学生周记

时间:2023-09-08 03:20:12 周记
【精品】学生周记范文集锦10篇

【精品】学生周记范文集锦10篇

忙碌而又充实的一周又过去了,一定有不少的收获,是不是该好好写一篇周记记录一下呢?千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编精心整理的学生周记10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

学生周记 篇1

看了这个题目,大家肯定会有疑问,为什么要把朋友打上引号呢?告诉你们吧,我的朋友不是人而是书。

我的朋友种类很多,有作文书,童话书,漫画书和科幻书。而在生活中,每一位朋友都会给我带来不同的快乐,就像每一种菜都会让你享受到不同的味道一样。

我家的书大约有500多本,放在两个书柜和三个箱子里,数量最多的`是作文书和童话书,最少的是漫画书。

书不仅给我带来快乐,有时还是我学习和生活的好帮手。

有一次,语文老师叫我们办小报,有经验,这可真叫我为难!这时,一本《板报书》把我从困境中解脱出来。在我为小报的内容犯难的时候,一本厚厚的《百科全书》又让我眼前一亮。

当我在生活中遇到什么不高兴的事情的时候,也是我的朋友——书与我为伴。并用它特有的魅力将我带到另一个快乐的天地中去。

那一天,我因做错了事被妈妈臭骂了一顿,心里很不舒服,在我不知该如何是好的时候,我想到了书。眼前的笑话故事,简直就是一台情绪调节器,风趣的语言,荒诞的情节, 让人在开怀大笑中,将一切烦恼抛到九霄云外。因为书读得多了,脑子里积累的好词佳句也丰富了,我的作文也因此写得越来越优秀,还在学校的作文比赛中获得一等奖。

在和书交朋友的过程中,我懂得了许多道理,学到了很多知识,也尝到快乐,学会了幽默。

有位名人曾经说过;“如果我们的人生没有书籍,我们的生活就像鸟儿没有了翅膀,花儿没有了阳光。”这句话说的多好啊!

书是我人生中最好的朋友。

学生周记 篇2

在这个充满光明的世界里,晚上电主宰了一切,没有电就没有光明,让人们陷入黑暗之中。

昨天晚上停电了,当时我们全家都还在吃饭,突然灯泡一闪就灭了,妈妈说:“孩子他爸,你去看一下是不是灯泡烧坏了好还是保险丝烧掉了”爸爸打开手机接着手机微弱的光芒,摸索的来到了灯泡哪里,认真的看了下,说:“灯泡没有问题。“于是他哟偶打开窗户发现外面一片漆黑,原来是停电了。

没有电,我们大家都还没有吃完饭,于是我们只好点燃了蜡烛点啦好几根蜡烛,可是还是好黑啊!我抱怨道。坐在一旁的奶奶说话了,她说:”你是不知道,但年没有电的时候,我们家是连蜡烛都买不起呢。晚上吃饭的时候点的是煤油灯,煤油烧了会发出刺鼻的味道,现在想想当时的环境是多么的恶劣啊!“听了奶奶的话,我不经为奶奶那一辈人感到叹息,现在我们生活的多么的幸福啊!

一次小小的`停电让我知道了以前的事情,和以前相比现在是幸福的,我们要珍惜着来之不易的生活!

学生周记 篇3

这段时间,我陶醉在薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》中,快乐地采摘着。

一、了解了许多优秀的儿童文学读物

一个人孜孜不倦地勤奋读书,一生能读多少本书呢?更何况我是个不爱读书的人。读着薛瑞萍老师的《我们班的阅读日志》,好多优秀的图书我不仅没有读过,连听过都没有。比如:《驴小弟变石头》《你真好》《彩虹色的花》《等一会儿,聪聪》《神奇的窗子》《软软的漂亮沙发》等。读着这本书,我不仅知道了许多原来没有听过的故事,还了解了这些故事的梗概,这些故事蕴含的内涵。

二、带着孩子们读书的韧劲感染着我

读书好,我深深理解这一点。可是在现实的教学中,有不少问题,比如教材内容挺多,抓教材,再抓读书,感到两者兼顾有点力不从心,学生负担重;学校有时再安排一些活动,往往没有足够的读书时间;学生的课外书不统一,教师指导困难,统一购买,又怕家长意见大,出问题;家长在家督促不到位,有的孩子不能坐下来读书……带着孩子们读书的.热情,有时被这些琐碎冲淡,不能很好的带领孩子们读书。可是薛老师和她们的团队却能坚持,从徐冬梅老师那儿给孩子们找书,编书,印书,她们互相读故事,欣赏故事……

三、带动家长和孩子们共读,共写随笔

很佩服薛老师,一封又一封地给家长写信,一个学期,每星期都给家长写一封信,引导家长和

孩子一起读书;给家长布置“爱的作业”;家长会也给家长读故事等。她是这样执着,爱心,诚心,耐心,打动家长,感染家长,唤醒家长,不少家长行动起来和孩子一起读书。在老师、在家长的共同努力下,孩子们在浓浓的书香陪伴下,快乐成长,一个个成为小书虫。

我呢,刚开始,热情很高,借助校讯通平台,给家长发短信很方便,我曾连续发两篇文章《和孩子一起读书吧》,并把内容通过短信发给家长,可是看到有不少家长没有反应,我就有点泄气:三番五次给家长发短信,行动的早开始了,不行动的,恐怕看到老师的短信就烦。为了不招人“烦”,我也就不愿意再给家长发短信了。以至于现在写博文的学生越来越少。

看看薛老师做的,我做事虎头蛇尾。继续行动起来,督促学生读书。这学期,给孩子们推荐图书,和孩子们同读一本书,每天最少读书半小时,天天写摘抄,并且天天改,举行读书会,故事会等,把书带到孩子们的世界,让孩子们和书交朋友。

读着薛老师的《我们班的阅读日志》,薛老师用自己的智慧,用自己的读书热情,感染着学生,熏陶着学生,带领孩子们读书,成了点亮孩子们的心灯的人。

学生周记 篇4

今天是星期日,上午,我去老师家上钢琴课,妈妈说她要十点半以后来接我,所以我带了一本课外书,准备弹完钢琴后看。十点五十点妈妈把我接回了家,妈妈在厨房里烧菜,我到了自己漂亮的小房间看书。不一会儿,我们坐在桌子面前开始享受美味佳肴。吃完饭我睡了个觉,还做了个美梦。下午我醒来以后,妈妈给我上数学课。咦,奇怪啦,三年级上册的这本书上有一道关于蚱蜢的题目:一只5厘米的蚱蜢跳远的长度居然是它身长的75倍,答案怎么是375厘米,也就是等于3.75米!这真是让人太难以置信了!

这道题让我有了好奇心,所以我和妈妈到百度上去搜索了一下,结果一只5厘米的`蚱蜢跳远的最高纪录也只是它身长的15至20倍。

对于这个事情有可能是书上印错了,如果真的印错了的话我希望马上改过来,不然小朋友们也会弄错的。

如果真的有一只能跳3米远的蚱蜢,我很期待能看见它哦!

学生周记 篇5

前天早上,肖扬翻墙进了校园。

早上,我走进校门,在快要到楼梯口时,我听见了有人在叫肖扬。我转头一看,发现肖扬在向我的左侧边走来。我就纳闷了,肖扬怎么会在我的左侧边呢?他不可能从校门进来绕个弯再过来吧?真奇怪,现在稀奇古怪的事可真多!就在这时,我无意的看到了校门的栏杆。呀!他是不是翻墙过来的呀!不行,我得问个究竟。

于是我就问道:“肖扬,你是不是翻墙过来的?”果然和我想的一样,肖扬的确是翻墙过来的'。他还算诚实,结结巴巴地说:“我没带红领巾嘛!”“没带红领巾也不能翻墙进校啊!做人要诚实啊!就算我们班被扣分了,但是拥有诚实的好品质,不也很好吗?”我生气极了,要是教师知道肯定会比我还生气的。肖扬听了我的话,灰溜溜的跑进了一楼的男厕所。我无奈极了,只好走上了楼梯。

我一直在想,如果没带红领巾不敢承认就要翻墙,那还得了?就算被扣分了,做个诚实的人,敢于承认也是好的,肖扬这种行为真的是有点……唉!

所以呢,无论我们做错什么事情,都不要逃避,要面对现实,做一个诚实的人!

学生周记 篇6

冬去春来,百花盛开,不知不觉已到了春游的好时机。我建议到橡皮坝去游玩,因为那的空气新鲜,对身体有好处。

从河堤走,可以到“紫薇园”休息,“紫薇园”的花草树木都很美。你瞧!小草弟弟正陪着春风姐姐与花朵妹妹跳舞呢!跳的多么开心,它的姿势是那么优美呀!

接下来就沿着小路一直走,到了“母猪圈”时再休息一下。大家一听“母猪圈”,一定以为是喂母猪的地方吧!我会说:“不!”因为这是为了纪念神猪的。爸爸对我说过,有一次发洪水,有许多人都被冲走了,就在这个最危机的时刻,突然有一只神猪出现在水的'中央,把洪水全部都喝干了,刚喝干洪水就消失了。所以把这个地方叫做“母猪圈”,来纪念那只神猪。

再往前走一千米左右,有一片空地,又可以休息了。那里有两棵梧桐树,大家可以观察一下的叶子,就好像一把把的小扇子。你看!那边有大片大片的油菜花,就好像金子一样,散发出一股股沁人心脾的清香,上面的蝴蝶翩翩起舞,美极了!

同学们,这里还有许多好玩的呢!到底是什么那么好玩?你来了自然就会知道!

学生周记 篇7

周六早上——

“昨晚闹了口角还不够哇?伟伟,我和你说,今儿的头,你就是剃也得剃,不剃也得剃!”一阵火急火燎的喊话门外射进了我脑里,其速可与光速相比。

“这八成又是老妈随口说说的吧,不管它,继续写作业。”我装作若无其事,继续调大音量听歌。

“你存在,我深深的脑海里……”听到歌曲高潮处,我也情不自禁哼唱了起来:“你存在……”

——“伟伟啊,不要听歌啦!考虑一下自己啊!作业写了多少哇,你不写作业就来剃头喽,喊了你半天又不回个话,你这是要干嘛呀!”我听到的不是扣人心弦的乐曲,而是怨气重重的`批评。

此时的我,心里感觉妈妈有千般不是:不应该打扰我听歌、不能剃了我特意留着的发型、不能大声嚷嚷的叫我名字等等,可是这千万种想法,都化成了一句话,我嘴巴慢慢地挤它出来:“妈妈,头发留着不好看吗?剃短了一点都不像话,过段时间我肯定剃。”这句话我说了几次?有奏效了几次呢?

可是妈妈却无视这句话,抛下“穿好衣服下楼,马上给你剃!”冷冷一句便扬长而去。看着她阔步出门的那副姿态,我感觉叛逆少年就是这样给逼出来的,不过又想到平时里老师和父母的教诲,我压下了感觉不公平的那颗心,穿好衣服下楼,让妈妈给剃头。

剃头过程中,我一言不发,但心中想保持发型的想法却伴随飘下的头发一样,一点点变少,终消。

剃完了,我拖着沉重的步伐上了楼,开门后倚着墙走到了镜子前面,我本以为映入眼帘的是一个不堪入目的形象,可是细细看来,这还是平常的我,充满活气、发散生机的我!

有时候,换个角度想问题,结果就会不同,有很大的不同。

学生周记 篇8

好久没吹小号了,今天教授就过来给我上课,让我有些措手不及。虽说表现得差强人意,但还是令我感到些许难堪,作为一个乐器特长生,交了比学费还贵的乐器学习费用,我就应该对得起自己和父母,为自己负责。

机会从来都只给有准备的人,若我不努力地为自己的将来准备,那势必会被将来抛弃。艺术特长生的.道路注定艰辛,但我既然选择了这条路,就要一冲到底,毫无怨言。

学生周记 篇9

网络是一个方便的东西,在网络中我发生了许多的事情。

昨天补习老师说有本书叫《爱的教育》,对我有帮助挺好的,我当时就在烦恼,我做作业的动作并不是很快而且今天作业还这么多我应该怎么办呢?

回到家中我一直都在抓着自己的头,在为这个问题所烦恼。晚上要吃饭了,再开饭前我要去找老妈来吃饭。我东瞧瞧西看看老是找不到老妈,我一想还有一个地方没找,就是老妈的房间了。我飞快地跑到老妈的房间里,果然老妈在里面。

“老妈吃饭了。”

“好的,你的等等。”我看见老妈身上抱着一个手提电脑,我走到电脑后面,探出脑袋看着电脑屏幕。哇!屏幕里面有着琳琅满目的东西,我这时想到了一个主意,我可以到淘宝网上面去买书啊!我当时怎么没想到呢?

吃完晚饭我拿了张纸巾擦了擦嘴巴飞快地跑到了爸爸老妈的房间里面去。忽然老妈叫住了我问:“去干吗呢?一吃完饭就跑。”“上淘宝网找书,我要买书。”与老妈说完我又再一次地跑到了房间里,我先打开电脑输入了淘宝网的网址,然后我就在搜索那里输入了爱的教育这四个字后开始搜索。

哇!有好多本爱的教育都显示在屏幕上,每本都是不同的出版社出版的我就在想要哪一本呢?看啊看,看啊看,终于我看到了一本爱的'教育和老师推荐时的图片一模一样的书,并看到旁边说是适合三四年级的同学读的,我想还好我可以今年在网络上买到要不然我就看不到了。我点了一下就看见立刻购物与加入购物车,因为我是第一次网购所以我不知道要按哪一个我就叫老妈来帮我。

“ok!好了,后天就能到。”

“太好喽!”我发出了欢呼声。

在网络的帮助下我买到了这本书。看完这本书后我很开心,是因为我看完了我自己在网上买到的书。我很感谢网络,觉得网络很便捷。

学生周记 篇10

当一个非凡的滋味,碰上另一个味蕾上的宠儿,就会产生一种更为奇特的滋味。成长也是这样,成长如果没有各种各样的调味瓶的话,那就不会有绚丽多彩的味道。

成长是酸的。在成长之中,难免会有一些磕磕碰碰,难免会有一些坎坎坷坷。但是最后,我们不都一起实现了愿望吗?我们不都完成了我们的心愿了吗?

成长是甜的。在成长之中,我们都一次次成功,一次次兴奋的`辗转难眠。这一次次的成功让我们不断的成长,不断的成熟,不断的进步,直到最后人生的成功。

成长是苦的。在成长之中,我们也一次次撞到了“黄灯”——失败。这个失败,不是红灯,因为,这一次次小小的失败,让我们从中吸取了经验和教训,引导我们走向成功的大道。

成长是辣的。处于青春期的我们,性情突变,不再像小时候温柔可爱,听老师和家长的话。我们有了思想,我们发生了改变。从“妈妈说”、“爸爸说”、“老师说”到了“我想”、“我说”。我们遇到鸡毛蒜皮的小事就大吵大闹,真是一群不折不扣地火爆小辣椒。

成长的滋味,不只这几种。我们的生活中,有时是“酸甜”,有时是“酸苦”,又有时是“甜辣”。味道,永远都不是单一的,生活和成长,也永远不是单一的。我希望,我们每个人,都会善用自己的“调味瓶”,一起调出最美的味道,一起调出最快乐的味道,一起调出最令人流连忘返的味道。长大后,回想起自己成长的滋味,我相信你会说:“噢,那时候……”

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