小学周记

时间:2023-09-23 20:00:40 周记
小学周记范文十篇

小学周记范文十篇

不经意间,一个星期已经结束了,一周的时间,一定有不少感想,不如趁现在好好写一篇周记。周记你想好怎么写了吗?以下是小编整理的小学周记10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学周记 篇1

昨天,我和妈妈一起去买西瓜,到了水果摊,有许许多多的水果:草莓、桃子、西瓜……我和妈妈跳了一个又大又红的西瓜,到了家里,我的口水早已滴滴答答的掉下来了,妈妈把西瓜切成了“井”字形,然后分给大家,看着红红的西瓜,圆圆的,像个笨拙的泥娃娃,里面有几颗黑色的西瓜籽,一进嘴,冰凉可口,真爽。我太喜欢吃西瓜了。

小学周记 篇2

星期六,我和爸爸、妈妈去买自行车。我们去了两家都没买到,在最后一家五羊自行车行买到了自行车。它是一辆红色16的自行车,一共花了360元。付完款后我把它骑回了家。

六一儿童节快到了,这是爸爸、妈妈提前给我买的节日礼物,我心里高兴极了。

小学周记 篇3

今天心情很好,终于可以好好休息一下了。感觉自己最近真的好累,每天都围着学生转。今天的时间完全属于我自己。

一觉睡到自然醒。突然感觉很饿,转头看了一下表,时间已经是十点了。利用十分钟计划一下如何渡过今天。去超市买点日用品,顺便把中午饭也解决了。然后下午把这学期的两门课的电子教案备 完。再读几课英语,练习一下日常英语口语。再设计几张图纸,还有……还是一件一件做。这样安排我很充实,因为我相信,想要将来有所为,必定现在有所做。

快乐的星期天,学生不在身边,我也感到了一丝的空荡荡。其实做班主任不容易,要教会学生,去学做人,做事,做学问。但是我相信在我的教导下,我的学生一定行,因为我也很行。

小学周记 篇4

这周头一天星期一,我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务。虽然在这儿实习了快一个月了,但是工作的内容无非是协助同事,帮帮忙,打打杂。大部分的时间都是闲着的,我的师父今天终于分配给我第一个工作任务,我充分利用了大学里面学习的体育教育专业相关知识,把第一个任务圆满完成。师父说,通过他的观察,说我态度积极,并且耐的住性子,已经初步通过了他的考验,所以分配给我一个工作任务,对我进行进一步的考验。这个看似简单的工作任务就是耐心和细心,一个小小错误就会导致所有的错误。我想说,师父,我准备好了,我会认真完美的完成这个任务的,一定不会让您失望。

接下来几天,开始正式接手相关工作,因为是新人,所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足,还好有师傅的指导,我顺利地完成了工作任务。几天的实习加学习使我深刻感觉到,以前自己对课本的知识掌握的不够透彻,也不能很好的将理论与实际相结合。感觉有很多东西要学习,所以总是感觉时间不够用。因此,我给自己制定了一些计划和目标,首先了解现行的一些规范、看体育教育专业相关书籍、学会熟练使用办公软件,掌握工作方面的细节问题,努力提高自己的工作修养。

小学体育实习周记 第5周

转眼之间,实习已经过去了一个多月。经过几天的忙碌,终于完成了实习以来的比较大工作任务,而且是比规定的时间提前了一天。为了确保这个工作任务完成的更加完美,我对任务的各个环节进行了不下十遍的检查,确保不出现一个错误。

星期三的早上,因为紧张又因为兴奋,很早的就跑去上班,将做好之后的数据放在师父的桌子上,等待师父的检查小学体育实习周记小学体育实习周记。在等待师父到来的这段时间里,时间好像变得特别慢,每一分钟都好像在跟我作对,就是过不去的感觉。后来师父终于来到了办公室,我假装镇定的跟师父说,任务已经做好了,放在你桌子上了。师父只是微微的点了点头,说,知道了。这多少有点让我失望和担心,师父完全没有说什么时候会去检查,也没有布置给我下一个工作任务。之后我又再次陷入了无所事事的工作状态。

在空闲时间,结合体育教育专业,我努力学习与岗位相关的知识,为以后的工作打下牢固的基础。要多想多思考多问、多问why;对知识要学精学透,不能广而不精。最重要的是建立起自信,相信自己。给自己准确定位,并朝着这个方向不懈努力。记得一定要言出必行,说到做到!

小学体育实习周记 第6周

这一周,我开始深入学习与自己岗位相关业务知识,得到同事的帮助下,我先从规范下手,就是熟悉下当前体育教育专业行业方面的规范,再就是记各种工作相关的必备知识。经过两天的苦研,我终于能基本看懂结构施工图了。经过前期实习后,我大概了解了整个工作程序。今天我开始正式参与部分核心工作了,师傅给我布置了一个任务。大学里面学习的体育教育专业的知识能真正得到实际应用,我很高兴,这是他对我的一次考验,同时也给了我一次机会。因此,我要尽力做好它。

工作过程我得出了一些体会:我工作过程要相信自己,如果做不到这一点,你就无法成为一个好的职员或者好的领导。一个相信自己的人,才会在走路时神采飞扬,让老板看上去你有无穷的精力;一个相信自己的人,才会在待人接物时落落大方,这一切能帮助老板培养对你的信心,必要时才会委你以重任。你怎么对待别人,别人就会怎么对待你。在工作中,要待人如待己。在你困难的时候,你的善行会衍生出另一个善行。在别人遇到困境时,热情地伸出援手小学体育实习周记实习报告。在职场上,尽可能地做一个与人为善的好人,这样,当你在工作上不小心出现纰漏,或当你面临加薪或升职的关键时刻,可尽可能减少别人放冷箭的危险。

小学体育实习周记 第7周

今天指导师父说十分钟后让我和陪他一起去其他单位参观学习,让我带上笔和笔记本,他还跟我说了一句,“上次的那个任务完成的很漂亮,圆满到达了我的要求,我很满意”他还表扬我体育教育专业相关基础知识非常扎实,是他见过体育教育专业学生中动手能力比较强的'学生。当时我差一点儿兴奋得尖叫出来。几天的努力总算我的努力没有白费,没有什么能比得上得到师父的认可更加让我激动了。

通过这段时间的了解,原来师父并不是看上去那样一个不起眼的人,听同事说了很多他厉害的事迹,如果能从他身上学到东西,对我这次实习所得和以后的职业发展之路一定有很大的帮助。在外面的路上,师父说,这几天我的任务就是在上次的基础进行扩展。

小学周记 篇5

今天中午,爸爸让我去买菜,虽说老大不情愿,后来还是去了。

一出门,阳光明媚,空气清新无比,我推起车子一路狂奔,飞到了菜摊。

“两块钱的面条!”我向卖菜的华华说道。我左顾右盼,豆角、蒜台太贵,茄子、白菜家里已有十几棵了,吃腻了。突然我眼前一亮“蘑菇”,肥肥大大的就像一个个胖娃娃打着小白肉伞,我立马挑了两斤,接着买了几两肉,飞奔回家。

前脚刚进门,爸爸喊住我,说他与妈妈很忙,叫我做饭。我说“爸爸,前提条件是我只炒菜,不煮面。”

知道为什么我不答应煮面吗?告诉你们一个秘密:前段时间,我第一次煮面时,同时三心二意在看书,结果可想而知,把一锅面都给煮糊了。老妈回来了大批特批了我,从那以后我再不敢煮面了。

我一边想着一边先把肉洗干净,切成细条,再把蘑菇切成块,在水里洗两遍,把锅放油加热,然后把肉放进去,炒熟后加酱油,再放蘑菇,不一会儿,香喷喷的肉蘑菇炒熟了。

爸爸店里来了客户,我心想等妈妈一会再来煮面吧。可我看了半本书,他们还在忙。我发愁了:我煮面还是不煮呢?煮吧,上次煮糊了心有余悸;不煮吧,爸妈很饿了,没有饭吃。我想了又想,还是煮吧。

我接水,等水开了。开始放面,我的心情紧张极了,怕煮糊了,我就一直用筷子搅合着,我的手都搅酸了,一直等面条煮熟,把面过一下凉水,竟然一根也没糊,甭提我多高兴了。

煮熟了,都下午一点半了,我只好先吃。快两点了,爸爸妈妈才来吃我的“凉面”,连连说好吃,好吃。

今天我成功煮了面,才使我自信心增长了许多。我明白了:要敢于突破自己,哪怕再犯错也应该“妹妹你大胆的往前走”。

小学周记 篇6

过年了,楼下小超市里有卖炮的,看到许多小朋友都在放炮,我和哥哥都忍不住也要去,爸爸带着我们去了。哥哥要了“海陆空”,我只敢要最小的摔炮,它轻轻一抛就“啪”的一声,声音小小的脆脆的。还可以一次扔几个,会发出连续的“啪”“啪”,非常好玩。

爸爸告诉我们,玩炮是比较危险的活动,所以我们只玩儿了一会就回家了。

小学周记 篇7

第三周开始了我的班主任实习。为了当好一个班主任,我每天八点不到就到学校管理学生的纪律和早自习。(我们这里是8:00~8:20早读)。第一节课下课后,我和学生一起出操,帮助任课老师管理队伍。中午学生们吃完饭后,我会到教室里监督他们写作业。学生们有什么事,有什么问题也会问我,这让我有种被依赖的满足感。我觉得自己也像个班主任了。

我发现班主任不是那么好当的,有各种事情需要处理。比如学生之间吵架、打架,同桌闹别扭等等。这些事情都需要班主任去处理。当老师好难,当班主任更难!

三个星期下来,我渐渐适应这里的生活,和学生、老师相处的都比较愉快。每天看着学生们在嬉笑玩耍,听他们用那稚嫩的童音向我问好,心里真的好高兴。 听课依旧继续着,渐渐地发现各个老师上课的方式各有特色。慢慢领会到那句对我来说陌生的话"教学有法,教无定法,贵在得法"。老师的讲课方式,是从某一个现象或者某一道题目中得出来的,体现学生主动学习的方式。在讲评题目的过程中,从学生的角度分析,剖析学生的错误所在。

在这期间我也尽量去听其他科系老师的课,做好听课记录,多学习不同专业老师的教学方法和经验。课下又向老师请教,在听老师的课中获得了哪些知识。例如对不同的学生要用不同的教学方法,因材施教。对于班级中成绩较好的学生,就尽量出一些思考题,以便他们积极思维,开拓他们的解题思路,提高他们的解题能力,对于差生,也不要气馁,要及时发现他们身上的闪光点,利用课余时间,耐心的帮他们辅导,不厌其烦地教,鼓励学生不懂就问,端正其学习态度,努力提高学生学习成绩;对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展;在教学中,要多向经验丰富的教师请教,学习其优秀的教学经验,取长补短,努力提高自身的业务水平。

此外,我还参与到班级各项制度的制定中来,和老师制定了四年(5)班班务日记、午间纪律管理表、成长足迹记录表、班级制度承诺书等。在这些制度的制定中我收获很多,比如班级制度承诺书就是为了征得学生的同意,更好地实行那些制度。我觉得我以后当上了老师可以从中吸取经验并借鉴。

这个星期我学到了很多。

小学周记 篇8

今天妈妈让我做米饭,这也是我第一次学做饭。我觉得还是要学会做饭,这样已经就可以照顾爸爸妈妈啦。

我拿出盆,舀了一碗米,然后舀了一瓢水,我把手捧起来,用两只手掌心搓米。第一遍掏过后水很浑,又掏第二遍米,我又准备掏第三遍的时候,妈妈突然过来了,说:“多掏一遍米,米就会损失一部分营养成份,掏的越多损失的营养成份越多。”妈妈的话又使我增长了知识。于是我把洗好的米倒入电饭锅内,把米铺平。妈妈又说,电饭锅中的水比米高出一些就可以了。我把电源插上,就出去玩了,过了一会儿,妈妈又问我:“电饭锅上的按扭按下了没有?”我恍然大悟,急忙跑了进去,看见电饭锅中的米饭还是生的。这时,我照着妈妈的话按下了按扭,大约又过了十几分钟,我们全家终于吃上了我第一次做的香喷喷的米饭。

爸爸、妈妈、我都高兴的笑了。

小学周记 篇9

盼望着,盼望着,一年一度的运动会终于来到了。吃过早饭,我们站着整整齐齐的队伍,迈着娇健的步伐来到初中操场。随着精彩的开幕式的结束,紧张激烈的比赛开始了。

首先是最扣人心弦的110米栏。只听“砰”的一声响,一个同学如离弦之箭、决堤之水向前冲去。正当同学们为他呐喊的时候,可能他由于用力过猛,再加上姿势不当,把一个栏板从中间踢断了。我们忍不住哈哈大笑起来,还有一个同学开玩笑说:“他去过少林寺,练过武功。”

最引人注目的是师生同跑1500米,以前教我们的胡老师也参加了比赛,当他跑到我们面前时,我们全班同学都站了起来,高喊:“胡老师,加油!胡老师,加油!”胡老师热情的向我们招手,跑得更快了。我在心里默默地祝愿胡老师能跑个好成绩。

别出心裁的倒退跑开始了,一位老师想先练习一下,不知怎么回事,竟然摔倒在地上,又惹得我们一阵大笑。更有意思的是有一名老师倒退跑了几步后,可能是不习惯吧,竟然退出了比赛,我感到有点惋惜。但有一名都老师却跑得特别快,只见他脚尖着地,迅速地倒退着,那样子简直跟正着跑没什么两样,自然他夺得了第一名,这时只听旁边的一位老师说:“他早晨经常这样跑。”噢,我明白了,这就是熟能生巧呀!

跳远,跳高场地也不时传来一阵阵喝彩声。这肯定是又有同学赛出了好成绩。

不知不觉,所能的比赛结束了,当听到孙老师宣布中心小学第一名的好成绩时,我们高兴地欢呼起来。但我知道,这成绩是同学样苦练的结果。同时,我也懂得了,做任何事情,要想取得成功,就必须付出汗水。

我们依依不舍地走在回校的路上,真想明年的运动会早日到来。

小学周记 篇10

在这个夏天里,我们毕业了,我不禁问自己,我们是不是走的太匆忙了?连声再见都没说,就各奔东西了。

六年里,我们经历过许许多多,原来的一切,都随过往而飘走了,我不禁问自己,时间是不是太快了?我们还没来得及看清彼此的容颜、那段时光里,我们吵吵闹闹,有时正在嚎啕大哭,却被同学说的一个冷笑话弄得破涕为笑了,我不禁问自己,我们是不是真的太幼稚了?幼稚得都哭笑无常了、有时,我们也会是个没有安全感的孩纸,总是害怕一个人,害怕在无人的地方、有时,我们也会懂得什么是伤感,一个人在房间里哭,蜷缩在安静的小巷里,不愿让人看见这个伤感的、脆弱的孩子、有时,我们也会是个知道无奈的孩纸,也有过被无奈给逼哭de日子、有时,我们也会寂寞,没人吵,没人闹,也会打个电话给最好的朋友发发牢骚、有时,我们也会疯狂,为新出的流行歌曲,为大型网页游戏,为好看的肥皂剧、就在最后一个学期里,我们有些孩纸太早懂得了感情,也许那正是我所明白的,懵懵懂懂的吧。

我知道有些东西明明是要夏天播种的,可很多人却春天就播种了,到了秋天,颗粒无收,剩下的只有无尽的沧桑。

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