反思周记

时间:2023-09-14 03:10:15 周记
【精选】反思周记3篇

【精选】反思周记3篇

时间不知不觉,我们后知后觉,转眼一周又结束了,一周的时间,想必你学习了很多新技巧,不妨坐下来好好写写周记吧。那么好的周记是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的反思周记3篇,欢迎大家分享。

反思周记 篇1

不知不觉中在实习学校已度过一个月,学生们经过一个阶段的学习,也到了检验他们成果的时候。周一到周三进行了高一年级的月考,周四到周六讲评卷子。

这次我们生物出的题好多都是原题,但是学生们的错误还是层出不穷。这不禁提醒我学生们到底学会了什么?又记住了些什么?我们刚学的时候可以不会、可以犯错误。但是第二次、第三次,我们必须把它弄懂了、学会了。高中这三年我们要做到的就是考后100分,我们在大量做题的基础上更要的是质的提高,每道题的每一个选项我们都要知道它错在哪里。这对于我们教学提出的巨大挑战就是,讲完并不是我们教学任务的结束,我们更应关注的是学生的反应,学生通过这节课学会了什么。并且不定期的检查学生对原有知识的掌握情况,错题本是很好地利用资源。

学生们对课本的掌握还欠缺太多,比如有一道题是对细胞学说内容的理解,考的就是阐述细胞学说的那三句话,错误选项里边只是把一切动植物改成了一切生物体,大部分同学就是不知道哪儿错了。我们每节课要讲的知识点不多,一定要把重要的罗列出来,让同学们知道我这节课最起码要记住些什么。我们做题也是为了巩固和理解这些知识点。而且我们一定要培养学生们查课本的意识,有些题目中的选项就是课本当中的原话,但是学生就懒得从课本当中找,等着老师给他灌输。当然这效果是截然不同的,老师的讲解只是在他脑海当中过了一遍,而自己查到的.却不同,相当于找到了问题的出处,以后再遇到时就知道去哪一块儿查找,一遍两遍三遍以后也就烂熟于心了。

学生们不懂得总结,蛋白质这一块儿是第一二章比较难的。这里涉及到一些计算题,看似复杂,其实归类起来也就那么几类。无非让你算肽键数、至少含有的羧基数或者氧原子数、蛋白质的分子量等等。每一类题型所利用的原理都是相同的,学生们要做的就是归类,知道遇到每一类题型应该怎么去思考。

这是我通过这次月考所发现的问题,主要是学生们在学习方法上的问题,还有自己在教学上应该做出的一些改进!

反思周记 篇2

无论大考还是小考,语文总是首当其冲,被安排在考试的第一场。因此,语文考试的好坏,直接影响着学生后几科考试的情绪,也直接影响着学生考试的总成绩。每年的这个时候,老师们都很重视复习备考工作。有针对性的备考,是提高学生成绩的关键。为此,中考前夕,我引导着学生有目的有层次地复习。

一、第一轮复习:课本复习

这一轮复习的内容主要为:1、只要是在新课标50篇范围内的文言文和课外古诗词。我先串讲重点知识点,然后让学生背,接下来我提问,最后学生可以结合着资料书<>做题,以巩固本课的内容。2、字、词。虽然说考试中字词只占4分,但也不能疏忽。我先让学生结合着课下注释和课后的词语,自己背背写写,然后我再听写。对于写错的学生作为周清的对象。3、名著导读。让学生识记作者(含国籍)及作品风格或主题;仔细体会作者的意图,概括小说故事情节;品味小说的精彩片断,结合人物描写,分析归纳人物性格特征。

二、第二轮复习:专题复习

因为语文试卷共四大模块,积累与运用;现代文阅读;古诗文阅读;作文。于是我引导着学生结合着<>分类练习,以训练答题方法,答题技巧,答题规范为重点。对每个考点,我先给学生以理论上的指导,然后精选部分习题,我先做,以确保题目的典型性与规范性,最后择取典型试题进行检测。尤其是现代文阅读,对于每道阅读题,我都是先让学生自己做,然后我逐一批改,争取多发现学生做题中存在的问题,再讲解,学生最后自己看老师讲过的题并掌握做题方法。力争每个学生对每个知识点都能有较大的收获。

三、第三轮复习:回归课本,重点突破

这一轮总复习主要是搜集中考有关信息,回归课本,回归基础,巩固记忆、进行考前指导,主要做好考试技巧和心理调整的指导。

回顾初三这一年的教学工作,虽然苦,但却收获了很多,对初中语文知识能够全面的系统的掌握,指导教学的重点所在,答题技巧的指导更为规范、完整。当然也存在着不足,如何缩小学生的差距,进一步提高学生的学习兴趣等方面是我今后教学应努力解决的问题,这些收获与不足,都有助于我在以后的语文教学中迈出更有力的步伐。

反思周记 篇3

在刚刚结束的月考里,我犯了很多不该犯的错误。经过我的仔细反思,我想这和我阅读题目不认真有着很大的关系。首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了,但是却错了很多。这和答题技巧有关系。总之,通过以后的练习,我一定要在考试的过程之中认真审题,自习读题,把题目看准。时间允许的时候要多检查几遍,绝对不允许自己再犯类似于这样的错误。所以,我一定要加倍努力,从这次考试之中吸取教训,为下一次考试做好准备,打好基础。考试技巧是多在练习。下一次考试,我要更努力,争取不让老师、家长失望。不让自己失望。对于各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是我相信自己的实力。

下一次考试,我一定会努力的。

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