小学周记锦集8篇
时间飞快，一个星期已经结束了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候认真地做好周记了。一起来参考周记是怎么写的吧，以下是小编精心整理的小学周记8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学周记 篇1
就快毕业了，参加社会实践活动是引导大学生从校园生活过度到社会生活的一个有效途径。暑假是进行实践的重要时间。我认为，社会实践活动是一座这样的桥梁：它引导我们去更好更多地认识和接触社会，帮助我们完成由校园走向社会的转换。
暑假期间，很多家长因为要工作而不能照看孩子，即便有时间，凭一己之力也不能较好地辅导孩子学习，使孩子在暑期中有较大的进步。所以众多家长选择了然孩子参加辅导班学习这一潮流方式。
虽然一次面试就取得了成功，但是，在准备从教的前几天，我内心是很矛盾的。矛盾在于，我很想去教学，因为很想找到一份工作来锻炼一下自己的实践能力；但又很害怕，因为怕自己还不能胜任这一工作。
上班第一天的早晨七点，我和一个老师就在教室门口接我们班的孩子。每一个孩子都在家长的帮助下简单介绍了一下自己的姓名、年龄等。有的孩子大大方方，很配合；而有的孩子十分害羞，躲在家长身后不敢说话。过了半个小时，孩子也来得差不多了。
刚开始，由于没有经验，不知道如何教才好，自己到底教的快不快？孩子能不能听懂？我只能反复的问他们能不能听懂，让他们大胆地提出自己的疑问，但是似乎没人这么配合。我只好尽量的放慢速度，放慢速度。同时，我积极地向其他老师学习经验，他们也很乐意的帮助了我。结合自己上学时我的老师的教学的方法，终于渐渐形成了自己的教学方法。早晨的晨读，让学生读背古诗文、英语
以及语文，这都是以前所没有的，并且效果不错。其次，小学生的自制能力差，督促检查一定要跟得上才可。为此，学生晨读时，我就认真地批改每一个学生的作业，严格检查自己布置的作业。教学方面，绝不能采取单纯的灌输式的教育，一定要发挥学生的想象力、锻炼他们的思维能力。我发现，每讲完一个知识点，都应该有一个应用的过程紧随其后，这样才能达到深刻理解的效果。并且要做适量的练习，小学生才能真正地理解。为了锻炼小朋友的自信心和语言表达能力，我还会找出专门的时间让让小朋友上台演讲、展示个人才艺，既锻炼了小朋友的胆量，又让我受益匪浅。一些特别调皮的小孩子最让人头疼，当出现问题时，首先给予适当的教育，如果屡教不改的，给予适当的批评，同其进行情感的教育感化，重点对象重点观察指正。经过了一周的锻炼，基本能够步入正轨了。
第一周的实习结束后，我就知道原来自己所担忧的不是没有道理的。这段时间过得可真累，回到家我就会躺在沙发上休息，晚上八点多就去睡觉，因为早晨六点就要起床，没办法只能慢慢适应，既然选择了就要坚持下来。
经过反思，我看到了自己在教学工作方面的一些不足，如：
1、我的语言不够优美，不够吸引小朋友，表情不丰富，不够感染小朋友。
2、评价语言过少，太宽泛，不丰富，不具有针对性。
3。、由于不是对每个学生太了解，因而没有很好地做到因材施教。
4、对于意外和突发行为，不能迅速灵活地应答和处理。
同时我也总结了一些比较满意的方面，如：
1、对于教学活动态度认真，备课和准备充分。
2、虚心地请教和接受老师的建议与指导。
3、组织活动时教态比较自然，语言清楚，声音和语速适度。
4、在教学活动过程中做到以学生的兴趣为主，在准备教案，以此为出发点。接下来的时间，随着我和学校老师的不断交流，我积累了更多的经验，慢慢地我也进步了不少，老师们都表扬我做得越来越好。在放学的时候，我跟一些家长交流过。家长们来了就说孩子在家如何进步了，如何懂事了。家长们高兴，我听了，更有成就感。
在这次实践当中，我对教师的工作也有所体会。第一，从事教学工作需要“钻心”：我为了这次实践的顺利进行，我投入了大量的精力准备。虽然说对于小学
的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎样教”也丝毫不敢马虎。第二，从事教学工作要“耐心”：面对不同的小孩子，在教学中，我们不能从自身主观出发“想当然之”。对他们所提出的问题要“耐心”地讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省自己的教学方式是否对路。第三，从事教学工作需要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”，要多与外界交流，掌握更多的信息，丰富自己的背景。我注意了与家长的交流，及时将教学进展及时反馈给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位老师请教，他们的经验都给了我莫大的帮助。
实践结束之后，我感到自己有很大收获：
一、要善于沟通。沟通是一种重要的技巧和能力，时时都要巧妙运用。想了解一个人，需要深入的交流。
二、要有热情和耐心。热情让我们对工作充满激情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节，精益求精。热情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。
三、在适当的时候要主动出击。当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢地“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。
结语
在成绩上的收获让我所学的知识有了施展拳脚的机会，然而，工作以外的人生经历，却又是一份不可多得的宝贵财富。社会实践是艰苦的，但收获是巨大的。实践让我们的生活变得多姿，实践让我们的人生变得多彩。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方，在那片广阔的.天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。
小学周记 篇2
这就是我，一个相貌平平，成绩中等的我。
我的名字叫沈旭，旭字就是指太阳刚升起来的时候，如成语一旭日东升。
我是中等个子，略一点儿胖。我的成绩呢，要说好，它又不是很拔尖，要说不好，那每次考试我的平均分都能上80分，我妈说我的成绩总是飘浮不定，一会儿在前几名，下次就说不定在十几名。
我喜欢英语，不喜欢数学，因为我喜欢英语，所以每一次我都想要把我的英语成绩更上一层楼，我不喜欢数学，所以我厌倦数学课，甚至痛恨数学成绩把我的总分成绩拖后。
我讨厌不守信用的人，因为我就是个守信用的人，不说我随便什么事都会守信，但至少答应了人家的人会尽全力完成，有一次我招聘朋友叫我星期六下午1：30去她家，那天我去了她家，在她家要下足足喊了半个多小时，喊得我喉咙都干了，直到她爸爸跟我说她去临湘了，我才回家，到了家妈妈问我怎么回来了，我对妈妈说：“她不在家。我在她家楼下喊了好久。”
这就是我，一个守信用的我。这就是我，优点与缺点兼备的我，您们认识我了吗？
小学周记 篇3
空调觉得自己太伟大了，就有点瞧不起电风扇。有一天，空调骄傲的对小弟电风扇说：“唉!兄弟，你看你，被冷落了吧!想知道为什么吗?是因为你既长得难看，扇起风来又不凉快。你看我，多酷多爽!我还是高科技产品呢!主人一打开我呀，一阵清爽的凉气扑面而去，让人心旷神怡，好爽也!”电风扇一看空调那得意忘形的样子，气得火都上来了：“别忘了，你可是“耗”电大客户，哦!不仅这样而凄然会让人得空调综合症，给主人带来不幸呀!”“哼!你这不是嫉妒吗，只说呢!哈哈哈哈!冷漠的东西只会嫉妒 !”
电风扇说准了，空调确实是“耗”电大客户，天气太热，没办法，楼上楼下都开着空调，用电很多，电闸突然一跳，灯黑了，电视也看不成了!大家小心了，不经常开空调!
主人发现自己有点不舒服，跑向医院，医生告诉他，“你得了空调综合症，少开空调。
后来，冷落的电风扇恢复以前主人给它的宠爱!空调冷落了，一天一天过去，空调上盖着一层层蒙蒙的灰尘。
现在，空调知道自己的短处了!
小学周记 篇4
因为这几周连续下雨，本想去海边玩儿的我们哪儿也去不了了。于是妈妈就带着我和张静雯去了新华书店。每当去新华书店的时候，我都是在车上先睡一小觉，一睁眼就到了。如果你问我图书馆在哪，那我只能告诉你：去县医院附近找找吧。
到了图书馆，妈妈把我和张静雯送进去，就回家干活去了。妈妈临走时，总是嘱咐我让我看老师推荐的书目，我就是要做一个调皮的孩子。右脚一踏进图书馆，我就急着找《偷星九月天》，逛了半个图书馆后，我才找到了四本这种书，唉，先看着这四本吧！
我和张静雯找了个地方坐下，各自读起手中的书来。咦！当我翻看第25页的时候，看到书页上有用小刀刻过的痕迹，我感到很奇怪：是谁用小刀在书上乱刻！难道图书馆的管理员没有发现吗！后来我的心中又感到愤愤不平：这个人怎么这样啊，不好好爱护书本，还在书本上乱涂乱刻，肯定是一个没有教养的坏孩子。
后来我又看到了类似的情况，好多的书都被撕烂了，有的缺胳膊少腿，有的缺鼻子少眼，都拼不起来了。在以前，要得到一张好纸是多么难呀，可现在，人们忘记了贫穷时日子的艰苦，只记得现在的荣华富贵，任意糟蹋纸张，形成了浪费的习惯。
来了一趟图书馆，我知道了很多东西。每张纸都来得不容易啊，希望人们不要浪费它们。
小学周记 篇5
7月1日学校开始放假，从这时起我的暑假生活就正式开始。
我做一个暑假活动计划，一是到附近的公园去玩，二是安排好每天的学习，三是有明确的一个学习目标。
开始我去梁丰生态园，观赏生态园的风景，青青的湖水，绿油油的树木，鲜艳的花朵；后来我去暨阳湖湿地公园，那里绿树成荫，小溪流水，小鸟在树上唱歌，莲藕已经开出粉红色的荷花，很好看，真让我心情开朗呀。
我的每天学习计划是：上午9点开始写一页汉字，写一页数字，做三行共60个口算题，做20个乘除法试题和三个应用题，中午在电脑上跟读小学二年级的苏教版牛津英语三课。
下午休息一会，4点写一页汉字，阅读一篇小学课文，并完成课文作业，其余时间就看看动画电视。
我的暑假目标是：把字练的好一点，把数字写的小一点，把乘法口决背的熟一点，为开学上课打好基础。
小学周记 篇6
今年寒假老师给我们布置《感恩长辈》的作业。于是，我便想亲身试试父母劳动时的辛苦。于是我就干起擦地这活。
我干着干着，我起来洗抹布的时候，感觉背好痛。原来，妈妈和爸爸为这个家付出非常的心血。妈妈抹地时的疼痛，还有爸爸出去挣钱时狼狈。
记得有一次，我发烧。因为那时十二点多。医院都关门。妈妈给我拿来棉被，爸爸上药箱里面找药……。爸和妈喂我喝药，我觉得好苦就吐。爸爸拿来王老吉给我，我喝两口药，喂一口王老吉。
第二天，我的病好，爸妈也累倒。父爱如山，母爱如海。我长大以后，要挣好多钱来报达父母。
小学周记 篇7
昨天去春游，可是我除了吃的和一个芭比娃娃外，什么出没带。不过我还有眼晴和脑子呢！刚进大门，我就看到了几个巨大的仙人掌和仙人球，哇！好大好大哦！我们再进去一点，我们看见了美丽的柳树和一个亭子，还有几个练太极的人。我们继续向前走，我们看见了什么鸟，它全身是深绿色的，肚子是黄色的，可爱极了！
在前面，我看见了三叶草，它有三片叶子孙，叶子是心形的，是野草。还有石榴树，它特别的小，在它旁边的无患树比它高多了！无患树的叶子很茂密，像个大凉棚一样。最后我们要走了，刚走出大门就看见奶奶在等我呢！和老师告别以后我就回家了。
小学周记 篇8
今天是母亲节，我想送妈妈一个特别的礼物。我去爸爸妈妈的房间看了看，发现妈妈的书桌很脏，就跑过去自言自语地说：“妈妈的书桌这么脏了，我帮她擦干净，妈妈一定会很高兴的。”
一开始，我提了一桶水，然后，我把白色的抹布拿了过来放在水桶里，就拧干，甩了甩，抹布就干了。阳光照在抹布上雪白雪白的，我把抹布放在书桌上，像雪白的地毯铺在地上。
过了一会儿，我开始抹桌子了。先把手放在抹布上，然后手轻轻挪动，那个时候我觉得擦桌子实在是太简单了，太好玩了，我慢慢的快擦到中间了，马上就可以擦完了。
突然，出现了一只“拦路虎”，让我擦不到另外一边了，我心里很着急，可是，这只“拦路虎”好像很开心，像在说我：这下你擦不到我了吧。我心想：“我可不能放弃，我东看看，西看看，看到了一个小凳子，我小心翼翼的站了上去。终于把桌子擦完了。
妈妈回来了，直夸我长大了。
我下次还要擦桌子。
