有关周记初中8篇
时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，一周的时间，相信你会领悟到不少东西，一定有不少可以记录的东西吧，该写一篇周记了。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的周记初中8篇，欢迎大家分享。
周记初中 篇1
9月3日正式开学了，新的学期新的气象，不但课本是新的，就是班主任、科任老师、教室也是新的，而且大多数同学也是从其他班级调整过来的，大家见面都有几分生疏的感觉。班主任梁老师，在开学的第一天语重心长的对咱们说：“希望大家为新的班集体争光，为自己的进步努力。”
新的环境对咱们的成长更加有利，可以让咱们认识了更多的老师和同学，我暗下决心，在新学期要有新的目标、新的起点，要从严从高要求自己，要用自己的实际行动去实现新的目标和希望，争取新的进步。
新的学期开始时，妈妈向我提出了具体要求：一是尊敬老师，认真听课；二是要团结同学，相互友爱；三是诚实做人，不讲假话；四是按时认真完成作业，写好周记或日记。
妈妈还明确表示：如果期终考试各科平均90分以上，或评 为三好学生，将给予一台液晶电脑的奖励。
我深知这是老师和妈妈的用心良苦，这是对我的希望，奖品也确实诱人，我决心按照老师和妈妈的要求去努力、争取好表现，争取好成绩，争取能把液晶电脑拿到手。只有这样妈妈才会高兴，我才有前途，我一定会用自己的努力去实现希望的。
周记初中 篇2
站在教学楼的走廊里，静静地看着学校大门陆陆续续涌进的新生，我好像看到我自己刚进来的影子，那时我和他们一样脸上还带着未退去的稚气，只会依赖家人。到这里后，我学了很多以前不会的也可以说是说是不屑做的，比如说，第一次住宿，第一次到饭堂打饭，第一次铺床，我有太多的第一次在这个学校发生。
可我在学校也不是事事都顺利，也有很多烦恼事，比如，初中的老师讲课方式和以前的老师是完全不同的，一开始很多同学都是看着老师的脸渡过一节课的。后来，有些同学适应了老师的教学方式，也开始认真学习了，他们大多数进入了“优生班”。剩下的大多都没啥志气的，他们每天上课不是低头玩手机，就是当“睡神”。下了课就聚在一起开始他们的“讨论大会”。有时我很不懂他们，现在有这么好的学习机会，为什么不好好学习，却沉沦在那些所谓的“潮流”，难道真的要在晚年的时候后悔吗？
我曾在空间看到一句话“班主任永远都不知道，保护班级的，永远都是那几个所谓的坏学生”，这句话我觉得很有道理，那坏学生又知不知道在他们闯了祸后，班主任总是第一个站出来为你们辩护，他可能会被校长狠狠地骂，却只要你们写张保证书。其实即使没有你们，班主任也会护着我们的班级。在学校，最了解我们的不是家长，而是班主任。
在我的初中生活里充满喜怒哀乐、酸甜苦辣。我也曾堕落过，后来有太多的愧疚感，我觉得我对不住很多人的信任，我就改过自新，重新我的学校之旅，最后还好赶得上“学习大军”。
这里有我太多的回忆，也许我在五十年后会忘了这学校的名字，但我会记得那段多姿多彩的初中生活，更不会忘了我伤心的时候同学们的安慰。
周记初中 篇3
今天，我早上起床，走到楼下发现了许多圆圆的面皮放在桌上，旁边还摆放着一碗水和搅拌好的大白菜肉馅。我好奇地问爷爷：“桌上准备那么多东西干什么呀？”爷爷笑着说：“包饺子用的材料呀！”我又问：“包饺子难不难，怎么包呀？”“说简单不简单，说难又不难，不过只要你认真，坚持不懈，你会觉得包饺子很简单。”爷爷一边擦桌子一边说。
开始包饺子喽！“妈妈你先给我示范一下，行吗？”我急切地对妈妈说。“行！”妈妈一边说一边拿起一张饺子皮放在手心里，夹了一团白菜肉馅放到饺子皮中间，然后在皮子的四周涂上层清水，将饺子皮对折，捏紧。捏出了一折一折的花纹，一个半圆形鼓鼓的饺子包好了。我便迫不及待地拿起了一张饺子皮，放馅，涂水，对折，捏紧，哇！皮怎么破了，我急忙想把破出的皮捏紧，可越捏越破，我束手无策了，急得手忙脚乱，我一赌气说：“不包了！”妈妈微笑地对我说：“放弃了？熟能生巧，要不要再试一次？你可以先少放一点肉，等你熟练了，才可以做得漂亮。”我想：是呀！我不能半途而废，“师傅领进门，修行靠个人”，我一定要把这件事做成功。我又拿起一张饺子皮开始工作了，这次我放了一点肉馅，点水，对折，慢慢地一点点地捏紧。一个扁扁的弯弯的“小月亮”做出来了，我成功了。一个，两个，三个……“小月亮”越做越鼓，越包越漂亮。我还给“月亮”戴上蝴蝶边的小帽子，不一会儿，饺子全包好了。
开始下饺子了。一会儿浓浓的香味出来了，我迫不及待地揭开了锅，一个个白白胖胖的“小元宝”浮在水面上，饺子终于烧好了。我吃了一口，非常香，有的饺子肉很少，有的饺子肉很多，还有的饺子很漂亮……这就是我第一次包饺子。吃着香喷喷的饺子，我的心里甜滋滋的。我明白了：做任何事情都会遇到困难，只要努力坚持，认真对待，不会被厄运打垮，再困难的事情，也会变得简单。
“妈妈！下次我们还要包饺子！”我高兴地一蹦二跳。
周记初中 篇4
首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错，而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。
其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
最后，也是最关键的一点，就是要科学、合理地安排作息时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。
开学第一周，永远是那么记忆犹新，那激动的心跳至今还未平静。这一周，永远是美好的。它意味着我们又长大了，该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸，心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本，一股好奇心从心底萌发，学习的兴趣不知怎么地，比黑咖啡还浓。
真心希望，新学期的每一天，都像开学第一周一样美好，继续精彩不断!
周记初中 篇5
上个星期天我做完了作业就和妈妈一起看新闻，放了好一些的法律讲制才到了今天新闻的重点，这次的新闻讲的是：一位才22岁的年轻人为了救一位老人而被汽车撞的，他被撞的腿脚多处骨折，还有几处断裂，因此不能再站起来，不能再走路，你们想想没有了腿脚是多么得痛苦，多么的不自由，那位老人去看年轻人的时候泪流满面，说着：“我都一把年纪了，何苦为了我，而伤了你的腿呀！”而年轻人却说：“没事，不就没了自由吗！我挺得住！”听了他的说的话，老人才露出一丝微笑。
新闻放完时，我的眼睛里泪已经不止的流出来了，我对妈妈说：“妈妈，这人好伟大啊！就连放弃自己的自由，也要救比人！”妈妈对我说：“是啊。这世上坏人是有，但好人也有不少啊！你呀，长大以后也要在社会上做一个好公民啊！”我擦了擦眼泪说：“嗯，我知道了。”
看了这个，我不禁想告诉那些坏人：“为什么你们宁愿做人人都讨厌的坏人，也不肯做人人敬仰的好人呢？，你们现在改过还来得及。”
周记初中 篇6
20xx年X月X日 X天
我们整天都生活在一个快乐的校园里，在校园里，每天都会发生许多有趣又好玩的事情。校从教室里传出老师清脆的诵声和孩子们的朗朗书声。操场上，同学们迈着整齐的步伐，在行走，在奔跑;体育课上，同学们在快乐地游戏，在欢快地玩耍!
教室里，同学们是那么投入地在学习。数学老师在耐心地给学生们讲解数学问题，语文老师在津津有味地给同学们讲解课文，我们也在快乐地读书!音乐课上，老师在和同学们一起唱歌，他们的歌声娓娓动听，让人恨不得翩翩起舞!美术课上，同学们正拿着画笔在纸上自由地画着，画得栩栩如生，惟妙惟肖。学生们也在认真地学习。看!同学们在课堂上是多么认真呀!
在课下，我们也是生龙活虎。别看我们上课很老实，下课可是像个猴子似的!你追我赶，像一个热闹的集市。女生们在踢毽子，跳皮筋，捉迷藏……男生们自然在玩抓人的游戏，或者在滑滑板……
周记初中 篇7
清晨，我与风儿为伴，与阳光为伍，出门去晨跑。
走出门，风儿就调皮的扑进我的怀抱。我努力的向前跑着，风儿就像一个善变的孩子，一会儿调皮的和我对着跑，一会儿有温柔的拂过我饿的脸颊，捋起我的发丝。
我边跑边欣赏着周围的风景。我第一次觉得身边的风景是那么美，晨跑是那么幸福。当我经过一座石拱桥的时候，我的目光被吸引住了，我不由自主的放慢了脚步。这座拱桥周围全是绿茵，远处还有一个凉亭。这高大洁白的凉亭更加衬出了这座桥的典雅唯美之气。先说着绿茵吧。这丛绿茵是由好几种草木组成的。望着这些草木，我不识其名，只知其美……一种是细长的叶子，大片大片的`，从三层楼高的地方直垂入水面一条条细长的也在水波上摆动，像是一个个调皮的孩子在搔别人的痒，水波被骚的咯咯直笑，他也乐得合不拢嘴。这细叶上还铺了一层宽大的绿叶，但绿叶的边缘已经泛黄了，这层绿叶，就像是妈妈为孩子准备的衣裳，把细叶裹得严严实实，好像生怕他着凉了似的。最有意思的还要数那一条条细藤了。他们宛如一位位花季少女，扭动着她们那婀娜的身姿，在细叶与绿叶间穿行，时而随风舞蹈，时而倒头睡去······再说这凉亭，着亭子静静地伫立在水的中央 ，俯视着这水中的一切，宛如一位高高在上的皇族妇人，既高贵又慈祥，粼粼的水波衬托着她洁白的身影，使她显得更加圣洁，更加美丽。
晨跑，不仅强健了我的身体，也让我感受到了美，更让我懂得了——美，就在身边。
周记初中 篇8
“55555!我轻松的暑假生活一去不复返啊!”我举着一张纤薄透明的纸大放悲声。
这个暑假不轻松，我是宁可上课都不愿意过暑假了，各种安排轮着来，练字、数学、英语、作文、琵琶，而且都不是什么简单的茬啊!尤其练字乃是练行楷，每天至少600遍，因为每个单个字要临摹50遍，每次练字结束我的手就要接受休养，都是练字惹的祸!
执笔坐在桌前，我再度叹了一口气。提笔开始快速地描，老妈的要求是：快速又不失行楷味道，又要快，又要漂亮，这不是难为我吗?还好我的适应能力一向很强，几天练下来已经习惯了。每描完一个字我就安慰自己：“太棒了，我又可以少描一个字了。”看着那一张张透明的纸上深深浅浅的字迹，我真是又爱又恨，喜悦，因为看到了自己的成果;悲伤，因为练字每天都要练，一个暑假下来我的手大概……
又是新的一天，一个小时下来，我的字已然描好，从开始的三个小时缩到如今一个小时，不得不承认我每天都在进步。渐渐地我发现自己似乎已经喜欢上行楷了，练字成了我的习惯，每天要做什么事时练字会第一个出现在我的脑海里，虽然累，但写那一个个漂亮的行楷字的方法被我掌握的时候，我心中的自豪便油然而生。妈妈说，楷书写得好的人行楷肯定写得好，我却觉得，应该再补一点，楷书写得好又肯努力的人行楷肯定写得好，如果楷书好不努力，也不会有成果吧!
我终于明白了：因为我付出，所以我有收获。我付出了每天的娱乐时间，可我收获了，原本容易焦躁的我开始变得安宁起来，这都是练字带来的心境。练字时必须一丝不苟，不能分心，要安静，不能边练字边唱歌，那样会影响心境，我想我现在的耐力就是行楷练出来的。
我有一份期待，我希望我在暑假结束时，能对妈妈交上一份满意的成绩单，能熟练掌握行楷。到那时候我可以学以致用，把它用到作业上，用到笔记上，初中时笔记全要用行楷记，如今也算是提前进入起跑线了吧，都说笨鸟先飞，别人还没准备好时，你在起跑线上迈出的一步，至关重要，也许，你先迈出的那一步，就决定着成败。
眼前似乎出现了作业本上快速漂亮的行楷字迹，我合上行楷练字本，笑了笑，有一抹期待，有一种自信，在心头蔓延开来。行楷，我一定会掌握你!
