【精选】周记初中4篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，想必有很多难忘的瞬间吧，是时候仔细地写一篇周记了。但是周记有什么要求呢？下面是小编整理的周记初中4篇，希望对大家有所帮助。
周记初中 篇1
当我心情烦闷的时候，总会站在阳台上，看着那些花、草，我的心情就会好起来……
题记
“这什么破题目啊！”我甩开笔，那道我想了半天都没想出来的几何题让我十分恼怒。我推开作业本，气冲冲地跑向阳台。
窗外，刺眼的阳光几乎让我难以睁眼，我背过身来，身后却是一片被花草装饰的“花园”。我坐在一旁的竹椅上，扫兴地看着左边的仙人掌，仙人掌灰灰的绿就如同我烦躁的心情。于是，我又把目光投注到右边的太阳花上，那一根根没有灵性的花茎，伴随着一些青色的叶子，柔弱地在风中摇摆。我轻叹了一声……突然，一种鲜艳的颜色吸引了我，我仔细一看，原来那是一株被我忽视了的芦荟，它安静地树立在阳台的角落，阳光透过淡蓝色的玻璃窗，照射到了它的身上。我似乎从它身上体会到了一种微不足道的美，我似乎感觉到了生命的顽强。再看看右边的太阳花，忽然察觉到，在那柔弱的花茎上也有几个娇嫩的花骨朵；再看看左边的'仙人掌，才惊奇的发现仙人掌上有一株将要盛开的红色的花蕊。
此时此刻，我终于感悟到：原来生活比我想象的要美丽的多，生活是如此灿烂。
我从竹椅上站起来，回到了我的课桌，握住笔，继续思考了起来，作业本上的图形在那时变得形象而生动……
生活就像一本厚厚的哲理书，书里的内容包罗万象，我领悟到：只有细心地品味，精神饱满的面对每一天，才能感受到生活的丰富多彩。生活就像一座金矿，我领悟到：只有我们自己去挖掘，去尝试，才会感受到生活的真谛。
我们在生活中成长，在成长中生活，可以说，我们是生活的受益者，我们，在生活中感悟！
周记初中 篇2
学校开了阅读课，真的太好了。我的阅读时光可以在时刻紧绷的状态下，抽出一点点时间来丰富自己的视野，陶冶一下情操了。
又是阅读课，我赶忙收拾东西，朝阅读室走去。同学们都在选书，我在精挑细选之后，看中了本《平凡的世界》。找到位置坐下来，准备沉浸在上世纪的中国历史之中。
翻开书本，伴随着翻动的声音的，好像是一种很违和的声音。像是有人，哦不，是一群人踩在枯叶上发出的声音。抬头一看，只见对面三个人不约而同地从一个大袋子中抽出薯片，放进嘴中进行一轮接一轮的碾压，那声音就是站在门外也能听见。作为一个心里修养极低的人，我无心阅读，只好假装在看书，实则盯着一行字发呆，内心拼命的压抑住怒火，等待这一轮接一轮的“咔擦”声结束。
过了一会儿，感谢上帝，那三个人终于停止了打扰。我开始阅读，但才过了一会儿，我左边的一个人从口袋掏出五包零食，还都是嚼起来“咔擦”响的那种，天呐，五包！那个人的口袋是哆啦A梦的吧，竟能掏出这么多。
只见那人与周围的人一起分赃，身法极快，硬是要拉众人与他一起“犯罪”。不过我还是抵御诱惑谢绝了他的食物，就这样，周围的人便开始用那洁白的武器——牙齿，开始对食物进行屠杀。每吞入一片薯片或是一大口方便面，那难听的吧唧声和薯片因嚼碎而发出的巨大噪音，从五个人的嘴里轮番发出。听起来像是食物的哀嚎，隔四五个组都能听到。我是一个修养低的人，只要旁边有人或是吃东西或是发出奇怪的噪音，我便无心阅读。
好歹这声音也就间断的持续了二十分钟。我便继续读书。
孙少平救下被包工头欺负的女子后，给了她一些钱，本以为自己做了件好事，可是谁知，那女子最后又回到了包工头那里…..“咔擦咔擦” 咦奇怪，为啥孙少平的世界里混入了不和谐的声音，我从书本中抬起头，脑海里还满是书中的内容，可眼前却是这幅景象：一个女同学，以平均两秒往口中扔一个虾条的速度吃着稍微提前的“晚饭”。看得我肚子咕咕直叫，后面一位同学在不停地嗑瓜子，好像已有一节课了吧。天呐，我合上书，脸上摆出厌烦的表情，可却无能为力，那些人好像当我不存在似的狼吞虎咽。我还是太弱小了，毕竟，我打不赢他们。
周记初中 篇3
学校，是我们的第二个家，在这里，有我许多美好的回忆：吱吱嘎嘎回响的椅子；会“问好”的大树；在操场上欢快奔跑的同学和那清脆悦耳的朗读声……光阴似箭，日月如梭，六年时光就这样走过，我要和你告别，告别这里的一切。
记得刚进校门的时候，我牵着妈妈那温暖的手走进校门。一走进校园，微风拂过，好一股令人神清气爽的玫瑰花香，再往里面走，一棵棵枝繁叶茂的树木向我频频点头，我越发喜欢这儿了。妈妈把我带领到教室里，迎接我的是慈祥和蔼的陈老师。老师把我领到座位上，亲切地对我说：“这就是你的位子了。”我快活地点了点头，就端端正正地坐了下来，跟周围的同学有说有笑，你一句，我一句，可开心了。
第一次上体育课，我就兴奋不已，因为我可以仔细去看看整个校园。老师把我们带领到操场上去玩，我玩得开心了：跑步呀，捉迷藏呀，跳绳呀……虽然玩得很开心，但是满头大汗，在太阳的照射下，我觉得我快要熟了。我就东望望，西望望，想找水龙头冲一下脸，但是怎么也找不到。就在我快要“熟”了的时候，看见在两幢楼的中间有一棵参天大树，树下铺满了叶子，正如一个软绵绵的“床垫”。我既开心，又有几分担忧地跑过去。开心是因为我终于找到了一个乘凉的地方，担忧是因为我生怕老师会批评我，我跑到了树下，哇！真凉啊！我在“床垫”上坐下来，靠在树上，舒舒服服地休息了一会，心里想着：校园里真是太好了，有亲切和蔼的老师，有嬉嬉闹闹的同学，有丰富多彩的运动器材，还有天然的遮阳大伞，使我越来越喜欢这个校园了。
转眼间，六年级了，我就要离开这儿，离开这美丽而又快乐的母校，每一件事物，每株花草，每一个教室，再见了，再见了这里的每一切。
周记初中 篇4
“哗哗”一阵阵声响从远处传来，声音中还包含着一丝凉意。一颗颗水珠散落到我们身上，使“长如跋涉”后劳累的我们感到了轻松。我们所到之处就是雁荡的名声——大龙湫。
那直耸云天的瀑布，在高约197米的悬崖下直冲而下。一道道瀑布之水，犹如一群龙，一个挨一个的冲下，这可真谓是天外云龙啊!一条条瀑布水猛烈地拍打水面。水白，白的看不见背面，白的好似一朵朵云直冲而下。水声，像一位著名的音乐家，他用自己独特的音乐带给了世界更多的美好。大龙湫的水从山顶潺潺而下，那水和烟雾成了同一个色彩，让人感觉云烟和水已浑然一体了。如果有一丝风与龙湫唱和，一片片“云雾”随风飘动，那是自然送给人们的凉意。如果狂风大作，一片片“雨”飘洒在你身上，你必定会知道自然的味道。
风雨过后的大龙湫更是美不胜收，微风刮过，水滴随风飘起，一缕缕阳光投射在水珠上，水珠浮现出绚烂的光彩。龙湫，一幅无与伦比的山水画，它是独一无二的。它的壮阔。正如李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”;它的美丽难以言语，正如“欲写龙湫难下笔，不游雁荡是虚生”。连著名的旅游家们也对大龙湫赞不绝口。
游完龙湫，虽然这件事已过，但龙湫的形象却一直刻在我的脑海里。
