语文周记

时间:2023-09-11 03:10:20 周记
【精品】语文周记合集9篇

【精品】语文周记合集9篇

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,这一小段时间里,我们一定有不少所感所惑吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。可是怎样写周记才能出彩呢?下面是小编为大家整理的语文周记9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

语文周记 篇1

从一年级到三年级一共换了三个新的语文老师。

这学期来了一个新的语文老师,开学那天,她步态轻盈地走上讲台,她亲切地说∶“我姓刘,今年35岁,“是你们新的语文老师兼班主任……”她的皮肤白白净净的,眼睛炯炯有神的,说话斯斯文文的,留着漂亮的卷发,看起来很善良。

我感觉刘老师并不凶,所以我在做作业的时候就不认真了,字写得大大的,而且错字满篇,一点也不整洁,我以为这样就交差了事了。第二天上语文课,刘老师讲课时神采飞扬,我们听得津津有味,我们的眼睛就像吸铁石一样被刘老师的声音吸住了,下课了,她走到我桌子前,眼睛一瞪,桌子一拍,严厉地说;“这是你写的字吗?你并不是写不好字,而是态度不端正,中午回家重写五遍!”当时我被刘老师吓得不知所措,心想,刘老师不是好惹的。

她当班主任表扬和鼓励的方法很多。有一次,我上课发言积极,刘老师就给我加了一颗星,还让我当了路队长。她让我们每一个学生公平竞争,做一个德、智、体全面发展的三好学生,她奖和罚分明。

我被刘老师彻底地征服了,刘老师真棒!

语文周记 篇2

放暑假了,我和妈妈计划去连云港游玩,妈妈早几天就收拾好了行李。

清晨,我满怀着期待的心情坐上前往连云港的大客车。经过两个多小时的跋涉,终于到达了目的地。我们在靠海的度假村安顿了下来。下午,乘车抵达苏马湾,这是顽皮的太阳已经躲到了云层的后面,天气不怎么炎热。

终于看到你了,真正的大海,我向往已久的海啊,我在课文里读到你,电视里看见你,我心情无比激动。换上泳衣,套上泳圈,向一望无际的大海冲去,海水有些微凉,一阵阵雪白的浪花,争先恐后的向我身上拍过来,我大声地惊叫,既紧张又兴奋,幸亏抓住妈妈,不然我就被掀个四脚朝天了,海水跑进了我嘴巴里,“啧~啧~”,呀,感觉吃了盐似的,咸咸的。我拍着海水,大声欢呼起来,浪又来了,我尖叫着向岸边奔去,可是海浪紧追不舍……转眼傍晚来临了,我依依不舍地离开了蔚蓝的大海。

第二天,又一个晴空万里的早晨,我们乘上了大游轮。游轮平静地在大海上行驶,海风吹拂着我的头发。吃完午饭,我们又驱车来到花果山,山脚下有许多小卖摊摆着各色各样的玩具猴,琳琅满目,我挑选了一只可爱的棕色毛绒猴。我们乘着观光车来到了水帘洞,齐天大圣的老家。

短短的两天很快结束了,我依依不舍得离开了,因为我玩得真高兴。

语文周记 篇3

大年三十,在爷爷家呆了一整天,吃得非常累,睡得也非常累,爸爸妈妈都在干自己的事情,根本顾不上我。

大家都说过年好,可是我觉得过年一点意思也没有。爸爸是独生子,妈妈是独生女,我也是家里的惟一的孩子,每年大年三十我就跟爸爸妈妈在爷爷奶奶家看电视,大年初一又跟他们去姥姥姥爷家看他们打麻将。接下来的几天,不是爸爸妈妈去他们朋友家,就是他们来我们家里玩,可是他们总是忘记我。每到这时,我就呆在茶几旁吃水果与零食。他们玩的东西我都不懂,我就想看动画片,想打游戏,想与同学说话聊天。

今年又一样,到了姥姥姥爷家,给过我压岁钱,他们就垒起了“长城”。于是,我就安心地一个人出门了,反正他们是不会发现我的“失踪”的。

姥爷家街区里的人非常少,也非常安静,偶尔有划拳声传出。出了街区门,我开始留心街边的小店,几乎都是“铁将军把门”。到了超市,我问能不能买到鞭炮,可别人非常干脆地回答我“没有”。

一阵垂头丧气后,我想打电话与几个朋友聊聊,可不是没人接,就是接通了一片嘈杂,听不清楚他们在说什么。我想一个人去玩,可又不知道该去哪,酒吧不让去,网吧不让进,少年宫又不知道在哪里?唉,我的年怎么就高兴不起来呢?

最后,我终于买到了几个“小摔炮”,扔到下水井口里,倒也声音挺大,我高兴了好一阵。

语文周记 篇4

从一年级到五年级,已经有两位语文老师教过我。她们都是我的良师益友,她们教给我文化知识的同时还教我做人的道理。我很尊敬和喜爱她们。其中我最喜欢的是现在担任我们语文老师的唐敏老师。

中等个,长圆脸,脑后扎一马尾,一双不大不小的眼睛炯炯有神,看上去非常精明能干,这就是唐老师。老师教课幽默风趣,让我们在快乐中学习,而且知识渊博,出口成章,成语、名言名句更是不在话下,让我们很是佩服。

我喜欢她是因为她改掉了我的一些坏习惯。唐老师是四年级开始教我们班的。我学习各方面还不错。但一旦作业多了,抄词写句时,我写的字就会不注意规范。每次家作要求默词,默完后,我大概检查一下,没错就OK了。但到唐老师那批改时,每次都会有“X”,仔细看,是一些笔画写的不规范,被唐老师的“火眼金睛”揪出来了。老师让我订正。开始我还不以为然,觉得没什么大不了。但考试的时候,老师给我的“不以为然”来了个大大的教训——有道题目,我明明答案是对的,就因为笔画不规范,老师就扣了我的分。一次、两次……慢慢地,我接受到了教训,即使抄词抄句再多,我也能把字写规范,渐渐地,我的家作本上的“优”多了起来,而且考试时也不会再因为字不规范而扣分了。背书过关时,唐老师哪怕是一边批改作业一边听我们背,只要多一个字少一个字,老师都能立刻指正出来。老师的认真严谨让一些想浑水摸鱼的同学都不敢马虎了。

唐老师不仅让我知道了学习要严谨、认真,还让我懂得了什么是责任心。

唐老师除了教学还要负责校德育处的工作,每天都很忙。即使这样,每天放学后,老师都会为一些同学补习功课。每天都会发几条短信来反馈同学们一天的学习情况和作业情况,让家长们能及时了解自己孩子的学习情况。我现在已经掌握了规律,如果六点钟“滴嘟”短信来了,我就知道唐老师这时才离开学校下班回家,如果晚上九点“滴嘟”短信来了,我就知道唐老师这时才忙好家务。又开始为我们操劳了。

这样认真、严谨、有责任心的老师,怎不让人喜欢?

语文周记 篇5

她长着一双明亮的大眼睛,扎着一条马尾辫,她对待同学很亲切。上课时,她总面带微笑,语调上下起伏,不时带着一些手势,这让她的课堂变得更加生动、有趣。她就是我们大家都非常喜爱的语文老师——唐老师。

唐老师为人和蔼可亲,不光是我,也是我们大家心目中公认的“最喜欢的语文老师”。她很关心我们,如果我们是小苗,那她就是一位普普通通的园丁,用她的青春和汗水酿成了“知识之水”,浇洒在我们身上,培育我们成长。

唐老师在四年级刚担任我们班语文老师时,我对她既不熟悉,也不了解,不敢亲近她,可接下来发生的一件事改变了我的想法。那时正是下课时间,唐老师坐在我的一旁批改作业,而我却在甩尺玩,这时,唐老师用亲切的口吻对我说:“你别甩了,行吗?你看,这把尺子的角很尖锐,万一不小心甩到别人怎么办,或是甩到你自己了,又该怎么办?”就这么轻轻一句话,让我意识到了自己的错误。她没有用严厉的措辞,也没有立刻严肃地批评我,这让我感受到她对我没有责怪,只有关心。

唐老师平常处理校内一些事务就比较繁忙,在我们升至五年级后的语文教学任务也加重了。她经常批改作业到很迟,有时发来短信时都已是晚上九点钟了。她把我们的学习情况和作业情况都详细列出来,以便家长及时了解孩子的学习情况。

这就是我最喜欢的语文老师唐老师,她认真、负责、有耐心,我为能拥有这样一位好老师而感到庆幸和高兴。

语文周记 篇6

这节语文课上,来了一个不速之客,这让我们班乐得呀。且听我细细道来。

本来这节课上得好好的,全班的人都在细心的听着老师讲课。突然,不知是谁叫了一声:“有老鼠。”全班五十八双眼睛齐刷刷得看向罪魁祸首——那只灰不溜秋的小老鼠。或许是感受到我们的注视,那只小老鼠像是腼腆地把头缩了回去,不久,又把头伸了出来。

老师尴尬地说了句:“好好听课!”终于,同学的注意力终于又成功地转移到老师的身上。又或许是感觉到没有注意到它时,它便在空调上面爬来爬去。

突然,它沿着一根电线往上爬去,那电线被弄得晃来晃去,但它就像一个优秀的杂技演员似的顺利的爬过这跟电线,来到了窗户旁边。我看着吓坏了,这里可是四楼啊,要是掉下去,可就死定了。

所幸,它爬进了窗帘内,在窗上的栏杆上面爬来爬去,可是却找不到别的路。它像是迷路的孩子那样,四处乱爬,企图找到一条生机之路。它翻过窗帘,来到了窗帘的正面。它四爪拼命地抓住窗帘,生怕掉下去,它这是把自己逼上了一条绝路啊。好几次,它的爪子都打滑了,好在它有四只爪子,但依旧让我看得心惊肉跳。虽然老鼠是人人喊打的生物,但那也是一条鲜活的生命。

我们的注意力始终在老鼠的身上,老师终于忍无可忍,派了几个人去把老鼠抓下来。

只见那位同学拿着钳子,在窗户上左拍右打,可迅捷的老鼠会这么轻易就被打倒吗?老鼠东躲西窜,一个不注意,掉下了窗户,落荒而逃,那位同学的抓鼠大任未能完成。

虽然老鼠未抓着,但老师依旧给了我们一个奖励——多写一篇周记。

这就是这篇周记的由来。

语文周记 篇7

“失败乃成功之母,总结乃成功之父。”经过了从开学时的炎炎夏日到现在秋末冬初的落叶满地,半个学期的语文学习告一段落了。那就总结一下上半个学期语文学习的得与失吧!

翻开这学期的语文课本,你会发现,古诗词和文言文的比重明显比以前多了。所以,我所念的、背的、学的也多了,在这个过程中,我不仅学会了很多古诗和文言文,而且对他们的理解也更深刻了,同时我体会到了作品的意蕴。每每细细品味时,都感觉自己沉浸到作者所描绘的意境中去,带给了我奇特的心灵体验。杨老师在给我们解读、赏析古诗、文言文时,我又记住了一些古汉语字词的意思,这一定会在我今后阅读古文的时候带来很大的帮助。

为了面对考试,杨老师在授课的同时也教给我们很多答题的技巧,这能使我在答题时取得更高的`分数。比如说,赏析类题目要这样答“运用了……的修辞手法,生动形象准确具体(效果)地表现了……,体现出……,抒发了作者……的思想感情”,将这些熟记于心,除了应对考试外,我认为对我在解读作者写作情感上也有帮助。

说完了得,再说失。上半学期,我在阅读和写作方面上的得相对就较少一些,几乎没有练习现代文阅读和考场作文。实话实说,这两部分在考试中时相当重要的,下半学期,一定要在阅读和写作上多花功夫,提高水平。

其次,在期中考试中,有一道文言文翻译的题我给译错了,这也是课外古诗词、文言文阅读较少的结果。为了提升以上所提到的“失”,下半学期,我一定要多多练习阅读和写作,且在课外古诗词、文言文方面多多努力,让缺点在努力中变成优点,让优点在保持中变得优上优!

“给时光以生命,不是给生命以时光。”在繁忙的初二生活中,我要抓紧每一分,每一秒,向上、进取、努力、奋斗,争做更加完美的自己,在期末语文考试中争取更好的成绩。

语文周记 篇8

在这本书中,让我印象最深的就是《爱心树》这篇文章。

这篇文章主要讲了一棵大树,它喜欢上了男孩。在男孩小时候,他经常会爬树干,荡秋千,吃苹果。大树叶非常爱他。但时间流逝,男孩渐渐长大了,不来找大树玩了。大树常常感到寂寞。当有一天,男孩来到这棵树下时,大树希望他像以前一样玩时,男孩却需要钱。大树就让他把自己的树叶和苹果拿去卖了。大树很快乐。又过了很久,男孩没有来找大树了,大树很难过。可是有一天,男孩又来了,大树希望他像以前一样玩时,男孩需要一幢房子,于是大树把自己的树枝献给了男孩。当男孩需要一条船的时候,大树把自己的枝干献给了男孩。当男孩老了的时候,大树也只剩下一个老树墩了,他让男孩坐在他身上休息。

这棵大树无私奉献的精神感动了我,让我懂得了我们为别人奉献,同时自己也会得到快乐。大树把自己的所有都奉献给了男孩,在别人快乐的同时,自己也是快乐的。

语文周记 篇9

人的一生当中肯定会面临无数的陷阱。在少年时,网络就是对于人们的好奇心设下的一个完美陷阱,让蒙蒙憧憧的儿童沉迷于此,无法自拔。成年时,面对工作、生活的压力,我们放弃了所谓的仁义,选择做小人,等到东窗事发才发现不过做了一件千古错事,只会一臭万年罢了。晚年时,人们只图能安养晚年,儿女成家立业,能抱个大胖孙子罢了,就因为古时男女差别,才导致一场场不幸的婚姻,等自己入土为安时,才后悔自己的封建思想,害了自己也害了家人。生命与大义的意义,似乎只在一瞬间的事,错与对;正义与邪恶,完全取决于我们本身。当中国面临日寇侵略的时候,爱国的青年义士发起了爱国运动“五四运动”,而一些神经麻木的中国人却选择了当汉奸走狗,背叛自己的祖国,遭受国人斥骂。当抗日战争胜利之时,他们似乎也明

白了自己的处境,横竖也是死倒不如自己死的痛快,这样他们既失去了生命,有丧失了大义,真的是赔了夫人又折兵啊!

一个不为人知的老乞丐,天天沿街乞讨他无时无刻都在为人民服务,尽自己力所能及的事,有一次,他像往常一样到街上乞讨,一个小女孩在街道中间玩耍,结果一辆普京轿车横冲直撞的朝那女孩开去,完全没有刹车的意向。当时老乞丐什么也没多想,只身奔向小女孩的方向用力推开小女孩,女孩幸存了,可老乞丐去去世了,他临死前依然保持微笑。试问,在这老乞丐面前,我们是否感到愧疚呢?

在任何情况下,我们都应该学习这种舍身取义的崇高精神,陈涉发出“王侯将相令有种乎”的号令,是为了解救无数生活在秦残暴统治中,让我们深深的为老乞丐鞠躬,从此为这种舍身取义的精神奉行吧!

朋友,你将是中国的新希望,让我们燃烧希望之光,为建设一个民主的国家努力吧。

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