初中周记

时间:2023-09-10 05:30:41 周记
【推荐】初中周记汇编9篇

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愉快又充实的一周又告一段落了,一周的经历,可以助长我们的阅历,这时就需要我们认真地写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的初中周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中周记 篇1

家有小猫

“喵--”你听,我家的小猫在撒娇呢!先来认识一下吧!

不知何时家里进来了一只可爱的小猫咪,呦,好可爱哦!大大的黑眼珠子总是在挑战性的看着你,仿佛在说:“不信试试”就这一点常常引来不少灾祸。

一天,它兴奋不已,跑来跑去,嘴里不住的唱着女高音,不知何时,一只大老鼠“噌--”一声跑到了妈妈的屋里,妈妈一时气的直叫嚷!于是,猫儿大都督伸展腰身,一副威风凛凛[注:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样貌。形容声势或气派使人敬畏。]的样貌让我忍俊不禁[注:忍俊:含笑;不禁:无法控制自己。指忍不住要发笑。]。

哈哈,我做为大都督的采访者,也跟随它来到了妈妈的屋子里,还没来得及打开灯,就听一声:“吱呦--”老鼠就被捉了出来。

真是太神了,要明白它才几个月大呀!

妈妈特地买了礼物送给猫咪,而它呢

初中周记 篇2

第一篇周记,实在不知道写什么,只有写我的同桌了。丁硶农同学,他是一个非常爱学习的人,他对待学习很认真,他很刻苦。带人也很热情,给我的印象是一个阳光可爱憨厚的大男孩,我觉得和他比起来,我真是个不折不扣的反面教材。

我脑中突然闪过一丝念头,我也可以仿造《娜写年华》中那样,把自己的生活中发生的事写成一本散文书,所谓我说的散文,散乱的文章,呵呵。等我出名以后,着本书就火了,到时候大家就可以叫我青年畅销书的知识青年,此处不得不想起小品 《我要飞》中闫妮的一句话,“理想很丰满,现实却很骨感”虽然说人生有梦最美,但也有“希望越大,失望越大”的真理。人生,为何你如此纠结?

写着写着,作为青年艺术家的我就收不住了,周记太好写了,记录着自己的想法自己的生活,在写周记时整个人心里堵开阔了,是因为把一些原本装在心里的事都拿了出来,拿到周记本里,心里自然就轻松了。这也是作为愤青的我对鞋周记的另一种体会吧。初中周记500字

最近,我在很认真练字,但是效果似乎不太好,语文老师贾老师说,练字要有耐心,但是我能坚持的住么?(哎,心里纠结中)我现在只能一笔一划的描绘,我始终记得老师天天讲的字不好吃亏的道理。我喜欢练字的另一个原因是练字不需要懂脑筋,不和其他题目、问题一样,写的我头晕脑胀。

手写的有些累了,大脑告诉我要放下笔,休息一下,至于休息多久,就要看第二篇周记上交的时间了。

初中周记 篇3

我有一位个字不怎么高的语文我的老师,眼镜后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老师——熊我的老师。

语文我的老师的课很生动、很活泼,她的性格也很活泼。她从不怎么骂人,除非实在气得不行。我的语文我的老师眉清目秀,浓眉大眼,慈眉善目,令人感觉语文我的老师很平易近人。

她有着披肩长发,语文我的老师的长发乌黑亮丽。看上去还很柔顺,我猜想,语文我的老师用的洗发露一定是飘柔吧!呵呵!

我的老师的眉毛眉如新月,特别是笑起来的时候,活像是出水芙蓉。老是笑起来的时候满面春风,所以,我建议我的老师以后要多笑,正所谓“笑一笑,十年少”嘛。

我们班有些不喜欢举手的人,比如说我。

我是表达能力不行,所以不敢举手,但是我的老师似乎很想跟我做对。有时,我不想举手,我的老师都叫我起来回答问题。我一时回答不上来,呆若木鸡地站在那,弄的我好尴尬。

我记得上学期上第二十四课的时候,我的老师问我们本文的一些事件,而我当时还未准备好,但语文我的老师却叫起我,而当时后面又有我的老师在听课。毫无准备的我站在那儿,结结巴巴的吐出了几个字。我知道,我说的都是不正确的,所以我瞟了一眼语文我的老师,正看到她向我投来鼓励的眼神,我终于鼓起勇气,也终于构思好了,用最洪亮的声音,准确地回答了问题。

我们的语文我的老师从来不以学生的成绩好坏,天资聪慧与愚笨来选择学生。她常常鼓励我们,也时常辅导成绩暂时落后的学生。

我的老师在工作上兢兢业业,上第十四课时,她跟我们说:“为了给你们上课,我昨天晚上找到十点钟才离开办公室。”我的老师的话感动了我。,我想对我的老师说:注意自己的身体,不要太劳累了!

我的语文我的老师什么都好(至少我是这么认为的),也真心希望我的老师能天天开心!

初中周记 篇4

你们宽容过别人吗?今天,我就跟你们说说宽容这两个字吧!

班会课上,老师给我们讲“宽容”这两个字,于是,老师把“宽容”这两个字写在黑板上,然后再把这它们拆开,宽有三部分,第一个是宝盖头,老师先问我们要头脑,还是要宝,很多人都选宝,所以,我们每个人都有一个宝贝,如果你有宝,那别人还敢踢你一下,碰你一下吗?

第二个是草字头,在以前古代,这草字头表示二十的意思,第三是见,有一个词叫意见,连起来就是有二十个意见。容有四部分,第一个是宝盖头,第二个和第三个都是人字,第四个是口字,人有一张口。

老师说我们大家都要学会宽容别人,不要为一些鸡皮疙瘩的小事而发生争吵,别人打你一下,你不要赶紧去告诉老师,而是想一想这要怎么解决。还有的人学会宽容别人,他会想:这打一点也不疼,一下就好,不用告诉老师的。

是啊!在生活中,我们要学会宽容别人,不能为一点小事而斤斤计较,你如果宽容别人,自己却拥有快乐,也会让我们的人生更加精彩。

初中周记 篇5

早上四点,我起了床,冒着大雪,踏上上了开往机场的车。

不料,济南大雪,飞机延误了两个小时之后,终于开始登机了,并且在下午三点到达了昆明机场。一下飞机,一阵阵柔和的风扑面而来,昆明也真不愧对春城这个称号啊。刚刚在酒店放下行李,我们就乘车到了著名的云南大学,但却没有看见什么,因此就绕着云南大学旁边的一个小湖——翠湖散了一圈步。不知不觉中,五点半了,本以为天该黑了,没想到天依然很亮。才想起这是在昆明。我们快速走到一家酒店,用完餐,一半走路,一半坐了公交车回酒店休息了。

这是出游的第一日,忙碌在路上。

初中周记 篇6

今天的班会课上,最重点的是“换体育班委”。原先的体育班委蔡晨,由于他很不负责任已多次,所以老师不在给他悔改的机会。我们第一个调整的是李琳,可是老是觉得李琳尽管声音很大,可是不是很负责任,再继续!接下来是卞玲玲来推荐,她居然推荐我。其实,我不想当体育班委,其一:我已经当过体育班委,再说我还兼职着“班长”这个职位呢。其二,我是希望可以将机会留给他人,也给他人一个锻炼的机会。

转来转去,我终于转到一个对的人身上——陈瑞雪。陈瑞雪真的是最佳人选,懂事、听话、贴心,“亲其师,信其道”更不用说。我们全班同学一直认同陈瑞雪这个体育班委,当时我正在帮前任体育班委补课间记录,眼看新的体育班委驾临,我也一定会好好协助的。这时陈瑞雪站起来,她哭,这让我不知道为什么也很想哭!同时也很感动,许多同学认为是陈瑞雪太激动才留下眼泪,而我将陈瑞雪想成我来思考这个问题的话,我会这样认为:我(其中的“我”可以是我本人也可以是陈瑞雪,因为无论是谁,我们都是这个心态)哭,是因为我觉得大家相信我,而给予我这个机会,同学与同学之间的信任可以百分之百,因此我感动着。

初中周记 篇7

在我的生活中,有许许多多的事情,有伤心的、开心的、难忘的,一桩桩,一件件,就像天空中一颗一颗闪烁的星星,数也数不清。其中,令我最难忘的一件事情是:母亲节给妈妈洗脚。

母亲节的那天晚上我对妈妈说:“妈妈,我给你洗脚吧!”妈妈高兴地说:“好啊!”我先拿出洗脚盆,再往洗脚盆里接水,水接好了,我把水放到地上,说:“妈妈,开始洗了。”妈妈开心地说:“好!”当妈妈的脚放进洗脚盆后,我就把双手伸开始给妈妈洗脚,首先把脚趾缝轻轻的仔细地搓了搓,接着又洗了脚背,然后搓脚心和脚后跟。

当我给妈妈洗脚后跟的时候,只觉得脚后跟有一层粗糙而且又硬又厚的皮,我奇怪地问:“妈妈这是怎么回事?”妈妈听了佯装怪怨地说:“这是每天接送你上学走路多了磨成的。”我听了以后想:“妈妈每天真是太辛苦了,我一定要努力学习以更好的成绩来报答妈妈。”妈妈的脚洗好了,我拿下擦脚毛巾,仔细的一点一点的`给妈妈擦脚,从脚趾到脚背再到脚心脚后跟。擦好了,妈妈高兴地说到:“你真棒!”

这真是我经历过最棒的一个母亲节啊!不过这只是一个开始,以后我一定要帮妈妈做更多的事情。

初中周记 篇8

幸福是什么?恐怕每个人都有不同的答案。在一个平平常常的晚上,我也问了妈妈这个问题。

那天晚上,趁妈妈正检查作业,我闲着没事干,在屋子里走来走去。突然,一个问题闪过我的大脑:幸福是什么?我迫不及待地问老妈:“妈妈,你的幸福是什么?”没等老妈抬起头,我先“天马行空”地想象了一番,然后发表了“长篇大论”:“嗯,我的幸福是有数不清的书和零食,一整天都泡在书海里,一边美滋滋地吃……”我“哇啦哇啦”地说了一大通,一吐为快。老妈终于抬起了头,沉思了会儿说:“我的幸福也有很多,比如你考的好,获了什么奖,或被老师表扬……”

“停!”我忍不住打断了老妈的话,“这些都是假想,能够说个真的事吗?”老妈想了想,说:“有。就比如这次你当上了主持人。”啊?我有些吃惊,这就是老妈的幸福吗?这也太简单太微不足道了。老妈看我这样子,明白了几分,对我的说:“你一定奇怪我会为这些事幸福吧,等你长大了,一定会明白其中的奥妙。”

我细细品味妈妈的话,隐隐明白了些什么。妈妈肯定也想好像我想象中的那样生活,但作为母亲,孩子肯定是放在首位的。孩子好,母亲欣慰,反之,母亲就会伤心失望。天底下所有母亲的心都是和孩子紧紧连在一起的。怪不得每个母亲节,妈妈最想收到的是我优异的成绩单。

幸福是什么?对一个母亲来说,幸福就是孩子能够健康,能够好好学习,以优异成绩来回报母亲。所以,我们要更加努力学习,加把劲,为了自己,也为了母亲的幸福!

初中周记 篇9

在这个世界上,爱无处不在。在家里,有父母,亲朋好友的关爱。在学校里,有老师同学的关爱。在社会上,有好心人的关爱……在这些关爱中,最令我感动的是老师同学的爱。

每每在课上,老师总是认真地给我们讲着课,现在上初中了,也是这样,但与以前不同的是,我产生了各种各样的怪问题,有时很简单的一个问题我却看得很复杂,我又是一个爱把问题提出来的人,每当有问题时,我就会举手提问,老师也是耐心的给我讲解着,可反应迟钝的我总是需要老师再讲一遍,此时也会引起全班的哄堂大笑。总在这个时候,我有一些幸福的感觉,因为他们会受到老师的批评,我最喜欢老师替我解围的时候。有时课程多,老师便下课后领我到他的办公室讲解。

记得有一次,我去办公室问题,正好老师在检查作业,讲完题后,我帮着老师一起检查。不到一会儿,工作就完成了。这时总会传来老师温暖的话语:“辛苦了!谢谢!”其实一点也不累,临走时老师还送了我好多糖,大概老师知道会长蛀牙,又说了一句:“别吃多了!”

我真的觉得我好幸福,有这么好的老师,还有那么好的同学。

那天,我不小心忘把作业带了回去,而这项作业又是花费时间最多的作业,我绞尽脑汁急得都快哭了,一直说:“怎么办?怎么办?”这是我想到好朋友,便打了电话给她,可她又能有什么办法呢?没想到她给我出了好多主意。虽然有些不可行,但至少让我有希望。不会像以前那样被对方狠狠挂掉或和我一样无奈,只说着:“我也没有办法。”

后来,她答应陪我来早点儿,把她的借给我补,为了作业,我空着肚子早早去了学校,没想到她拿着面包等着我,还说:“就知道你没吃早饭”虽然最后还是挨了一顿批,但我是开心的,幸福的。

我觉得我是这个世界上最幸福的人,有这样关爱我的老师,还有这样重情的朋友。有了他们,我相信,没有什么困难可以打倒我,他们的爱永远是我坚强的后盾。相信你也有过,你发现了吗?

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