯萎了!”大熊说:“怎么样才能让花保鲜呢?”蓝兔连忙说:“把花放到冰箱里。”一个小时后,大熊把鲜花拿出来,惊讶地说:“鲜花冻成冰块了,怎么办?”小恐龙说:“让我来帮你!”说完,她从嘴巴里喷出一股热气,冰是化了,但玫瑰花还是枯萎了。大熊生气地吼道:“你赔我的玫瑰花!”小恐龙只好又给大熊买了一束,说:“这次,可不能让花再枯萎了,我们去找园丁小猫吧,听听它怎么说?”大熊说:“那我们现在就去。”

到了小猫家,大熊问道:“小猫,我们买了玫瑰花,想等到小熊过生日时候送给它,你能告诉我怎样才能让鲜花开得更久呢?”小猫想了想说:“其实方法很简单,我们知道,买来的鲜花是从植物株上剪下来的,由于脱离了土壤和养料的供给,因此保鲜的时间很短暂。但是,如果将买来的鲜花经过一些特殊的处理,鲜花保持的'时间就可以延长。比如:将花枝的剪口用火烧2——3分钟,然后浸入水中。用这种方法可以阻止细菌寄生引起的腐烂,而不影响对水分的吸收,花朵会因此更茂盛。此外,在盛水的容器里加入适量的食盐、白糖、维生素c等,都有延长花期的作用。”大熊说:“我们回去赶快照着做吧!”

到了小熊生日那天,大熊把一束鲜艳的玫瑰花送给了小熊,小熊高兴地说:“谢谢您!熊哥哥!”大熊说:“不用谢!祝你生日快乐!”大家玩得真开心。

高一周记 篇2

在4月16日到4月18日之间我和我的同学们考了期中考试,在考试之前,我和同学们的辛勤努力,呕心沥血为期中考试复习的努力,终于在这次考试中验证了。但是,在这次的考试中我也有没有验证到努力的课程——英语。

考英语考试时,我端坐在我的考场座位上认真看书过了一会儿,“叮铃铃”考试的铃声将我从看书中拉回现实,老师开始发卷了,发到试卷,老师首先让我们检查卷子有没有印错,然后写上名字,开始做。做完这些,我开始看试卷的题目,发现大多数老师都讲过,我心里暗暗松了一口气,先做笔试部分。终于,我做完了试卷,望了望四周,发现大多数人都还在奋笔疾书,教室里只有“咚咚,咚咚”的心跳声和“唰唰,唰唰”的写字声。教室里很静很静,就连一根针落下来的声音都能听见。然后,我便又低下头检查了……“叮铃铃”一阵下课铃将我从检查的思绪中拉了出来,老师开始收试卷了,直到我看着老师把试卷收走,我才回家。

星期一,第一节课是英语课,“叮铃铃”的上课铃传入我的耳朵里,同时传入我的耳朵的还有英语老师的脚步声,老师走进了教室,老师的神色很平静,使我无法从她的神色中推测出这次考试的好坏,她说:“这次考试同学们考的不太理想。”我的心顿时仿佛悬在了万米高空。

老师没有报分数,只是让前排的.同学去发试卷,终于一个同学将我的试卷发给我,我一看试卷,103分,虽然有点低,但是还在承受范围之内,但是接下来老师的话就打破了我的自我安慰“110以下的都比较差”后来,我发现我应该能够考到111分,只是因为马虎和字差才扣了8分。

经过这次教训,我一定要改掉这些毛病,在学期末的期末考试大展宏图。

高一周记 篇3

20xx年X月X日 X天

本学期我担任高一生物学科教学工作,从考试情况来看,成绩不算理想。认真回顾这半年的教学工作,做如下总结。

在教学中,我长期细心观察无心向学、成绩始终不能有较大进步的学生,我发现他们没有真正意识到学习是一个努力、尝试、体会的过程。优越感使他们养成怕麻烦--急于求成,想一步到位得出答案,基于此,在教学中我试着运用了赏识教育法,有效的克服了这一问题。学生的意志、毅力也得到很好的培养、提高。只要在教学中注重对学生心理训练,养成健康心理----讲究方法,敢于挑战,定能使学生学有所成。

总之,整个教学环节让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。实践证明:学生学习方式的转变,能激发学生的学习兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,让课堂更精彩。

针对情况,我准备采取如下措施:

第一。转变学生学习态度。针对一部分基础较差的学生,我要拉近与他们的'关系,走进他们的心理,找出根源,转变学生对学习的错误认识,消除学习中的消极情绪。给予他们学习方法的指导。

第二。加强课堂管理,提高课堂效率。要改革自己的教学方法,激发学生的学习兴趣,使之愿意学,乐意学,积极主动地学。在每节课上,每次作业都要培养学生的审题意识与能力。在夯实基础知识的同时,培养学生运用所学知识综合能力以及工整的书写。培养学生细致审题的能力,防止马虎出错。

第三。努力提高自己。平时多看一些有关教学方面的资料,特别是与自己所教年级有关的。多听课,多向有经验的老师学习。

第四。认真备课,精选试题保证学生学足,学精。

第五。虚心向其他老师请教,进一步提高教学成绩,加强学生能力的培养,实现优生成绩的提高。

第六。加强课堂教学的灵活性,用书要源于教材又不拘于教材;要服务于学生又要不拘一格;加强课堂教学中的寻求规律的教学。这样,不仅使学生学到知识,而且还培养了学生探究规律的科学精神和创新精神。

高一周记 篇4

今天,我们学习完《陶校长的演讲》后,我认为“每天四问”当中,身体是最重要的。因为健康是生命的根本,有了健康的身体,我们才能去寻求属于自己的幸福,实现心中的梦想。否则,一切都是空虚的。

道德好,身体残疾的人有很多。像美国的海伦?凯勒,她的道德十分高尚,但她的身体并不健全,盲聋哑的痛苦伴随着她的'一生,伴随着她87年。本应得到诺贝尔奖的她,却因为身体的残疾而没得到。

你们记住“开学第一课”里的廖智老师吗?廖智老师在20xx年的汶川地震中永远地失去女儿和双腿。她失去了双腿又去装假肢,装上假肢走路,每一步都痛之入骨,更别说去跳舞,更别说去完成她的舞蹈梦。

总而言之,言而总之,身体是最重要的,有了健康的身体,我们才能去寻求幸福,去学习知识,去成为对社会有用的人。

高一周记 篇5

今天是外婆的生日,我和妈妈提着礼物,乘公交车到外婆家,遇到了一件让我很困惑的事。

在车上,我发现了一个青年在偷一位女士的.钱包,而且手里还拿着刀,那位 女士也发现了,但她不敢吭声,装作没发现。公交车上有一些人也发现了,但他们都不敢说话。我很困惑,他们为什么不制止小偷呢?我刚想喊有小偷,一双大手捂住了我的嘴。我回头一看,发现是我的妈妈。那个小偷在偷到钱包后就下车了。

到外婆家后,我把在车上看到的事,告诉了外婆,外婆说“小偷真可恶。”我想只要人们克服对小偷的恐惧心理,一起对付小偷,小偷一定不会得逞。作为一个人,正义感是必须具备的。

高一周记 篇6

今天心情很糟,孤独并不可怕,内心孤独,才更可怕,何不敞开心扉,面对每一人,都微笑视之。心中存有鲜花,看到每个人就像鲜花一样。人际关系不好怎样,至少也有过知心朋友,在别人繁忙时,很可能就忽略你,没顾及到你,不要怨恨,也不要伤心,因为这只是朋友无意识表现,她们并没有故意要忽略你的.意思,何必钻牛角尖呢?心情不好也只能怪自己,为何要以别人的动作、行为影响自己。

当自己不适于或像个多余人时,何不自己找个借口离开,再或者努力使自己也找些话说,进入这个话题,成为其一角,增强交谈。或是悲伤时唱首歌,看看书,投入工作、学习中。

高一周记 篇7

窗外的愁云惨雾笼罩在天空,墨色的云层将在失败带来的绝望压入我心中,华为一潭死水,令我窒息。补习班上,外教尖利的嗓音回旋在我的脑海里,仿佛就像一道魔咒,久久不能散去。没错,我又一次考砸了!

我看向窗外目光停留在那颗静默站立的小树上。它低着头,静静的站在那里,仿佛在为我的成绩默哀。不知为何,我的目光因他而停留。在那一片可舍去干枯的树木中,它显得过于矮小了些。而如今阴冷的暴雪前夕,被如此多的树排挤想必和孤单吧!他似乎就像是此时的我一样,居于无数精英之下,一个人静静冥思。

一阵清风吹过,为我过于沉重的.头脑带来了些许凉爽。我的目光依然因他而停留。似乎是在回应我的关注般,它挥动着干枯的数值,仿佛在向我招手,心里不禁泛起阵阵涟漪。

我终于知道了我的目光为什么因他而停留。我和他是那么的相同,却又那么的不同。相同的是我们都在竞争中落后,不同的是它那么积极向上,那么阳光,而我呢,确心满颓唐。望着它那舞动的背影,心中不禁再次燃起了希望的火花,之前的忧愁竟荡然无存。

至此,我的思绪回到课堂,继续回味品味着老师口中的每一个单词。正如那经历风雪却依然乐观阳光的小树一样。

目光因你而停留,我,赫然开朗。

高一周记 篇8

回想当年的初中的时候,那日子过得真是一个滋润,三年半学半混的也就过来了,到了高中可不一样,再怎么说咱也得考上大学,所以混是不可能的,所以咱得好好学,就中国这个教育形式,分就是真理。

不知不觉的`,高中生活已经开始四周了,感觉自己就象刚从绝症中幸存过来一样,一段新的生活又开始了。

真理归真理,但真理不是每个人都做得到的,就象牛顿坐在树下能被苹果砸到,而我在树下就只有接鸟粪的份儿一样。所以有时候追求真理是要有点技巧的。教师们说了——不加“们”不行,因为每个教师的话都象大家互相串通好的一样。教师们说了,高中学习要有四个必要步骤:1课前预习,2上课认真听,3课后复习,4做作业。于是我照做了。但是结果依然不如人意,数学这家伙似乎与我过不去,无论我是在小学,中学甚至现在到了高中都要把我往后拉一把,我就纳闷了,数学这家伙敢情是个方向痴,老把往前拉的力向后使了?经过四个礼拜的适应期,我终于下定决心要把数学引入正途,虽然咱一心向文,但数学在未来三年我是逃不去的,所以??

高一周记 篇9

时间似飞箭,转眼间,暑假已悄然逝去,但假期中那些快乐的画面,我仍历历在目。其中,令我印象最为深刻的是去安徽广德太极洞游玩。

一条浓阴蔽日的小路,我们朝着洞口走去。在距离洞口约10米处,我们隐约感到了一丝凉意朝我们扑面而来。怀着兴奋而好奇的`心情,我们来到了四周草木环绕的洞口。我迫不及待地走进了洞,想去一探这充满了神秘色彩的广德太极洞。

一进洞,我立即感受到了三个字。首先就是“寒”:洞外骄阳似火,烈日高照,少说也有37、38度。但是一进洞,那一股股寒气便朝我们袭来,仿佛到了另一个冰雪世界。其次是“奇”:环顾四周,只见头顶上那被灯光照成淡绿色的球状钟乳石纷纷垂落下来,近得似乎触手可及。远处的高约四米的太上老君石,凌空垂挂,晶莹剔透,惟妙惟肖,令人叹为观止。那第三个字便是“美”:眺望远处,被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见,点缀其间,把太极洞装点得犹如一个仙境,是那么的奇丽神秘,五光十色,美轮美奂。

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