高中周记锦集10篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们会积累一些相应的经验，是时候仔细地写一篇周记了。怎样写好周记呢?下面是小编为大家整理的高中周记10篇，希望对大家有所帮助。
高中周记 篇1
爱，理解有很多种。它可以是情侣之间的甜言蜜语，也可以是对陌生人的无私帮助，亦可以是学生对老师的炯炯目光。但最多的，还是一种亲情。
小时候，爱是奶奶蹬着三轮车载着我骑过大街小巷;是姐姐一个个引人入胜的故事;是爸爸的肩膀;是外公的压岁钱。长大了，爱是我能够理解父母的言行，懂得老师的教导，关心家人的变化，给同学需要的帮助。不知从何时起，“被爱”已经随着我的成长而变成了“去爱”，角色的转换，让我对这种品德越发地思索起来，应该如何做出行为，我也在思索中，逐渐成熟，逐渐拥有了爱心，拥有了一种几乎出于本能的关心。
家人对我的影响是不可避免的，俗话说，百善孝为先。妈妈便给了我这个好榜样。记忆里，妈妈每个星期都要去外婆家，帮她洗头，理发，修指甲，聊家常，那时的母女俩，一张苍老的脸，一张疲惫的脸，总能绽放出笑容，温馨而又美好，爱的花朵就是这样开的。她对家人的关心总是无微不至，她几乎把所有优质的物质享受都给了我、给了外婆、给了爸爸。当我看到一篇文章《为什么妈妈都爱吃鱼头》，我便对妈妈总是吃鱼头鱼尾的行为有了更深的理解。也让我懂得，爱并不只是限于接受，更多的，则是要去付出，去奉献。这不仅仅是把自己的情感，物质给予别人，帮助别人，也是一种充实自己，繁华自己，塑造自己的过程。
伴随着年龄的增长，我对这种体会越发深刻，越发有感悟，也从中认知到了许多。当然所有的最终目的就是将这些投入到生活中去。
那么，遵循着长辈的足迹，将爱延续，将爱传播，将爱升华。
即使我没有最深的阅历，我也可以拥有最多的爱意。
时光的流逝，我的长大，我会用自己日渐坚硬的翅膀，去爱那些爱我的人。
天地之大爱，亦不过如此。
高中周记 篇2
愉快的春节刚过去，热闹的元宵节又来到。
爸爸说，过完正月十五就算是真正过完年了。今天，家家户户都会吃汤圆、包饺子、看烟花，而妈妈还精心准备了猜灯谜游戏呢！
下午，我和妈妈、姐姐还有奶奶在家做灯笼。材料很简单哦！用纸杯、卡纸、剪刀、毛线、还有双面胶带。妈妈还说要在灯笼里放谜题，等晚上看完放烟花回来就进行猜灯谜，答对了有糖果。我好期待 啊！
晚上，一盘盘热腾腾的水饺和一碗碗圆溜溜汤圆呈现在眼前。汤圆意味着团团圆圆，和和美美。我们全家人认真的品着嚼着，嘴里露出了灿烂的笑容。
窗外响亮的鞭炮声和小孩子们的欢声笑语提醒我们，到了去看烟花的时间！
爸爸妈妈还有姐姐在我的催促下急急忙忙向火炬公园出发了……
宽阔的马路上人山人海，车水马龙。临近火炬公园时我们的车被堵了起来，好不容易找了个停车的地方，还好，在车里坐着就能看烟花！
“咚”，一条像流星似得烟花升上天空，接着一朵鲜红色的 “花”盛开了，紧接着一朵又一朵。这开放着金色的烟花，重叠在一块，像一棵巨大的柳树在空中随风摆动，随后，又变成金粉从天而降 ，好神奇！咦！那是什么，好多好多的毛毛虫在空中扭动，落下来的时候渐渐地又像一个个灯笼了。火树银花映得天空像白天一样明亮。烟雾在天空形成了白云，千奇百怪。
美好的时光总是短暂的，我心里暗暗的想：烟花，明年我还会来看你！
回到家中，看到我们亲手制作的灯笼挂在墙上一排，我兴奋不已！
我期待的猜灯谜游戏终于到了。
爸爸听说答对题有糖吃，就很积极地凑过来。我从灯笼里取出一个小纸条，打开谜题，冥思苦想后终于答出了谜底。我用我的智慧得到了第一块糖，拿在手里，心里有种美滋滋的感觉。姐姐和爸爸也不 甘示弱，争先恐后取题答题。其中有简单的，有难的，有我答对的，也有想不出的。不一会儿大家就把灯笼里的题全答完了。
灯谜游戏结束了，我还浸在游戏里，还有一种意犹未尽的感觉！
高中周记 篇3
生命是什么？我们为何而活？我们活，有什么意义？生命，是夜空中的烟花，美丽而短暂；我们活，是为了面对挫折，是为了体会那短暂，但永恒的喜悦；而生命的意义，是在每个人一生中，最苦或最甜时，体会出道理。
勇气，是生命的阳光；希望，是生命的阳光；爱，是生命中的阳光。人在面对挫折与苦难时，最想依赖的，就是奇迹，但是当奇迹都不再降临时，我们该如何面对呢？有些人，因为不愿再面对，所以逃跑了；有些人，因为不想再看到别人鄙视的眼神，所以逃避了；有些人，因为不想再听到别人口中传来的冷嘲热讽，所以避开了。但有人却认为这是上天带来的考验，而勇于面对；有人希信自身的勇气，而成功结果。
尼克从小就患有罕见的疾病，使得他一生下来就没有四肢，就只有他一个小小的“鸡腿”，能帮助他的生活作息；他天生的残疾，也让他在八岁时曾经想自杀，但后来，他以前那根“鸡腿”做了很多常人认为他不可能办到的事；他不但学会了写字，还会电脑打字，接电话，扔球甚至是游泳，后来也在二十一岁时获得大学学位，并到世界各地去演讲，传播生命的韧性。
痛苦、挫折，是上天带给我们的考验，不要因为遇到挫折就放弃，就逃避，“与其诅咒黑暗，不如燃起蜡烛。”如果奇迹消失了，就以自己的勇气、梦想、希望，去点燃另一支蜡烛，自己去开启另一扇窗，自己去找寻另一条道路。
高中周记 篇4
童年是一把钥匙，开启我关好记忆的百宝箱；童年是金色的梦，勾起我最甜关的回忆；童年是晶莹的珍珠，珍藏着我五彩斑斓的幻想。
记得有一回，我和儿个小伙伴来到一个有棵大树的地方，玩捉迷藏的游戏。正玩得高兴，忽然，一个小伙伴大叫起来。我们一听连忙田过来：“呀，一条蛇！”大家吓得纷纷逃回了家。晚上做梦还梦到了那条蛇追我，我不停地哭。第二天，妈妈陪我去那个地方看，那条“蛇”还在，妈妈哈哈地笑了。我纳闷起来，仔细看时，才发现那是一条蛇皮，我的恐俱也一扫而光。
从小时到现在，我一直害怕寂寞，白天我一人在家里也待不住。但我又很喜欢看书，看起书来往往就忘乎所以。有一次，我在河边看书，书中讲了一个很可笑的故事，我一下跳起来，结果就摔在河里，成了一只“小落汤鸡”，让我哭笑不得。
那时，农村的孩子看电影是很奢侈的事。可由于我们村旁驻着部队，因此有机会享受。说是看电影，其实就是在电影场子里借着那里的灯光追逐打闹。疯够了累了，就躺在大人的身边睡觉。第二天谈论起来，对电影的内容一无所知。晚上照样乐此不疲。
时光吃逝，四季更替，金色的童年就在成长的过程中悄悄离我而去。回忆起来，留给我的是无尽的欢乐，真想再回到童年，重温那些懵懂的日子。
高中周记 篇5
今天上午写过字妈妈带我们去楚秀园玩，楚秀园里秋天的`景色和春天的景色完全不同，春天树叶是绿油油的，秋天已经枯黄的了。
我们沿着一个弯弯曲曲的小路往前走，我似乎感觉路变短了的，这时妈妈的手机突然响了，妈妈接电话时我和哥哥就玩起了石子，我突然间发现一个非常大的石头，我费了九牛二虎之力总算搬动了大石头，“扑通”一声，水里溅起了一个像个喷泉一样的水柱，如果是别人砸的话我还以为是鲸在呼吸呢，哈哈，原来是我在搞“破坏”的！
高中周记 篇6
今天早上我从梦中醒来吓了一大跳,我梦见高考结束后我在不断地掉眼泪.我想这不会是我不愿看到的结果的预召吧?想到这里我就莫名地恐惧起来.时隔几秒,我从模糊中醒来，给自己赏了一个大嘴巴,我告诉自己在事情还没开始之前是不该这么轻易地下结论的！然后我叹了几口气，空气里传播的都是我急促的呼吸，当新鲜的空气养料到达我的嘴口，我感到在最近前所未所的轻松和快乐.我点点头：对，我现在需要为大量养料-自信的养料,放松的养料!
高中周记 篇7
在暑假里，我得到了四只甲鱼蛋。经过了两个月的时间，其中的两只小甲鱼破壳而出。我给老大取名“懒懒”，给小弟取名“卡卡”。
因为它们在夏天出生，气温在25度——35度左右，所以这时的小甲鱼显得格外活泼！小甲鱼最爱吃蛋黄、小虾米和瘦肉之类的。刚刚出生的小甲鱼要吃蛋黄1个月，再慢慢进入吃荤类或龟粮的阶段。我发现小甲鱼喜欢伸着长长的脖子、抬着脑袋晒太阳。因为太阳给小甲鱼补钙，它们的甲壳通过吸收阳光变得更硬。不过，一到了15度左右，小甲鱼就不太动不太吃，它们会挤到石头中间互相取暖。再到10度及以下，它们就开启冬眠的旅程啦！我给小甲鱼们送来了金土黄的沙子，它们躺在沙子里不想出来了 ！
明年春天，小甲鱼会从沙子里伸出长长的脖子吗？
高中周记 篇8
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”这首歌使我明白没有阳光，就没有温暖；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情和友情，世界就会是一片孤独和黑暗，为摆脱它，我们需要一颗感恩的心。
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩。白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得生命的真谛。
“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。
“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。
“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。
“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。
从我们第一声嘹亮的哭声起，我们要感谢的人就一个一个在我们成长的路上出现，我们要感谢为我们付出的所有过客。
我们要感谢父母一路走来的扶持，我们要感谢朋友一路陪伴我们走过风风雨雨，我们要感谢老师的谆谆教诲。正因为我们要感谢的人太多太多，所以我们应在心里默默的祝福他们所有人。不管是失去还是拥有……
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报，”更何况父母，亲友还有精心培养我们的老师为我们付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
怀着一颗感恩的心，去看待你周围所有的人，感恩伤害你的人，是他们，磨练你的意志。感恩鼓励你的人，是他们，让你信心十足。感恩授予你知识的人，是他们，照亮你前进的道路。感恩哺育你的人，是他们，让你丰衣足食。感恩帮助你的人，是他们，给你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他们，激发你的自尊。
学会感恩，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，会让我们的心胸更加宽广，会让我们心无旁骛地享受生活！
高中周记 篇9
这一天，我们带着激动的心情来到操场，准备大干一场——进行拔河比赛。操场上真热闹！有的老师在指导别的班级，有的同学在进行赛前预热，锻炼身体。
我们班的第一个对手是四班。我的心情无比的紧张，如果我们输了就会被淘汰，就提不上的冠军了。不过，听别的同学说四班力气大的同学不多，我的紧张心情才松了一点点。
比赛快开始了，我站在自己的位置上，手紧紧地握着绳子，生怕比赛开始我不知道，没使上劲；害怕就因为没使劲，我们班别淘汰了。我剧烈地感受到我的心在用非同一般的速度，没规律的跳动着。
老师一吹哨，比赛开始了。我抓住绳子，使劲向后拉，“加油！加油！五班，加油！”拉拉队卖力地为我们加着油，他们激动得都要跳起来了！我们班参赛的同学拔河的样子各不相同：有的抿着嘴的、有的脚蹬着地的、有的向后躺、还有的撅着屁股……但也顾不了形象问题了，只要能使上劲就行了。呵！怪样子还真的很管用呢！第一局我们竟然赢了呢！我好高兴！
第二局交换场地。我想，换了个位置，我们还能使上劲吗？刚刚愉快的心情一下子无影无踪了。比赛开始了，我咬着牙，紧握绳子，使劲向后拉。这次可没那么容易，我皱着眉，紧紧闭着眼，改成向后躺。“五班，加油！五班，加油！”我听出来了，不光是拉拉队在为我们加油，连别的班的同学也在为我们呐喊助威，我收到了鼓舞，力量好像变大了，我们班也好像受到了我的影响，在我使劲后，在我们齐心协力下！我们班竟奇迹般地赢了！“耶！赢喽”我们高兴的蹦起来，不停的欢呼着！
我们班又比了其他的班级，终于进入了决赛。可此时我们已经筋疲力尽了，加上连续“作战”，很快我们就输给了六班。不过没关系我们也得到了第二名，也算是成功了，我们会继续努力的！
高中周记 篇10
生活丰富多彩生活丰富多彩，人们往往是生活中亮丽的风景线。人与人之间的真情，家庭中的温馨，社会中的奉献，更是一道道多彩多姿的美景。我在xx学校x年级x班读书。每天早晨，每当我走到学校门口，琅琅的读书声总会传进我的耳朵。伴着读书声走进教室，拿出一些经典诵读的书，加入读书的行列。老师在讲台前，指导着我们，并不时提醒我们注一下音，就这样一直读下去，直到
美，美是什么？
是漂亮的外表？是金钱的塑造？
都不是！那美在哪儿呢？
每个人都会从生活中探求美，发现美，但他们往往忽略了一些小事，美也恰巧蕴藏在那儿。
美在每个人的世界里诚实而公平地存在着，而每个人的眼里都有着一个与众不同的“小宇宙。”不同的人在各自的“小宇宙”中发现着不同的色彩，探求出不同的美，他们以各自的美演绎着各自的人生。
有人认为得到了幸福，生活也就充满了美。可当你面对幸福时，你能很好地抓住它，发现它的美吗？也许你的一个不小心就会使幸福溜掉，美也随之流失。其实，我们用自己的双手去营造幸福，用自己的身心去感悟幸福，美就会来到。
有人说，理解就是美。曾经有位哲学家说过：“善于理解别人的人会发现世界到处是一道道门；不善于理解别人的人会发现世界到处是一堵堵墙。”既然我们要寻求美，那门就必须敞开，而墙堵住我们的去路，美也无处可寻。理解无非就是你我彼此沟通罢了，生活中人们渴望理解，人与人之间的交往需要理解。人与人之间只有相互理解才能更加和睦，生活才能更加美。
世界这么大，让我们睁大眼睛，用单纯而善良的心灵，用宁静平和的呼吸，去感受世界的多姿多彩，用孩子般的热情与好奇，去打开观察世界的多棱镜。
美，在每时每刻，在每一个角落，它不仅仅是爱美的容颜上，形体上，而更多的是蕴涵在五彩缤纷的生活中。观察美，发现美，创造美，生活将处处开满美的鲜花......
