【精品】语文周记3篇
转眼间，岁月匆匆，眨眼间，一个星期已经过去，我们一定有印象深刻的事情，不妨坐下来好好写写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编帮大家整理的语文周记3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
语文周记 篇1
时光飞逝，转眼间，快乐的寒假在我们的欢声笑语中走远了，迎接同学们的是20xx年的新学期的第一节课。
上课铃响了，跟蔼可亲的范老师走了进来，老师说：“上课了，今天是我们的开学第一天。同学们新的一年开始了，你们走进学校的第一天，你们有什么的发现吗？”杨静爽举手说：“新的校园变美了。”杜小龙说：“同学们有精神了，老师也更有精神了。”老师高兴的说：“哎呦，杨静爽有一双发现美的眼睛，同学们美了，老师也变美了。那么同学们你们自己在新的学期有新的要求跟目标吗？”“老师可是希望你们什么都是最棒的。”老师发言接着说：“下面我们就说说自己的打算跟目标吧。下面开始从第一组发言，李一帆先说。”只见李一凡眼睛转转，计上心头说：“新的学期，欣赏好的同学，做最棒的自己。”老师说：“不错，做最棒的，给他掌声”。不一会就轮到我啦，我的心紧张了起来，生怕说错一个字。“武晓悦，你要有一个新的精神来面对新学期对你的挑战。”老师听了说：“好，新精神新挑战。鼓掌……”吓死我啦，幸亏没说错。我心跳的仆仆通通，小心翼翼的坐下。咦？这么快就到王丁璇啦。只见她优雅的对自己说道：“王丁璇，在新学期里要努力学习，有新的打算，你是最棒的。”在老师的夸赞声中随之而来的是赵金铭的目标：“赵金铭，希望你在新学期里有新的表现，学习更上一层楼，你会是最棒的！”老师也夸她，说她进步很大。
范老师又说：“现在看看我们安大班长的。”我们全体学生都笑了。安国营大声说：“新学期，新的梦想，新的追求，努力学习，超越年前的自己，相信自己一定行。老师听完说：“好，有梦想，追求，给他掌声。”……到了最后，老师说：“你们都说完了，轮到我了。新的学期到来了，我决定在心理学其中，陪伴每一位学生，在生活中健康快乐成长，让每一位学生学习有大进步，生活中快快乐乐，文明礼仪成为全校学习的榜样安全方面，做到一年中安安全全，学习安全知识，跟同学们打成一片，搞好卫生维护。所以昨天我早早的来到学校，打扫好卫生，是不是也给我掌声啊，对我说句什么话呢？”听到这里，我们异口同声的大声说：“老师辛苦了！”范老师开心地说：“谢谢。”又摆摆手说：“时间过得真快，我们的开学的第一课想说的还很多，这样啊，精彩在下午，有没有期待？”看着老师神秘的表情，我们一起说“想！”
开学后的第一课，真的是即特殊又有趣，开学的第一课是最有意义的一节课！在这节课上，我们不但明确了目标还互相作了交流，老师的讲话更是在耳边隐隐回荡。老师的话语跟同学们的目标都激励着我们前进。我相信，只要我们班，师生齐心合力，我们在各个方面一定都是最棒的！同学们加油！五五班，加油！我们要做最棒的！
语文周记 篇2
“阳光总在风雨后。”常听见有人抱怨自己压力大，可他们殊不知，有时超负荷反而会激发人的潜能，迸发出一种更为强大的力量。
经常长跑的人一定都有过这种经历吧！通常跑到某一个位置时，会累得气喘吁吁，感觉腿像灌满了铅般沉重，每再多跑一步都是煎熬，觉得已经超负荷，到达自身体能的极限了，于是往往便有人在这时停歇了。其实不然，这个时候才是激发你潜能的`最佳时机。你只要继续坚持，突破极限点，之前那些沉重的感觉便会烟消云散，取而代之的是轻松以及满满的活力。这，便是超负荷后所迸发出的无限能量。
曾经听过一个故事，也是与负荷有关的。故事是这样的：父亲与儿子俩人驾着一艘小船行驶在平静的水面，一阵狂风呼啸而过，原本风平浪静的水面瞬间变得波涛汹涌了。小船在广阔的水面上摇摇晃晃，如同一片树叶般渺小。眼看着船就要翻了，儿子惊慌失措，只怔怔地呆着。这时父亲像想起了什么似的，大喊道：“快往船舱里灌水！”说也奇怪，当船舱里的水渐渐变多，小船也慢慢停止了摇晃，父子俩人安全了。这个故事也说明了：当达到一定负荷时，会出现意想不到的结果，收获意想不到的惊喜。
“不经历风雨，怎能见彩虹？”不要习惯于抱怨压力大，而要学会坚持一下，再坚持一下，当达到一定时间、一定程度时，成功自然在向你招手。这即是超负荷的魅力所在。
“没有压力，何来动力？”有时，超负荷能够迸发出无限能量，就看我们是否能坚持了。
语文周记 篇3
转眼间到了20xx年，科技迅猛发展，学校变得更加美丽更加神奇。
学校的大门可以分辨出真善丑恶。它里面有一个“分辨仪器”，如果你是坏人，它就会伸出机械手，把你绑起来。如果你是本校学生或家长，它就会说：“欢迎，欢迎，请进！”
进入学校，你会发现有许多电子监控设备在巡逻。电子监控设备里面有一个“垃圾回收器”，电子监控设备一看到垃圾，就会把垃圾吞下去，垃圾在电子监控设备肚子里会变成有用的纸。要是电子监控设备看到有同学在打架，它就会发射“清醒子弹”，使他们不再吵架，打架。
教室的黑板早已“退役”了，取而代之的是墙壁。墙上有一个荧光屏，老师只需要把内容输到荧光屏就可以讲课了。地板上有一个按钮，一按下去，课桌椅就会从地下弹出来，桌子上也有一排按钮，按白色的就会出现一副文具和课本，按红色的就可以听音乐，按绿色的就可以弹琴。老师变成了机器人老师，老师只要在办公室操作机器人就行了。（注：问为什么不让老师下岗，小石头说考虑到老师下岗了很难竞争到工作，没法生活，所以还是给安排一下工作了。
操场是设在地下的。操场上方有许多荧光屏，即使在晚上也不会觉得黑暗。操场可以随意变换：如果按绿色的按钮，原本的篮球架就会变成球门，篮球场也就变成了足球场。
虽然这只是我的幻想，但我相信，随着科技迅猛发展，美梦一定会成真！
