【推荐】大学周记3篇
一周的时间即将结束了，相信大家都有不少体会吧，是时候认真地做好周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编精心整理的大学周记3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学周记 篇1
做买卖，搞贩卖，靠的就是一张嘴，谈锋好、把握分寸、恰当的讲，就容易把顾客的心抓住，从而就可能达成买卖业务。这层原理我是明确，但真正到了自己去面对时，却发明由于性格内向，再加上缺乏熬炼，想要抓住顾客的心，还真有难度。于是三天上去，没能完成一桩买卖业务，想来真的太低劣了。
一零号，经过了前几天的调解，相识，我正式练习下班了，主要工作是负责接待顾客并向他们介绍种种种类质地的板材，进而完成木材贩卖。来南京，固然我之前每个寒假都到过，但对于当地的方言照旧一窍不通，这就给我的工作形成了很大的未便，固然都讲普通话，但由于都操着各自的乡音，这就在一定程度上影响了交谈，有时一句话还的需要重复讲几遍才能把意思传到达，想来就觉的很无奈，只能悔恨当时没把音发尺度。
只管如许，但我并不气馁，当有顾客来时或遇到同事，我照旧浅笑着和他们打招呼并招待他们，由于从前频频的练习后，我就养成了一个习惯，对人待物都讲究礼节，见到顾客，不论买卖业务可否达成，都不能给人以缺乏礼数的感觉，只要是踏进店的，我都会朴拙的接待问候，让他们一进来就体验到被重视的感觉，我觉得，每每有一些细节的工具容易被我们纰漏，好比轻轻的一声问候，但它却表现了对同事对朋友的眷注，也让他人感觉到被重视与被体贴，更是一种基本本质的表现。更况且出校前老师一再夸大要以礼待人，不要给学校磨黑。
从周一带着一颗忐忑不安的心到公司，到如今，我的练习工夫已经过去一周了。在这一周里，我垂垂顺应了角色的变化，朝九晚五的纪律生活也逐步习惯。感觉？——很累。不好耍。可是，痛并高兴着。
当前的日子就在逐步的顺应历程直达瞬即逝。几经妨害后换了一台好些的电脑，开始了校正试题的工作。从早到晚就做这么一件单调的工作，对我来说也是很挑衅的。着实很累。心累，身材也累。更不幸的是我又抱病了，每天下班回家的路上，觉得呼吸都费力。坐公交的时候，望着窗外的霓虹，感觉自己在不绝减少减少再减少，小到找不到了自己。
一零号，经过了前几天的调解，相识，我正式练习下班了，主要工作是负责接待顾客并向他们介绍种种种类质地的板材，进而完成木材贩卖。
大学周记 篇2
门铃响了，爸爸从单位回来上班，我和妹妹都躺在床上，摘草莓去了啊，这句话很快就醒了，是的，今天是元旦，我要过一个有意义的新年，我马上穿好衣服，在路上摘草莓……
车开了乐购超市，走很远的路去我们的目的地，就看到很多小房子一样的暖鹏的样子，问妈妈：“这不是一个草莓的地方吗？”妈妈说：“是的！让我们挑选一个干净的果园，让你采摘。棚子叔叔对我们做了一点蓝色，走了一条蜿蜒的小路，来到一个大房子里，经过一番小小的引导，我们一家四口进了棚子，为了让人在地上走得很小，不小心你就摔倒了，把草莓压坏了，我不得不仔细观察和动手。我妈妈让我教技能的观察，采摘草莓也有大学问，因为太阳照到红色的一边，而另一边是蓝色的，一定要照顾好自己之前采摘，采摘草莓，我还学会了一个很好的方式和小蜜蜂生活在和平而不是因为我的到来，和在匆忙的工作的影响。就这样，我绕了一大圈，自己摘了半篮草莓。我看见妹妹的篮子里有草莓，心里很满意。成功的喜悦挂在我的脸上。
这一次，我看到了农夫伯伯的艰辛，看到了他们的智慧，也让我体会到采摘的乐趣。今天是新的一年，是新年的起点。我一岁就长大了。让新年的阳光照在我的梦里。我会努力学习，学到更多的知识，在新的一年里健康快乐地成长。
大学周记 篇3
行政实习
这周依旧在辅导室见习，不外乎就是请我协助一些有关电脑的事情，像是做名牌、影片剪辑之类的事务，不过影片剪辑的软体是我没碰过的软体，旁边有一个老师协助，我没有做到很多事情，但是这却让我初步了解「威力导演」这个软体的介面及基本功能，大学生教学管理实习周记(2)。
另外，还有一件比较重要的事就是开了「校刊编辑会议」，我们每位实习老师都必须加入这个行列，虽然说我们都没有分到很重要的工作，但是在讨论的.过程中，让我学习到许多注意事项，很多都是我不会去注意到的，例如：在校稿的部分必须要分三次不同的老师，而且在有破音字的部分都必须统一，像是「一ˋ」年一班还是「一」年一班这是很重要的，一定要有个准则，否则就会一校再校白费工了，另一个部分就是在照作品的部分，必须在作品未张贴之前就先照相存档，否则在张贴出去之後要将作品与相机镜头平行对焦是非常困难的事……等等的事，都是老师们提供的经验，在会议中实习生都没有提出很多意见与问题，但是，在无形中我们都已经吸收到很多宝贵的经验。
级务实习
继上周的打架事件，我们班又出现了偷窃的事情，不过当老师知道这件事时，已经事隔天了，原因是学生是在放学的时候发现的，没有机会跟老师说，很显然的，钱找回的机率是非常渺茫的。但是，老师跟我说即使我们知道钱是不可能找回的，我们也必须按照程序，当在获知这个消息之後，一定要请班上的学生一起找并且相互监督，因为这程序除了是一个形式之外，对於学生和家长也是一个很重要的交代。
除此之外，老师也趁这个机会再次跟跟学生说明，身上不行带超过五十圆的金钱，若要买东西的话，请於第一节下课就处理完毕，若发生钱不见的情况一定要当天并尽快告知，千万不可以隔天再说。
虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最後一次发生，我想这才是我希望的结果。
教学实习
在这几周的见习下来，老师的教学模式我大概可以抓的到了，不过在数学方面，这是属於比较活的科目，每个单元几乎都会有不同的上课方式，这是我必须注意的地方。
除了这一点，我发现在数学方面，学生的程度不一对於老师的教学有很大的影响，这是高年级每位老师所会面对的问题，有些学生有上安亲班对於课程单元已经很熟悉，学校等於是在帮他们复习；然而，却有些学生是属於第一次接触，甚至还有两位学生还不会背九九乘法，这算是很大的落差，所以老师采用留校制度，尽量地将学生拉回应有水准，但是这是件很累人的事，第一、老师必须先与家长沟通，不过大部分的家长都会同意，第二、基於安全关系，老师尽量让学生五点就可以回家，所以效果有限，第三、留校的学生常常不懂老师的苦心，常常不守规矩的聊天说笑，这些都是我们必须去克服的事，我会尽力在旁协助老师，而在期间也让我看到老师的辛劳，这种精神真的很令人敬佩！
