小学寒假周记

时间:2023-09-12 10:01:02 周记
小学寒假周记模板9篇

小学寒假周记模板9篇

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,是时候好好地记录在周记中了。周记怎么写才不会流于形式呢?以下是小编帮大家整理的小学寒假周记9篇,希望能够帮助到大家。

小学寒假周记 篇1

春天来了“一年之际在于春”“好的开始是成功的一半”,立春了,意味着春天来了。

春天来了,万物复苏,百花齐放,百鸟争鸣。

春天来了,春雨淅淅沥沥的下个不停,这时的它们也来感受春天的气息,凑热闹来了。它们给地里的小麦,蔬菜补足水份,让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看,地里的小麦,蔬菜长得多好呀,春风吹过,翻起了绿色的波浪。

小学寒假周记 篇2

一个短暂而快乐的寒假过去了,又一次来到学校。而在寒假里的一件事,让我不能忘记。

一个天气晴朗、空气清新的上午,婆婆提议今天中午吃饺子。于是,全家人都忙了起来,有的和面,有的准备菜馅儿。面和好了,我妈妈拿了一团面,熟练地揉成了条,切成小块儿。等妈妈又拿一团面时,我立刻说:“妈妈,我也要揉一下。”妈妈同意了,于是妈妈先给我揉细了点儿,再让我揉。可是我揉来揉去,怎么也揉不细。妈妈说:“你用力点!”我说:“我够用力了,我觉得我再用力,会把面压扁的!”我想:原来揉面也有技巧呀!这揉面真是看着简单做着难呀!

之后,饺子全包好了,住锅里一下,盖上盖子,就等着饺子出锅喽!我盼望饺子能马上出锅,一个一个到我的肚子里去。过了一会儿,妈妈喊到:“饺子熟了”。我兴奋地跑过去,打开锅盖,看见水在沸腾,饺子在“跳舞”。我迫不及待地拿了个碗,把饺子夹到碗里。闻着那香喷喷的饺子,我口水都流下来了!马上夹了一个,吹吹,放到嘴里。“太好吃了!”我不禁喊了起来。

这次做饺子到吃饺子,都让我难以忘记。我在这过程中还明白了一个道理,就是有些事情你看着简单做着难呀!

小学寒假周记 篇3

清晨,我和妈妈手拿着行李来到人民公园乘上东莞青旅为我们准备的直通车到深圳宝安机场。一转眼过了40分钟,我们来到宝安机场了。办好登机手续,我们上机前往目的地——美丽的云南丽江。

到了晚上,我们用过晚饭后入住女儿国酒店再去看“不舞不归”歌唱剧。大家一边沿着泸沽湖不约而同地说起:女儿国的景色真美啊!来到了剧馆大家找到位置坐下了。第一个节目对山歌,演出的人员又唱又跳。这边的姑娘唱一句,那边的小伙子对一句。第二个节目唱歌,女儿国的人们唱民歌可好哩!姑娘在跳舞,小伙子在唱歌,配的很合拍。节目快要接近尾声时,演出的人员邀请我们一起载歌载舞,双脚一跳,踏出左脚,踏出右脚,重复这样做。

今天晚上,我感受到云南人民的热情,让我无法忘记。

小学寒假周记 篇4

20xx年2月1日星期一晴

这周是放假的第一周,我拿起爸爸给我新买的“小故事中的大智慧”系列丛书——《虚掩的门》。我随手一翻,一个醒目的标题映入我的眼帘——“大器之材”。我急不可耐的读了下去。

原来这个故事讲的是:信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨,上小学四年级时被推荐到学校图书馆帮忙整理图书。他聪颖好学,尽管身材瘦小,工作却十分认真。他每天来得很早,不遗余力的在书架的迷宫中穿来穿去,像个小侦探一样的把人们放错位置的图书拣出来,然后再放回它应该放的地方。后来他家要搬到附近另外一个住宅区,他也被转学离开了图书馆。可他心里老记挂着“我走了谁来整理那些站错队的书呢?”想来想去,他让妈妈又把他转回了原来的学校。他告诉图书管理员,“现在爸爸用车接送我上学,如果爸爸不带我,我就走路来。”

看完这个故事,我被比尔那做事认真的精神所感动。一个十几岁的孩子,做事如此认真,决心如此坚定,则天下无不可为之事。我想到,在许多伟大或杰出的人物身上,总有许多优于或异于常人的地方,这些都会或迟或早的在他们的生平事迹中显现出来。成名之前,这些可能被人忽视,成名之后,人们才想到了他们当初的不凡。但不管事前或事后的记录,无疑都是留给人类的一份精品。

20xx年2月2日星期二晴

今天,我、妹妹和妈妈骑着摩拖车,冒着毛毛小雨,赶到“新华都”。

我和妹妹去游乐园,妈妈去二楼买东西。我和妹妹一走进游乐园惊呆了!里面好多东西玩!比如说:“滑滑梯、独木桥、蹦蹦床等等。五花八门,各种各式各样的东西立刻显示在我们面前!我们非常高兴,我都想跳起来了——(我为了保持淑女形象始终没有跳起来)。可我的妹妹已经跳起来。随后,我们玩了很东西,这时妈妈来了,说:“我们要回家了”。我和妹妹只好依依不舍的走出游乐园!

随后,妈妈就把我们带进了一家卖头箍饰品店。妈妈给我买了一个美丽的头箍!它的样子是这样的:“它是用好多珠珠串成的,那种珠珠雪白、雪白的很像珍珠但它不是珍珠塑料做成的上面镶着塑料做成的爱心宝石美极了!妈妈她自己买了一像村姑一样的头箍,可她觉得像女王一样。“嗨”,我和妈妈说的好像反义词,她买的是黑不隆东上面有一些白鳞片。妈妈给妹妹买了一个像活泼女孩的头箍!啊,大家收获可真大呀!买完东西,我们就像来的一样披上雨衣骑摩托车又以极快的速度赶回家!

回到家,我感叹的说:“啊,这又是美好的一天!”

20xx年2月3日星期三晴

今天我和妈妈去了乡下,我在田间的小路上散步。走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。

仔细一瞧,原然是一只小蜗牛。我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步。于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步,回头一看,那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推,可它仍是那样慢慢地爬着。我催它,我唬它,我责备它,蜗牛用抱歉的眼光看着我,彷佛在说:“我已经尽力了!”

蜗牛它虽然爬不快,但是它仍旧爬着。为的就是能到达自己想去的地方,为的就是能完成给自己定下的目标。

我们的目标是什么?我们是怎么样完成这些目标的?蜗牛它靠自己的努力,永不放弃的精神,完成了自己的目标。我们要学习蜗牛的精神,去完成自己的目标!

生活常给人以启示,然而,生活却不会主动把“启示”送上门。生活按照它自己的模样和规律进行着,每个人都有权利从它那里获得启示。它给每个人以机会,而问题在于我们自己能不能从中去发现“启示”。勤于思索的人,在某种意义上,就是在辛勤寻找启示的人——带着悬而未决的问题去找,怀着种种疑团去找。思索生活本身,思索生活中的种种现象,你才会受到生活的馈赠。

假期里我也有自己的计划,因为新学期我也有新的目标。在下周我一定要按照我的计划去做。像蜗牛一样,完成自己的目标。

20xx年2月4日星期四晴

今天起个大早,看着天气还可以,于是我们决定去看我的姥姥姥爷。

长途汽车开出了汽车站,我向窗 ……此处隐藏2046个字……一个敌人,因为他没有发现我,于是我集中火力,连续射击,让他一时间连毙了几条命,这家伙还以为是前方有敌人,不停地扫射,可惜一点动静也没有,我在他旁边的壕沟里暗自发笑。这个反应迟钝的家伙过了好半天才发现我,他刚想还击,可惜已经gameover了,只好下山去“补命”。干掉这个敌人后,我信心倍增,又勇敢的转战到别处去了……

一个小时过去了,姨夫姨妈叫我们回家了,我们只好恋恋不舍地离开了“战场”,高度紧张的神精放松下来,可是我的心情却久久不能平静……

小学寒假周记 篇5

在五年级上的第一堂手工课,也是第一次接触泥塑课,拿到教材的第一步就开始思考本课的重点与难点,从前一天下班开始想,想到了第二天上午,时间一步一步逼近,但是却毫无头绪。冒着头皮问了导师,这思路才开始有些清晰,本课的重点是学习运用多种泥塑方法塑造富有动态的泥人,注意刻画表情。难点是人物动态的稳定性。

一堂准备不充分的课,是一堂没有自信的`课,没有自信的课没有激情,没有激情的课是平淡的。

导入是最简单的图片导入,没有任何的故事情节,导入缺乏趣味性。新授知识那一整块时间分配不够合理,以前不怎么会注意时间的分配,但今天的手工课,却是感受到时间安排的太紧张,导致学生动手创作的时间不够。

在新授第一点,是欣赏感知上,教师提出的问题严重偏离了本课的重点,这也是时间不够的原因之一。在这节陶泥课上,强调的是五官刻画以及身体的动态,对于色彩是可以忽略的。接着出示第二张图片,教师提问,里面的5个人有什么不同点,教师应该引导的是动态的不一,但因为学生的水平不一,导致学生的回答不够理想。在进行新知识教授时,不能简单的进行讲知识,而是要进行正确的引导,在引导下得到新知识,帮助学生通过自己的思考来获得新知识。

上课渐渐进入状态,在后面的讲授知识方法上,对于自己来说进行了挑战,在说到泥塑的稳定性,说到底座的作用时,班上得学生都没能反应过来,我请一位学生上台来模仿一个有难度的动作,并坚持1分钟,来引导学生了解底座的重要性。

在泥塑的制作方法上,这是这堂课的重点,之前的知识点讲授,都是为了制作而服务的,由于自己手工方面的欠缺,实在没有勇气自己给学生示范,只能硬着头皮请学生上台示范,并在学生示范时进行问题的讲述,以及解决办法。在这一基础上,要是能够密切联系这堂课的重点,强调的问题是重点,对学生的创作有帮助的话这堂课就更加的有意义。

学生在制作时,发现其动手能力与想象力是无懈可击的,你无法想象学生的作品出来的效果会是怎样,所以在引导时要拓宽学生的知识面,而非生硬的将知识点塞过去,最终出来的结果只会是作业形式单一,学生的想象力与动手能力又被禁锢了一层。

最后要说得还是教姿与教态,在上一堂之前得先有自信,自信时说出来的话可以是有感情的,有轻重缓急的,每次导师说到我的这个缺点时总是会觉得不好意思,这是基础,这是实习以来一直存在的问题,到现在问题还是大大的存在,导师给的建议是可以听著名主持人倪萍的主持节目,学习她的讲话。

在即时点评上更加应该加强,这是需要时间的巩固的,但是还是得在行动上思想上努力,才能够进步更大一些。

上课语言上深入浅出这一原则还是有待加强的。

xx市xx小学 丁xx

小学寒假周记 篇6

寒假的生活伴我成长;寒假的生活让我开心;寒假的生活让我苦恼……和小朋友一起玩耍;和爸爸妈妈一起去爬山;和爷爷奶奶一起去动物园;当然还有赚压岁钱等等。寒假的生活让我觉得很有意义,下面请听我慢慢讲述。

腊月二十五的下午,我来到奶奶家玩。我刚到奶奶家,就看到奶奶那疲劳的身影,原来奶奶在烧火,可是她一直没有把火烧起来。我一路小跑过去,三下五除二,一会就把火烧的旺旺的。这时,爷爷来了,他把弄好的鱼放到锅里,把盖子盖上,可柴烧的很快,一会儿就烧完了,一阵风吹过来,浓烟刺的我流了两眼泪,我赶紧把眼睛闭了一会儿。我又赶紧加了一些柴,火又烧的旺旺的,鱼一会就蒸好了。虽然我来晚了,就剩一条鱼没有蒸了,可是我还是体会到了爷爷奶奶烧火的辛苦了。

今年的寒假既有趣又丰富,就是过的太快了。我期待着今年的寒假快点到来。

小学寒假周记 篇7

今天是我8周岁的生日,每年过生日都是我最开心的事了!这次爸爸特地在葡萄园大酒店订了酒席为我庆祝生日。

晚上6点左右亲戚朋友们都来了,接着丰盛的晚餐也开始了。爸爸点了很多我爱吃的菜,好吃极了。吃完晚饭后,爸爸又给我拿来了一个生日蛋糕,哇!好漂亮。蛋糕外面是一层白白的奶油,上面点缀着许多水果,还有8只可爱的小马。接着大家为我唱起了生日歌,我开始许愿了,许完愿后我一口气吹灭了蜡烛,大家一起吃着蛋糕,奶油抹了我一脸,大家都在哈哈大笑。今天我真开心!

小学寒假周记 篇8

首先,对待作业,我没有早早做完忙着交差,也没有到最后突击赶工,而是按照计划每天完成固定的数量,即使是过春节那几天,出门拜访、购物和吃饭的次数特别多,我也能按照计划抽些时间完成作业。到假期结束后一盘点,哈哈,在全部完成老师布置的作业以外,我还写了15篇随笔文章,做了近50篇英语课外阅读。妈妈表扬我的自律和自控能力增强了,因为我一到时间就自己做到桌台边做作业,不用她再大声提醒了。

这个寒假,每天吃完午餐后,爸爸妈妈就回房间午睡,留下的“战场”由我来帮着打扫。我收拾餐桌,倒掉不要的残汤剩菜,洗碗,擦桌子,扫地,妈妈下午起床时就可以坐在干净的桌边喝茶了。分担点家务,是我应该做的。我还学会了买菜,拿着妈妈开的菜单到菜市场采购,我知道什么样的青瓜嫩,什么样的番茄熟,冰鲜鱼看眼睛就知道是不是新鲜......当然,我也学会了讨价还价,不便宜两毛钱我不买!妈妈不在家时,我自己煮馄饨、饺子、用平底锅煎鸡蛋,灼青菜,也能让自己吃饱。妈妈夸奖说我的生活能力也有提高!其实,分担些家务事是我应该做的。

寒假里我的身体也得到充分锻炼。我每周1、3、5、6回校参加校足球队的训练,周五晚打乒乓球。每天都在楼下滑滑板,滑板技术也有提高,我会踩着滑板上1、2、3层楼梯,会翘板,射板,飞板。最痛快的是每天晚上我都和小朋友们玩抓人游戏,比如:生化幽灵、老鼠偷油等。我们围着小区跑,运动量很大,每次回家都是大汗淋漓,快乐无比。

这个寒假,我提前做好计划,每天认真遵守时间安排,做到了专心学习和开心玩乐两不误。

明年寒假我就11岁了,我相信会有更多的进步和提高!

小学寒假周记 篇9

寒假一眨眼间的从我们身边溜走,但有一件事我还记得,记得我一年最美好的大年三十。

大年三十,家家户户都准备团圆饭,我们家也不例外。晚上,一盘盘菜端在我的面前,我不禁的流下了口水,连忙用筷子上前夹菜,爸爸用筷子把我的手打了一下,说:“妈妈还没有来,现在谁都不许吃。”我只好把筷子收回去了,奶奶说:“你们还小,先吃吧!”我和妹妹赶紧拿起筷子上前夹菜吃,到了晚上十二点正,我们爷孙俩拿起长长的鞭炮在门外噼里啪啦的响起来了。

这个寒假过得太快了,我希望时间会倒流,我在可以过一个愉快的寒假。

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