【热门】小学周记集合五篇
不经意间，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定都积累了不少宝贵的经历，是时候静下心来好好写写周记了。但是周记有什么要求呢？以下是小编精心整理的小学周记5篇，希望对大家有所帮助。
小学周记 篇1
20xx年这个暑假，对我来说，是特别的，为什么这么说，因为，我参加了中考，却失败了，我很难过，我不知道，要用什么态度过这个特别的暑假，当我把这个成绩告诉爸爸和妈妈时，他们说，走提招吧，可是，我不放弃，我要重读。
为什么说特别的暑假，因为，中考完后，就不用再像往年一样，堆着很多作业要写，而是没有作业，对于每个中考完的学生都一样，而我却与他们不同，我还要在书海里奋斗，为重上中考考场做好充分的准备，我要背单词，词组，课文，题型。还要面对家长给报的各种不同的补习班，开学后，面对的便是体育练习，很累。
每当我要放弃时，我就会想到妈妈对我说的话，现在辛苦一点没关系，将来你就会幸福，你现在不努力，将来面对的就会是苦日子，我想，妈妈说的是对的，于是，我班打起精神来，继续奋斗。
这个暑假，对于我来说，又是痛苦的，我没有考上高中，我不知道如何面对家长，他们对我的期望很高，可是，我却让他们的愿望落空，当妈妈拿着成绩条时，留一下了眼泪，为了我，妈妈两个星期没吃什么东西，我看了既心疼，又怨恨自己是个笨蛋，爸爸在离家很远的地方为我挣钱，就是为了不让我的吃穿比别人差，爸爸一个月回一次家，当我看到爸爸为我操心而被岁月染白的头发，我又落泪了，我的心很难过，很疼。
我决心，一定要考重点高中，让爸爸妈妈不再为我操心，我一定要努力。
小学周记 篇2
在写这位老师之前，我想先给所有的老师们深深的鞠一个躬，因为在我的眼里，他们都是好老师。都说“教师是人类灵魂的工程师。”为了祖国的下一代，他们把自己的一生都奉献在这三尺讲台上。
记得我刚步入小学时，我来到了天鸿小学二班的教室里，迎接我的是一位非常漂亮的女老师，看着她如阳光般灿烂的笑容，使我的恐惧心里顿时消失的无影无踪。我仔细看了看：她小巧玲珑的脸蛋上长着一双会说话的眼睛，高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴。哦!她就是我们二班的班主任——李薇老师。
由于我适应小学生活比较慢，没少给李老师添麻烦。比如：我的家庭作业经常忘记交，又比如：我吃饭慢，爱挑食。但李老师总是很耐心的帮助我。只要我有一点点进步，她都会为我高兴。她已经陪伴我三个春秋了，在李老师的耐心帮助下，我已经有了很大的进步。
现在我的虽然还不够优秀，但是我会不断进步的，因为在我的成长路上有这么优秀的老师帮我指路。
小学周记 篇3
我盼了几天的周末终于来到了。因为只有周末我才能痛痛快快的玩“赛尔号”游戏。
周六早上，妈妈没有一早叫我起床，我睡到了自然醒。起床后我快速吃了早饭，就开始写作业。我只有先写完作业，才能玩一小时的游戏，并且作业还得认真写，写的不好。不但游戏不能玩，妈妈还会罚我重写。我就认真地把作业完成了，终于可以坐在电脑前了，我打开电脑进入赛尔号游戏，开始了赛尔旅程，赛尔飞船来到了塞西利亚星球，冷冰冰的星球，我带着精灵与阿克希亚挑战，只用了几招我就胜利了。使我的精灵又升了一级。
于是我又前往其他星球，寻求挑战者。一局又一局，时间过的真快，一个小时就到了。我依依不舍地退出了游戏。剩余的时间我就开始读我喜欢的课外书。我真希望天天都过周末呀！
小学周记 篇4
这个星期，我们学习了比的认识，知道了比的后后项不能为0，比的前项等于被除数（分子）后项等于除数（分母）比号等于除号（分数线）比数和除法的性质都是一样的。
比数的性质是前项(被除数.分子)和后项(除数.分母)乘或除以相同的倍数 比值，分数值都不变。
通过这个星期的'学习，我知道了：足球比赛用的是后项可以为0的比数，数学让我知道了生活中的一些常识，比如说：计算利息，算时间，分配时间，了解了平时，不懂的东西。
我要好好学习数学！
小学周记 篇5
暑假已过了一半儿，我的作业早写完了，剩下的日子里，我本想好好玩几天的，但是是，家长逼着我学这学那，如果我不情愿，他们就问我是不是骄傲了，然后就莫名其妙的训我一顿，讲一大堆道理，还说是为我好，真不知道他们是怎麽想的。
清晨我起床，先洗漱完毕。然后，妈妈连吃早饭的时间都不给我，逼着我写奥数作业，写完就该吃中午饭了，吃完午饭，妈妈也不让我睡午觉，就让我写作文，写完后，我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。
吃完饭，出去转一圈，回来就得冲澡，然后爸爸就催我早点睡，迎接新的一天。
哎，一天就这样模模糊糊过去了。晚上，我趴在床前，看着星星自由的眨着眼睛，心想：我今天都干了什麽有意义的事？没有啊！我进入了梦想，我做梦都在写作业。
我期待的暑假不是这样的！是劳逸结合，是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样，整天挣扎在学海里，在习题中苦苦煎熬，我不要！
也许在家长们的眼里，暑假是学习的黄金时段，而在我们这些小学生眼里，暑假是放松的日子。
爸爸妈妈，请尊重我们，我的暑假，我做主。
