初二周记汇总6篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？相信许多人会觉得周记很难写吧，以下是小编收集整理的初二周记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初二周记 篇1
我们一路飞奔赶向挖竹笋的地方，直接就在别人菜地里找了起来。我们走了半天都不知道怎么上到竹林哪里，这时突然听到蛋蛋在后头山坡上的竹林叫我们，我连忙转过头大喊：“蛋蛋，你这个大坏蛋！居然自己上去了不带我们，看我上来不收拾你！”唉，这个坏鸡蛋，居然不带上我，真是气死本大爷了，哼！
经过了一大堆的周折后，我们才到达了山坡上，蛋蛋一见我来了，就像老鼠一样四处逃窜，我说道：“大胆小贼，哪里逃！”蛋蛋：“哎呦，小贼逃下山也！BYE！”跟蛋蛋玩完后，我就开始认真找起冬笋起来。我左找右找都没找到，结果某为同学的老妈就在我刚找过的地方找到了，我一听到有人大叫是冬笋啊，是冬笋呀！我就立刻跑了过去，还不如说是飞过去的。我马上开干，马不停蹄的挖了起来。我和几位家长还有几位同学挖了半天也没挖到冬笋的“屁股”，看样子这个冬笋个头还挺大的。时间又过了好久，我们还是没有挖到冬笋的“屁股”，有些沮丧了，就在这时冬笋可以摇晃了，李元兮的老爸就决定来把这个冬笋搬出来，结果一用力，给掰断了，555不过还好掰断的位置不是太大！
我们现在拆散了，分成了两队，我和徐佳怡老妈，林毓诗老妈、胡月琛、我老妈一起，而剩下的一组。我找了半天都没见一个竹笋，我可着急了，干脆大声说：“是冬笋的拿命来！”刚说完，林毓诗老妈就找到了一个，哎呀，瞧这把我乐的耶，高兴的跳来跳去。后来二队的家长们陆陆续续的找到了四个冬笋。最后，出了一件最搞笑的事情，有个冬笋居然找上家门来了，在我们最后说不挖了，不挖了的时候，林毓诗的老妈居然冬笋绊了一跤，真是不挖不行呀。
在回去的.路上，笑笑唱的一首歌笑死我们了，是这样唱的：大河向东流哇，上厕所的跟我走哇，大便小便都战斗哇，拉不出来一声吼哇！
初二周记 篇2
我不知道我的运气如何，也无法预测未来。我的命运会如何，我无法知道，也不想知道。
我已经毕业了，面对着升学，面对着时间的飞逝，我好迷茫。
站在着个交叉口上，我不知道应该向哪走。我不想走错，不想后悔。
但是，压力真的很大。老师告诉我，只要努力了，无论考到哪间学校都应该无怨无悔了。但是，我真的很怕很怕，很怕尽了力，还是不能如愿，我不想努力了，结果还是一样！想起朱自清的《匆匆》：“我赤裸裸的来到这个世界……”古训：“光阴似剑，日月如梭。”时间真的好快，好快啊！快得让我措手不及。拿起书，脑子里乱乱的。
我知道老师对我们说的话，无非都是最后无奈的安慰，我也知道，现在考不上好的中学，前面的路就会很困难，很坎坷，要很努力，很努力！一切就要重新开始，重新努力。我不想重来，不想重新努力。
“你必须努力，对自己有信心！不要相信目前，要改变目前，为自己尽力。”知我者，非妈妈也。妈妈看出我这几天“心神不定”，便很认真地对我说。
我知道我已无退路，我现在只有靠自己！靠自己改变命运！听着贝多芬的《命运》，那重重的曲子，如一盆冷水泼在我的心上，泼醒了我。我想贝多芬当时一定也是很无奈的吧。
命运，不是注定的，只要你肯努力，要相信自己，就会改变命运！
初二周记 篇3
一眨眼的功夫，半个学期又匆匆向我们道别。夹杂在岁月中的，有欣喜，有挫折，亦有奋斗。
一大早来到学校，我不再左顾右盼，而是拿出书本默默开始一天的学习。我牢记“一日之计在于晨”的古训，并用行动表达了对清晨时光的珍惜。
上课了，我的目光不再呆滞无神。老师循循善诱，同学积极发言。我也挺起腰板正起身，炯炯望着黑板，大脑一刻不停地运转，手中的笔“沙沙”地记着笔记。一节又一节课就这样充实高效地度过了。
开饭了，我一溜烟跑到门外，拿了饭，又飞快地赶回教室，生怕错过了与同学谈天说地的一分一秒。言语中流淌着无限的快乐，释放着沉甸甸的压力。时光如铃儿般清脆地跃过我们的视线。那是我们最最期盼的体育课！我们一起涌出教室，你追我赶地奔向操场，我们在操场上尽情地跑着跳着，那可真是倾泄压力的好地方！那也是让我们的身体积蓄能量的好机会。在我们跳跃的脚步中，时光一点一点从脚下溜走了。
那是在放学回家的路上。我悄悄地注视着我身边的每一个人，静静地欣赏着我身边的每一棵花草，轻轻地抚摸着老房子斑驳墙壁上的爬墙虎，感受着时代的气息，体味着时代的急速。日子在这一点点思考与感悟中从头脑的间隙蹿走了。
夜晚，我伏案奋笔疾书。如蚂蚁群落般的作业压得我喘不过气来。但我仍然在一次又一次挣扎中艰难地爬起，打起精神，调整呼吸，重整旗鼓，一往无前。台灯是我最好的伴侣，从笔头流淌的墨迹见证了我付出的点点滴滴。时间就这样不知不觉中从笔间划过。
终于躺在了舒适的床上。我轻轻地闭上双眼，思索着时光的流逝，总结着每一天的得失……我进入了甜蜜的梦乡！
这就是初二时光，紧张忙碌却又充实快乐的时光！
初二周记 篇4
今天下午放学后，看到妈妈很累，我对妈妈说：“妈妈。我能给你捶捶背吗？”妈妈点了一下头，然后，我站在妈妈身后，朝她背上左一下、右一下……，看到妈妈高兴的表情，我捶得更起劲了。一直捶到了二百多下，妈妈让我停下来。我停下后问妈妈舒服吗，妈妈说很舒服，听了这话，我心里比装了蜜的罐子还甜。我想：妈妈整天那么累，除了工作、做家务，还要天天接送我上学放学，我以后要多给妈妈捶背，让妈妈也轻松很多回。
初二周记 篇5
1937年8月28日，天黑沉沉的，太阳被层层乌云笼罩着。一张旧照片500字
但在上海火车站南站却还是人山人海，准备乘火车出发的人们怎么也没有想到，灾难正向他们逼近。
日军的轰炸机来了！轰轰隆，轰隆隆的一阵爆炸声之后，车站内火光冲天，处处浓烟滚滚，硝烟弥漫，大人们呼儿唤女，小孩们哭爹喊娘，整个火车站一片混乱。
一个小男孩，刚才还和爸妈手牵着手，可转眼间，眼前白光一闪，耳朵一嗡，一切都不复存在了。
不知过了多久，小男孩迷迷糊糊地睁开了眼睛：刚才还热闹非凡的火车站不见了，铁路变得像弯弯曲曲的麻花一样，候车室垮塌了，天桥断裂了，最恐怖的是父母不见了……砖头瓦屑下躺着许多人，有的残胳膊缺腿，有的浑身是血，到处是人们的哭喊声，呻吟声……小男孩伤心地哭喊着：“爸爸，妈妈……”
小男孩吃力地爬起来，蹒跚着找爸爸妈妈，终于在受伤的人群中找到面目全非的妈妈，小男孩爬到妈妈一旁，用衣服为妈妈擦血，只见妈妈握住小男孩的手，说出了一句：“孩子……”就断了气。
小男孩是幸运的，他被一个好心人抱走了，那家人一直把他当作亲儿子养着。
“前事不忘，后事之师”、“以史为鉴，开创未来|，让我们共同敲响世界和平的大钟，祈祷所有的孩子不再哭泣，祈祷所有家庭幸福美满，祈祷世界远离战争永远和平。
初二周记 篇6
今天晚上，我和印中华闲得无聊，老妈们又去参加啰里吧嗦的作怪会议了，我们只好拿起羽毛球拍到楼下去打羽毛球。由于印中华和我约定好，打羽毛球时每打一拍都要给自己的招数起个名字。我们便边绞尽脑汁地想好招数名字，边分神去打羽毛球。
印中华不会打发球，只好想出各种各样的办法来弥补这一点。我们先旋转拍子，转到的是印中华的发球局。她百般推脱，把发球权让给了我。唉，真倒霉，偏偏我想不出我的拿手发球法的名字来，我又不愿胡乱起个名字来侮辱它。有了，我就换一种发球方式吧，这样不就可以随心所欲地瞎起名字了吗?“印中华，快看好我的球喔。凤—凰—于—飞!”我左手提着羽毛球，右手握拍背在身后，呈侧身状。待到羽毛球落下，我再转身，飞快地用拍子将羽毛球打出。
“这招就叫：我打!”印中华后退几步，打了回来，还不屑道：“我看是乌鸦于飞，这么弱……”她还没说完，我就跳起来扣杀了：“凤凰于飞，和鸣铿锵，这招就叫做‘和鸣铿锵’喽!”印中华捡起地上的球，不服气道：“看我的吧，我有刚刚才想出来的招数。”她将羽毛球放在拍子上，然后猛地一转身，球就飞了出去。我惊讶地发现，这种球的球路还真没法预测呢，只能看反应的速度了。印中华见我没接到，得意地说：“怎么样，我的‘离别’厉害吧?”原来这招叫做离别。印中华说这是她大名鼎鼎的赖皮招数。
“既然你来个赖皮绝技，那我就想个克制‘离别’的办法。”我心想。我又使用了那套叫人抓狂的“凤凰于飞，和鸣铿锵”。印中华无法接到“和鸣铿锵”，就想了个办法来对付它。印中华在接“凤凰于飞”这一球的时候，故意放低球，这样我就无法使用“和鸣铿锵”了。不过她想得倒是合理，实际上却不大行得通。但我故意利用身高优势，把“凤凰于飞”打得偏高，这样印中华就无法接到这球了。不过印中华倒也聪明，往后退好几步，照样把凤凰于飞低高度打来。我下意识地挑球，结果失败了。我看见球还未落地，便伸出拍子垫在球下，球正好落到拍子上，我又迅速往上一挑，挥拍。是了，我好久不打羽毛球，竟然忘了我最得意的秽土转生之术!“Yahoo，这就是我的得意技，秽土转生之术喔。”
印中华有些惊讶，也想模仿，不过没有成功。她似有些不甘心，又试了一次，还是没有成功，我有些得意，哈哈哈，秽土转生之术果然是一直被模仿，永不被超越的绝技啊!不过其实也没这么好，主要是要控制好力度、准度与技巧，掌握这几点之后就能轻松使用秽土转生之术啦。印中华见无法使用好秽土转生之术，恼怒之下打出了她的得意技“离别”。
“哼哼，‘离别’已经对我没有作用啦。”我得意地笑着。当球落到地面的那一刹那，我使用了秽土转生之术，然后把球挑高，又颠了几下，猛地一挥拍。“你的招数既然叫‘离别’，那么我的就叫‘相逢’，专门克制你。”印中华生气地举起拍子，试图也用秽土转生之术将它打回来，可惜球已经完全落地，事情没有转机了。
“我不服，再来!”印中华大叫着。这时，散会的铃声响起，我们只得回家了。
