关于语文周记3篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，想必有很多难忘的瞬间吧，让我们一起来学习写周记吧。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！下面是小编整理的语文周记3篇，希望能够帮助到大家。
语文周记 篇1
今天语文考试老师说我是９０分以下，全班只有３个人是９０分以下，我是其中一个，其他她同学都是９０分以上，还有３个同学都是１００分，老师说我写字写得不漂亮，笔划写错，听得不仔细，我以后会努力改正。
每天放学回家练写字，认真听录音不开小差，不发呆，我一定会改正的。
语文周记 篇2
实习已经快过半的时间了，自己也上了一个多月的课，收获不小，问题也不少。时间过去的很快，原以为实习的日子会比较枯燥，不过老实说还是比较轻松愉快的。俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。我并不能放松下来，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入到实习生活中。
生活还在慢慢适应，每天按部就班的工作。除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学专业语文知识应用到实际工作中。实习不像在学校，很多工作遇到的很多问题都只能自己钻研。以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的孩子”。但是现在开始上班，同事中没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们。不管是谁，迟到都是会受到领导的批评。所以每天都不敢偷懒，准时起床去上班。为了给大家留下好印象，主动干一些办公室的活儿，清扫一下或是打些热水什么的。虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算是给办公室作出小小贡献。
这周去听了老师们的讲课，感觉受益匪浅。不论是老师们扎实的基本功还是对突发状况的反映都很厉害。先是我指导老师的课，老师很是耐心，细心讲解每一个问题，也学习到一些教学方法，实战和自己臆想的情况确实不一样，一些知识点的讲解也是有技巧的，比如文章作者的介绍和文章背景可以结合同步练习册上的进行讲解，还有讲解文言知识点，也要进行仔细的准备，逐字逐句进行讲解。高二老师的所讲授的是《林教头风雪山神庙》这一课的课本剧表演。我也同样让班里的同学进行过课本剧的表演，但是效果不是很好，我也进行了反思，高二的老师做的最后的总结非常棒，由所演绎的情节总结出小说的几要素，不是嘻嘻哈哈的演完就结束了，还介绍了怎样评价一个人物，真是受益匪浅啊！最后听了高三老师的语文课，内容是文言文的断句。高三所讲的内容既精又深，有的我都不会，说明自己好需要好好的提高自己的专业知识水平。矿中的语文组每个老师都很厉害，水平也很高，我感的非常荣幸能跟着老师们学习，不仅是教学方面还是做人方面。
语文周记 篇3
这学期，我作为一名新人进入了金山中学任教，从那时候，我就开始相信一句老话：万事开头难。在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，刚刚走出大学校门的我，除了在大学时期进行过一个半月的实习之外，可以说毫无工作经验。面对新接手的工作，面对七年级一个班的语文，八年级两个班的思品，我觉得毫无头绪，不知工作应该从哪里下手，第一次上讲台我是硬着头皮上去的。这使得站上教师岗位的我，感觉到面临教书育人的巨大压力、学生与教师角色的转换、理论与实践之间的冲突，使得我不得不重新审视自己，在不断修补自己的同时快速的适应并不断的摸索学习。
这还只是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里十分着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把课备好。
听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜，在课前都会做好教学工作计划。听课的主要对象是冯红让老师，同时也听科组其他老师的课。这一学期，我听了二十节课，听了冯红让老师、马莲芳老师、尚倩老师等人的课，我的`收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
除了听课之外，平时我也经常向其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答，使我获益匪浅。从中我也明白了，知识和经验不会自己从天上掉下来，必须发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师一切先进的东西，才能提高自己的水平。此外，我也组织了组上的一些活动的，如：七年级“金秋十月”诗文朗诵比赛、“校园之声”广播站，这些活动使我明白了教学的目标和方向的。
但是，不得不承认，新人就是新人。由于经验的缺乏，我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的，这一点在考试中就显现出
来了。第二次月考以及期中考试，我带的班成绩不是很理想的。所以，我自身感到压力也很大。从这两次考试中，我认真总结了经验和教训。我认识到，在金山中学，由于学生整体水平的局限的，光靠课堂教学是不可能很好地提高学生的成绩的。
我看到很多老师都在课余时间对学生进行辅导的，效果很好的，而且我也感觉到这边的学生的学习依赖性很强，所以，我也向这些老师学习，在课余时间对及格临界和优秀临界的学生进行专门的辅导。经过一段时间，也收到了比较明显的效果。
通过一个学期的工作，我认识到，作为一个没有经验的新老师，想要把课上好，把教学搞好，把学生的成绩搞上去，就必须付出更多的劳动，花更多的时间，分析大多数学生的情况，找准今后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。在新的学期里，我将继续努力，争取取得更好的成绩，成为一名合合格的教师。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，做好下学期工作计划，争取把工作搞得更好。
