小学生周记

时间:2023-09-09 12:01:17 周记
【推荐】小学生周记5篇

【推荐】小学生周记5篇

时间一溜烟儿的走了,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的经历,可以助长我们的阅历,请好好地记录下在周记里。千万不能认为周记随便应付就可以,以下是小编精心整理的小学生周记5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生周记 篇1

我见过许多灯,有普通的日光灯,华丽的水晶灯,高挑的路灯,璀璨的探照灯等等,但是我最喜欢的还是妈妈为我做的小橘灯。

一年元宵节前夕,街上有许多卖彩灯的,各式各样,我很想要一个,但是妈妈说:“这些灯就像快餐食品,虽然好吃但缺乏营养,妈妈给你做一个小橘灯,又有趣又特别,好不好?”

我高兴地同意了。于是,我和妈妈挑了一个金黄金黄,形状十分规整的大橘子,妈妈把橘子拿在手里轻轻地揉搓 ,就像给橘子在做按摩。妈妈说这样可以使橘子皮肉分离。接着,妈妈找来把刀,把橘子的顶部切掉,然后用勺子轻轻的把果肉挖出来,就成了一个橘子壳。妈妈又拿一根极细的铁丝在橘子口出穿起来,然后留出20厘米左右,把铁丝固定在细竹竿的一头,最后我们找来一个小蜡烛头把它固定在橘子壳的底部,一个完美的小橘灯就做好了。

晚上,我把所有的灯都关掉,点亮小橘灯,它在黑夜中独放光明,橘皮变得更加金黄,还散发着淡淡的橘子清香,小橘灯发出黄色的光,让我感到光明,感到温暖,提着它逛街,心里得意极了。

后来,小橘灯渐渐地干了,光滑鲜亮的外皮变得土黄暗淡,圆润的外形也变得皱皱巴巴,摸上去也很粗糙,像一块老树皮般的坚硬,从“青春年少”变成了“垂暮老人”。但它仍然散发着温暖的光,照亮我,也照亮我的心。

每当我看到它,就会想起妈妈:在我迷茫时,她给我指引;在我失落时,她给我安慰;在我退缩时,她给我鼓励;在我失败时,她给我希望和力量。

我爱我的小橘灯,我更爱妈妈!

小学生周记 篇2

今天,我们一家子去动物园。

一进大门,我们就看见了金鸡独立的火烈鸟。火烈鸟的嘴是尖尖长长的,脚是红色的,美丽极了。没走几步,我们看到了鹦鹉,它的头部圆,上嘴大,呈钩状。下嘴短小,羽毛美丽,有白、赤、黄、绿等颜色。生活在热带树林里,吃果实为生。我最喜欢的鹦鹉是蓝黄色金刚鹦鹉,只要它一展翅,那蓝色的翅膀就挥得哗哗响,像给游人们扇风一样。接着,我们还看到了孔雀。真幸运我们一看到孔雀,它就已经开屏了,五颜六色的尾巴在骄傲的抖动,好像在说:“看,我的尾巴多美丽呀!”

但给我留下最深印象的还是蛇馆。在里面,我看到了一条又肥又粗又长的蟒蛇,竟然把一个大花盆给推倒了,真恐怖!我还看到了竹叶青,它正在那里一边吐毒,一边爬,好像在说:“我到底要怎么出去呢,真伤脑筋。”忽然,我听到一阵“嗤、嗤、嗤”的声音,原来是一条眼镜王蛇正张着它那血盆大口在蛇信子,把我吓坏了。

在动物园里,我还看到了许多动物,比如:狮子、老虎、狼、大象、猴子……这些动物不仅让我大开眼界,而且让我增长了不少见识,我真希望还能再来一次呀!

  

小学生周记 篇3

这周,我们全体五年级同学参加了难忘的`军训生活。这次活动让我懂得了执着的精神多么可贵,严明的纪律多么重要,让我明白了没有最优秀的个人,只有最优秀的集体。

使我印象最深的是周二,上午我们学了五个内容,在这过程中,我们全班被老师罚了,先做拳头俯卧撑,再蛙跳,然后走鸭子步。我累得快倒下了,真想一屁股坐在地上,可我心中的小精灵却在喊:坚持就是胜利,马上就可以休息了,于是,我又挺了挺,这可委屈我的腿了,休息了好好让它放松一下。

休息5分钟后,我们开始了队列训练,队列最难了,既要整齐,又要抬头挺胸。只是我感受到了酸甜苦辣的滋味。甜使我感受到了快乐,因为学队列又让我掌握了一样本领;酸使我感受到了痛苦,因为那些被教官罚了的人,都哭了,让我一看便涌起了同情之心;苦使我感受到了难受,因为在练习中不能做一点小动作,使我忍了再忍;辣使我感受到了幸运,因为教官让我们休息一下时,我们充分体会到了时间是那么的宝贵。

离校时,我们的心情格外复杂,激动中夹杂着一点难过,因为我们可能永远不能再和教官相见了。是教官教会了我们只有团结才能成功,是教官让我们懂得了有一种胜利叫做坚持!

小学生周记 篇4

今天上午,我和妈妈去星晴六市场买放大镜。妈妈说:“买了放大镜以后,你就可以观察小蚂蚁了。”我说:“好哇!”

到了星期六市场,人很多,我们只能一小步一小步地向前走。妈妈说:“瑞瑞,这就是‘人山人海’。”我说:“嗯,还真是人山人海呀!”到了卖放大镜的地方,妈妈问老板:“小号的放大镜多少钱?”老板说:“十八。”妈妈又问:“中号的多少钱?”老板说:“二十五。”妈妈说:“便宜点吧!”老板说:“二十三吧!”于是,妈妈就给我买了一个。我们拿着放大镜,去姥姥家楼下观察小蚂蚁了。

小学生周记 篇5

公交车,是城市里人人都坐过的。它绿色环保,是代步工具中的首选。

当然,我也不是没坐过公交车,只是坐着它去上学,还真是实实在在的第一次。心里不免有些紧张,但占领主导地位的,还是那种尝试未知的兴奋感。

与我的兴奋相对应的,是母亲的忐忑不安:“坐公交车可是很麻烦的,我真不放心让你一个人去上学。”她一边说着一边挥动着笔杆,再给我画地图。“这个你带着,一旦发现车开的方向不对,立马告诉司机你要下车,明白了吗?”她把地图塞进我手中,一脸不安。而我则带着隐隐期盼的心情进入了梦乡。

“42路怎么还没来啊!”弥漫着晨雾的站台里,我焦急的打着转儿。为了不迟到,我可是罕见的起了个大早,只是那车却像是与我作对似的,迟迟不来。

微风拂过树梢,偶尔了还传来一两声鸟叫,在一片宁静中的我却怎么也“静”不下来。时间一分一秒在流逝,各种车辆飞驰而过,我放眼远眺,却望不到42路的影子。

42路终于在我千呼万唤下姗姗来迟,我的心如释重负。坐在一个靠窗的位子上望着窗外:“左转过三条巷后右转一个弯……”不得不说母亲下了不少功夫,几乎是无巨细的全记了下来。

看来可以安稳的到学校了,我这想着,却发现了不对劲的地方“右转一个弯”成了“左转一个弯”,之后的景象全不在记录之中。我不禁头涔涔了,是下还是不下?这个问题徘徊在我脑海中。

下,没有时间了;不下,我会到哪里去?最后我选择了不下,跟着公交车看着陌生的景象。

车到站了,我没有坐错,只不过是司机改道了一下罢了。

这次经历给了我一个启示:经验可以作参考,但不可盲从,从实际出发才是最重要的。

《【推荐】小学生周记5篇.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档