小学生周记汇总六篇
时间是箭，去来迅疾，转眼一周又结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，现在的你想必不是在写周记，就是在准备写周记吧。怎样写周记才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的小学生周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生周记 篇1
终于，我到了六年级，起初我还是很高兴的，但是又回头想想，这是小学的最后一年，真是不易转走，老同学又迎来了新同学。
六年级的第一单元三门学科的分数不高，我暗暗的对自己说，“下个单元考好一点儿！”“嗯”……
从开学到今天，大概放了十几天的假，可能脑子发糊涂了，作业还做错了，都怪我上课时没认真听，吃一堑长一智，因为也许有了这次错误，被老师提醒之后，以后就会去注意观察，仔细认真，我们新的语文老师姓陆，他的语言很有震慑力，每次都记忆深刻。
倒是那新来的数学老师非常幽默，也是我们的班主任，他戴着眼镜，发型很随意，谁能想到他还有另外一面。第一期黑板报是在他的协助下完成的。
是因为我们拖拖拉拉，将把出黑板报这样重要的'事情给忘记了，到了评选的前一天，老师他跟我们一样着急，他竟然在晚自修时，临时指导同学们出黑板报，而且获得了不错的成绩！所以一开始同学就对这个数学老师充满了好感。
英语老师很年轻，既严肃又认真。
科学老师是一个，很幽默的“老头儿”在他的课上很难严肃起来，以往科学课，大家是既认真又认真，上科学也惬意！
哎，可是已经是小学的最后一年了，到了初中就没有这种松懈的生活了！
小学生周记 篇2
昨天是三·八妇女节。快下学了，老师说：“昨天回去给妈妈洗脚。”我们班热闹起来。我从来都没有给妈妈洗过脚，这可是第一次。老师说：“写一篇给妈妈洗脚的.日记。”要是我不洗吧，日 记就不能写了，要是写其它的日记也不行，我只好给妈妈洗脚了。
放学了，李炳业去我家玩。我们回到家先玩了半个小时的电脑就下去玩了。在下面玩了一会，我就回家了。
晚上了，我作业都写完了，只差给妈妈洗脚了。我有点紧张，因为这是第一次我给我妈妈洗脚。过了一会儿，我开始给妈妈洗脚了，我先给妈妈洗一下脚趾头，再给她洗脚面。妈妈说：真舒服 。“我给妈妈洗完了。
小学生周记 篇3
一年一度的运动会在一片欢呼声中结束了。期间留下了多少欢笑与泪水，承载了多少荣耀与梦想，书写了多少成功与失败，见证了多少感动与喜悦。
赛场上的运动员们，看台上不顾骄阳努力努力呐喊助威着的观众们，道旁辛勤服务着的后勤组的同学们，还有那场地上辛苦评判着的裁判员们，无一不为这运动会喝彩，无一不为这运动会添彩。
运动会为我们大学生提供了一个展示自我的平台;运动会让我们懂得了生命在于运动的深刻含义;运动会使我们的精力更加充沛。运动会给了我们体现团结友爱的机会，让我们在比赛中竞争，在比赛中协作，在比赛中享受青春的张扬。
“和谐西京，魅力人文，友谊第一，比赛第二”的口号伴随着铿锵有力的步伐由我们人文科学系方阵队的口中喊出。它伴着蓝天的见证，放飞于空中。我们正年轻，我们的梦想寄托于运动着的青春之中。这一次的运动会，我们发挥的并不是最好。但我们尽心了，尽力了，赛出了我们的'青春，赛出了我们的风采，这一切都已体现了运动会的意义。我们在运动会中学会了坚强，坚忍与坚持，成绩的好坏已经显得不是很重要了，重要的是我们在比赛中所体现出的拼搏精神。我们的坚持锻炼，积极参与，已经给了运动会很好的精神诠释。
一年一度的运动会，让我们成长了许多;一年一度的运动会，让我们坚毅了许多;一年一度的运动会，让我们的青春更加充满色彩。青春无悔，青春无畏，青春是燃放希望的，青春是不应虚度的，青春意味着力量，蕴涵着创造。让我们在运动中张扬青春。
小学生周记 篇4
终于觉得纪律委员的担子很大。老师近来很多琐事缠身，各种活动又刚刚结束却迎来了月考。作为纪律委员的我，知道在这个时候不能放松。
但是，作为一个纪律委员的我，其实也应该想到当你记下同学的名字心里的感受及久而久之同学们的态度。或许这样下去会成为班级一部分同学的“公敌”。我很想用一种大家都很愿意的方法管理班级，但是现实告诉我那样行不通。于是，我只能采取一些极端的手段了。如果可以，谁不想每天嘻嘻哈哈过日子，非要搞得什么深仇大恨似的。或许他们就从没想过一个纪律委员的感受。很不想当这个职务，可说其实的，看到讲话的就想叫他们别吵。我觉得自己还是太幼稚，记了别人的名字竟然会觉得不心安理得。不想看到别人很委屈的解释着也不想看到别人很不满意的态度。要划去一个名字很简单，可是划了以后呢，就忘记了当时忍无可忍的怒气?就忘了自己肩上的担子?记是为了不记。如果记一次能够让他们以后不讲话，我宁愿得罪所有人。其实有时候我也在问自己，不久讲了一句话吗，有什么关系呢?说真的`，我也不知道。但是既然这是错的，那也得去履行自己的职责。我可以想象到自己前后左右的同学开始讨厌我，因为我觉得那似乎快成为现实了。说真的，在这个班级里和我关系好的又稳定的就那么几个。如果连自己的前面，后面，同桌都开始讨厌我，那该怎么办?我是该反省自己做错了还是他们做错了?是不是每一个纪律委员都会扮演一个冷酷的角色呢?还是说只是暂时的经历呢?
被人唾弃的感觉真的不爽，但又不知道自己的行为是否真的可以带来好处。假如我们以后都毕业了，又重逢的时候每个人还是讨厌我，那又该怎么办?反正日子是要过的，管于不管都会有个结果。虽然不知道，但总觉得自己做的太少。算不算吃力不讨好?如果有一天连你都误会我了，我想那时候真的是完了。
背着这个重担且行且吟。
小学生周记 篇5
那节音乐课不再是一节普通的课，而是一次考试！
老师将我们分成十二组，每个组的组长当评委。音乐老师说，声音越洪亮、整齐等级就越高。等级分为一、二、三、四等。说完，便弹起了那古色天香的钢琴。教室里只有琴声和歌声，窗外枝头上的小鸟也上蹦下跳，兴奋异常。
二
很快，就该我们组了。我的心绷得紧紧地，仿佛停止了跳动。我怀着忐忑不安的心情走到台上，使出浑身解数，打开高音喇叭，放声歌唱。一唱完，我的心脏才有了动静。可是，一波未平，二波又起，台下无数个三等牌举了起来。三等！说实在的，对于我这个一向有上进心的人来说，真是让人难以接受。我的'心瞬间如阴沉的天气，郁闷之极。我带着失望的心情，拖着沉重的脚步，回到了座位。
三
下课了，同学们陆续走了，老师也去办事了。只有我看着我们的等级发呆。如果能够重考就好啦，我板着脸苦笑着。怎样才能挽回这个败局？我绞尽脑汁，也想不出办法来。
四
突然，我脑子里萌发出一个念头：趁老师没回来把等级改了！于是我拿起了笔，却久久不肯改。我叹了口气，放下笔，围着音乐教室走了一圈。最后，我又拿起笔，拔掉了笔帽，准备改掉成绩。
我一抬头，给音乐室添加了几分庄重韵味的那架褐色钢琴和旧得掉漆的凳子正冷冰冰地盯着我。我的大脑竭力发出指令，以往灵活自如的手也呆板板的。不行，这是虚假的，不是自己的真才实学，宁可得零分也不做这种卑鄙下流无耻的事！宁教我死，休教我改！就是张、苏之辈也说我不动！
我一下扔掉了笔，跑出了音乐室。
穿过长长的走廊，似乎走过了一个世界。心中虽感到一丝遗憾，但却是坦然一片。
小学生周记 篇6
昨天下午是我学跳舞的日子，送我去的是我老爸，下车时说好叫我表哥早点来接我。
跳完舞，许多小朋友都已经被接走了，剩下没几个人的时候，我想，我表哥应该在下面了，我就从楼上下来了，可是没见表哥的人影。不知不觉就走到了大门口，还是不见接我的人。我就走出了大门口，心想，路上总能碰到骑自行车来接我的表哥。走着走着，就到了经发大道的'红绿灯处，我站在那路口等了好久还是没见到表哥的身影。
这时时间已经到了五点四十分左右了，天也黑了下来，眼看快要下雨了，我想我还是往走吧，这时我还是想希望能见到表哥来的。走着走着，离跳舞的地方越来越远，离家也近也许多。雨下了起来，也渐渐地大了起来。多么希望这时能见到表哥呀，多么希望爸爸来接我呀。雨越下越大，我心里也焦急了起来，越走越快，慢慢地变走为跑，已经穿过了三条马路，快了，家越来越近了。可是眼泪也伴随着雨水一起流了下来，一路跑着，哭着，低着头，顾不着雨下得多大，顾不着匆匆的行人，全身都湿透了，终于跑进了我住的公寓楼。上电梯到我家门口，敲门，没人应，再敲还是没人，我就站在走廊上不停地哭。这时走过来一个大哥哥，问我怎么了，我说家里没人。那大哥哥借我电话，我就先打老爸的电话，可老爸的电话一直是忙音。接着再打妈妈的电话，通了，我哭着告诉妈妈，我在家门口，家里没人。妈妈跟我说，爸爸去你跳舞的地方接你去，她马上到家了，不要哭，勇敢点。湿着身站在家门口，心里像打翻了调味瓶，不知是什么滋味，等着妈妈回来。
终于见到了急急赶回来的妈妈，我大声地哭泣着。可妈妈没家的钥匙，打电话告诉爸爸快快回来。不一会儿，表哥先回来了，开门进去。过一会，老爸也回来了。老爸一进门就搂住了，表扬我说真勇敢，这么远都能走回家。还说，经过这次我会长大的更快，希望这次之后，吸取教训，胆子大点，遇到困难要多想办法。我也不再哭，心里也渐渐地平静了下来。
从跳舞的地方到我家，我在将近一个小时里面走回了家，在天下着雨，全身都湿透，马路上都是汽车的情况下，我能平安到家，这是十年来的第一次。我骄傲，我能干，我骄傲，我能认识路，我骄傲，通过这次我真的长大了，爸爸妈妈，我爱你们。
