有关学生周记模板锦集六篇
时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,这一周里,大家都有不少感想吧,是时候在周记中好好总结过去的成绩了。怎样写好周记呢?以下是小编收集整理的学生周记6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
学生周记 篇1
星期二那天,阳光明媚,微风吹拂着大地,学校组织我们小学部全体师生到南沙滨海乐园参观游览。我们六(1)全体同学在老师的带领下,乘坐豪华大巴,浩浩荡荡地奔向目的地。一路上,我无比兴奋,大巴前进的速度似乎比不上我飘飘然飞跃的心情,真的好想快点到达南沙冰海乐园啊!
约1小时的车程,我们乘坐的大巴终于抵达了我魂牵梦萦的南沙冰海乐园。同学们有序地下了大巴,心里是巴不得马上冲进乐园玩个够。但我们是集体行动,要有组织有纪律,不能随便乱跑乱动,一切行动听指挥,老师组织全班同学排好队,再次强调纪律要求,给我们分好小组,要求小组集体活动,然后老师才带领我们有序地进入乐园参观游览。
进入游乐园后,我们小组同学就商议怎样玩。我们组长马翎建议先去走鬼屋。心动不如行动,我们一组五人就兴奋地跑去走鬼屋了。其他同学都相继进了鬼屋,我还站在鬼屋的门口,犹豫着要不要进去,我害怕鬼屋里那些恐怖的东西。结果我被马翎强拉进了鬼屋,只见洞内昏暗的灯光五颜六色的,很诡异的感觉,怪可怕的。我越往里走就越紧张,因为害怕走得越深越恐怖,所以就用右手蒙住眼睛,左手抓住黄朝钰的手臂,让她带着我走。其实,黄朝钰也挺害怕的,她也不敢抬头看周围,只敢低头走路。后来走着走着,她就回头对我说:“哦,没什么可怕的,不信睁开眼睛看看!”听了她的话以后,我放下右手,战战兢兢地抬头看了看四周,周围不过是一些被关在笼子里的假人,还有一些奇奇怪怪的墙壁和墙壁上的一些不知名东西,这些东西咋一看会觉得有点可怕,仔细一看,你就知道都是假东西,不别害怕。我们越往里走,洞内摆设的'东西就越奇怪了。我看见一面用油漆画成的砖墙,走着走着我们就来到了一处脚下有强烈振动的地方,因为害怕,我再次用手蒙住双眼,不敢看任何物体,知识加快步伐,想快些离开鬼屋。结果,我们看到前面有一扇铁门,可能是出口了,快步走过去,咦,这怎么是一道假门?空欢喜一场。幸好,没多久,我们找到了真正的出口,终于逃离了恐怖的鬼屋。
走出鬼屋,我们坐上了大摆锤的椅子,要到半空中飘荡一阵子。随着丁零零的铃声响起,大摆锤就开始慢慢摆动,游戏开始了。这时,有一位同学建议道:“我们定一条规矩——在游戏过程中,如果谁尖叫,谁就请客。好不好?”“好!”其他同学异口同声地回答。说话间,大摆锤加速摇摆,当大摆锤晃到最高点时,我紧紧地抓住扶手,生怕掉下地面去。这时,我偷偷地往旁边瞥了一眼,发现摩天轮的旁边竟是一个美丽的海滩。可惜,我还没看够美丽的海滩风景,大摆锤就无情地下降了,我被送回了地面。其实,这次游戏过程不算惊险,不过我能在大摆锤上升到最高点时饱览周围的美丽的景色,还是很有收获的。
从大摆锤,我们就去坐摩天轮。坐在高大的摩天轮椅子上,随着摩天轮缓慢的行进,我惬意地坐在舒服的椅子里,四周的美丽风光尽收眼底,我从中得到了刺激快乐的体验。
美好的时光总是短暂的!不知不觉,我们就该回学校了,在老师的组织带领下,我依依不舍地告别滨海乐园,踏上了返校的大巴,结束了这次有趣的参观游览活动。
学生周记 篇2
每年的十月一日是一年一度的国庆节,是我们伟大祖国母亲的生日。今天,我们的祖国母亲已迎来它6x周岁的生日。
下午,我和爸爸妈妈一起去步行街。马路上人山人海,把宽阔的马路挤得水泄不通,马路中间车来车往,汽车的“嘟嘟”声、电动车的“嘀嘀”声和自行车的“叮铃”声,汇成了一首欢乐的交响乐。
我和爸爸妈妈来到步行街,从步行街东头看去,步行街上人头攒动,放眼望去黑压压一片望不到边际。走进商场,各种各样的.商品琳琅满目,让人目不暇接,有闪闪发亮的珠宝、有五颜六色的服装、有 款式精美的鞋子、还有各种各样的化妆品……人们都在挑选自己喜欢的物品,各个脸上都笑开了花。时间过得真快,当我们走出商场时已夜幕降临,这时步行街的音乐喷泉响起了美妙动听的乐曲,在灯 光的映照下喷出五彩斑斓的水花,忽高忽低,形状各不相同,有的像一根长长的水柱、有的像盛开的百合花、还有的像一顶撑开的大伞……
我们看完音乐喷泉才依依不舍地回家。
学生周记 篇3
当我正式担任王家庄小学,并担任学前班班主任,我意识到了自己的任重和道远。从走上王家庄小学讲台那一天起,我就已决定,奉献给学生的,除了知识汗水,还有无私的爱。
王家庄小学虽然离县城不是很远,但大部分生源主要来自本镇下面的农村,不少学生的父母由于忙于生计,对子女的教育基本是撒手不管、不闻不问,学生素质参差不齐。不久我发现,态度与习惯不好是影响他们学习的主要祸根。为此我确定了育人目标:帮助改变习惯!从习惯入手,改变他们的学习、卫生、文明礼貌等习惯。告诉他们“习惯影响终身,态度决定一切。”同时我以身示范,做好榜样作用;开展不定期的.“品哲理文、找差距”活动;班内开展形式多样的比拼活动,激发孩子们的积极性;同时附以座谈、谈心、交流……孩子们不知不觉在潜移默化中改变了!
付出总能收获,我欣喜的发现,我和孩子们实现了双赢:不到一个月,所任教的班学生的学习态度好了,学习习惯好了,学习成绩明显提高了,成绩有了质的飞跃。
学生周记 篇4
暑假很快即快去了,时间总在不经意间溜走。在写完作业后,听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目,有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的.前途。
回想我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平“暑中过河阳,渴甚”,面对“道有梨”的诱惑和“众人争取啖(吃)之”的影响,居然能“独危坐树下自若”,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的“一念”,却没有造成“差错”,只因为“梨无主,吾心独无主乎?”
所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想“吾心有主”吧!
学生周记 篇5
午睡起来,望着窗外随风舞动的树叶,我突然想到,可以去放风筝呀!于是我迫不及待地去叫爸爸跟我一起去放风筝。
来到广场,爸爸和我一起安装好风筝,连上线。把风筝放在地上,爸爸拿着线轮,我们等了一会儿风,然后爸爸调整线轮,兜了兜风筝,风筝慢慢地离开了地面向空中飘起来,结果还没飞多高,就又掉下来了,我们尝试了好几次,可是全部都失败了。
这时候我给爸爸出主意,我说:“我可以拿着风筝跑的远远的,然后你赶紧收线,这样风筝就会飞的很高了。”爸爸说:“别瞎跑,车把你给撞了咋办?”我失望地坐到了旁边,可是爸爸又尝试了几次,还是放不起来,最后他说:“唉,就听你的吧!”
于是我高兴地拿着风筝跑出去好远,我叫了一声爸爸,就把手松开了,爸爸赶紧收线。风筝一下子飞了起来,而且越飞越高,这时候我们的风筝是广场上所有风筝里最高的.,我高兴地追着风筝跑来跑去。后来爸爸把线轮交到我手里,现在由我来主放,可是我一拿上线轮,还没一分钟,风筝就“啪”地一下掉下来了。我失望地把线轮又交给了爸爸……
回到家里,我还想着放风筝的情景,虽然线轮一交到我手里,风筝就掉下来了,但我还是很开心。
学生周记 篇6
我原以为妈妈什么都不怕,无所不能是个十全十美的女强人。可是今天早上我发现妈妈也有个致命的弱点,原来妈妈是个“胆小鬼”
今天早上,我陪妈妈在菜场买来一捆青菜,进了厨房妈妈就开始洗菜了,我就去做作业,做着做着,突然听到厨房传来“啊”的惊叫声,我就急忙跑到厨房,左顾右望,什么事都没有呀!“妈妈你干嘛呀,大惊小怪的,”只听她用颤抖的.声音指着地上的一棵青菜说:“航航,快点把它给弄走!”我一头雾水朝地上的青菜看去。只见一只蛮大的青虫正在青菜叶上蠕动着,我也吓得往后退了一步。但看到妈妈惊慌的眼神,我壮着胆拿了张面巾纸,用面巾纸把青虫抓起,丢到抽水马桶里,赶紧用水冲走。这时妈妈才安下心来。我幸灾乐祸的说:“妈妈是胆小鬼”。妈妈说:’这有什么好笑的,因为我小时候被很多毛毛虫咬过,满身长着又疼又痒的,难受极了还被松毛虫咬得中过毒呢。后来只要到虫就心有余悸,胆战心惊了,就这样留下了后遗症。
我听了,心里想原来妈妈不是胆小鬼,而小时受过毛毛虫的伤害而留下的后遗症呀!我笑话她真不应该啊!我想以后我会尽一切努力帮妈妈克服这缺点,妈妈,让我们一起加油吧