关于周记初中九篇
时间真是转瞬即逝，一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，立即行动起来写一篇周记吧。为了让您不再为写周记头疼，以下是小编收集整理的周记初中9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
周记初中 篇1
睁开朦胧的双眼，太阳那刺眼的光芒射入我的眼睛，新一天的校园生活又开始了，今天会有怎样的趣事等着我呢？
丁零零，上课了，这节课是体育课，我们排着整齐的队伍等候着老师。老师来了，正好了队伍后，体育老师说：“今天我们进行跳绳考试。”啊，有的同学听了皱了皱眉头，有的同学听了却露出了笑容，我停了暗自高兴，因为跳绳我也是高手了。“好，现在开始考试，第一个上场的是金亚捷，她三两下就完成了考试的内容，当了裁判，帮助其他同学考试。第二个是蒋剑，当他进入最后一关时出现了失误，只好下次再来。接着就是我了，我轻轻松松地过了前两关，到最后一关时，我的那招“阴勾大白菜”勉强过了关，但没当成裁判，真是太遗憾了。当我走出去时，蒋子欣笑话我说：“季子恒，你最后那招‘阴勾大白菜’可不怎么顺利哦。”“但总比你强。”我回了他一句，于是，我坐到一旁观看其他同学的考试情况。下一个是谢骥超，当他跳到一半时，绳子忽然飞了出去。先别笑他了，还有更糟糕的，有的同学不会跳，在那里练习；有的不会跳，在那里哭；还有的干脆不考，坐在一旁聊天。哈哈，我们班可真是“高手如云”啊。
校园的趣事太多了，如果它们是一串风铃的话，那风儿一吹，它们便会发出一阵阵清脆欢快的响声，我爱这美好的校园。
周记初中 篇2
人生的道路似一段旅程，路途漫漫，有时波澜不惊，有时热烈奔腾。而青春，自汹涌而来，镌刻于脑海心田，给予我们奋斗拼搏的热血，指引我们有勇气挥洒满腔豪情，如此鲜衣怒马，铸就了人生旅程中最美的时光。
塞涅卡说：“青春不是人生的一个时期，而是心灵的一种状态”。在我看来，青春这一本相册，记录了所有最珍贵的场景，在最美的时候，永远定格。
轻轻翻开一页，那是青葱校园球场上充满活力的身影。跑位、接球、转身、三步上篮，帅气的动作一气呵成。任由汗水从额头上肆意流淌，对手之间的互相加油，队友之间彼此鼓励的眼神，观众席上热烈的掌声，都是在为这段最美时光喝彩。
慢慢掀开一页，那是成长过程中父母贴心的陪伴，十年寒窗，挑灯夜读，少不了父母的谆谆教导，他们叮咛的话语，语重心长的教育是我们幸福的符号，渐渐明白“可怜天下父母心”的含义，渐渐懂得“子欲养而亲不待”的遗憾，这些成长中的点滴，都是在为这段最美的时光点缀。
缓缓打开一页，那是迷茫穷困时对梦想的坚持。夜深人静时分，多少次扪心自问：锐意进取的斗志，是否已在几次考试失利中消磨殆尽？不，不是这样，尽管遭遇挫败，但前进的方向还在，为了梦想，咬牙坚持不放弃，是为这段最美的时光砥砺前行。
合上记忆的相册，这些美好的时光，却一直深深地印在我的脑海里。没有狂傲不是青春，活力，成长与梦想，装点了青春相册，汇聚成为一道靓丽的风景线。
我想，这些画面，会在我的心底珍藏一生，无法磨灭，因为这是我生活中经历的“最美的时光”……
周记初中 篇3
我是一名初中生啦！这是一个多么让人激动的消息啊，然而初中的生活并不是这样的舒服。
进入初中的第一天，军训，听到这两个字我很开心，心想终于可以好好地玩了，可是刚开始训练我们的教官就给我们来了一个下马威，教官用刚硬的语气说：“在这里说话和嬉笑都是不行的！现在军姿10分钟开始。”教官说完，我的心里想：”这下不死也难了啊。”可是慢慢的，我们的教官就从原来的凶神恶煞变成了跟我们说与笑，还经常让我们休息勒，到了最后教官与我们好似哥们一样，军训快结束时我们10个班来了一个大pk，我们的教官亲自带领我们起步走，那场面正可谓是英姿飒爽啊。军训结束了我们目送教官离去，我的心中涌起一阵酸涩，不过转念又想原来初中的生活并不是那么苦的。
军训结束之后随之而来的是书本和作业的联合轰炸与扫射。
初中的正式开学我下体会到初中生活的苦啊，首先是书本多的我的书包都快装不下了，其次是每天的回家作业，哎我都不想说什么了，而且每个礼拜五都有数学的大考，我不禁感叹道这是什么日子呀。更苦的是我原来每天起床都是在7点多可现在我每天都是6点多就起来了。不过初一还算好的，到了初三那才叫一个苦啊，我姐现在高二，她初三的时候，每天作业做到12点都写不完，总是要第二天5点起床写，现在回想起她我感到现在感到我是无比的幸福啊。
初中的生活是很苦的，但是正因为有这种苦苦的滋味才成就了中国一代一代的栋梁啊！
周记初中 篇4
看过《三国演义》的同学，一定会认为诸葛亮是个不可多得的奇才。当然我也不例外，自从在暑假看完了《三国演义》之后，诸葛亮成为了我心目中最敬佩的人。他真称得上是一个盖世奇才，不但熟知天文地理，而且精通战术兵法。他志向远大，以天下为己任，“鞠躬尽瘁，死而后已”的奉献精神更令世人敬佩。
据说，他学有所成后没有北走曹操，也没有南归孙权，而是辅佐了“名微众寡”的刘备，他之所以要选择兴复汉室的道路，说明他是一个维护封建纲常、崇尚儒家忠义道德的正统思想家。公元207年到234年的二十七年，是诸葛亮尽忠蜀汉的阶段。无论先主、后主都非常信任他。他没有恪守儒家教条，他尊王而不攘夷，进兵南中，与抚夷越，在三国中执行了最好的民族政策。他明法、正身、与吴、治军，以“鞠躬尽瘁，死而后已”的无私奉献精神战斗到生命的最后一息。他生前就深受蜀人爱戴，死后更长期受到后人的敬仰。成为他那个时代杰出的政治家、思想家、军事家，也成为中华民族传统文化的一份遗产。
千百年来，诸葛亮已成为智慧的化身，他的传奇性故事为世人代代传诵。无论是早期的草船借箭、借东风，还是后来的木牛流马，无不体现着他的智慧。而“诸葛亮七擒孟获”是他最好的民族政策的体现，那时，南方蛮王孟获多次带兵侵犯蜀国的边境，诸葛亮第一次利用孟获骄傲的心态与险要的'地形，活捉了孟获。他见孟获一副视死如归的样子，放了孟获，打算用攻心术使之心服口服。诸葛亮一次又一次的使用计策捉住孟获，但一次又一次放了孟获，最终，孟获投降了诸葛亮等人。
诸葛亮不计前嫌，为了收服一名猛将，大胆满足敌人的要求，可见他是多么爱惜每一个人才，也表现了一个思想家应有的才智。
我心中的诸葛亮，一个大公无私、远见卓识而又博学多才的英豪！
周记初中 篇5
这个星期二，我们班举行了一次与众不同的班队活动——做水果拼盘。
“丁零零！”上课铃响了，我们都紧张起来，因为准备已久的水果拼盘活动就要开始了！有些同学已经拿好了刀和叉子，都快等不及了。主持人说好要求后，我们迅速以小组为中心，切水果的切水果，摆水果的摆水果，马上开始动起手来。作为组长，我还专门让一位同学当“间谍”，去探视别组的情况。好了，废话少说，说干就干。我扫了一眼水果，心中马上有了设计图，指挥着组员把水果切成片状，我自己也不闲着，忙着把水果摆上去。当然，也有同学不想便宜了自己，一边做一边吃，害得我们几个口水直流“三千尺！”
突然，间谍来通报了：“第一小组做得很精致，这次的第一名定是他们的囊中物了！”我们不相信，也去看了一下，果然如此！看来我们也得加把劲儿了！我看着刚剥好的半个火龙果，心中有了主意：对了，做一个牛头！我马上动手，把火龙果的两边插上苹果片，再在上面挖一个洞，放一些石榴，摆在盘中央，嗯，效果不错！最后我又在盘子边缘挤了一圈沙拉酱，哈哈，大功告成了！我们兴高采烈地端上去，一个同学突然说：“还没取名呢！”我看了看水果拼盘，想都没想，就说：“小牛向前冲！”组员们拍手同意。接下来就交给评委们了。在焦急的等待中结果出来了：我们组得了二等奖。这时候，谁也顾不著名次了，都一哄而上，一门心思吃起了辛辛苦苦做的水果拼盘……
这次水果拼盘活动真是太有意思了，不知道下一次班队课我们又会搞什么稀奇古怪的活动呢……
周记初中 篇6
新年的日本之行最让我期待的是去富士山滑雪。富士山是日本海拔最高的山，它是一座休眠火山。山顶积雪终年不化。它是日本的象征，在日本人心目中是一座神山。
前一天还是下着凄冷的冬雨，没想到第二天天空突然放晴了。富士山之行似乎有了一个好兆头，我们的心也跟着明朗起来。车子大概开了一个多小时，导游突然指着远处隐约可见的白色山顶说：“你们看，那就是富士山！”车上的人纷纷惊呼起来，举起相机拍个不停。尽管我已经看了无数次图片，但真的亲眼看到富士山，内心充满了激动，还有一种说不出的神圣的感觉。我在内心轻轻呼喊着：“富士山，我们来啦！”
在富士山最好玩的就是滑雪盆了。我们一路奔跑着来到雪场，这里是一座小雪山，放眼望去，白茫茫的一片。白得那么纯净，我真想狂奔过去躺在雪上，那一定十分刺激吧！我们领好了雪盆，向小雪山山顶前进。雪路有点滑，我们又穿着厚厚的棉衣，连走带爬上了最高处。一开始我有点害怕，不敢滑。妈妈就让我和她坐在同一个雪盆。我坐在前面，妈妈坐在后面保护我。有了妈妈温暖的怀抱，我勇敢地拉起了绳子，嘴里还喊着：“3、2、1、go”，只感觉到妈妈一使力，雪盆就带着我们迅速向下滑，我的心也跟着悬了起来。风在耳边呼呼作响。妈妈快乐地大叫起来，我也跟着大叫起来，真开心啊！
有了第一次的体验，我好像全身充满了能量，勇敢地去尝试一个人滑。当我我一切准备就绪，妈妈帮我助力时，忍不住闭上了眼睛。一刹那，我急速地向下滑，风在我耳边呼呼作响，畅快极了！当我睁开眼睛时，雪盆竟停在本路上，任凭我怎么使劲，它也一动不动。“好吧，只有我来拉你了！”我站起身来，拉着雪盆在雪地上奔跑着。每跑一步，我的鞋子都会陷进去，没一会儿，鞋子、袜子就光荣牺牲了。“怎么办？”趁妈妈不注意，我脱了鞋子，赤着脚跑着，太开心了！妈妈看了竟哈哈大笑起来，“今天一定要玩过瘾哦！”
我们就这样雪地里爬上滑下，奔跑，追逐，陶醉在银色的世界里！
周记初中 篇7
虎山水库，故名思议，就是虎山旁边的水库。它位于南阳东南方向。7月底我们去看虎山水库，那可真好玩。
早上七点半，我们就开着车去虎山水库上游，哇!水库好大呀!向北望不到边，水碧绿碧绿的清澈见底水库岸边种满了松树，万年青。站在水库岸边凉风习习吹在我脸上。波浪接连不断地冲击着岸上的岩石，走在岸边，踩着细细地沙子,像再做按摩，感觉舒服极了。仔细望水里看，不时有几条小黑鱼游来游去，还爬在我的脚背上，没有一点害怕我的意思。
中午十二点多，我们来到虎山水库下游，这里有个叫黄金海岸的地方。放眼一看，靠着岸边的水绿里透黄而，而湖中却碧绿碧绿的，人们都在靠近湖岸的水里嬉戏。因为浪花常年拍打着湖岸，把水底的沙子冲了上来，所以就算离岸边有5米远，水也不会漫过我的胸口。
忽然，一只黑色的大狗从湖岸跳到了水里，浪花溅到我的脸上，我本以为这只狗会慢慢地沉下去，没想到它的四只蹄子拼命地划，头向上仰不一会就游了十几米，只听主人一声哨响，它又飞快地游了回来。我这次可真的见到了狗在游泳 。啊!这难道就是传说中的狗刨。这时，周围的人越来越多，纷纷往狗这边游，一起凑凑热闹。狗主人脸上显出得意的样子，又扔了一顶帽子，狗连忙游过去。叼着帽子给了主人，围观的人都拍手叫好，都想养一只这样的狗。天上的太阳好像也看到了这番情景，火辣辣地照射着水库，似乎也想凑过来看看热闹。只见远处人们像小鱼一样，一会跳出来，一会蹿进去。近处也有人在岸边插个太阳伞观望远处的风景。
不一会，太阳就落山了。水也慢慢凉了下来，我们高兴地回家了。这一天，我们过得真快乐啊!
周记初中 篇8
寒假——大概没有一个同学不期盼的吧，寒假不只是休息日，它还是一个跨越新年的“节日”。
寒假是一个放松的假期。在寒假里同学们可以尽情的玩耍!把平时的苦闷都发泄出来。
寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄!学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实;玩的更开心!
寒假里的我，在这漫长的寒假里，我在思考什么?忧虑什么?我付出了什么?我收获了什么?
在这漫长假期的最后几站里，我应该想想我在寒假里所做的一切了!
有付出就必有收获!不错的!寒假里我付出了很多很多……但同时也收获了很多很多……
通过寒假，我复习了上学期的功课，孔子曰：学而时习之，不亦乐乎?复习其实是一件很快乐的事情，以前我非常讨厌复习功课，但现在我改变了以前的这种错误看法，我喜爱复习，复习能给我们带来快乐!快乐是我的收获，复习的知识是我的收获!
我的快乐收获还包括很多呢!我去了乡下，看到山区独有的景色，这是快乐!我能和哥哥、弟弟一起游戏，一起学习这不也是快乐吗?
我喜爱寒假，喜爱拥有快乐，寒假里的我总的说是一个快乐的我!
周记初中 篇9
培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两份快乐……”所以说，快乐是可以传递的，也是可以分享的。
记得在寒假期间，妈妈给我买了个老虎风筝，这天正好有风，于是我边喊着我的好朋友——老樊，一起去广场放风筝。
我们到了那里，便将风筝组装好，不一会儿老虎风筝组装完毕了。首先，我一只手拿着线轮，另一只手拿着风筝，然后奔跑起来，将风筝猛的一扔，虽然飞了起来，但是不一会便像泄了气的气球慢悠悠地往下降。这是，站在一旁的老樊跃跃欲试，说：“哈哈，你不行了吧，让我试试，我准能让它升空，并且不落!”我看了看他那自信满满的面容，便将风筝递给了他，他的飞法和我的飞法几乎一样，可唯一不同的是，他先将风筝线拉长，然后再放出去。可是，他的技术也不怎么好，不一会又落下了。他面红耳赤地说：“这风筝肯定有问题!”这是，坐在一旁的老爷爷走过来，笑着对我们说：“这风筝并没有坏，而是你们的飞法不对。飞的时候要把风筝倒过来，而且还得顺着风向飞，只有这样做，才能飞好”我们听了老爷爷的话，悟出了放风筝的技巧，果然，不一会儿风筝便腾空而起，空中的老虎风筝，便好像成了真的老虎了，我们各个喜笑颜开。
我们要学会分享快乐，因为分享快乐是一种风险，只有学会分享才会成为无私的人。
