学校生活周记
工作在不经意间已经告一段落了，相信大家在这一周里收获不少吧，是不是该好好写一篇周记记录一下呢？一起来参考周记是怎么写的吧，下面是小编整理的学校生活周记，欢迎阅读与收藏。
学校生活周记1我的校园生活每天都是丰富多彩。早晨，我在拥挤的人流中来到校门口，旁边中心幼儿园播放的悦耳歌声伴随我进入校园。
预备铃打响，开始晨颂，我们都齐声朗读大屏幕上歌颂春天的优美诗篇，沉浸在春天的美景里。
上课铃打响，我们开始今天的第一节数学课，张老师把枯燥的除法题讲成一个个生动有趣的故事，大家听得聚精会神，连平常爱讲话的同学也被吸引。
第二节语文课，袁老师先用动听柔和的声音领读课文，等到分角色读书时，大家都情不自禁地模仿老师的声音投入到优美的课文中。开始学生字，老师让我们“开火车”，一个个轮流发言，等到老师开始提问时，同学们都争先恐后地举手，生怕漏掉自己，课堂气氛热烈极。一节课下来，一个个生字，从原来的“陌生人”变成“好朋友”。
“叮铃铃……”下课铃响，同学们刚和老师说完再见，就争先恐后地纷纷向天井院跑去，大家三五成群地，有的跳大绳，有的扔沙包，有的做游戏，还有的在抓紧时间排练节目……玩得真快活呀！
总之，我们的校园生活是学得轻松玩得开心！真是多姿多彩、充满欢乐！
学校生活周记2在培育小学的生活我一进教室环绕四周，虽然桌椅有些破旧，有个别同学的脸上也很脏，像化了妆一样！但都认真听讲，积极发言。
我刚一坐下，同学们不由自主的看着我，老师故意咳嗽了两声，同学们立刻恢复了平静，我就当没看见一样，接着听讲。
下课铃响了，同学们把我围了起来，一会儿又是问那，又是问那……我被围的水泄不通。我看见了溜溜球，便向玩了起来。
我走的到那溜溜球同学的旁边说：“你好我叫葛天豪，你能让我玩玩吗？”他说“当然可以！我叫马扬帆”，我拿起溜溜球玩了一玩，还可以！这时别人打声说到，高手呀!’’ 同学们都围了过来，又把我堵的上气不接下气。
我只好表演给他了，我用手一甩，再一搭桥就OK了!别人都鼓掌，我也得意的笑了。
我有说：“我要再表演一个高难度的动作”我一扔，在一转，一个前空翻，再收球，别人用羡慕的目光看着我。 我就教给了他们，看见他们很高兴，我心里也美滋滋的！
这一个上午过的真快，我再一个快乐的上午中度过了在培育小学的学习生活！
学校生活周记3学校的生活苦。
每天像农民一样早起晚归，还觉得时间少。时间像流水的过去了，我还在原地不动，不愿意去努力了，太辛苦了。忙碌的学校生活让人觉得有压力，大家只有加快脚步，而我还是那样慢慢拖着沉重的脚步，不想动。
考试让学生感到了麻木，面对现实失去了方向。我们像迷路到羔羊不停地叫着，结果还是没人理睬。在伤心时，自己默默地哭，一次又一次的。这已经成为我生活中的一部分了。老师是太阳，而学生是雨水，学生还是不够坚强的，可语文老师就是讽刺我们似的，我知道她利害了。没有一个人是想不开心的，有时候，自己真的很难控制，真的很想放弃这条路！
每一次，回到学校都害怕，恐惧！面对学校我不知道怎样去做，只知道明天我还要早起晚归。如此的生活我已经习惯了，虽然成绩还是那样我依然是在努力着。“失败乃是成功之母”终有一天我回成功的，我不相信我不行，为了自己的人生而奋斗吧。
回家的路是曲的，
父母，
在前面挥手着。
路才变得笔直。
学校生活周记4六年前，我还是一年级的小学生走进了崭新的小学。在老师的教导下，我得到了许多。我得到了许多朋友，也得到了老师的金玉良言和新的知识，使我成为了一个有知识的好学生。
我在母校留下了许多难忘的往事，也留下了许多美好的回忆，最重要的是得到了最好的教育和今后做人处事的指南针。但现在我在母校的时间已不多了，回顾往事，仿佛督促我的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们轻唱的歌声中失去了，不知何时我们已经成了校园中的大哥大姐，成为小弟弟妹妹的榜样。也许有的人会想到用QQ啊或《同学录》之类的来记载同学们的事情。如今我回首想起，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还萦绕在耳边，把握最后留在母校的一年时间，看一看可爱的校园，看一看教导我们的老师，看一看鼓励我的同学，珍惜最后的日子。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了六年的`我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有一个月，我就要离开陪伴了我六年的母校。啊！多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘！
学校生活周记5人们都说童年的校园生活是纯真的，美好的，令人刻骨铭心的，我想也的确如此。校园里的一草一木，一砖一瓦都刻在我的心头。时不时像录像带一样在我的脑子里波峰出来。
上学期，我参加编织的选修课，与李宛凌和高捷一起学习如何用自己的双手变出一件件精美的物品。我们跟着史老师学起针，对于我这个苯手苯脚的小女孩来说是一个大难题，娇生惯养的我平时饭来张口，衣来伸手，十分懒惰，可以说是“十指不沾阳春水”啊！几经努力才起好针。然后就开始织，一穿，一绕，一缩，一放，四大步骤。我耐心的听着，认真地学着，想起外婆的话：每一针都要有一定的空隙，织出来的围巾才又送又软。我一针一针地织着，每一针都包含着我的心血和精力。时间一分一秒地过去，这一节课下来，我也快要织完，望着这个自己努力而来的成果，我的心里美滋滋的，心里有一种前所未有的满足感。这时有一些同学看见我的围巾，都纷纷走过来欣赏，发出一些赞叹声，但是又有谁知道这些赞叹声的背后的辛苦呢？此时此刻，我深刻地感受到“一分耕耘，一分收获”这一句话的含义。
校园生活绚丽多姿，快乐的，伤心的，高兴的，艰苦的，像调色盘一样为我原本毫无色彩的生活添上五颜六色。校园的生活不一定是快乐无比的，但是却一定是无法忘记的。
学校生活周记620xx年X月X日 X天
我们的学校生活丰富多彩，一篇篇乐章构成的交响曲，使僵硬而萧瑟的校园变得生机而有活力，其中早、中、晚各有各的风格和特色，共同谱写了先苦后甜的篇章。
苦涩的清晨
每天几乎在月光的照耀下完成洗漱工作，几分钟就得“完工”。一切准备就序之后，大家都不约而同的来到篮球架下站成方阵，排成两列。因为人数多，那气势就像战场上那些士兵的队伍一样，浩浩荡荡。我们做好准备工作就出发长跑。一路上我们必须经过两个斜坡，一上一下，一下一上，来回两趟就足以让人累的筋疲力尽，上气不接下气了，回到教室我们已是满脸发白疲惫不堪了。
辛酸的中午
每到午饭时间，同学们都是愁云满面，更有“奇光异景”。
不知什么原因，我们女生宿舍实行封闭 ……此处隐藏1171个字……回答，男生读过题后，老师让吴林移回答。之后，老师见申辰雨没认真听讲，就让申辰雨来回答。“女的！”郝亮笑着说，哈哈哈……我们都笑，就连申辰雨也笑，后来，老师瞟郝亮一眼，郝亮赶快捂住他的嘴巴，但还在偷笑。
语文课上，老师让做过卷纸，前后对改，我和田宇迪交换过来，改到那道题……我们写的几乎都是热情地招呼，可田宇迪写得是用力地招呼，我觉得不对劲，就问老师，“老师，用力地招呼对不对？”我还没说完，班里就有笑声，老师又说：“肯定不对呀！怎么用力地招呼，揍人家一顿！”老师刚说完，同学们把眼泪都笑出来。
看！我们的校园生活多丰富！
学校生活周记115月20日星期二
早晨，我去上厕所，看见女厕门口有一根"木棍"，就踩了上去。没想到那“木棍”一下子扭动起来，原来是一条蚯蚓！吓死我了！
这时，班长走过来，徒手捡起了蚯蚓，真恶心！死班长竟然把蚯蚓捡起来吓我，真讨厌！我再也不要原谅他了！
5月22日星期四
班长给我道歉，可我还是没有原谅他。他要是真心给我道歉，就不会嬉皮笑脸的了。郁闷，到底原不原凉他呢？已经有人叫我小气鬼了，但我不能这样就便宜他啊！头痛！可是，我时时刻刻都想和班长重归于好啊，难不成就这样一直僵持下去吗？我心里很难受。
5月23日星期五
今天是星期五，这周已经过完了。上最后一节课时，老师像往常一样让我们闭眼沉思：有没有好好做功课？有没有听老师的话？有没有主动做家务？有没有和同学闹矛盾？
我闭着眼睛想了很久，决定原谅他了。
下午，班长像往常一样把钥匙交到我手里。他有些不知所措，像是想要跟我说些什么，但始终没有说出来。我说：“死胖子，我原谅你，但你以后不许再吓我了！”奇怪，这些话刚说出口，我马上就不难受了！
班长笑起来了，真帅！
学校生活周记1220xx年X月X日 X天
学校的春天，那真是太美了!青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶急似的聚拢起来，形成了光彩夺目的春天。
我们全班同学和老师一起去寻找那美丽迷人的春天。
刚从楼上下来，回头望望，最醒目的是二楼那排火红火红的三角梅，三角梅由三片花瓣和三条花蕊组成的，有浅红色的和深红色二种，真是美丽极了!
我们沿着小路一直走到中学部后，远远看去，路边的草坪上有很多小小的花，看起来像满天的“星星”眨着眼，真美啊!走近一看，那种花的名字叫“满天星”，为什么这花叫“满天星”呢?噢!可能是“满天星”像满天的星星的缘故吧!走近一看，它比粉笔大一点点，由六片花瓣组成的，有紫色的和红色呢!
我还在欣赏那“满天的星”，不知不觉，同学们早已跑到中学部中间去，围成一团，不知在看什么好东西?我拼命跑过去，啊，那杜鹃花真美啊!白的像雪，紫的向霞!这时的杜鹃花开得正灿烂，还有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!
一阵幽香随着春风飘到我的鼻子里，真香啊!原来香味是由道路旁边“荧火虫”似的小花发出的。那小花是金黄色的，有的只有米粒般大小，有的甚至仅仅只有芝麻般大小，原来那是桂花树，星星点点的，看起来很像荧火虫，桂花一般由几朵至十几朵组成的，香味沁入心脾……
学校生活周记13今天，是12月26日，离元旦还有好几天，在校园里举行了一场逗拼大赛，这不同寻常的日子终于到来。
在老师地带领下，我们排着整齐的队伍向操场出发。到了我们班指定的位置，在老师的指挥下，男女生各排一排，随时准备着等待号令。可我们怎么也找不到主持人的身影，忽然，声音从体育馆的楼顶上传来。抬头一看，主持人拿着话筒对我挥着手，高声呐喊：“老师们，同学们早上好！你们肯定在想：
主持人怎么飞到屋顶上去了呀？今天是特别的日子，我也来个特别的开场。逗拼大赛现在开始！”
听到号令，同学们拿着金灿灿的“黄心”，一个个脸上露出了紧张的神情，在老师的鼓励下，同学们小心翼翼，有条有序地把“黄心”放在指定的位置，一把像样的火炬就拼成了。最后由顾老师把最大最耀眼的五角星放到火炬的中间，我们的作品——队旗就完成了。队旗象征着光明、忠诚。
接下来在老师的带领下，去参观其它作品。每一个班级作品都别出心裁。一年级的同学们用一瓶瓶饮料拼成了一朵大向日葵；二年级的同学们用各种各样的道具拼出了“马蹄留胜迹，羊角搏青云。”一副对联，表示这马年已经过去了，迎来了崭新的羊年，也体现出了她们团结的力量：三年级1—9班合作拼了“童心自在，可爱实小人”九个字；四至六年级也各显千秋，一幅幅拼图让人看得眼花缭乱！
这真是一次令人难忘的逗拼大赛啊！
学校生活周记14人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。我们的校园充满了五彩缤纷的色彩!
春
春天的校园，春回大地，绿展现在我们的眼前。杨树，柳树展现出生机，穿上了一套绿衣。草也褪去灰衣，焕发生机。鸟儿成双成对在自己的新巢旁嬉戏。花儿也不再害羞，激情怒放，绽放出美丽的花朵。
春之意——绿
夏
夏天的校园，知了声，蛙声，还有同学们的嬉戏声充满了校园。天空中的鸟儿依稀可见，昆虫也“活”了过来。一只只蜜蜂时不时的来我们的教师做客，发出嗡嗡的叫声，向我们表示友好。炽热的太阳烘烤着大地，映照出夏天的红。
夏之意——赤。
秋
秋天的校园，花儿，草，树都脱去了外衣而换上金装，显得分外成熟。从树上飘下的落叶时不时从身边溜过，一片成熟之意。知了停止了歌唱进入了睡眠，只有那勤劳的蜜蜂仍在辛劳。
秋之意——金
冬
冬天的校园，在一场大雪过后显得分外妖娆。大地一片银装素裹，花儿，草，树都披上了一层白纱。寂静的校园与堆雪人，打雪仗的同学们形成了鲜明的对比，透出一丝温暖。
冬之意——白
美丽的校园五彩缤纷，每一个季节都呈现出不同的颜色。只要我们有一双发现的眼睛，美景就在我们身边!
学校生活周记15在永福小学这个充满温馨与关怀的校园，有许多爱护我的师长和同学们。而在校园里的每一个角落，都有许多难忘的回忆与足迹，不但有谆谆教诲我的老师，还有一群陪伴我成长的朋友，这些点点滴滴都深深烙印在我的脑海之中。
而陪伴我一起渡过难关的人就是我的师长和我的麻吉李至楷，每当我出去比赛时，他都会为我加油打气，而我忘记带东西他都会借我，而且我们还常常一起到学校和玩游戏，他不但会协助我渡过难关，当我伤心时他也会在我的身旁安慰我。
而在校园里谆谆教诲我的师长，也教导我许多事，而在四年级下学期，上体育课时，因为跌倒而造成伤口，而同学们就热情的带我去保健室，当时保健室的阿姨说要去医院缝针，当时同学们就安慰我，也协助我回去教室告诉老师，老师也告诉我以后上体育课时，一定要小心。
在校园里，充满许多欢笑声，而校园里的一草一木一景一物，都充满各种酸甜苦辣，各种滋味，都令我难以忘怀，而每一个人的校园生活都不同，其中一定包挂许多令人难以忘怀的回忆，而这些回忆当中一定都会有各种不同的滋味。
